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人教版數學一年級（上）

6~10的認識和加減法第3課時

8和9的分與合二1.6~9的認識人教版數學一年級（上）2024年秋季新版學習目標1.在具體的分物過程中經歷8和9的分與合2.掌握8和9的分與合，發(fā)展有序思維。3.在分與合的過程中領悟數學規(guī)律，感悟數學知識的相互聯系?！倦y點】掌握“有序分”和“從一組組成聯想到另外一組”的方法，培養(yǎng)學生有序思考的能力。【重點】掌握8和9的分與合。課堂導入還可以怎樣分？分一分，說一說。615662433642651615665124642633你是怎么分的？怎樣分才有序？分一分，說一說。8178826358448888個

分成兩組，有幾種分法？探究新知536271我是這樣分的。2看到這一組，你會想到什么？817882635844871862853我是這樣分的。9個

分成兩組，怎樣才能又對又快地找到所有分法？試一試91881927729366394554成對地寫。有序地分。照樣子擺一擺，然后互相說一說。9可以分成8和1。9可以分成1和8。哪兩張卡片上的數合成8，照樣子說一說。5和3合成8；8分成5和3。75813446235課堂練習352782598964你真棒！教材第41頁“做一做”做一做1.教材第41頁“做一做”123412312341234897766554887766552.畫一畫，比一比。68797○

66○

89○

78○

9＞＞＜＜你真棒！教材第43頁“練一練”第5題3.在照樣子填一填。6365教材第43頁“練一練”第7題先看懂第一幅圖的意思，再照樣子填一填！4.比少___。比多___。22比一比，填一填。（）個（）個868>66<85.找朋友。6.

想一想，填一填。拓展提升527415246365893從前3組數中發(fā)現：上面兩個數可以組成下面的數，下面的數可以分成上面的兩個數。課堂小結通過這節(jié)課的學習，你學會了什么？8711786226853358844981189722796336995445

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