鈉及其化合物-高一化學(xué)課件人教版2019必修第一冊

鈉及其化合物--高一化學(xué)課件人教版2019必修第一冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解鈉的物理性質(zhì)2、掌握鈉與氧氣的反應(yīng)與現(xiàn)象3、掌握鈉與水的反應(yīng)與現(xiàn)象在開始我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)之前，同學(xué)們先來看一個演示實驗。在酒精燈的燈芯上滴水，酒精燈就被點著了；這是因為在實驗之前，老師在酒精燈的燈芯處放置了一小塊的金屬鈉。那么，為什么放置了金屬鈉，就能用水點著酒精燈呢？帶著這樣的疑問，我們來開始今天的學(xué)習(xí)。一、活潑的金屬單質(zhì)—鈉1.鈉(Na)的原子結(jié)構(gòu)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

，在化學(xué)反應(yīng)中很容易

1個電子。因此，鈉的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡憩F(xiàn)出很強的

性。失去還原根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖及鈉所屬物質(zhì)類別，預(yù)測鈉的性質(zhì)？思考與交流1.鈉與非金屬的反應(yīng)2.鈉與酸反應(yīng)3.鈉與鹽反應(yīng)金屬的通性(還原性）注意：剩余的鈉要放入原試劑瓶中，不能亂扔。【實驗2-1】用鑷子取一小塊鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，觀察鈉的顏色和光澤，并注意新切開的鈉的表面所發(fā)生的變化。實驗現(xiàn)象：新切開的金屬鈉具有銀白色的金屬光澤，在空氣中很快變暗。能不能根據(jù)上述實驗得出鈉的物理性質(zhì)以及鈉在空氣中為什么會變暗？顏色狀態(tài)硬度密度熔點2.鈉的物理性質(zhì)銀白色，具有金屬光澤固體硬度小質(zhì)軟可用小刀切割小于水大于煤油熔點低3.鈉的化學(xué)性質(zhì)為什么新切開的鈉在空氣中會變暗？（1）鈉和非金屬反應(yīng)

①鈉和氧氣(O2)反應(yīng)新切開的鈉與空氣中的氧氣反應(yīng)，在鈉的表面生成了一薄層氧化物，這種氧化物是氧化鈉（Na2O）。

在實驗室中，要把鈉保存在煤油或石蠟油中，以隔絕氧氣。白色固體

鈉與空氣在常溫下反應(yīng)生成氧化鈉，如果加熱，鈉和氧氣是否還是生成氧化鈉？【實驗2-2】將一個干燥的坩堝加熱，同時切取一塊綠豆大小的鈉，迅速投到熱坩堝中，繼續(xù)加熱坩堝片刻，待鈉熔化后立即撤掉酒精燈，觀察現(xiàn)象。【實驗2-3】淡黃色

思考·討論煤油燈為電燈普及之前的主要照明工具，以煤油作為燃料。多為玻璃質(zhì)材，外形如細(xì)腰大肚的葫蘆，上面是個形如張嘴蛤蟆的燈頭，燈頭一側(cè)有個可把燈芯調(diào)進(jìn)調(diào)出的旋鈕，以控制燈的亮度。②為什么最好使用煤油燈？因為煤氣燈的火焰顏色淺、溫度高。思考·討論藍(lán)色鈷玻璃是一種特殊的觀火玻璃，主要用于化學(xué)實驗室鉀的焰色反應(yīng)觀火。③為什么要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰的顏色？為了防止酒精燈火焰的顏色影響觀察。思考·討論鉑絲在用過以后,上面會殘留一些遺留的物質(zhì),如果不灼燒至無色,會影響被檢測物質(zhì)的焰色,因此要灼燒至無色。⑤第二步為什么把鉑絲在外焰上灼燒至沒有顏色時？④第一步為什么灼燒至與原來的火焰顏色相同時為止？與原火焰顏色相同是為了更好地觀察鈉鹽的顏色，防止鉑絲上殘留的其他物質(zhì)對實驗的干擾。思考·討論焰色反應(yīng)是物理變化。它并未生成新物質(zhì)，焰色反應(yīng)是物質(zhì)原子內(nèi)部電子能級的改變，通俗的說是原子中的電子能量的變化，不涉及物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)的改變。焰色反應(yīng)使金屬發(fā)出不同顏色的光，那么焰色反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)還是物理反應(yīng)，燃燒過程有新物質(zhì)產(chǎn)生嗎？金屬鈉露置于空氣中的主要變化金屬鈉長期露置于空氣中最終完全轉(zhuǎn)變?yōu)镹a2CO3粉末，此過程中的主要變化與現(xiàn)象有：【知識探究】主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:①4Na+O2==2Na2O②Na2O+H2O==2NaOH③2NaOH+CO2==Na2CO3+H