好玩的游戲活動(dòng)

好玩的游戲活動(dòng)好玩的嬉戲活動(dòng)一:元旦活動(dòng)小嬉戲簡(jiǎn)潔又好玩

為了喜迎元旦佳節(jié)，許多學(xué)校都會(huì)舉辦一些好玩的嬉戲活動(dòng)。我為大家力薦了簡(jiǎn)潔又好玩的元旦活動(dòng)小嬉戲，給大家作為參考，歡迎閱讀!

好玩的元旦活動(dòng)小嬉戲

斗雞樂(lè)

玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成，編上號(hào)碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人連續(xù)，堅(jiān)持到最終者獲勝。

接力跑

玩法：親子兩人嬉戲。聽(tīng)口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中線(xiàn)處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，連續(xù)走。

同手同腳

預(yù)備：繩子若干。

玩法：

嬉戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái)，右手和右腳用另一根繩子連起來(lái)，預(yù)備一條長(zhǎng)lO米的路作為競(jìng)賽場(chǎng)地。

以接力賽形式進(jìn)行。參與嬉戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在動(dòng)身線(xiàn)上，裁判下令動(dòng)身后，嬉戲者開(kāi)頭朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

留意事項(xiàng)：留意場(chǎng)地是否平整，避開(kāi)摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避開(kāi)嬉戲中滑落。

簡(jiǎn)潔的元旦活動(dòng)小嬉戲

創(chuàng)意拼圖

預(yù)備：舊報(bào)紙、剪刀。

玩法：

把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來(lái)，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，讓孩子說(shuō)說(shuō)他們是誰(shuí)，都做什么事?

媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開(kāi)。

讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身體配上頭部，并貼在白紙上。最終可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等狀況，非常好玩。

齊心協(xié)力吃果果

目的：要求幼兒能用清晰的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確推斷出方向。

預(yù)備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參與決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語(yǔ)言提示下，去查找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

規(guī)章：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消嬉戲資格。

托球跑

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。

運(yùn)氣球

目標(biāo)：培育幼兒與成人的合作力量，進(jìn)展幼兒的平衡感。

預(yù)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸媽媽和小伴侶站在起點(diǎn)處，嬉戲開(kāi)頭，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不行以小于氣球范樣)，媽媽和小伴侶背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，嬉戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

規(guī)章：手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。

元旦活動(dòng)趣味小嬉戲

小飛機(jī)

玩法：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)快速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

釣魚(yú)

預(yù)備：物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線(xiàn)繩。

玩法：

1)在薄紙板上畫(huà)三條不同大小的魚(yú)，最大的魚(yú)是1分，中等大小的魚(yú)是3分，最小的魚(yú)5分。然后將它們剪下來(lái)。

2)給不同魚(yú)涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫(huà)上魚(yú)鱗、嘴巴和眼睛。

3)將紙夾用膠帶粘貼在魚(yú)背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚(yú)上露出的最多，在中等大小的魚(yú)身上露出的略微少一點(diǎn)，在小魚(yú)身上幾乎沒(méi)有露出多少。這樣最小的魚(yú)也是最難捕獲到的。

4)用幾張報(bào)紙卷起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚(yú)竿，然后用膠帶粘貼起來(lái)，涂上顏色。

5)將線(xiàn)繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后當(dāng)心地將紙夾綻開(kāi)，做成一個(gè)魚(yú)鉤。將線(xiàn)繩的另外一端粘在釣魚(yú)竿上。

注：可以從硬紙板盒子中釣魚(yú)，或者干脆就從地上釣魚(yú)。給自己記時(shí)，看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。

羊角球競(jìng)賽

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距肯定距離的起跑線(xiàn)上。嬉戲開(kāi)頭后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線(xiàn)跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

我是小姚明

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。嬉戲開(kāi)頭后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)協(xié)作接沙包。最終比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

好玩的嬉戲活動(dòng)二:六一幼兒園親子嬉戲活動(dòng)超好玩

在孩子們的幼兒園生活中，家長(zhǎng)們除了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與孩子的溝通，趁著六一，與孩子玩一些親子嬉戲吧。我為大家力薦了幼兒園超好玩的親子嬉戲活動(dòng)，給大家作為參考，歡迎閱讀!

幼兒園好玩的親子嬉戲活動(dòng)

1、捉蜻蜓(

聽(tīng)聞嬉戲)

目標(biāo)：1、能正確發(fā)出“天、靈、捉、蜻蜓”等字音。2、熬煉快速反應(yīng)力量。

預(yù)備：飄舞的蜻蜓教具一個(gè)。

兒歌：天靈靈，地靈靈，滿(mǎn)天滿(mǎn)地捉蜻蜓。捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。

玩法：一幼兒扮“網(wǎng)”手掌伸平，掌心向下。其余幼兒扮“蜻蜓”食指碰“漁網(wǎng)”。老師邊念兒歌邊抖動(dòng)飄舞的蜻蜓教具。兒歌念完，扮“網(wǎng)”的幼兒手掌快速握緊，扮“蜻蜓”的幼兒手指快速縮回，被捉住的幼兒扮“網(wǎng)”連續(xù)嬉戲。

留意事項(xiàng)：

1、扮蜻蜓的幼兒必需將食指遇到漁網(wǎng)(即手掌)。

2、若同時(shí)抓住幾位幼兒，可請(qǐng)一幼兒作為代表;若一位幼兒也沒(méi)捉住，嬉戲連續(xù)進(jìn)行。

3、提示幼兒念準(zhǔn)兒歌的字音。

2、好玩的抱枕

1、“抱枕可以怎么玩?看看誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋，想出的方法多?”幼兒自由玩抱枕，老師觀看幼兒的動(dòng)作、傾聽(tīng)幼兒的語(yǔ)言;個(gè)別指導(dǎo)，了解幼兒。另一個(gè)老師用數(shù)碼相機(jī)拍下幼兒玩抱枕的不同動(dòng)作。

2、幼兒集中

查看照片。老師引導(dǎo)幼兒逐一的觀

查看照片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：照片中的他是怎樣和抱枕玩的?老師運(yùn)用同伴閱歷或者動(dòng)作和詞語(yǔ)的匹配來(lái)關(guān)心幼兒把握相關(guān)的動(dòng)詞，并引導(dǎo)、鼓舞幼兒用短句表述動(dòng)作;

3、幼兒再次自由玩抱枕。我們學(xué)學(xué)照片上小伴侶的玩法，看誰(shuí)學(xué)的動(dòng)作多。

幼兒園益智的親子嬉戲活動(dòng)

一、切西瓜

活動(dòng)目標(biāo):

1、情愿參加體育嬉戲，體驗(yàn)在嬉戲中奔跑、追趕的樂(lè)趣。

2、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

活動(dòng)預(yù)備：

1、已熟悉西瓜，了解西瓜的形狀特征。

2、吃過(guò)西瓜。

過(guò)程：

一、爭(zhēng)論西瓜的形狀特征

1、西瓜長(zhǎng)得什么樣?

2、我們想個(gè)什么好方法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?

二、手拉手變成大西瓜

1、變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈)

2、變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜)

三、嬉戲：切西瓜

1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。”與此同時(shí)，老師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，老師的手停留在哪兩位小伴侶中間，這兩位小伴侶就把手放開(kāi)，拉著其余小伴侶的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，嬉戲連續(xù)開(kāi)頭。

2、嬉戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。

二、小雞捉蟲(chóng)(快速跑)

活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)展幼兒快速跑的力量，且不與他人碰撞

2、能在嬉戲中感受到歡樂(lè)

材料預(yù)備：母雞、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾若干、“蟲(chóng)子”若干、錄音機(jī)、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場(chǎng)景

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭部分(預(yù)備活動(dòng))

1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂(lè)的伴隨下進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，音樂(lè)停止，雞媽媽說(shuō)：“雞媽媽我真能干，看看我今日生下了哪個(gè)蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡察。

2、雞媽媽邊巡察邊問(wèn)：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了?”

幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動(dòng)頭部)

3、雞媽媽問(wèn)：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了?”

幼兒答：“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動(dòng)肩、臂部)

4、雞媽媽又問(wèn)：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了?”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動(dòng)腰、腿部)

5、雞媽媽問(wèn)：“誰(shuí)知道我們出去玩時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣走?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出要一個(gè)跟著一個(gè)走并進(jìn)行隊(duì)列練習(xí))

二、中間部分(跑的動(dòng)作練習(xí))

1、雞媽媽?zhuān)骸皩殞殏冊(cè)絹?lái)越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個(gè)新的本事：小雞捉蟲(chóng)(仿照捉蟲(chóng)的動(dòng)作)，假如在找蟲(chóng)時(shí)遇見(jiàn)了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?/p>

2、練習(xí)快速跑的動(dòng)作，提示幼兒要快速前后擺臂。

3、帶雞寶寶到樹(shù)林里找蟲(chóng)吃，遇到狐貍后快速跑回家里。

4、在家里巡查有沒(méi)有丟失的小雞，并同寶寶一同商議?救同伴的方法。

5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹(shù)后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事留意不要撞到同伴。

6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲(chóng)，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。

7、回到家中共享食物。

三、結(jié)束部分：

帶雞寶寶做整理活動(dòng)，帶回活動(dòng)室休息。

幼兒園經(jīng)典的親子嬉戲活動(dòng)

一、蒸饃饃

嬉戲目的

培育幼兒語(yǔ)音的節(jié)律及語(yǔ)言與動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

嬉戲方法

甲乙兩人面對(duì)面坐下，左右手相互交叉放在膝蓋或桌子上。

嬉戲開(kāi)頭，兩人邊念兒歌邊輪番抽出最下面的手，然后搭在最上面。每念完一句做動(dòng)作一次，反復(fù)進(jìn)行。

嬉戲規(guī)章

嬉戲時(shí)，兒歌不能念錯(cuò)，伸手要快，有節(jié)奏地進(jìn)行。

建議

此嬉戲也可三人玩。

附兒歌

小狗熊，離開(kāi)窩，

來(lái)到河邊蒸饃饃，

和好面，點(diǎn)著火，

只有鍋蓋沒(méi)有鍋。

小狗熊，忙回窩，

一看氣得發(fā)了火，

窩里有鍋沒(méi)有蓋，

窩外有蓋沒(méi)有鍋。

二、滾鐵環(huán)

嬉戲目的

培育幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

嬉戲預(yù)備

各種鐵箍或廢舊自行車(chē)鋼圈作鐵環(huán)，鐵鉤或木棍若干。

嬉戲方法

滾鐵環(huán)時(shí)，幼兒一手握鐵鉤(或木棍)，輕輕套住鐵環(huán)，稍用力推，鐵環(huán)向前滾動(dòng)，人隨后跟著。鐵環(huán)始終不倒，可始終玩下去;滾動(dòng)的鐵環(huán)倒下則由其他孩子接上來(lái)滾。

嬉戲規(guī)章

鐵環(huán)倒下，嬉戲者則為輸。

建議

1.滾鐵環(huán)時(shí)要把握好鐵環(huán)的重心，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右搖擺也應(yīng)得當(dāng)。

2.要把握好路面凹凸?fàn)顩r。

3.待幼兒嫻熟把握后可進(jìn)行競(jìng)賽，也可表演。

好玩的嬉戲活動(dòng)三:兒童節(jié)游園活動(dòng)嬉戲經(jīng)典好玩

在六一當(dāng)天，讓幼兒和家長(zhǎng)一同游園，同時(shí)玩一些好玩的嬉戲，這樣的兒童節(jié)肯定會(huì)

非常愉快。我為大家力薦了兒童節(jié)經(jīng)典好玩的游園活動(dòng)嬉戲，給大家作為參考，歡迎閱讀!

兒童節(jié)好玩的游園嬉戲

嬉戲1：地雷爆炸

嬉戲玩法：嬉戲前先用猜拳決出一個(gè)為追趕者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追趕者只要能捉到一個(gè)人就算成功。逃跑者愛(ài)護(hù)自己的方法就是，快被捉住時(shí)，可以馬上蹲下說(shuō)“地雷”：追趕者就必需停止追他，另找目標(biāo)追趕。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動(dòng)地蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，連續(xù)做逃跑者。被捉住者為其次輪嬉戲的追趕者。

嬉戲12：捉“龍尾”

嬉戲玩法：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最終一人當(dāng)“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動(dòng)跑，讓“龍尾”躲避捉拿。留意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉，要自動(dòng)退下，倒數(shù)其次人自然成為“龍尾”。此嬉戲詳細(xì)玩法與“老鷹捉小雞”相像。

嬉戲3：手推車(chē)

嬉戲玩法：三人幼兒猜拳決勝敗，勝者先趴下做“車(chē)”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車(chē)”人，“推車(chē)”人不能過(guò)分用力，做“車(chē)”人要雙手撐地走，留意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行嬉戲。

兒童節(jié)經(jīng)典的游園嬉戲

1、開(kāi)火車(chē)

玩法：(1)請(qǐng)若干幼兒手搭手做山洞、大樹(shù)等。(2)老師邊拍手邊念兒歌：“小伴侶快快來(lái)，我的火車(chē)就要開(kāi)，小伴侶上火車(chē)了。”幼兒和老師一同把兩臂相互搭在一起，老師問(wèn)：“火車(chē)開(kāi)到哪里去?”幼兒回答：“開(kāi)到XX去”老師發(fā)出口令：“嗚--火車(chē)動(dòng)身了?！?3)幼兒和老師一起發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，幼兒依據(jù)老師發(fā)出的口令如“火車(chē)拐彎了”(繞過(guò)大樹(shù))、“火車(chē)鉆山洞了”(彎腰鉆過(guò)山洞)做相應(yīng)的動(dòng)作。(4_當(dāng)老師說(shuō)：“XX站到了”時(shí)幼兒做剎車(chē)狀，同時(shí)嘴里發(fā)出“哧—”的聲音，嬉戲結(jié)束。

提示：

(1)提示幼兒集體搭乘火車(chē)后，中途不能斷掉

(2)可依據(jù)幼兒的嬉戲成熟度，適當(dāng)增加嬉戲難度，如：“火車(chē)過(guò)大橋”“火車(chē)上坡了”等

2、好玩保的齡球

玩法：離幼兒2-3米處放置6個(gè)塑料瓶，排成三角形。幼兒分若干隊(duì)縱向排好，看準(zhǔn)目標(biāo)，用力將皮球滾向塑料瓶，擊倒瓶子最多者獲勝。

提示：可依據(jù)幼兒的力量差異在瓶中裝入不同份量的水。

3、點(diǎn)點(diǎn)嬉戲

玩法：兩名幼兒面對(duì)面坐著。幼兒甲伸出右手，手心向上;幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點(diǎn)一邊念兒歌(也可念一個(gè)字對(duì)應(yīng)點(diǎn)一下)，念至最終一個(gè)