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2/2收集整理,僅供參考汾陽市教師招聘真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.教材結(jié)構(gòu)C.基本原理D.概念【答案】:A2.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我獎(jiǎng)懲B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.自我強(qiáng)化D.自我效能【答案】:D3.在良好的環(huán)境中,有的人沒有什么成就,甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中,有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明()。A.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展,壞的環(huán)境對(duì)人的發(fā)展有利B.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響C.人是環(huán)境的奴隸,個(gè)人發(fā)展是好是壞,完全由環(huán)境來決定D.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動(dòng)的,而是積極主動(dòng)的實(shí)踐過程【答案】:D4.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說:“先學(xué)做人,后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人,而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’?!边@表明馬老師具有()。A.素質(zhì)教育的理念B.資助發(fā)展的意識(shí)C.因材施教的意識(shí)D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】:A5.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查,不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的()。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.受教育權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:A6.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.先進(jìn)的教育理念B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)D.崇高的職業(yè)道德【答案】:B7.班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”教育思想。A.夸美紐斯B.杜威C.馬卡連柯D.德魯克【答案】:C8.教師道德原則的核心是()。A.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個(gè)人利益的關(guān)系C.正確處理教育事業(yè)的長(zhǎng)期利益和教師短期利益之間的關(guān)系D.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系【答案】:B9.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西,一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是()。A.道德觀念B.道德意志C.道德信念D.道德情感【答案】:C10.心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是()。A.幼兒期B.青年期C.少年期D.成年期【答案】:C11.元認(rèn)知策略總是和()共同起作用的。A.認(rèn)知策略B.資源管理策略C.組織策略D.監(jiān)視策略【答案】:A12.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時(shí),如果給予聯(lián)結(jié),就會(huì)使學(xué)習(xí)有成效,這符合桑代克的()。A.準(zhǔn)備律B.聯(lián)想律C.效果律D.練習(xí)律【答案】:A13.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性()。A.集中性B.選擇性C.可逆性D.指向性【答案】:A14.中國(guó)古代就有“不憤不啟,不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說,提出這一思想的是()。A.墨子B.孟子C.荀子D.孔子【答案】:D15.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是()。A.布魯納B.華生C.皮亞杰D.奧蘇貝爾【答案】:D16.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的作用,類似于()。A.穩(wěn)定劑B.催化劑C.凝固劑D.調(diào)節(jié)劑【答案】:B17.請(qǐng)選中不是《駱駝祥子》中的角色。()A.祥子B.虎妞C.四鳳D.小福子【答案】:C18.下列發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的是()。A.退避三舍B.中流擊楫C.草船借箭D.草木皆兵【答案】:C19.下列不屬于碳的單質(zhì)晶體存在形式的是()。A.石墨B.鉆石C.金剛石D.烏鋼石【答案】:D20.根據(jù)對(duì)哲學(xué)基本問題第一方面的不同回答,哲學(xué)可以劃分為兩大基本派別,他們是。A.辯證法和形而上學(xué)B.辯證唯物主義和形而上學(xué)唯物主義C.可知論和不可知論D.唯物主義和唯心主義【答案】:D21.根據(jù)規(guī)定,勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在()。A.地方工會(huì)B.人民法院C.企業(yè)工會(huì)D.勞動(dòng)行政部門【答案】:D22.在下列選項(xiàng)中,()。不是事業(yè)單位。A.四川青年旅行社B.中國(guó)氣象局C.四川省人民醫(yī)院D.人民日?qǐng)?bào)社【答案】:A23.根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的特點(diǎn),面對(duì)大院的門口,你的左手邊是什么方向?()A.西B.北C.南D.東【答案】:A24.向別人介紹自己得弟弟妹妹應(yīng)當(dāng)用下面哪種稱謂?A.家弟家妹B.舍弟舍妹、息弟息妹【答案】:B25.原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā),它們的創(chuàng)作常常是為了________的目的,而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī),審美的要求只是滿足次要的________而已。依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.實(shí)用B.生活C.交換D.娛樂【答案】:A26.“樂天知命”是我們常聽到的一句話,長(zhǎng)久以來更是道家、儒家、佛教或禪宗所推崇的人生觀?!皹诽熘钡母拍睿钤缈勺匪葑浴兑捉?jīng)?系辭上傳》第四章。文中提到“與天地相似,故不違。知周乎萬物,而道濟(jì)天下,故不過。旁行而不流,樂天知命,故不憂。安土敦乎仁,故能愛?!狈g成白話,就是指一個(gè)人若能直道而行、不偏頗,就可以泰然處世;若能認(rèn)識(shí)命運(yùn),就可以沒有憂慮。這段文字意在說明()。A.“樂天知命”是中國(guó)傳統(tǒng)文化所推崇的人生觀B.“樂天知命”的《易經(jīng)》解釋C.“樂天知命”概念的來源D.“樂天知命”不是一件容易的事【答案】:C27.一位指揮家在一次排練中對(duì)他的演奏員大聲說音樂不在譜子里,它在你的心里!”他的意思是讓演奏員把自己的情感調(diào)動(dòng)起來,進(jìn)入一種心境,這樣,他的琴聲才能稱之為音樂。同樣,對(duì)我們這些聽音樂的人來說,進(jìn)人一種心境也是極其寶貴的。別怕那些交響樂、奏鳴曲、室內(nèi)樂之類的名詞,那只是作曲家所選擇的、表達(dá)他們心境的某種形式而已。什么時(shí)候你聽見了他們?cè)谝魳分邢蚰阍V說的一切,什么時(shí)候你獲得了涌遍全身心、無以替代的激情,我想,你就絕對(duì)是一位聽音樂的內(nèi)行了,因?yàn)槟阏业搅怂麄兊男木常舱业搅四阕约?。A.用心傾聽音樂B.音樂是一種心境C.音樂在我們心里D.音樂的訴說【答案】:B28.行政指令是指行政主體依靠行政組織的權(quán)威,運(yùn)用行政手段,包括行政命令、指示、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施,按照行政組織的系統(tǒng)和層次進(jìn)行行政管理活動(dòng)的方法。根據(jù)上述定義,下列描述不屬于行政指令的是()。A.市消防大隊(duì)對(duì)未經(jīng)消防設(shè)計(jì)備案擅自施工的違法工程下發(fā)《責(zé)令改正通知書》B.體育局局長(zhǎng)簽發(fā)嘉獎(jiǎng)令,表彰在全運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員和教練員C.市教育局緊急電話通知,要求全市中小學(xué)、幼兒園加強(qiáng)校園安全管理D.消費(fèi)者協(xié)會(huì)同中國(guó)家用電器協(xié)會(huì)正式發(fā)布《太陽能熱水器選購指南》【答案】:D29.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下,水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失,包括土地表層侵蝕和水的損失,亦稱水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的。根據(jù)以上定義,下列不存在水土流失的是()。A.某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流B.巖石經(jīng)過長(zhǎng)期的風(fēng)化變成沙礫C.黃河將髙原大量的泥沙挾帶至下游D.某些地區(qū)在強(qiáng)風(fēng)作用下逐步沙漠化【答案】:B30.日前,被稱為“法國(guó)大展”的“名館·名家·名作——紀(jì)念中法建交50周年特展”在國(guó)家博物館展出。這是一次重量級(jí)的展覽,10幅名作都是從法國(guó)各大國(guó)立博物館()的精品之作,()了法國(guó)從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.百里挑一B.沙里淘金C.精挑細(xì)選D.優(yōu)中選優(yōu)【答案】:C31.在有關(guān)部門粗淺的意識(shí)中,只有被現(xiàn)代化“格式化”過的區(qū)域,才是適合觀光和游玩的,才是所謂“高端旅游品牌”。結(jié)果,現(xiàn)代化是來了,可附庸風(fēng)雅的仿古、功利主義的改造,卻只能成就一個(gè)俗氣的旅游市場(chǎng)。相比之下,香港長(zhǎng)洲島卻在堅(jiān)持當(dāng)?shù)厣畈蛔兓那疤嵯?,憑借其濃郁的土著風(fēng)情和遠(yuǎn)離都市喧囂的優(yōu)勢(shì),獲得了“香港馬爾代夫”的昵稱。這段文字想要傳遞的信息是:()。A.歷史遺跡風(fēng)景區(qū)應(yīng)杜絕現(xiàn)代化的痕跡B.打造旅游品牌,需擺脫經(jīng)濟(jì)硬指標(biāo)的窠臼C.發(fā)展高端旅游,應(yīng)注重原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)D.“格式化”發(fā)展使得旅游區(qū)千城一面【答案】:C32.有一種力量叫(),它讓你在不知不覺中似乎是毫無理由地改變著自己。像春風(fēng)拂過一樣:小草使大地漸漸地綠了,花開使空氣緩緩地香了,綠柳使河堤慢慢地披上秀發(fā),鳥兒的鶯轉(zhuǎn)鸝回使人們的心情靜靜地舒暢。假如你緊閉門窗數(shù)日,突然走進(jìn)花開時(shí)分的百花園時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),才能清清楚楚地明白春風(fēng)的()所在。A.情不自禁、力量B.滴水穿石、精神C.潛移默化、魔力D.鬼使神差、魅力【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.“從小看大,三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征?()A.整體性B.生物性C.穩(wěn)定性D.個(gè)別性【答案】:ABD34.問題解決的主要特征包括()。A.個(gè)體性B.目的指向性C.包括一系列心理運(yùn)算D.認(rèn)知性【答案】:BCD35.堅(jiān)持群眾路線,就要()。A.問政于民、問需于民、問計(jì)于民B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.深入調(diào)查研究D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】:ACD36.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中,每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征()A.動(dòng)作表征B.條件表征C.符號(hào)表征D.活動(dòng)表征【答案】:BD37.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()A.思維的獨(dú)立性B.思維的廣度和深度C.思維的邏輯性D.思維的敏捷性【答案】:ABCD38.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有()。A.能力B.家庭經(jīng)濟(jì)地位C.年齡D.性別【答案】:ACD39.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面()。A.校園精神文化B.校園制度文化C.校園物質(zhì)文化D.校園行為文化【答案】:ABCD40.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)或理論的()。A.多樣性B.有效性C.工具性D.實(shí)用性【答案】:BCD41.教師與同事彼此溝通,可以促進(jìn)()A.團(tuán)結(jié)合作B.心理支持C.思維創(chuàng)新D.集體智慧【答案】:BCD42.在教師道德行為評(píng)價(jià)中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。A.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響B(tài).教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí),會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí),會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念【答案】:ABCD43.在漢字書法幾千年的歷史中,產(chǎn)生了許多著名的書法家。下列名家,生活在宋代時(shí)期的是()。A.歐陽詢B.米芾C.王羲之D.黃庭堅(jiān)【答案】:BD44.有關(guān)節(jié)日和詩歌對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是()。A.中秋節(jié)——但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟B.中元節(jié)——紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑C.元宵節(jié)——誰家見月能閑坐,何處聞燈不看來D.寒食節(jié)——日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家【答案】:ACD45.我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是()。A.穩(wěn)定物價(jià)B.增加就業(yè)C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.保持國(guó)際收支平衡【答案】:ABCD46.下列有關(guān)名著的說明,不正確的是()。A.哈姆萊特是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的典型形象,他贊美人類“是一件多么了不起的杰作!”“在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬物的靈長(zhǎng)!”B.《三國(guó)演義》寫赤壁之戰(zhàn)中,曹操敗走華容道,脫險(xiǎn)后到達(dá)南郡,突然大哭,說如果荀或在,決不會(huì)遭此大敗。這是曹操在痛罵諸謀士無能C.郭沫若創(chuàng)作的《風(fēng)凰涅桀》和《女神之再生》,分別借用了我國(guó)女媧煉石補(bǔ)天和天方國(guó)古代的神鳥“菲尼克司”從死灰中更生的神話材料D.巴金的《家》寫了一個(gè)封建大家庭的歷史,寫它必然地走上崩潰的路,走到了它自己親手掘成的墓穴。其中寫了一個(gè)幼稚而大膽的舊禮教的叛徒——覺慧【答案】:BC47.下列公文不屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的是()。A.規(guī)定B.報(bào)告C.會(huì)議記錄D.條例【答案】:ACD48.某社會(huì)福利中心社會(huì)工作者小星邀請(qǐng)入住老年人一起討論健康飲食年度服務(wù)計(jì)劃,老人們分享了對(duì)服務(wù)目標(biāo)的期望后,小星確定以增加老年人健康飲食知識(shí)為目標(biāo),開展每日健康講座,四季飲食指導(dǎo)等活動(dòng),上述制定服務(wù)計(jì)劃的過程,體現(xiàn)的原則包括A.尊重服務(wù)對(duì)象意愿B.應(yīng)有服務(wù)對(duì)象的參與C.重視對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響評(píng)估D.詳細(xì)且具體【答案】:AB49.受機(jī)構(gòu)委派,社會(huì)工作者老錢與司法部門合作,負(fù)責(zé)開展民事案件處理中未成年人的社會(huì)工作服務(wù)。下列對(duì)老錢工作的描述正確的有()。A.老錢應(yīng)為未成年人提供社區(qū)矯正服務(wù)B.老錢的服務(wù)對(duì)象是未滿C.老錢應(yīng)對(duì)未成年人開展家事調(diào)查D.老錢的服務(wù)對(duì)象是涉罪未成年人【答案】:ACD50.社會(huì)工作者小田計(jì)劃開展一個(gè)乳腺癌病友支持小組,旨在為初次手術(shù)存在緊張和憂慮情緒的乳腺癌病友提供支持。小田通過多種渠道招募小組成員,下列對(duì)象中,符合該小組組員篩選條件的有()A.丁,新確診為卵巢癌且完成手術(shù),擔(dān)心腫瘤復(fù)發(fā),經(jīng)病友推薦報(bào)名參加小組B.甲,無法接受乳腺癌復(fù)發(fā)及二次手術(shù)后對(duì)身體形象的再次損傷,情緒低落C.丙,三年前患食管癌,此次腫瘤轉(zhuǎn)移,確診為乳腺癌且完成D.乙,新確診為乳腺癌且完成手術(shù),但她不能接受身體殘缺事實(shí),經(jīng)常流淚手術(shù),情緒穩(wěn)定【答案】:BCD51.未納入3C認(rèn)證準(zhǔn)入制度的消防產(chǎn)品,現(xiàn)場(chǎng)檢查判定時(shí)應(yīng)查驗(yàn)()A.產(chǎn)品檢驗(yàn)情況B.現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)產(chǎn)品部分性能C.市場(chǎng)準(zhǔn)入情況D.全性能檢測(cè)【答案】:AB52.火災(zāi)探測(cè)技術(shù)就是對(duì)發(fā)生
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