班主任先進個人事跡不少于800字8篇

班主任先進個人事跡不少于800字8篇班主任先進個人事跡不少于800字怎樣寫？無論是先進個人還是先進集體，他們的先進事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不行能固定一個模式。下面我就跟大家聊聊關于班主任先進個人事跡不少于800字，盼望能關心到大家。

班主任先進個人事跡不少于800字（精選篇1）

陳小瓊

陳小瓊，中共黨員，本科學歷，二級老師。懷著對老師職業(yè)的信仰和崇敬，懷著對“太陽總在有信念的地方升起”的向往，她的從教生涯已走過了6年。6年時間足以讓她從懵懂漸漸走向成熟，也讓熱忱變成堅決。6年來，她始終堅持以愛為底色，做有溫度的教育，努力成為有溫度的教育者。

喜愛事業(yè)關愛同學

自2022年參與工作以來，她就始終擔當數(shù)學學科教學。在教學中，她始終把同學擺在第一位，敬重、關懷愛惜每一個同學。她注意言傳身教，堅持以自己的人格和學識魅力教育感染同學，做同學健康成長的引路人。她始終認為，敬重同學才能和同學真心相待，師生之間是一種公平的關系，要蹲下身來平視孩子的眼睛，留心觀看每個孩子的“獨有〞，敬重他們的個體進展，并給他們制造展現(xiàn)自我的機會，讓他們感受到自身獨特的價值。做好表率才能讓同學信服，提倡同學早點到校早讀或者做練習，她也會同同學一起早到，一起早讀。所帶的班級在各項活動中都能取得不錯的成果。

潛心鉆研，砥礪前行

作為一名老師，她仔細鉆研業(yè)務，深化討論教材教法，注意多方位培育同學的力量和學習習慣，對工作講求實效，對同學因材施教。備課時，她細心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解同學特點，做了大量的課前預備工作，做到備教材，備同學，備資源，結合課堂實際運用課件協(xié)作教學，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給同學暢所欲言的時間和空間，讓同學做課堂的仆人，而她則循循善誘的引導，做好同學的學習合作伙伴，教學效果良好。教育同學上，她很注意培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是賜予特別的照看，在課堂上多提問，多巡察，多輔導，對他們的點滴進步賜予大力的表揚;課后多找他們談心、交伴侶，樹立起他們的信念。在生活中，她得到同學的信任，了解同學的精神世界，準時對同學賜予指導和關心，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。

__，用愛育人

作為班主任，陳老師愛生如愛子，關懷著同學的學習和生活。她始終悄悄付出，無私奉獻，得到了廣闊同學和家長的敬重和信任。2022年9月她接下了六(2)班班主任的工作，這個班級有50個孩子，其中有幾個孩子的父母是離異家庭，對于這些孩子她都相當關注。曾有一個孩子由于和家里人鬧沖突，離家出走，本著教育的初心和責任感，她抓緊上報學校，聯(lián)系家長了解狀況，共同推想同學出走的路線。最終，在退去人潮的奶茶店門口，找到了這個孩子。為了讓孩子放開心扉，她把孩子拉到一邊，溫聲細語地勸告。孩子在她一遍遍地勸慰下，徹底卸下了心房，淚如雨下。看著他顫抖瘦小的肩膀，她知道每個孩童都是脆弱又敏感的，沒有天生的倔強，面對孩子，應當賜予更多的急躁和愛心，專心守護，用愛感化。自那天以后她想了許多，每一個孩子的變化許多都是來源于環(huán)境的變化。我們會發(fā)覺被愛包圍的孩子，天生樂觀開朗，他們學會感恩;當缺失了一部分的關懷的孩子，他總會想選擇另一種極端的方式引起眾人的留意。每個孩子的內(nèi)心都是純真的，他們只是需要被愛與呵護。作為一名老師，我們沒方法轉(zhuǎn)變孩子的環(huán)境，但我們能用愛感化孩子，讓孩子明白他是被需要與被愛的。

每一個同學都是好同學。用愛感化，漸漸的你會發(fā)掘孩子心靈的美妙。每個孩子都是天使，每個孩子都有自己的閃光點，這需要老師專心的觀看，更需要老師確定的眼神，贊美的言語……

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為班主任，她時刻要求自己做到正確定位，堅固樹立為家長、為同學服務的意識。在工作中，以求真務實的態(tài)度，顧全大局，使班級各項工作正常運轉(zhuǎn)。

班主任先進個人事跡不少于800字（精選篇2）

袁冬香：靜心教書專心育人

一滴水很一般，在陽光下卻能折射出七彩的光線。老師的職業(yè)很平凡，但在喜愛工作、潛心育人的園丁辛勤的付出中，平凡的職業(yè)也能折射出不平凡的人生價值。

來自綏寧縣長鋪鎮(zhèn)第一學校的袁冬香老師正是這樣一位“靜心教書、專心育人”的漂亮園丁。她用無聲的大愛和科學育人的嚴謹，書寫了一名一般老師摯愛教育事業(yè)、踐行職業(yè)使命的動人華章。

從教近30年來，袁冬香老師始終堅守在教育教學第一線。多年擔當班主任和班級教研組長。作為一名閱歷豐富的教育工，她嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范。

教學上，勤于鉆研、樂于學習、不斷創(chuàng)新;班級管理上，言而有理、愛而有度、管而有方;德育上，走入同學的心里，以情動人、以情育人，打造良好的育人環(huán)境。

“愛無聲”，作為一個做事極其仔細和執(zhí)著的人，一個滿懷教育愛心和幻想的老師，她治班嚴謹，持之以恒。所帶的班級班風正學風濃。

她始終堅持“德育為首”的原則，對班級常規(guī)教育常抓不懈。她真誠地關愛每一個孩子的成長，對同學傾注了全部心血。急躁和細心是她做好工作的基礎，“愛”和“嚴”貫穿她工作的始終。

“嚴有方”，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在她的班級里，這是人人都要牢記的古訓，而老師更是要仔細地踐行古訓。有過必究，是她管理班級時定下的法規(guī)。

班級管理中，她從實際動身，因勢利導，在班上組織豐富多彩的活動來激發(fā)同學的潛能，營造健康向上的班風。

在學校的各項活動中，培育同學們樂觀參加、團結合作、全面進展的綜合素養(yǎng)，并為學校輸送優(yōu)秀人才代表學校參與各類競賽，為校爭光。比如在干凈教室的評比、“喜迎__，永久跟黨走”主題繪畫、“繩彩飛揚”跳繩競賽、“防溺水征文”活動、“喜迎__，奮進新征程”講故事暨演講競賽等……每一個賽場，都是同學綻放光榮的舞臺。

在她的辛勤努力和付出下，2023年她所帶三(2)班級榮獲“全國優(yōu)秀少先隊中隊”榮譽稱號;她先后被評為縣優(yōu)秀老師、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、校先進工等;教案多次被評為“優(yōu)秀教案”;2023年她設計的《學校數(shù)學優(yōu)秀作業(yè)案例》獲市一等獎;多次送教下鄉(xiāng)均獲得師生的全都好評。

“學無涯，而知也無涯”。三尺講臺，袁冬香用責任與愛，譜寫了一首動人的育人之曲。也讓她找到了屬于自己的坐標，追尋到了屬于自己的價值。

班主任先進個人事跡不少于800字（精選篇3）

心懷抱負，逐夢前行

教室是她的家園，講臺是她的舞臺，教科書是她領路的明燈，同學就是她可愛的孩子。

她是辛勤的園丁，希望著鮮花滿園，希望著桃李芳香。小小的教室里，是她教會了孩子們怎樣寫下自己的名字，是她把整個世界融入同學的心靈。

本期我們將帶您走進繁峙中學李天霞老師的人生，傾聽她“最美老師”的故事。

最美女老師--李天霞

李天霞——繁峙中學學校部老師。

她懷著向往，來到了漂亮的校內(nèi)，接到學校支配班主任教學任務，內(nèi)心時刻牢記要嚴格遵守老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，全面關懷同學成長。

她堅持“讓每一片綠葉充共享受陽光，讓每一個孩子都能健壯成長”的原則，在工作中秉持老師以身作則，成為同學榜樣，更好完成教育教學工作。在課堂上發(fā)覺有同學不仔細，她會走到跟前急躁提示并詢問是否有特別緣由;發(fā)覺同學狀態(tài)不是很好時，她會馬上找其了解緣由，并查找對策，讓每一個同學都可以感受到對他們發(fā)自內(nèi)心的關懷。她們亦師亦友，在歡樂中學習，在學習中成長。

每個人的成長道路上，總會有一些事情出其不意打亂我們預想。在任教期間，李天霞老師突然懷孕，需請產(chǎn)假，但她內(nèi)心始終牽掛著同學。為了讓同學們可以更好的學習，她打算在孩子五個月大的時候，帶上孩子一起上班。這時，面臨一個極大的挑戰(zhàn)，既需要進行教學，又需要兼顧哺乳期的孩子，最終打算由婆婆與她一起照看孩子，校領導考慮到狀況特別，打算在校內(nèi)為她單獨分一間宿舍，工作、生活可以兩不耽擱了。困難雖然大，但身邊的救濟之手讓她感覺更有力。當她剛進入教室，看到同學們滿臉的驚喜與期盼，覺得自己的付出是對的。她和同學們一起定目標，一起學習，一起奮斗，一起成長。時間推移，同時也感受到孩子們的叛逆，面對一群“大孩子”，每天對他們噓寒問暖，面對困難，一起商議?，一起解決，直到孩子們放開心扉，正如一往深情精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，春風化雨暖人心。

全部的經(jīng)受，有了獨特的感悟。雖然過程困難，但她贏得了同學們的健壯成長、仔細的學習態(tài)度和尊師重道的優(yōu)秀品質(zhì)。只要真情付出，專心教學，就肯定會讓每一片綠葉充分接受陽光，讓每一個孩子健壯成長。李天霞說：“我是一名老師，我將悄悄耕耘，無私奉獻，孜孜追求，我喜愛我的職業(yè)”。

班主任先進個人事跡不少于800字（精選篇4）

陳應琴：用“三心”關愛同學成長

陳應琴是務川自治縣第四學校的一名老師，從教24年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上，她辛勤耕耘，嘔心瀝血，無私奉獻，用滿腔的熱忱、珍貴的青春，譜寫著自己的教育人生。

在第四學校二班級(10)班的教室里，陳應琴老師正在給同學們講解不進位加減法，在她的課堂上，同學思維放飛，師生心靈共舞，方法千變?nèi)f化，提問、回答、演示，課堂氛圍非常活躍。

第四學校二班級(10)班同學李欣怡說：“陳老師對我們很好，她的課程我們都能聽得懂，有時候上課就像在做嬉戲。”?

有這樣一名劉同學，由于愛哭鬧、不愛上學，寸步不離母親。陳應琴教到這個同學后，每天堅持接他進教室，給他背書包，與他談心，逐步與其建立了伴侶式、親人式的師生關系。

一個月后，劉同學對她放開了心扉，于是陳應琴抓住時機，不斷教育引導，堅持三個月后，劉同學不再逃學，而且愛上了學習，當上了班長。

陳應琴說：“在上課的時候提他問題，讓他回答，樹立信念，下課的時候與他交心談心，總之，像對待自己的孩子一樣特別地有急躁，特別的愛他，讓他感受到老師的這樣一份暖和，這樣一份愛，現(xiàn)在他學習特別優(yōu)秀，行為習慣也很好?！?

陳應琴不僅是一位教學有方的數(shù)學老師，還是學校得力的班主任老師。如何管理好班級?陳應琴認為，愛是同學接受教育的前提。只有班主任對同學懷有真誠的感情，同學才會“親其師，信其道”，自覺開心地接受班主任的教導。

陳應琴說，作為一個班主任，要擅長專心、不畏艱辛、勇于創(chuàng)新，想方設法才能把班級管理好、帶領好。一分耕耘一分收獲，陳應琴老師的努力也得到了大家的認可，她先后多次被評為縣級骨干老師、優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任，她的班級被評為“優(yōu)秀文明班級”。?

第四學校二班級(10)班老師田芬說：“陳老師可以用三個詞來形容，第一是有愛心，她可以做到愛同學像愛自己的孩子，讓每一個孩子都感受到了暖和;其次是有急躁，在學習上和生活上她都特別急躁的指導;第三是有責任心，她盡職盡責地完成學校和班級的工作，幾乎每個周都能夠在學校里評為優(yōu)秀文明班級，在陳老師的帶領下，我們班肯定會越來越好?！??

班主任先進個人事跡不少于800字（精選篇5）

王雋楓是湖北咸寧人，成長于一個幼師世家，畢業(yè)于湖北幼兒師范高等?？茖W校。

幼教世家

傳承美妙

王雋楓老師出身三代幼教世家，她的外婆、母親、姨媽都是幼教工。而她，至今已從教27年，當了16年班主任，兼任過11班級長、15年教研組長，如今在保教主任崗位上做了6年。

據(jù)了解，王雋楓的母親從事幼教工作33年，其艱苦奮斗、擔當育人責任的言行，對小雋楓影響深遠。小時候，母親每天晚上在臺燈下伏案工作，撰寫教案、自制教玩具、拉著小雋楓當同學試教。

“母友愛思索，愛鉆研，特殊心靈手巧，常常自制各種教玩具，用棉花做成貼絨教具，用布縫成手偶……”王雋楓說，上世紀七八十年月能制作這樣的創(chuàng)意教玩具是特別了不起的事情。這在小雋楓幼小的心靈播下了長大也要當幼師的種子。

從前同窗

為她驕傲

1991年，王雋楓以第一名的成果考入湖北省武昌幼兒師范學校(今湖北幼兒師范高等?？茖W校)。畢業(yè)后，她帶著“把幼師當作一輩子要做好的事業(yè)”的初心南下廣州，成為了一名幼兒園老師，并光榮加入了中國共產(chǎn)黨。她不斷奮進，獲得了本科學歷和高級老師職稱。

這些年來，王雋楓緊跟幼教改革創(chuàng)新步伐，不斷探究新形勢下新思路新方法，尤其在一日生活中全課程進展幼兒素養(yǎng)和開發(fā)運用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程資源育人上有深化討論，深得同行、家長的信任和孩子們的寵愛。她先后獲評廣東省南粵優(yōu)秀老師、廣州市中學校骨干老師、番禺區(qū)名師工作室主持人、番禺區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

“慶賀王雋楓老師榮獲2021年‘最美老師’稱號，我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的畢業(yè)生感到傲慢，也感動于她__，扎根幼教27年。她是孩子們的幸運，是我們學校的光榮，更是民族的盼望。”湖北幼兒師范高等?？茖W校學前教育系主任陳松林說。

該校學前教育系老師、王雋楓的同班同學萬麗芳說：“我和她是9105班的同班同學，同窗三年期間，一起學習、一起生活、一起練琴練舞的情景仿佛就在昨天。印象中，雋楓總是笑瞇瞇的，兩個小酒窩很可愛，性格隨和、樂于助人，尤其擅長舞蹈，美麗的舞姿常常博得同學和老師的陣陣掌聲?！?/p>

轉(zhuǎn)瞬27年過去了，看到從前青澀的同學已經(jīng)成為幼教界的棟梁，登上央視舞臺敘述自己三代幼教世家的動人故事，萬麗芳感動地說：“慶賀老同學，她獲得的榮譽，也是對全體幼教人的鼓舞?！?/p>

班主任先進個人事跡不少于800字（精選篇6）

蔣偉：一生愿做特教人

1991年7月，蔣偉畢業(yè)后被安排到棗莊市特別教育學校任教。工作以來，她喜愛特別教育事業(yè)，全身心投入到這個行業(yè)，并始終工作在教學一線——語文老師兼班主任工作，一干就是30年。

特別教育不同于一般教育，需要老師投入更多的急躁、愛心和責任心。這些盲聾孩子殘疾狀況也各不相同，有時候，一個班級里的同學，年齡差距會特殊大，最小的只有六、七歲，最大的十幾歲;有的不但聽不見，智力也落后。三十年來，每天面對著學前零基礎和自理力量都很差的同學，蔣偉老師深深體會了這其中的酸甜苦辣。有的孩子連簡潔的吹氣都不會，更遑論能發(fā)出正確的讀音。一個簡潔的“a”音，一個連一歲娃娃都會說的“媽媽”往往要教上十遍、幾十遍、上百遍。對此，她用尺子壓住舌頭，用紙片、用點燃的蠟燭練習吹氣，把孩子的小手放到她的咽喉處感知聲音的振動。機械的重復，瑣碎的工作，是常人無法想象的單調(diào)和枯燥。由于每天不斷的重復發(fā)音，蔣偉患上了慢性咽炎，經(jīng)常是一邊含著藥一邊教學。

在教學中，針對孩子們由視覺和聽覺上的障礙帶來的困擾這一實際問題，蔣偉突破教學常規(guī)，大膽進行教學改革，經(jīng)常帶領同學走出課堂，靠近生活，深化大自然，讓盲生去實地“觀看”：觸摸白楊樹的高大挺立，石榴樹的虬勁粗糙，聞百花芳香，聽百鳥齊鳴;讓聾生觀賞風情萬種的大自然，吟誦折柳送別的名篇，讓同學心中涌流著美感，充盈著詩意。她所帶班級同學周玲、李穎慧代表棗莊市盲人門球隊參與了山東省第十屆殘疾人運動會，獲得了較好成果，周玲獲得省殘運會體育道德風尚獎;許西恒、周玲代表學校參與了省級青少年讀書大賽;所帶班級被市教育局評為“棗莊市先進班集體”;今年，班里的3名同學考上了心儀的山東省特別教育職業(yè)技術學院五年制專科班，圓了孩子們的高校夢。

成果不能滿意，名譽催人奮進，工作上的每一點進步都是她將來工作新的起點。三十年的教同學涯，她始終堅守著這份特別的愛，在她心中，這群孩子是折翼的天使。她就是為天使修補翅膀的人，用愛澆灌，以情呵護，勤奮挖掘，潛心耕耘，靜待花開。

一生愿做特教人，情系講臺終不悔，這是情懷，更是誓言!

班主任先進個人事跡不少于800字（精選篇7）

胡正丙：堅守教育初心綻放青春芳華

“本分做人，仔細教書，潛心育人。”這是綏寧縣思源試驗學校年僅31歲的老師胡正丙最真實的寫照。他始終奮斗在教學一線，無怨無悔，始終都摯愛著這份神圣的職業(yè)。他沒有什么轟轟烈烈的感人故事，有的只是由于愛與責任與孩子們相處的點點滴滴。

從一班級到六班級，在不斷地分析總結中，胡正丙找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛同學的心，一切因愛而生，一切從愛動身。身為一名班主任，既要有嚴師的風范，又要有慈母的情懷。在多年的教學工作中，他都一如既往的，專心關愛每一位同學，盡自己的所能關心那些需要關心的孩子。他的班上一位剛升入一班級的孩子患有小兒癲癇，有時怪異的行為，讓班上的同學都不愿和她玩，這讓她很自卑，甚至不愿再去上學。但胡老師每天都會特別急躁地把她叫到辦公室，以一個大哥哥的身份從她喜愛的玩具、愛吃的零食等話題動身和她談天，漸漸走入她的心靈，平常還會特意叫她做一些力所能及的小事，慢慢地，她也變得開朗了起來，也交到了伴侶，胡老師也成了她最信任的“大哥哥”?！皭廴苏?，人恒愛之!”他用自己的辛勤勞動和對同學的關愛，收獲著一季季的桃李芳香。

“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”。老師對同學的影響可以說是無處不有，無時不在。胡老師常說：“凡是要求同學做到的，我要帶頭做到，禁止同學做的，我堅決不為?！?021年他擔當了學校的養(yǎng)成教育專干，特地負責同學的習慣養(yǎng)成教育，在他看來，關心孩子養(yǎng)成好習慣，就是在育人，是教育的大事。工作中，他始終嚴于律已、以身作則、領先垂范，使同學從心底喜愛他、信服他，從而關心同學形成良好的行為習慣，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

一份春華，一份秋實。從教以來，胡正丙努力加強學習，不斷提高自己的教育教學及教研力量。在2022年、2022年、2022年湖南省線上集體備課大賽中作為主備人帶領團隊多次獲獎，撰寫的論文《學校數(shù)學教學過程中如何培育同學的規(guī)律思維力量》在國家級刊物上發(fā)表，其它論文也多次獲省級以上嘉獎，他所執(zhí)教的課例《熟悉公頃》在2022年“基礎教育精品課”征集中獲邵陽市二等獎，所執(zhí)教的《11-20各數(shù)的熟悉》在綏寧縣送教下鄉(xiāng)活動中被評為縣優(yōu)質(zhì)課，在2023年綏寧縣學?？茖W老師新課標培訓中被聘為培訓師，任教以來多次被評為“優(yōu)秀班主任”“先進工”，年度考核多次被評為優(yōu)秀。在專業(yè)學習成長的道路上，胡老師虛心求學，仔細反思實踐，永不止步。

他說：“在生活的道路上，只要盡心盡力地努力著、拼搏著、進取著，不管結果怎樣，都是值得的!”他自己這么做了，把簡潔的事做徹底，把平凡的事做經(jīng)典，在教書育人的道路上，用自己的青春譜寫奮斗篇章。

班主任先進個人事跡不少于800字（精選篇8）

聶望群：愿化甘霖潤桃李滿腔愛心育棟梁

聶望群，湖南省婁底市其次完全學校德育副校長。從走上工作崗位至今，她始終用愛心演繹著平凡的事業(yè)，用真誠塑造著正直的人格?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊茫褪遣黄椒?把每一件簡潔的事做好，就是不簡潔”是她踐行的箴言。

嚴謹治學，勇于創(chuàng)新

2022年，聶望群來到了婁底二小，從事語文教學和班主任工作，她始終對自己嚴格要求，努力完成學校交給的各項任務。她常說，既然選擇了老師這個職業(yè)，就要盡職盡責，上好每一堂課，不求回報。在教學工作中，她精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學，調(diào)動每一個同學的學習樂觀性，使每一個同學都嘗到勝利的喜悅。她常?？匆恍┙逃龑Ｖ捌渌麜?，在工作中不斷反思、總結、創(chuàng)新。在專業(yè)理論上進一步深造，努力提高自身素養(yǎng)，提高業(yè)務水平。

擅長鉆研，潛心討論

2022年至今，她曾擔當過學校教研主任、教育主任、德育副校長?！皶岳?、動情、施愛，關心同學健康地成長”，她始終把這點放在工作的首位。“要成才，先成人”，她把智育為中心的應試教育和以德育為