教師公開招聘考試幼兒園-教育理論綜合知識（教育法律法規(guī)與政策）模擬試卷1（共119題）

教師公開招聘考試幼兒園-教育理論綜合知識（教育法律法規(guī)與政策）模擬試卷1（共4套）（共119題）教師公開招聘考試幼兒園-教育理論綜合知識（教育法律法規(guī)與政策）模擬試卷第1套一、單項選擇題(本題共11題，每題1.0分，共11分。)1、我國教育的基本法律是()。A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國憲法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國基本教育法》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法，是我國教育的基本法律。2、在教育法律關(guān)系中，學(xué)生是教育法律關(guān)系的()。A、主體B、被監(jiān)護(hù)人C、公民D、未成年人標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，也就是在具體的教育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人和組織。3、教育法規(guī)中確立的有關(guān)教育管理體制、辦學(xué)體制、教育基本制度和原則等，必須符合()。A、兒童身心發(fā)展規(guī)律B、我國基本國情C、《中華人民共和國憲法》D、教育內(nèi)在規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：只有依據(jù)教育的內(nèi)在規(guī)律來確立有關(guān)的教育管理體制、辦學(xué)體制等，才能更好地發(fā)展教育。4、教師對生病或者受傷的學(xué)生救護(hù)不力，其行為()。A、侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)B、屬于不作為侵權(quán)C、不尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)D、侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：不作為是指行政主體不履行法定職責(zé)，對相對人具有法律意義的一種消極的行為方式。教師對學(xué)生救護(hù)不力，屬于不作為侵權(quán)。5、教師規(guī)定學(xué)生做不完作業(yè)不準(zhǔn)回家吃飯，侵犯了學(xué)生的()。A、財產(chǎn)權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、生命權(quán)D、人身自由權(quán)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：侵害學(xué)生人身自由的表現(xiàn)形式有非法拘禁和限制學(xué)生、非法搜查學(xué)生、非法限制學(xué)生表達(dá)自由的權(quán)利等。題干中教師不讓學(xué)生回家吃飯，限制了學(xué)生的自由，侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)。6、在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于()目標(biāo)的范疇。A、智育B、體育C、德育D、美育標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：《幼兒園工作規(guī)程》第五條指出：萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。說明開朗的性格和品德行為習(xí)慣是同等重要的教育內(nèi)容。故本題選C。7、根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項不屬于幼兒教師的職責(zé)?()A、學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費工作B、觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況C、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系D、定期向園長匯報工作標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園教師對本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：(1)觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務(wù)；(2)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；(3)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；(4)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動；(5)定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。8、1996年的《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制為()。A、園長負(fù)責(zé)制B、園長責(zé)任制C、園長職級制D、園長級別制標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：《幼兒園工作規(guī)程》第五十二條第一款規(guī)定，幼兒園實行園長負(fù)責(zé)制。園長在舉辦者和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本規(guī)程負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園工作。9、提出“以兒童的最大利益為一種首要考慮”的是()。A、《兒童權(quán)利宣言》B、《兒童權(quán)利公約》C、《幼兒園工作規(guī)程》D、《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《兒童權(quán)利公約》明確規(guī)定，涉及兒童的一切行動，不論是由公私社會福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮。10、實施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定外，必須是()的教育行政部門。A、縣級以上人民政府B、市級以上人民政府C、省人民政府D、國務(wù)院標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：《教育行政處罰暫行實施辦法》第四條規(guī)定，實施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。11、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》要求，省級教育行政部門向國務(wù)院教育行政部門書面報告上一年度學(xué)校安全工作和學(xué)生傷亡事故情況的時間，應(yīng)當(dāng)是每年的()。A、1月15日前B、1月31日前C、2月15日前D、2月28日前標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第五十九條，省級教育行政部門應(yīng)當(dāng)在每年1月31日前向國務(wù)院教育行政部門書面報告上一年度學(xué)校安全工作和學(xué)生傷亡事故情況。二、多項選擇題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)12、《中華人民共和國教師法》規(guī)定的考核教師的內(nèi)容有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識點解析：《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。教育行政部門對教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。故本題選ABCD。三、名詞解釋(本題共2題，每題1.0分，共2分。)13、教育行政訴訟標(biāo)準(zhǔn)答案：教育行政訴訟指公民、法人或其他組織認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)或教育法律、法規(guī)授權(quán)的組織的具體行政行為侵犯了其合法權(quán)益，而以行政機(jī)關(guān)為被告提起訴訟，人民法院在雙方當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下進(jìn)行審理并對其做出判決的活動。知識點解析：暫無解析14、教師違法行為標(biāo)準(zhǔn)答案：教師違法(侵權(quán))行為是指教師出于故意或由于過失而侵害他人(主要是學(xué)生)合法權(quán)利的行為。知識點解析：暫無解析四、填空題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)15、對于侵犯未成年人繼承權(quán)的行為，涉及未成年人繼承權(quán)的糾紛案件，受訴法院應(yīng)當(dāng)在查清事實的基礎(chǔ)上，正確適用法律，依法做出判決，在其他當(dāng)事人不履行判決內(nèi)容的情況下，人民法院可以申請________。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：依法強(qiáng)制執(zhí)行知識點解析：暫無解析16、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提到的五大領(lǐng)域中，每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵的能力，如健康自我保護(hù)能力；語言________能力；社會________能力；科學(xué)________能力；藝術(shù)________能力。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：表達(dá)交往思維創(chuàng)造知識點解析：暫無解析五、判斷題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)17、教育法律救濟(jì)是為弱勢群體實施的一種專業(yè)性的法律幫助。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：法律救濟(jì)與法律援助不同。法律援助實質(zhì)上是為弱勢群體實施的一種專業(yè)性法律幫助，使其在法律上享受到的與社會其他階層一樣的待遇，不會因為經(jīng)濟(jì)和智力等因素而失去其維護(hù)合法權(quán)益的權(quán)利。而法律救濟(jì)則是通過一定的途徑和程序裁決社會生活的糾紛，從而使權(quán)益受到損害的相對人受到法律上的補(bǔ)救，其保護(hù)對象范圍十分廣泛，其中包括貧弱殘者。18、《中華人民共和國教育法》是教育法律法規(guī)的最高層次。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：我國教育法律法規(guī)的最高層次是《中華人民共和國憲法》中有關(guān)教育的條款。19、教育基本法奠定了我國教育制度的基礎(chǔ)，是決定我國教育發(fā)展的根本法。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析20、我國現(xiàn)行的教育法規(guī)包括成文法和不成文法。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：我國現(xiàn)行的教育法規(guī)都屬于成文法。21、教師實施的對學(xué)生的侵權(quán)行為必須由教師本人承擔(dān)。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：教師實施的侵權(quán)行為若是執(zhí)行職務(wù)的行為，那么學(xué)校必須承擔(dān)因此而導(dǎo)致的損害后果。如果是教師的個人行為導(dǎo)致他人權(quán)利受損，則學(xué)校不必承擔(dān)責(zé)任。22、教師向?qū)W生推銷商品屬于侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析23、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿16周歲的公民。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二條指出，該法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。24、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒戶外活動時間在正常情況下不得多于2小時。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《幼兒園工作規(guī)程》第十三條規(guī)定，幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于3小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。六、簡答題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)25、簡述教育法規(guī)適用的基本原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)尊重事實、依法辦案原則；(2)司法平等原則；(3)司法獨立原則。知識點解析：暫無解析26、簡述教育法的特征。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)教育法首先和主要體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，并最終決定于物質(zhì)生活條件。(2)教育法為人們提供在教育活動中應(yīng)遵循的行為規(guī)則。(3)教育法是由國家制定認(rèn)可，并以國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)則。(4)教育法以教育方面的權(quán)利和義務(wù)為重要內(nèi)容并具有普遍性、明確性。知識點解析：暫無解析27、簡述依法執(zhí)教的基本要求。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)堅持正確的政治方向；(2)擁護(hù)黨的基本路線和領(lǐng)導(dǎo)；(3)自覺增強(qiáng)法律意識；(4)認(rèn)真貫徹黨和國家的方針政策。知識點解析：暫無解析28、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)和核心是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。知識點解析：暫無解析29、請簡述《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實施的原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性；(2)尊重幼兒發(fā)展的個體差異；(3)理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點；(4)重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。知識點解析：暫無解析七、案例分析題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)30、楊老師今年30歲，大專畢業(yè)后一直在某縣公立幼兒園任教。工作以來，楊老師能力突出，很快成為骨干教師。為了提高自己的學(xué)歷層次，經(jīng)楊老師申請，當(dāng)?shù)亟逃块T和幼兒園批準(zhǔn)其到某師范大學(xué)進(jìn)修。楊老師十分珍惜這次來之不易的進(jìn)修機(jī)會，在一年的進(jìn)修期間里，不僅成績優(yōu)秀，還發(fā)表了數(shù)篇論文。然而，進(jìn)修結(jié)束后，她才發(fā)現(xiàn)幼兒園將她進(jìn)修期間的工資扣了一半，并被告知：進(jìn)修期間，沒有正常工作的，一律扣發(fā)一半工資。學(xué)校可以扣發(fā)參加進(jìn)修教師的工資嗎?楊老師應(yīng)該怎么辦?標(biāo)準(zhǔn)答案：幼兒園無權(quán)扣發(fā)楊老師工資。楊老師有權(quán)向幼兒園所在地的教育行政部門申訴?！吨腥A人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》第四條規(guī)定，參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。第十六條規(guī)定，經(jīng)教育行政部門和學(xué)校批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，學(xué)習(xí)期間享有國家規(guī)定的工資福利待遇。學(xué)費、差旅費按各地有關(guān)規(guī)定支付。第二十二條規(guī)定，本規(guī)定所稱中小學(xué)教師，是指幼兒園，特殊教育機(jī)構(gòu)，普通中小學(xué)，成人初等、中等教育機(jī)構(gòu)，職業(yè)中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的教師。根據(jù)以上規(guī)定，楊老師參加進(jìn)修進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)，是其權(quán)利也是其義務(wù)。經(jīng)過教育部門和幼兒園批準(zhǔn)，楊老師參加進(jìn)修，學(xué)習(xí)期間應(yīng)享有國家規(guī)定的工資福利待遇，幼兒園不得扣發(fā)其工資，而且還應(yīng)按當(dāng)?shù)匾?guī)定向楊老師支付學(xué)費和差旅費。對于幼兒園扣發(fā)其工資，楊老師可向幼兒園所在地教育行政部門申訴，以維護(hù)自己的合法權(quán)益。知識點解析：暫無解析教師公開招聘考試幼兒園-教育理論綜合知識（教育法律法規(guī)與政策）模擬試卷第2套一、單項選擇題(本題共12題，每題1.0分，共12分。)1、我國的教育基本法是()。A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》C、《中華人民共和國基礎(chǔ)教育法》D、《中華人民共和國教育法》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：教育法律可分為基本法律和基本法律以外的法律。基本法律一般由全國人民代表大會制定，比較全面地規(guī)定和調(diào)整某一方面帶根本性、普遍性的社會關(guān)系?！吨腥A人民共和國教育法》即為教育基本法律；基本法律以外的法律一般由全國人大常委會制定(《中華人民共和國義務(wù)教育法》是個例外)，是調(diào)整某類教育或教育的某一具體部分關(guān)系的法律，如《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國基礎(chǔ)教育法》。2、在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時，可以通過()渠道獲得充分的補(bǔ)救。A、校內(nèi)調(diào)解B、教育仲裁C、訴訟救濟(jì)D、行政救濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：訴訟救濟(jì)指當(dāng)憲法和法律賦予人們的基本權(quán)利遭受侵害時，人民法院應(yīng)當(dāng)對這種侵害行為作有效的補(bǔ)救，對受害人給予必要和適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償，以最大限度地救濟(jì)他們的生活困境和保護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益，從而在最大程度上維護(hù)基于利益平衡的司法和諧。3、國家教育法規(guī)()地方教育法規(guī)。A、相當(dāng)于B、優(yōu)先于C、服從于D、指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析4、()是教育法律救濟(jì)的前提。A、糾紛的存在B、損害的發(fā)生C、補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益D、侵權(quán)行為的發(fā)生標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：權(quán)利受到損害是教育法律救濟(jì)存在的前提，如果權(quán)利未受損害，就無所謂救濟(jì)。5、學(xué)校不能對高中生進(jìn)行()處分。A、警告B、記過C、開除學(xué)籍D、送去勞動教養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：2013年12月28日全國人大常委會通過了關(guān)于廢止有關(guān)勞動教養(yǎng)法律規(guī)定的決定，這意味著已實施50多年的勞教制度被依法廢止。因此學(xué)校不能對高中生進(jìn)行勞動教育的處分。6、某校為了追求升學(xué)率，把三個成績較差的學(xué)生除名。該校侵犯了學(xué)生的()。A、人格尊嚴(yán)權(quán)B、隱私權(quán)C、受教育權(quán)D、人身權(quán)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：受教育權(quán)是學(xué)生最基本的權(quán)利，其重要性來自教育對人的生存發(fā)展的重要意義。學(xué)校將學(xué)生除名，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。7、《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定，幼兒園教育要以游戲為()。A、基本活動B、教育活動C、主要活動D、生活活動標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：《幼兒園工作規(guī)程》第二十一條規(guī)定，以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。8、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》規(guī)定，幼兒園體育的重要目標(biāo)是()。A、強(qiáng)身健體B、培養(yǎng)幼兒對體育的興趣C、為體育比賽做準(zhǔn)備D、促進(jìn)消化標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》第二部分教育內(nèi)容與要求對幼兒園健康領(lǐng)域的教育活動的指導(dǎo)要點指出，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。故本題選B。9、依據(jù)對“具有基本的安全知識和自我保護(hù)能力"目標(biāo)的理解，下面哪句話是正確的?()A、家長不能讓幼兒接觸剪刀、熱水杯、洗衣機(jī)、冰箱等B、家長可以讓幼兒單獨上下電動扶梯玩耍C、幼兒在河邊單獨玩耍是可以的D、幼兒教師和家長要教育幼兒不吃陌生人的東西，不跟陌生人走標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：《3-6歲兒童兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)的“具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力”目標(biāo)中指出：3-4歲的幼兒應(yīng)：(1)不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走；(2)在提醒下能注意安全，不做危險的事；(3)在公共場所走失時，能向警察或有關(guān)人員說出自己和家長的名字、電話號碼等簡單信息。4-5歲的幼兒能：(1)知道在公共場合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨活動；(2)認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則；(3)運動時能主動躲避危險；(4)知道簡單的求助方式。5-6歲的幼兒應(yīng)：(1)未經(jīng)大人允許不給陌生人開門；(2)能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則；(3)運動時能注意安全，不給他人造成危險；(4)知道一些基本的防災(zāi)知識。10、2010年頒布的《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》規(guī)定：學(xué)前教育公共財政的前提必需()。A、廣覆蓋、高質(zhì)量B、重點覆蓋、保基本C、廣覆蓋、?；綝、多覆蓋、有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》提出，大力發(fā)展公辦幼兒園，提供“廣覆蓋、保基本”的學(xué)前教育公共服務(wù)。11、在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力"屬于()目標(biāo)的范疇。A、智育B、體育C、德育D、美育標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：幼兒的美育要培養(yǎng)幼兒初步的感受美，表現(xiàn)美的情趣和能力，并且，能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。12、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中“專業(yè)知識"所包含的領(lǐng)域內(nèi)容是()。A、幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識B、幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、溝通與合作知識C、幼兒發(fā)展知識、溝通與合作知識、通識性知識D、溝通與合作知識、幼兒保育與教育知識、通識性知識標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析二、多項選擇題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)13、教育法律關(guān)系的客體有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D知識點解析：教育法律關(guān)系由主體、客體和內(nèi)容三方面構(gòu)成。其中，教育法律關(guān)系的主體指教育法律關(guān)系的參加者，即在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)者。社會組織即為教育法律關(guān)系主體之一。教育法律關(guān)系的客體指教育法律關(guān)系主體的權(quán)利、義務(wù)所指向的對象，一般包括物、行為和與人身相聯(lián)系的精神財富(精神產(chǎn)品和其他智力成果)等。故本題選BCD。14、聯(lián)合國兒童權(quán)利公約規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利具有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D知識點解析：1989年11月20日聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》，其核心精神是維護(hù)青少年兒童的社會權(quán)利主體地位。這一精神的基本原則是：兒童利益最佳原則；尊重兒童尊嚴(yán)原則；尊重兒童觀點與意愿原則；無歧視原則。故本題選ACD。三、名詞解釋(本題共3題，每題1.0分，共3分。)15、教育立法標(biāo)準(zhǔn)答案：教育立法即教育法的制定，是指國家立法機(jī)關(guān)依照法律程序制定規(guī)范性教育法律文件的活動。知識點解析：暫無解析16、教育法規(guī)適用標(biāo)準(zhǔn)答案：教育法適用，簡稱教育司法。一般是指國家司法機(jī)關(guān)按照法定職權(quán)和程序，具體運用教育法律、法規(guī)處理案件的訴訟活動。知識點解析：暫無解析17、依法執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn)答案：依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學(xué)活動中，按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動法制化和規(guī)范化。知識點解析：暫無解析四、填空題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)18、《中華人民共和國教師法》第二十四條規(guī)定，教師________結(jié)果，是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：考核知識點解析：暫無解析19、學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的________依法確定。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：因果關(guān)系知識點解析：暫無解析20、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo)下的“各種年齡典型表現(xiàn)"是觀察、了解幼兒的________，幫助________和________了解和把握幼兒在目標(biāo)方面的發(fā)展?fàn)顩r；各年齡段典型的表現(xiàn)，不是目標(biāo)的分解，是期望，是了解幼兒的參照。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：參照教師家長知識點解析：暫無解析五、判斷題(本題共7題，每題1.0分，共7分。)21、教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力及執(zhí)行方式都是相同的。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：教育政策與教育法規(guī)二者的制定主體、規(guī)范效力和執(zhí)行方式均是不同的。22、我國的教育法規(guī)通常都是實體性內(nèi)容與程序性內(nèi)容同時出現(xiàn)在同一部教育法規(guī)中。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析23、教師不能隨意剝奪幼兒學(xué)習(xí)和游戲的權(quán)利。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析24、學(xué)生在學(xué)校自殺應(yīng)該由學(xué)校負(fù)法律責(zé)任。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：學(xué)生在學(xué)校自殺，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé)的、行為并無不當(dāng)?shù)?，不?fù)法律責(zé)任。25、教師根據(jù)成績把學(xué)生劃分為優(yōu)生和差生是侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析26、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)分別是對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡階段中期的幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么、大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理的期望。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析27、某校將操場改為對外開放的臨時停車場收費管理，這種行為違反了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析六、簡答題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)28、簡述受教育者申訴的范圍。標(biāo)準(zhǔn)答案：根據(jù)相關(guān)的法律規(guī)定，學(xué)生申訴的范圍有以下幾種：(1)學(xué)生對學(xué)校做出的種種違紀(jì)處分不服；(2)學(xué)校或教師侵犯學(xué)生人身權(quán)；(3)學(xué)?；蚪處熐址笇W(xué)生財產(chǎn)權(quán)；(4)學(xué)?；蚪處熐址噶藢W(xué)生通信自由與通信秘密權(quán)，對學(xué)生進(jìn)行不公正評價，以及侵害學(xué)生受教育權(quán)等行為；(5)以上未列舉的有關(guān)學(xué)生人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)受到侵害的其他行為，學(xué)生均可提出申訴。知識點解析：暫無解析29、簡述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中社會教育的指導(dǎo)要點。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語說教。(2)幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會學(xué)習(xí)的重要途徑。應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo)。(3)社會學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作．協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會性品質(zhì)的形成。知識點解析：暫無解析七、論述題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)30、試述預(yù)防教師違法(侵權(quán))行為的必要措施。標(biāo)準(zhǔn)答案：預(yù)防教師違法(侵權(quán))行為的必要措施有以下幾點：(1)建立完善的教育法規(guī)體系我國諸多法律法規(guī)都對保護(hù)未成年人做了明確規(guī)定，這為中小學(xué)生的身心發(fā)展提供了法律上的保障，但我們也要看到大部分地方教育立法還比較薄弱。中央、各省的法律法規(guī)只提出了一些大的框架、一些總的原則，各級地方應(yīng)從實際出發(fā)，盡快將大框架、總原則地方化、具體化，使之在教育改革和發(fā)展的實踐中發(fā)揮作用。(2)建立嚴(yán)格公正的教育執(zhí)法制度建立教育事故仲裁委員會，嚴(yán)格教育執(zhí)法制度。教育執(zhí)法制度要求各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依法行政，正確地規(guī)范和引導(dǎo)教育的改革與發(fā)展，不得濫用權(quán)力。同時建立完備的有關(guān)教育行政處罰制度、行政復(fù)議制度、教育申訴制度等一系列教育法律救濟(jì)制度，對違法侵害公民教育合法權(quán)益的責(zé)任人，國家行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)予以追究，真正做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。(3)建立全面的教育法律監(jiān)督機(jī)制監(jiān)督是法律得以實施的一項重要保證。教師侵權(quán)行為之所以沒有做到違法必究，很大程度上是由于缺少有效的法律監(jiān)督約束。監(jiān)督機(jī)制和高素質(zhì)的執(zhí)行隊伍是依法治教的根本保證。我們在建立嚴(yán)格公正的教育執(zhí)法制度的同時，還應(yīng)建立和完善法律法規(guī)執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，教育執(zhí)法人員同樣應(yīng)當(dāng)依法接受國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督和人民群眾的監(jiān)督。(4)增強(qiáng)法制觀念，宣傳、普及教育法規(guī)教育法律的實施，不僅要有執(zhí)法隊伍來執(zhí)行，更重要的是靠全體公民自覺去遵守，這就要提高全體公民的教育法律意識。加強(qiáng)教育法律的宣傳，讓廣大教師和學(xué)生認(rèn)識教育法律的預(yù)防和保護(hù)作用。通過廣播站、宣傳欄等進(jìn)行宣傳，召開各種座談會、討論會，促進(jìn)師生員工的學(xué)習(xí)與交流，使教師樹立依法治教的觀念。(5)加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范管理各級教委和學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，徹底扭轉(zhuǎn)教育過程中重智育輕德育、片面追求升學(xué)率等偏離黨的教育方針的局面。注重提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立正確的學(xué)生觀。學(xué)校可將依法治教的目標(biāo)和工作內(nèi)容分解細(xì)化，形成責(zé)任共同體，使責(zé)任共同體依法完成各自的職責(zé)，從而使學(xué)校工作規(guī)范化。同時各級教委和學(xué)校應(yīng)結(jié)合實際制定出切實可行的考核評比的規(guī)章制度。(6)增強(qiáng)教師的法律意識，減少侵權(quán)行為的發(fā)生增強(qiáng)教師的法律意識，是減少侵權(quán)行為發(fā)生、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的主要途徑。首先要加強(qiáng)教師對學(xué)生權(quán)利的認(rèn)識，讓每位教師都深刻體會學(xué)生的法定權(quán)利以及侵害學(xué)生權(quán)利應(yīng)負(fù)的責(zé)任，從而減少侵權(quán)行為的發(fā)生；其次要加強(qiáng)教師對相關(guān)案例的學(xué)習(xí)。(7)加強(qiáng)學(xué)生對自身法定權(quán)利的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識中小學(xué)教師的侵權(quán)對象多數(shù)是未成年學(xué)生，有相當(dāng)多的學(xué)生還不具有完全行為和能力責(zé)任，因此，要加強(qiáng)學(xué)生對自己法定權(quán)利的認(rèn)識。例如，在小學(xué)開設(shè)教育法規(guī)圖片展、開設(shè)各種講座；在中學(xué)開設(shè)法律課程，重點教授學(xué)生權(quán)利的知識等，讓每個學(xué)生都能運用法律武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。(8)加大安全教育力度大力推行社會安全教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)師生的安全觀念。首先，要健全規(guī)章制度，切實落實安全工作責(zé)任制，依靠群眾和社會各方面，建立嚴(yán)密的安全防范體系；其次，要加強(qiáng)學(xué)生的安全觀念，使學(xué)生學(xué)會自我防范，防止因為教師的違法行為造成學(xué)生的身心傷害。知識點解析：暫無解析教師公開招聘考試幼兒園-教育理論綜合知識（教育法律法規(guī)與政策）模擬試卷第3套一、單項選擇題(本題共11題，每題1.0分，共11分。)1、頒布《中華人民共和國教育法》的國家機(jī)關(guān)是()。A、全國人民代表大會常務(wù)委員會B、國務(wù)院C、全國人民代表大會D、教育部標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：《中華人民共和國教育法》是由中華人民共和國第八屆全國人民代表大會第三次會議于1995年3月18日通過，并頒布實施的。2、教師與學(xué)生之間的教育法律關(guān)系屬于()教育法律關(guān)系。A、隸屬型B、平權(quán)型C、調(diào)整性D、保護(hù)性標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：平權(quán)型法律關(guān)系又叫橫向法律關(guān)系，當(dāng)事人各方在法律關(guān)系中的地位是平等的，不存在隸屬關(guān)系，通常視為教育民事法律關(guān)系。教師和學(xué)生之間屬于平權(quán)型法律關(guān)系。3、下列不屬于學(xué)校教育法律關(guān)系內(nèi)容的是()。A、學(xué)校與政府B、學(xué)校與社會C、學(xué)校與教師D、學(xué)校與家長標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：學(xué)校的法律關(guān)系包括三個方面：一是學(xué)校在與行政機(jī)關(guān)發(fā)生行政法律關(guān)系；二是學(xué)校在與教職工、學(xué)生發(fā)生法律關(guān)系；三是學(xué)校在與其他社會組織、公民發(fā)生法律關(guān)系。4、教師違法行為的主要法律責(zé)任不包括()。A、行政責(zé)任B、民事責(zé)任C、刑事責(zé)任D、違憲責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：教師違法行為的主要法律責(zé)任包括行政責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任。5、班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置的距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()。A、是變相體罰學(xué)生的錯誤方法，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)B、是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段C、是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D、侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：變相體罰是指采取其他間接手段，對學(xué)生肉體和精神實施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業(yè)、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。李老師的行為屬于變相體罰，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。6、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是()頒布的。A、2001年7月B、2001年10月C、2012年7月D、2012年10月標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析7、提出“到2020年，我國全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)，普及學(xué)前三年教育?！钡奈募?)。A、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》B、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》C、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》D、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析8、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動時間不得少于()。A、1小時B、1小時半C、2小時D、2小時半標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：《幼兒園工作規(guī)程》第十三條規(guī)定，幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。9、規(guī)定幼兒園教育要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中的是()。A、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《幼兒園工作管理條例》D、《未成年人保護(hù)法》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《幼兒園工作規(guī)程》第二十一條明確指出，以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。10、各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供()。A、制度保障B、安全保障C、經(jīng)費保障D、福利保障標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十三條明確規(guī)定，各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供安全保障。11、《中華人民共和國教育法》第十條規(guī)定，國家扶持和發(fā)展()。A、老年人教育事業(yè)B、殘疾人教育事業(yè)C、體育特長生教育事業(yè)D、流動人員教育事業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第十條規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。二、多項選擇題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)12、在學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過程中，我們感受到中國幼兒園語言教育發(fā)展的三個趨勢是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D知識點解析：暫無解析三、名詞解釋(本題共2題，每題1.0分，共2分。)13、教育申訴制度標(biāo)準(zhǔn)答案：教育申訴制度是指作為教育法律關(guān)系主體的公民，在其合法權(quán)益受到侵害時，向國家機(jī)關(guān)申訴理由，請求處理的制度。知識點解析：暫無解析14、不作為侵權(quán)行為標(biāo)準(zhǔn)答案：不作為侵權(quán)行為是指行為人以一定的不作為致人損害的行為。知識點解析：暫無解析四、填空題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)15、根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，為保障和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實行國家、________和學(xué)校三級課程管理。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：地方知識點解析：暫無解析16、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo)的陳述對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡階段末期幼兒應(yīng)該知道什么，能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了________，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的________。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：合理期望具體方向知識點解析：暫無解析五、判斷題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)17、教育行政復(fù)議是一種帶有司法性質(zhì)的特殊行政行為。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：教育行政復(fù)議是指個人或組織認(rèn)為國家行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯了其他教育法所規(guī)定的合法權(quán)益，依法請求做出該行為的上一級機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)規(guī)定的其他機(jī)關(guān)對該行為進(jìn)行審查，以保障其合法權(quán)益，受理申請的機(jī)關(guān)依法定程序復(fù)查并做出決定的法律制度。從屬性上看，教育行政復(fù)議屬于非訴訟上的一種申訴救濟(jì)途徑，是一種帶有司法性質(zhì)的特殊的行政行為。18、立法的程序一般分為四個步驟：教育法律草案的提出、教育法律草案的審議、教育法律草案的表決和通過、教育法律的公布。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析19、法律關(guān)系的核心是法律關(guān)系主體。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：權(quán)利和義務(wù)是法律關(guān)系的核心。20、教育法律關(guān)系一經(jīng)發(fā)生，是不可以變更的。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：教育法律關(guān)系發(fā)生后，當(dāng)其構(gòu)成要素發(fā)生變化時，法律關(guān)系也會隨之改變。21、披露、宣揚(yáng)學(xué)生自身及家庭成員的資料，提供學(xué)生成績的方式不適當(dāng)?shù)榷紝儆谇址笇W(xué)生的隱私權(quán)。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析22、目前一些教師的法制觀念還很薄弱，存在著歧視、侮辱學(xué)生等現(xiàn)象。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析23、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，嚴(yán)重者可開除。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。24、一般情況下，4歲半的幼兒經(jīng)過一年的幼兒園的教育，在與家長或親人走散的情況下，能夠向警察或有關(guān)人員說出自己和家長的名字、電話號碼等簡單信息。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析六、簡答題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)25、簡述行政訴訟與行政復(fù)議的區(qū)別。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)性質(zhì)不同；(2)受理機(jī)關(guān)不同；(3)適用程序不同；(4)審查范圍不同；(5)法律效力不同。知識點解析：暫無解析26、簡述教育法律關(guān)系的分類。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)依據(jù)教育法律關(guān)系主體的社會角色不同，可以分為教育內(nèi)部的法律關(guān)系和教育外部的法律關(guān)系。(2)依據(jù)主體之間關(guān)系的類型，可以區(qū)分為隸屬型教育法律關(guān)系和平權(quán)型教育法律關(guān)系。(3)根據(jù)教育法律規(guī)范的職能，可以區(qū)分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護(hù)性教育法律關(guān)系。知識點解析：暫無解析27、常見的侵犯學(xué)生受教育權(quán)的表現(xiàn)形式有哪些?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)侵犯學(xué)生受教育機(jī)會的平等權(quán)。(2)侵犯學(xué)生的入學(xué)權(quán)。(3)侵犯學(xué)生參加考試的權(quán)利。(4)隨意開除學(xué)生。知識點解析：暫無解析28、簡述依法執(zhí)教的意義。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)依法執(zhí)教是依法治國的必然要求；(2)依法執(zhí)教是依法治教的重要內(nèi)容；(3)依法執(zhí)教是人民教師之必需。知識點解析：暫無解析29、簡述《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》對加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的若干規(guī)定。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍；(2)加強(qiáng)師德建設(shè)；(3)提高教師業(yè)務(wù)水平；(4)提高教師地位待遇；(5)健全教師管理制度。知識點解析：暫無解析七、論述題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)30、在實施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》時，教師應(yīng)把握哪些方面?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個整體，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。(2)尊重幼兒發(fā)展的個體差異。幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進(jìn)的過程，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達(dá)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。(3)理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。(4)重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。知識點解析：暫無解析教師公開招聘考試幼兒園-教育理論綜合知識（教育法律法規(guī)與政策）模擬試卷第4套一、單項選擇題(本題共9題，每題1.0分，共9分。)1、《中華人民共和國教師法》屬于()。A、教育單行法律B、教育行政法規(guī)C、教育規(guī)章D、地方性教育法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：教育單行法律是根據(jù)憲法和教育基本法制定和調(diào)整教育事業(yè)的某些方面或某一部分教育關(guān)系的法律?！吨腥A人民共和國教師法》是我國教育史上第一部關(guān)于教師的單行法律。2、下列選項中，不屬于教育法律關(guān)系主體的是()。A、公民B、行為C、法人D、國家標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，也就是在具體的教育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人和組織。我國教育法律關(guān)系的主體可分為三類：公民(自然人)、機(jī)構(gòu)和組織(法人)、國家。3、學(xué)校之間簽訂的協(xié)作合同，經(jīng)過協(xié)商后修改某些法定義務(wù)或履行期限及條件等。這屬于()。A、教育法律關(guān)系主體的變更B、教育法律關(guān)系客體的變更C、教育法律關(guān)系內(nèi)容的變更D、教育法律關(guān)系沒有變更標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：教育法律關(guān)系的內(nèi)容是教育法律關(guān)系的主體依據(jù)法律規(guī)定而享有的權(quán)利與義務(wù)。因此題干所述屬于教育法律關(guān)系內(nèi)容的變更。4、人身權(quán)是一種專有權(quán)，不能買賣、贈予、繼承，但()例外。A、姓名權(quán)B、名稱權(quán)C、肖像權(quán)D、名譽(yù)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：權(quán)利人可以依法轉(zhuǎn)讓名稱權(quán)，許可他人使用自己的名稱。5、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提到五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵的能力。其中，藝術(shù)是()。A、感受能力B、表現(xiàn)能力C、創(chuàng)造能力D、思維能力標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容與要求、指導(dǎo)要點的表述中反復(fù)提到“創(chuàng)造"兩個字，如“激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣”“尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造”“支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達(dá)"等，可見在藝術(shù)領(lǐng)域要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。故本題選C。6、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出的“傾聽與表達(dá)”屬于()的目標(biāo)要求。A、語言領(lǐng)域B、藝術(shù)領(lǐng)域C、數(shù)學(xué)領(lǐng)域D、社會領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確指出語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)包括兩個方面目標(biāo)要求：(1)傾聽與表達(dá)；(2)閱讀與書寫準(zhǔn)備。7、“關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公共社會福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的最大利益為首要考慮?！贝_立這一原則的是()。A、《中華人民共和國教育法》B、《世界人權(quán)宣言》C、《兒童權(quán)利法》D、《兒童權(quán)利公約》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：題干所述為《兒童權(quán)利公約》第三條第一款。8、我國保護(hù)少年兒童權(quán)益的專項法律是()。A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》C、《中華人民共和國刑法》D、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析9、《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定，依法聘任校長的部門是()。A、省級人民政府B、縣級人民政府C、省級人民政府教育行政部門D、縣級人民政府教育行政部門標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。二、多項選擇題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)10、教育立法的程序一般包括()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識點解析：立法的程序就是立法步驟。在我國，教育立法程序分為四個步驟：教育法律議案的提出——教育法律草案的審議——教育法律的表決和通過——教育法律的公布。故本題選ABCD。11、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D知識點解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的組織與實施中指出，教師應(yīng)成為兒童學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。故本題選ABD。三、名詞解釋(本題共3題，每題1.0分，共3分。)12、教育基本法律標(biāo)準(zhǔn)答案：教育基本法律是由全國人民代表大會制定，調(diào)整教育內(nèi)部、外部相互關(guān)系的基本法律準(zhǔn)則。它對整個教育全局起宏觀調(diào)控作用，或稱為“教育憲法”“教育母法"。知識點解析：暫無解析13、教育行政復(fù)議標(biāo)準(zhǔn)答案：教育行政復(fù)議，是指教育管理相對人認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)做出的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向做出該行為的機(jī)關(guān)的上一級教育行政機(jī)關(guān)或該機(jī)關(guān)所屬的本級人民政府提出申請，受理申請的行政機(jī)關(guān)對發(fā)生爭議的具體行政行為進(jìn)行復(fù)查并做出決定的活動。知識點解析：暫無解析14、隱私權(quán)標(biāo)準(zhǔn)答案：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)。隱私權(quán)是一種基本人格權(quán)利。知識點解析：暫無解析四、填空題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)15、2015年3月15日，第十二屆全國人民代表大會第三次會議表達(dá)通過了修改《中華人民共和國法》的決定。這是該法自2000年實施以來的第一次大修。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：立法知識點解析：暫無解析16、《中華人民共和國教育法》第五十三條規(guī)定，國家建立以________為主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制，保證學(xué)校教育經(jīng)費的來源。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：財政撥款知識點解析：暫無解析17、國際21世紀(jì)教育委員會在《教育——財富蘊(yùn)藏其中》這份報告中進(jìn)一步闡明了與基礎(chǔ)教育的整個使命相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)會________、學(xué)會________、學(xué)會共同生活、學(xué)會________。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：認(rèn)知做事生存知識點解析：暫無解析五、判斷題(本題共7題，每題1.0分，共7分。)18、教育法具有在一定區(qū)域和時間內(nèi)規(guī)范人們的行為的能力。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：教育法具有在一定區(qū)域和時間內(nèi)規(guī)范人們的教育行為的能力。19、教育政策與教育類法律的制定主體是不同的，前者由政府制定，后者則由立法機(jī)關(guān)制定。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析20、教師違法行為即指教師出于故意或由于過失而侵害他人(主要是學(xué)生)合法權(quán)利的行為。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析21、依法執(zhí)教就是依法治教。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學(xué)活動中，按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動法制化和規(guī)范化。依法治教，即全部的教育活動都應(yīng)當(dāng)符合教育法律的有關(guān)規(guī)定，所有的教育法律關(guān)系主體在從事各類教育活動時都應(yīng)當(dāng)遵守或不違背教育法律的規(guī)定和精神。依法執(zhí)教是依法治教在教師工作中的具體體現(xiàn)，也是對教師的基本要求。二者并不等同。22、中小學(xué)生的作文不算作品，不受法律保護(hù)。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：中小學(xué)生作文也是他們的作品，受《中華人民共和國著作權(quán)法》保護(hù)。23、能辨別自己的左右是中班的幼兒需要掌握的。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：三歲辨上下，四歲辨前后，五歲能辨以自我為中心的左右，五歲正好是中班的年齡。24、冒名頂替別人上大學(xué)不僅侵犯了別人的姓名權(quán)，也侵犯了別人的受教育權(quán)。()A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析六、簡答題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)25、簡述教育法律救濟(jì)的作用。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)保護(hù)教育法律關(guān)系