2 《裝在套子里的人》分層作業(yè)（含解析）高一語文統(tǒng)編版必修下冊

2《裝在套子里的人》分層作業(yè)（含解析）高一語文統(tǒng)編版必修下冊13.2《裝在套子里的人》分層作業(yè)

建議用時：40分鐘

閱讀下面的材料，完成下面小題。

為紀(jì)念契訶夫_________，由著名翻譯家、戲劇評論家童道明創(chuàng)作，王曉鷹擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)，楊申導(dǎo)演的話劇《愛戀·契訶夫》，在北京首演。

該劇講述了1869年《海鷗》在圣彼得堡首演失敗后，__________的安東·契訶夫與麗卡·米齊諾娃在創(chuàng)作事業(yè)與婚姻情感之間的故事。劇中，契訶夫?qū)で笾惪◣淼男撵`__________，以支撐自己繼續(xù)創(chuàng)作。麗卡支持著契訶夫，卻為其拒絕自己的婚姻請求而痛苦著。（）。

全劇通過講述一個失落的知名作家、一個渴望幸福的女人，以及發(fā)生在他們之間的的矛盾與沖突，讓觀眾看到一個卸下神性光環(huán)的契訶夫，作為一個普通人對理想與現(xiàn)實的取舍，讓觀眾感受到一個更加多面、更加人性化的契訶夫。

1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．誕辰愁眉苦臉慰藉千頭萬緒

B．壽辰郁郁寡歡欣慰千絲萬縷

C．誕辰郁郁寡歡慰藉千絲萬縷

D．壽辰愁眉苦臉欣慰千頭萬緒

2．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．劇中的契訶夫，雖然利用生活中獲得的新鮮愛情感作為作品的靈魂，但是又渴望自由而排斥婚姻

B．劇中的契訶夫，一邊利用生活中獲得的新鮮愛情感作為作品的靈魂，一邊卻又渴望自由而排斥婚姻

C．劇中的契訶夫，不僅利用生活中獲得的新鮮愛情感作為作品的靈魂，而且渴望自由而排斥婚姻

D．劇中的契訶夫，要么利用生活中獲得的新鮮愛情感作為作品的靈魂，要么渴望自由而排斥婚姻

3．給上述新聞材料擬一則標(biāo)題。

【答案】1．C2．B3．《愛戀契訶夫》在京首演，講述大師婚姻愛情（或：紀(jì)念大師誕辰《愛戀契訶夫》在京首演）

【解析】1．本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。

①“壽辰"指生日，一般用于老年人?！罢Q辰”也指“生日”，多用于所尊敬的人。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)用“誕辰”。

②“愁眉苦臉"形容愁苦的神情?！坝粲艄褮g”指心中愁悶，缺少歡樂。根據(jù)語境可知，此處要表現(xiàn)契訶夫內(nèi)心的失落，郁悶，因此應(yīng)選用“郁郁寡歡"。

③“欣慰”指喜歡而心安?！拔拷?指安慰。根據(jù)語境“契訶夫?qū)で笾惪◣淼男撵`”安慰可知，應(yīng)用“慰藉"。

④“千頭萬緒”和“千絲萬縷"均有多而復(fù)雜的意思，不過前者強(qiáng)調(diào)紛亂多端，多做謂語；后者強(qiáng)調(diào)關(guān)系密切而復(fù)雜，多做定語。此處應(yīng)選用“千絲萬縷”。

故選C。

2．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

本題中，觀察四個選項，它們的區(qū)別在于關(guān)聯(lián)詞不同。分析分句“利用生活中獲得的新鮮愛情感作為作品的靈魂"又渴望自由而排斥婚姻”可知，這里應(yīng)選用表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。

A.“雖然……但是……"表轉(zhuǎn)折。

C.“不僅……而且……”表遞進(jìn)。

D.“要么……要么……"表選擇。

只有“一邊…一邊…”表并列，因此B項正確。

故選B。

3．本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。

本題要求“給上述新聞材料擬一則標(biāo)題"。

材料第一段介紹了話劇《愛戀契訶夫》的演出目的、地點及制作團(tuán)隊。

第二段介紹了該話劇的主要劇情。

第三段則介紹了該話劇的現(xiàn)實意義。

綜合分析可知，重點內(nèi)容集中在第一段和第三段，把相關(guān)內(nèi)容加以概括，組織成類似“紀(jì)念大師誕辰《愛戀契訶夫》在京首演”的答案即可。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

裝在套子里的人

【俄】契訶夫

有一個新史地教員，一個原籍烏克蘭，名叫密哈益·沙維奇·柯瓦連科的人，派到我們學(xué)校里來了。他是帶著他姐姐華連卡一起來的。后來，由于校長太太的盡力撮合，華連卡開始對我們的別里科夫明白地表示好感了。人人——他的同事和同事的太太們——開始向別里科夫游說：他應(yīng)當(dāng)結(jié)婚。況且，華連卡長得不壞，招人喜歡；她是五等文官的女兒，有田產(chǎn)；尤其要緊的，她是第一個待他誠懇而親熱的女人。于是他昏了頭，決定結(jié)婚了。

但是華連卡的弟弟從認(rèn)識別里科夫的第一天起，就討厭他。

那天是五月一日，禮拜天，學(xué)生和教師事先約定在學(xué)校里會齊，然后一塊走到城郊的一個小林子里去。我們走啊走的，忽然間，柯瓦連科騎著自行車來了，他的后面，華連卡也騎著自行車來了，漲紅了臉，筋疲力盡，可是快活，興高采烈。

“我們先走一步！"她嚷道，“多可愛的天氣！多可愛，可愛得要命！”

他倆走遠(yuǎn)，不見了。別里科夫臉色從發(fā)青變成發(fā)白。他站住，瞧著我。

“這是怎么回事？或者，也許我的眼睛騙了我？難道中學(xué)教師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎？"

“這有什么不成體統(tǒng)的？”我問，“讓他們盡管騎他們的自行車，快快活活地玩一陣好了。"

“可是這怎么行？”他叫起來，看見我平心靜氣，覺得奇怪，“您在說什么呀？"

他似乎心里亂得很，不肯再往前走，回家去了。

第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦，從他的臉色分明看得出來他病了。還沒到放學(xué)的時候，他就走了，這在他還是生平第一回呢。他沒吃午飯。將近傍晚，他穿得暖暖和和的，到柯瓦連科家里去了。華連卡不在家，就只碰到她弟弟。

“請坐！”柯瓦連科冷冷地說，皺起眉頭。別里科夫沉默地坐了十分鐘光景，然后開口了：“我上您這兒來，是為要了卻我的一樁心事。我煩惱得很，煩惱得很。我的舉動素來在各方面都稱得起是正人君子。"

別里科夫等了一會兒，然后壓低喉嚨，用悲涼的聲調(diào)接著說：“我有件事情要跟您談一談。我在這兒做了多年的事，您最近才來；既然我是一個比您年紀(jì)大的同事，我就認(rèn)為我有責(zé)任給您進(jìn)一個忠告。您騎自行車，這種消遣，對青年的教育者來說，是絕對不合宜的！”

“怎么見得？"柯瓦連科問。

“難道這還用解釋嗎，密哈益·沙維奇？難道這不是理所當(dāng)然嗎？如果教師騎自行車，那還能希望學(xué)生做出什么好事來？他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！既然政府還沒有發(fā)出通告，允許做這種事，那就做不得。昨天我嚇壞了！我一看見您的姐姐，眼前就變得一片漆黑。一位小姐，或者一個姑娘，卻騎自行車——這太可怕了！”

“您到底要怎么樣？

“我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益·沙維奇。您是青年人，您前途遠(yuǎn)大，您的舉動得十分十分小心才成；您卻這么馬馬虎虎，唉，這么馬馬虎虎！您穿著繡花襯衫出門，人家經(jīng)?？匆娔诖蠼稚夏弥鴷邅碜呷?；現(xiàn)在呢，又騎什么自行車。校長會聽說您和您姐姐騎自行車的，然事又會傳到督學(xué)的耳朵里……這還會有好下場嗎？"

“講到我姐姐和我騎自行車，這可不干別人的事?！笨峦哌B科漲紅了臉說，“誰要來管我的私事，就叫他滾！"

別里科夫臉色蒼白，站起來?！澳眠@種口吻跟我講話，那我不能再講下去了?！彼f，“我請求您在我面前談到上司的時候不要這樣說話；您對上司應(yīng)當(dāng)尊敬才對。"

“難道我對上司說了什么不好的話？”柯瓦連科問，生氣地瞧著他，“請您躲開我。我是正大光明的人，不愿意跟您這樣的先生講話。我不喜歡那些背地里進(jìn)讒言的人。"

別里科夫心慌意亂，匆匆忙忙地穿大衣，臉上帶著恐怖的神情。這還是他生平第一回聽到別人對他說這么不客氣的話。

“隨您怎么說，都由您好了?！彼幻孀叱鲩T道，到樓梯口去，一面說，“只是我得跟您預(yù)先聲明一下：說不定有人偷聽了我們的談話了，為了避免我們的談話被人家誤解以致鬧出什么亂子起見，我得把我們的談話內(nèi)容報告校長——把大意說明一下。我不能不這樣做。"

“報告他？去，盡管報告去吧！”

柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng)，使勁一推，別里科夫就連同他的雨鞋一齊乒乒乓乓滾下樓去。樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙，站起來，摸摸鼻子，看了看他的眼鏡碎了沒有。可是，他滾下樓的時候，偏巧華連卡回來了，帶著兩位女士。她們站在樓下，怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對象。是啊，這樣一來，全城的人都會知道這件事，還會傳到校長耳朵里去，還會傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀，不定會鬧出什么亂子！……

等到他站起來，華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽的臉相，他那揉皺的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以為他是一不小心摔下來的，就忍不住縱聲大笑，笑聲在整個房子里響著：“哈哈哈！"

這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。他沒聽見華連卡說什么話，他什么也沒有看見。一到家，他第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片；然后他上了床，從此再也沒起過床。

過了一個月，別里科夫死了。

4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

A．華連卡是別里科夫遇到的“第一個待他誠懇而親熱的女人”，表現(xiàn)了華連卡的孤獨。

B．別里科夫用自己的世界觀來轄制柯瓦連科、華連卡和其他所有人，是十惡不赦的人。

C．柯瓦連科不尊重上司，別里科夫抬出了校長、督學(xué)來勸告他時，柯瓦連科并不買賬。

D．柯瓦連科是小說中塑造的正面人物，他穿繡花襯衫、騎自行車，是陽光向上的形象。

5．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．柯瓦連科說自己是“正大光明的人”，別里科夫也自詡是“正人君子”，兩個“正”相互映襯，既刻畫了人物形象，也增強(qiáng)了小說的諷刺意味。

B．小說結(jié)尾用“結(jié)束了……結(jié)束了……"的排比句，增強(qiáng)了行文的節(jié)奏感和層次性，同時也表明別里科夫戀愛失敗和死亡之間的必然聯(lián)系。

C．小說運用反復(fù)的手法來增強(qiáng)語氣，表現(xiàn)別里科夫內(nèi)心的焦急和勸說的努力，如“我煩惱得很，煩惱得很”“十分十分小心才成"等。

D．別里科夫戀愛失敗，一個月后死亡，整個過程充滿戲劇性，但其中細(xì)節(jié)的刻畫依然體現(xiàn)出生活的真實，如華連卡看到他摔下來的狼狽相而大笑。

6．夸張是諷刺作品常用的手法，請從文中找出兩處，并分析其表達(dá)效果。

7．你認(rèn)為別里科夫與華連卡戀愛失敗的原因是什么，請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】4．D5．B6．（1）作者采用夸張的手法，將人物荒謬絕倫的思想通過那一本正經(jīng)的姿態(tài)和語言表達(dá)出來，從而顯示出諷刺意味?？峦哌B卡姐弟倆騎車本是正常的事，根本不值得大驚小怪，可別里科夫卻是那般的惶惑，還竟然說：“如果教師騎自行車，那還能希望學(xué)生做出什么好事來？他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！”表現(xiàn)了他腐朽、落后、害怕變革的思想。

（2）“別里科夫就連同他的雨鞋一齊乒乒乓乓滾下樓去。樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙”，作者用夸張的細(xì)節(jié)描寫再次凸現(xiàn)“套中人”的色厲內(nèi)荏，既有力地鞭笞其可厭可憎，又無情地嘲笑其極端虛弱。7．（1）華連卡是在校長太太極力撮合下才對別里科夫表示了好感，并非真正喜歡別里科夫。

（2）從華連卡快活地騎自行車、爽朗清脆地笑等情節(jié)可知，華連卡是一個率真爽朗、活潑可愛、具有新思想、敢作敢為、向往自由的年輕人；而別里科夫是守舊、膽小、反動、舊思想根深蒂固的人。二人是性格截然不同。

（3）科瓦連科的反對、騎自行車事件、以及從樓梯上滾下來受到奚落等因素是別里科夫與華連卡戀愛失敗的導(dǎo)火索。

【分析】4．本題考查學(xué)生分析、理解文章內(nèi)容的能力。

A.“表現(xiàn)了華連卡的孤獨"錯誤，寫華連卡是別里科夫遇到的“第一個待他誠懇而親熱的女人”是為了突出別里科夫很不受人喜愛，而并不是“表現(xiàn)了華連卡的孤獨"。

B.“是十惡不赦的人”錯誤，別里科夫并不是十惡不赦的惡人，他更多的是想做一個純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民"，可以說是專制制度毒化了他的思想、心靈，使他懼怕一切變革，頑固僵化。他既是沙皇專制制度的維護(hù)者，也是受害者。

C.“柯瓦連科不尊重上司”錯誤，柯瓦連科并非不尊重上司，這只是別里科夫的個人看法。

故選D。

5．本題考查學(xué)生鑒賞文章藝術(shù)特色的能力。

B.“排比句"錯誤，“排比”是連用三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相近的短語、分句或句子，來加強(qiáng)語勢或深化語意的修辭。“結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活"是兩個結(jié)構(gòu)相同的句子，不是排比句。

故選B。

6．本題考查學(xué)生鑒賞文章表現(xiàn)手法的能力。

契訶夫的短篇小說《裝在套子里的人》在寫作上最大的特點是運用夸張的手法來張揚人物的個性。

比如運用夸張手法張揚套中人的生活習(xí)慣。每個人都有自己的日常生活習(xí)慣，而套中人別里科夫的生活習(xí)慣卻與眾不同。比如文中寫到“他那揉皺的大衣，他那雨鞋”，即使在最晴朗的日子，別里科夫也總是這樣的穿著，凸顯了他循規(guī)蹈矩，不敢越雷池一步，畏首畏尾，猥猥瑣瑣的形象。

比如運用夸張的手法張揚人物的思維習(xí)慣。生活中人們往往有自己思維模式，這就是我們常說的思維定式。別里科夫的思維定式從看到科瓦連科與華連卡騎自行車后，“別里科夫臉色從發(fā)青變成發(fā)白。他站住，瞧著我"這是怎么回事？或者，也許我的眼睛騙了我？難道中學(xué)教師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎？”“既然政府還沒有發(fā)出通告，允許做這種事，那就做不得。昨天我嚇壞了！我一看見您的姐姐，眼前就變得一片漆黑。一位小姐，或者一個姑娘，卻騎自行車——這太可怕了！"的反應(yīng)中可以看出，別里科夫看不來生活中涌現(xiàn)的新思想，新觀念，新事物，新現(xiàn)象。

比如運用夸張的手法張揚人物內(nèi)在的虛弱無力。具有轄制一個學(xué)校和一個城市的別里科夫，竟然被一個女教師的笑聲給笑倒了，甚至給笑死了，真是不可思議。其實不是女教師的笑具有如何的威力，而是暴露出別里科夫之類的人內(nèi)心是多么地蒼白、空虛和無力，虛弱到不堪一擊，他們在生活中作垂死的掙扎，從而也暴露出沙皇專制統(tǒng)治的虛弱無力。

7．本題考查學(xué)生分析、概括文章內(nèi)容的能力。

依據(jù)“后來，由于校長太太的盡力撮合，華連卡開始對我們的別里科夫明白地表示好感了”可知，華連卡并非真正愛別里科夫。

依據(jù)“他的后面，華連卡也騎著自行車來了，漲紅了臉，筋疲力盡，可是快活，興高采烈"‘我們先走一步！’她嚷道，‘多可愛的天氣！多可愛，可愛得要命！’”“笑聲在整個房子里響著：‘哈哈哈！’"可見華連卡是一個率真爽朗、活潑可愛、具有新思想、敢作敢為、向往自由的年輕人；而別里科夫是守舊、膽小、反動、舊思想根深蒂固的人。二人是性格截然不同。

依據(jù)“但是華連卡的弟弟從認(rèn)識別里科夫的第一天起，就討厭他”“一位小姐，或者一個姑娘，卻騎自行車——這太可怕了！"這響亮而清脆的‘哈哈哈’就此結(jié)束了一切事情”可知，科瓦連科的反對、騎自行車事件、以及從樓梯上滾下來受到奚落等因素是別里科夫與華連卡戀愛失敗的導(dǎo)火索。

閱讀文章，回答問題。

繩子的故事

莫泊桑

這是個趕集的日子。戈德維爾的集市廣場上，人群和牲畜混在一起，黑壓壓一片。整個集市都帶著牛欄、牛奶、牛糞、干草和汗臭的味道，散發(fā)著種田人所特有的那種難聞的人和牲畜的酸臭氣。

布雷奧戴村奧士高納大爺正在向集市廣場走來。突然他發(fā)現(xiàn)地下有一小段繩子，奧士高納大爺具有諾曼底人的勤儉精神，他彎下身去，從地上撿起了那段細(xì)繩子。這時他發(fā)現(xiàn)自己的冤家對頭馬具商馬朗丹大爺在自家門口瞅著他，頗感坍臺【注】。他立即將繩頭藏進(jìn)罩衫，接著又藏入褲子口袋，然后很快便消失在趕集的人群中去了。

教堂敲響了午禱的鐘聲，集市的人群漸漸散去。朱爾丹掌柜的店堂里，坐滿了顧客。突然，客店前面的大院里響起了一陣鼓聲，傳達(dá)通知的鄉(xiāng)丁拉開嗓門背誦起來：“今天早晨，九、十點鐘之間，有人在勃茲維爾大路上遺失黑皮夾子一只。內(nèi)裝法郎五百，單據(jù)若干。請拾到者立即交到鄉(xiāng)政府，或者曼納維爾村烏勒布雷克大爺家。送還者得酬金法郎二十。"

午飯已經(jīng)用畢，這時，憲兵大隊長突然出現(xiàn)在店堂門口。他問道：“布雷奧戴村奧士高納大爺在這兒嗎？”坐在餐桌盡頭的奧士高納大爺回答說：“在。"于是憲兵大隊長又說：“奧士高納大爺，請跟我到鄉(xiāng)政府走一趟。鄉(xiāng)長有話要對您說?！?/p>

鄉(xiāng)長坐在扶手椅里等著他?！皧W士高納大爺，"他說，“有人看見您今早撿到了曼納維爾村烏勒布雷克大爺遺失的皮夾子。馬朗丹先生，馬具商，他看見您撿到了啦。”

這時老人想起來了，明白了，氣得滿臉通紅?！鞍?這個鄉(xiāng)巴佬!他看見我撿起的是這根繩子，您瞧!"他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段繩子。但是鄉(xiāng)長搖搖腦袋，不肯相信。

他和馬朗丹先生當(dāng)面對了質(zhì)，后者再次一口咬定他是親眼看見的。根據(jù)奧士高納大爺?shù)恼埱?，大家抄了他的身，但什么也沒抄著。最后，鄉(xiāng)長不知如何處理，便叫他先回去，同時告訴奧士高納大爺，他將報告檢察院，并請求指示。

消息傳開了。老人一走出鄉(xiāng)政府就有人圍攏來問長問短，于是老人講起繩子的故事來。他講的，大家聽了不信，一味地笑。他走著走著，凡是碰著的人都攔住他問，他也攔住熟人，不厭其煩地重復(fù)他的故事，把只只口袋都翻轉(zhuǎn)來給大家看。他生氣，著急，由于別人不相信他而惱火，痛苦，不知怎么辦，總是向別人重復(fù)繩子的故事。

第二天，午后一時左右，依莫維爾村的農(nóng)民布列東大爺?shù)拈L工馬利于斯博邁勒，把皮夾子和里面的鈔票、單據(jù)一并送還給了曼納維爾村的烏勒布雷克大爺。這位長工聲稱確是在路上撿著了皮夾子，但他不識字，所以就帶回家去交給了東家。

消息傳到了四鄉(xiāng)。奧士高納大爺?shù)玫较⒑罅⒓此奶幱握f，敘述起他那有了結(jié)局的故事來。他整天講他的遭遇，在路上向過路的人講，在酒館里向喝酒的人講，星期天在教堂門口講。不相識的人，他也攔住講給人家聽?，F(xiàn)在他心里坦然了，不過，他覺得有某種東西使他感到不自在。人家在聽他講故事時，臉上帶著嘲弄的神氣，看來人家并不信服。他好像覺得別人在他背后指指戳戳。

下一個星期二，他純粹出于講自己遭遇的欲望，又到戈德維爾來趕集。他朝克里格多村的一位莊稼漢走過去。這位老農(nóng)民沒有讓他把話說完，在他胸口推了一把，沖著他大聲說：“老滑頭，滾開!”然后扭轉(zhuǎn)身就走。奧士高納大爺目瞪口呆，越來越感到不安。他終于明白了，人家指責(zé)他是叫一個同伙，一個同謀，把皮夾子送回去的。

他想抗議。滿座的人都笑了起來，他午飯沒能吃完便在一片嘲笑聲中走了。他回到家里，又羞又惱。憤怒和羞恥使他痛苦到了極點。他遭到無端的懷疑，因而傷透了心。于是，他重新向人講述自己的遭遇，故事每天都長出一點來，每天都加進(jìn)些新的理由，更加有力的抗議，更加莊嚴(yán)的發(fā)誓。他的辯解越是復(fù)雜，理由越是多，人家越不相信他。

他眼看著消瘦下去。將近年底時候，他臥病不起。年初，他含冤死去。臨終昏迷時，他還在證明自己是清白無辜的，一再說：“一根細(xì)繩……鄉(xiāng)長先生，您瞧，繩子在這兒。"

（有刪改）

【注】坍臺：吳方言，丟臉。

8．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?/p>

A．奧士高納大爺在趕集路上撿到一段繩子，因被冤家陷害，又受到眾人奚落，最后憂郁而死，小說通過這一故事，主要反映了小人物的性格悲劇。

B．小說中的下層人民思想麻木，是非不分，是荒唐社會道德的基礎(chǔ)，但奧士高納大爺?shù)乃啦皇巧鐣赖聣櫬涞谋厝槐瘎。邱R具商與他個人糾葛和他個人性格悲劇所造成的必然結(jié)果。

C．馬具商是農(nóng)村小奸商，他狡猾、陰險、詭詐，通過他的行為和舉動，可以看出，他的處世哲學(xué)具有廣泛的社會基礎(chǔ)。

D．小說的語言簡練而富有表現(xiàn)力，通篇沒有纖巧華美的辭藻，淡淡的幽默與辛辣的諷刺相交織，使全文呈現(xiàn)出含蓄冷峻的風(fēng)格特點。

E．這篇小說敘事詳略得當(dāng)，巧妙地處理了“趕集”這樣一個特定環(huán)境中的群眾場面和主要人物的關(guān)系，使主要人物形象鮮明，個性突出。

9．小說中置奧士高納大爺于死地的力量有哪些？請簡要分析。

10．小說是如何塑造奧士高納大爺這一主要人物形象的？請簡要分析。

【答案】8．CE9．小說中置奧士高納大爺于死地的力量有三種：一是馬具商的誣告，二是鄉(xiāng)政府的審問，三是周圍群眾的奚落。10．①奧士高納大爺是法國社會中一個勤儉、誠實的農(nóng)民，作者著重描寫的不是他物質(zhì)生活的貧窮，而是精心刻畫他精神上所受的折磨。②將奧士高納大爺置于一個特定的生活環(huán)境中，在群體精神麻木的思想狀態(tài)下，圍繞著誠實與說謊這一矛盾沖突，充分展示奧士高納大爺?shù)男愿裉攸c。③細(xì)節(jié)描寫、心理描寫。小說緊緊扣住奧士高納大爺“誠實"的性格這一特征，以洗練精確的細(xì)節(jié)描寫，深入細(xì)致的心理刻畫，描寫了他的性格發(fā)展，心理變化，寫得細(xì)致生動，自然而無雕琢。

【解析】8．本題主要考查學(xué)生對文本內(nèi)容分析與概括能力。分析和概括文章的內(nèi)容要點，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對文章某一內(nèi)容要點進(jìn)行分析和概括。

A項，“主要反映了小人物的性格悲劇”錯。主要反映的應(yīng)是當(dāng)時法國社會的道德墮落問題。

B項，“奧士高納大爺?shù)乃啦皇巧鐣赖聣櫬涞谋厝槐瘎?，而是馬具商與他個人糾葛和他個人性格悲劇所造成的必然結(jié)果"錯。奧士高納大爺?shù)乃啦皇邱R具商與他個人糾葛和他個人性格悲劇所造成的必然結(jié)果，而是社會道德墮落的必然悲劇。

D項，“淡淡的幽默與辛辣的諷刺相交織”與“含蓄冷峻的風(fēng)格特點"錯。小說把作者自己的愛憎、褒貶寄托在情節(jié)中，體現(xiàn)出對人物的深深同情，沒有諷刺之意，也并非冷峻，而是將激情隱藏在內(nèi)容的描寫之中。

故選CE。

9．本題重點考查學(xué)生把握文章內(nèi)容和篩選文章信息的基本能力。解答此類問題的關(guān)鍵在于認(rèn)真研讀文本，解答時要回歸原文，結(jié)合文章主要內(nèi)容進(jìn)行具體分析，不能丟點，回答要全面。

解答此題要找到奧士高納大爺死的原因。這主要體現(xiàn)在馬具商的誣告“有人看見您今早撿到了曼納維爾村烏勒布雷克大爺遺失的皮夾子。馬朗丹先生，馬具商，他看見您撿到了啦”“后者再次一口咬定他是親眼看見的"；鄉(xiāng)政府的審問“奧士高納大爺，請跟我到鄉(xiāng)政府走一趟。鄉(xiāng)長有話要對您說”“鄉(xiāng)長坐在扶手椅里等著他"；群眾的奚落“他講的，大家聽了不信，一味地笑”“人家在聽他講故事時，臉上帶著嘲弄的神氣，看來人家并不信服。他好像覺得別人在他背后指指戳戳"。這三個方面的因素造成大爺?shù)乃劳觯齻€方面形成一張無形的網(wǎng)，使人在這個藩籬之中無法掙脫，讓他有了一種罪惡感，于是只有在困苦交加中，在不信任之中痛苦的死亡。在這場逼死奧士高納大爺?shù)膰ブ?，馬具商是發(fā)難者；鄉(xiāng)政府的審問，代表官方壓制，加劇了整個社會的猜測與不信任，起到了推波助瀾的作用；致使奧士高納大爺憂郁而死的第三方面力量是眾人的嘲笑和奚落。這三股力量匯集在一起，形成一個無形的羅網(wǎng)，而其核心又是社會的道德墮落、愚昧的偏見和可怕的習(xí)慣勢力。

10．本題考查鑒賞人物形象，賞析文章表達(dá)技巧的能力。一般來說，小說塑造人物形象的方法主要有：肖像描寫、心理描寫、行為描寫、語言描寫。解答此類題目一般首先要指出文章在表達(dá)技巧方面的特點，其次結(jié)合具體內(nèi)容，分析這種表達(dá)技巧在文中是怎樣運用的，最后根據(jù)自己對相關(guān)知識的積累，結(jié)合具體的內(nèi)容，概括出這樣運用的作用及表達(dá)效果。

這篇小說主要是把人物放在特定的環(huán)境中，通過對奧士高納大爺?shù)恼Z言描寫“??！這個鄉(xiāng)巴佬！他看見我撿起的是這根繩子，您瞧”，心理描寫“他生氣，著急，由于別人不相信他而惱火，痛苦，不知怎么辦"以及行為神態(tài)描寫“氣得滿臉通紅”“他走著走著，凡是碰著的人都攔住他問，他也攔住熟人，不厭其煩地重復(fù)他的故事，把只只口袋都翻轉(zhuǎn)來給大家看"他整天講他的遭遇，在路上向過路的人講，在酒館里向喝酒的人講，星期天在教堂門口講”，真切地展現(xiàn)了他雖誠實卻無法還自己清白的苦惱，以及最終抑郁而死的過程。奧士高納大爺是法國社會中一個勤儉、誠實的農(nóng)民，作者著重描寫的不是他物質(zhì)生活的貧窮，而是精心刻畫他精神上所受的折磨。奧士高納大爺在趕集路上撿到一段繩子，因被冤家陷害，又受到眾人奚落，最后憂郁而死，小說通過這一故事，主要反映了小人物的性格悲劇。將奧士高納大爺置于一個特定的生活環(huán)境中，在群體精神麻木的思想狀態(tài)下，圍繞著誠實與說謊這一矛盾沖突，充分展示奧士高納大爺?shù)男愿裉攸c。小說運用了細(xì)節(jié)描寫、心理描寫相結(jié)合的手法，緊緊圍繞奧士高納大爺“誠實"的性格特征，以洗練精確的細(xì)節(jié)描寫，深入細(xì)致的心理刻畫，描寫了他的性格發(fā)展，心理變化，寫得細(xì)致生動，自然而無雕琢，淡淡的幽默與辛辣的諷刺相交織，使讀者感受更深刻13.2《裝在套子里的人》分層作業(yè)

建議用時：40分鐘

閱讀下面的材料，完成下面小題。

為紀(jì)念契訶夫_________，由著名翻譯家、戲劇評論家童道明創(chuàng)作，王曉鷹擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)，楊申導(dǎo)演的話劇《愛戀·契訶夫》，在北京首演。

該劇講述了1869年《海鷗》在圣彼得堡首演失敗后，__________的安東·契訶夫與麗卡·米齊諾娃在創(chuàng)作事業(yè)與婚姻情感之間的故事。劇中，契訶夫?qū)で笾惪◣淼男撵`__________，以支撐自己繼續(xù)創(chuàng)作。麗卡支持著契訶夫，卻為其拒絕自己的婚姻請求而痛苦著。（）。

全劇通過講述一個失落的知名作家、一個渴望幸福的女人，以及發(fā)生在他們之間的的矛盾與沖突，讓觀眾看到一個卸下神性光環(huán)的契訶夫，作為一個普通人對理想與現(xiàn)實的取舍，讓觀眾感受到一個更加多面、更加人性化的契訶夫。

1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．誕辰愁眉苦臉慰藉千頭萬緒

B．壽辰郁郁寡歡欣慰千絲萬縷

C．誕辰郁郁寡歡慰藉千絲萬縷

D．壽辰愁眉苦臉欣慰千頭萬緒

2．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．劇中的契訶夫，雖然利用生活中獲得的新鮮愛情感作為作品的靈魂，但是又渴望自由而排斥婚姻

B．劇中的契訶夫，一邊利用生活中獲得的新鮮愛情感作為作品的靈魂，一邊卻又渴望自由而排斥婚姻

C．劇中的契訶夫，不僅利用生活中獲得的新鮮愛情感作為作品的靈魂，而且渴望自由而排斥婚姻

D．劇中的契訶夫，要么利用生活中獲得的新鮮愛情感作為作品的靈魂，要么渴望自由而排斥婚姻

3．給上述新聞材料擬一則標(biāo)題。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

裝在套子里的人

【俄】契訶夫

有一個新史地教員，一個原籍烏克蘭，名叫密哈益·沙維奇·柯瓦連科的人，派到我們學(xué)校里來了。他是帶著他姐姐華連卡一起來的。后來，由于校長太太的盡力撮合，華連卡開始對我們的別里科夫明白地表示好感了。人人——他的同事和同事的太太們——開始向別里科夫游說：他應(yīng)當(dāng)結(jié)婚。況且，華連卡長得不壞，招人喜歡；她是五等文官的女兒，有田產(chǎn)；尤其要緊的，她是第一個待他誠懇而親熱的女人。于是他昏了頭，決定結(jié)婚了。

但是華連卡的弟弟從認(rèn)識別里科夫的第一天起，就討厭他。

那天是五月一日，禮拜天，學(xué)生和教師事先約定在學(xué)校里會齊，然后一塊走到城郊的一個小林子里去。我們走啊走的，忽然間，柯瓦連科騎著自行車來了，他的后面，華連卡也騎著自行車來了，漲紅了臉，筋疲力盡，可是快活，興高采烈。

“我們先走一步！”她嚷道，“多可愛的天氣！多可愛，可愛得要命！"

他倆走遠(yuǎn)，不見了。別里科夫臉色從發(fā)青變成發(fā)白。他站住，瞧著我。

“這是怎么回事？或者，也許我的眼睛騙了我？難道中學(xué)教師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎？”

“這有什么不成體統(tǒng)的？"我問，“讓他們盡管騎他們的自行車，快快活活地玩一陣好了?！?/p>

“可是這怎么行？"他叫起來，看見我平心靜氣，覺得奇怪，“您在說什么呀？”

他似乎心里亂得很，不肯再往前走，回家去了。

第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦，從他的臉色分明看得出來他病了。還沒到放學(xué)的時候，他就走了，這在他還是生平第一回呢。他沒吃午飯。將近傍晚，他穿得暖暖和和的，到柯瓦連科家里去了。華連卡不在家，就只碰到她弟弟。

“請坐！"柯瓦連科冷冷地說，皺起眉頭。別里科夫沉默地坐了十分鐘光景，然后開口了：“我上您這兒來，是為要了卻我的一樁心事。我煩惱得很，煩惱得很。我的舉動素來在各方面都稱得起是正人君子?！?/p>

別里科夫等了一會兒，然后壓低喉嚨，用悲涼的聲調(diào)接著說：“我有件事情要跟您談一談。我在這兒做了多年的事，您最近才來；既然我是一個比您年紀(jì)大的同事，我就認(rèn)為我有責(zé)任給您進(jìn)一個忠告。您騎自行車，這種消遣，對青年的教育者來說，是絕對不合宜的！"

“怎么見得？”柯瓦連科問。

“難道這還用解釋嗎，密哈益·沙維奇？難道這不是理所當(dāng)然嗎？如果教師騎自行車，那還能希望學(xué)生做出什么好事來？他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！既然政府還沒有發(fā)出通告，允許做這種事，那就做不得。昨天我嚇壞了！我一看見您的姐姐，眼前就變得一片漆黑。一位小姐，或者一個姑娘，卻騎自行車——這太可怕了！"

“您到底要怎么樣？

“我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益·沙維奇。您是青年人，您前途遠(yuǎn)大，您的舉動得十分十分小心才成；您卻這么馬馬虎虎，唉，這么馬馬虎虎！您穿著繡花襯衫出門，人家經(jīng)?？匆娔诖蠼稚夏弥鴷邅碜呷?；現(xiàn)在呢，又騎什么自行車。校長會聽說您和您姐姐騎自行車的，然事又會傳到督學(xué)的耳朵里……這還會有好下場嗎？”

“講到我姐姐和我騎自行車，這可不干別人的事。"柯瓦連科漲紅了臉說，“誰要來管我的私事，就叫他滾！”

別里科夫臉色蒼白，站起來?！澳眠@種口吻跟我講話，那我不能再講下去了。"他說，“我請求您在我面前談到上司的時候不要這樣說話；您對上司應(yīng)當(dāng)尊敬才對?！?/p>

“難道我對上司說了什么不好的話？"柯瓦連科問，生氣地瞧著他，“請您躲開我。我是正大光明的人，不愿意跟您這樣的先生講話。我不喜歡那些背地里進(jìn)讒言的人?！?/p>

別里科夫心慌意亂，匆匆忙忙地穿大衣，臉上帶著恐怖的神情。這還是他生平第一回聽到別人對他說這么不客氣的話。

“隨您怎么說，都由您好了。"他一面走出門道，到樓梯口去，一面說，“只是我得跟您預(yù)先聲明一下：說不定有人偷聽了我們的談話了，為了避免我們的談話被人家誤解以致鬧出什么亂子起見，我得把我們的談話內(nèi)容報告校長——把大意說明一下。我不能不這樣做?！?/p>

“報告他？去，盡管報告去吧！"

柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng)，使勁一推，別里科夫就連同他的雨鞋一齊乒乒乓乓滾下樓去。樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙，站起來，摸摸鼻子，看了看他的眼鏡碎了沒有?？墒?，他滾下樓的時候，偏巧華連卡回來了，帶著兩位女士。她們站在樓下，怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對象。是啊，這樣一來，全城的人都會知道這件事，還會傳到校長耳朵里去，還會傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀，不定會鬧出什么亂子！……

等到他站起來，華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽的臉相，他那揉皺的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以為他是一不小心摔下來的，就忍不住縱聲大笑，笑聲在整個房子里響著：“哈哈哈！”

這響亮而清脆的“哈哈哈"就此結(jié)束了一切事情：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。他沒聽見華連卡說什么話，他什么也沒有看見。一到家，他第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片；然后他上了床，從此再也沒起過床。

過了一個月，別里科夫死了。

4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

A．華連卡是別里科夫遇到的“第一個待他誠懇而親熱的女人”，表現(xiàn)了華連卡的孤獨。

B．別里科夫用自己的世界觀來轄制柯瓦連科、華連卡和其他所有人，是十惡不赦的人。

C．柯瓦連科不尊重上司，別里科夫抬出了校長、督學(xué)來勸告他時，柯瓦連科并不買賬。

D．柯瓦連科是小說中塑造的正面人物，他穿繡花襯衫、騎自行車，是陽光向上的形象。

5．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．柯瓦連科說自己是“正大光明的人”，別里科夫也自詡是“正人君子”，兩個“正"相互映襯，既刻畫了人物形象，也增強(qiáng)了小說的諷刺意味。

B．小說結(jié)尾用“結(jié)束了……結(jié)束了……”的排比句，增強(qiáng)了行文的節(jié)奏感和層次性，同時也表明別里科夫戀愛失敗和死亡之間的必然聯(lián)系。

C．小說運用反復(fù)的手法來增強(qiáng)語氣，表現(xiàn)別里科夫內(nèi)心的焦急和勸說的努力，如“我煩惱得很，煩惱得很"十分十分小心才成”等。

D．別里科夫戀愛失敗，一個月后死亡，整個過程充滿戲劇性，但其中細(xì)節(jié)的刻畫依然體現(xiàn)出生活的真實，如華連卡看到他摔下來的狼狽相而大笑。

6．夸張是諷刺作品常用的手法，請從文中找出兩處，并分析其表達(dá)效果。

7．你認(rèn)為別里科夫與華連卡戀愛失敗的原因是什么，請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/p>

閱讀文章，回答問題。

繩子的故事

莫泊桑

這是個趕集的日子。戈德維爾的集市廣場上，人群和牲畜混在一起，黑壓壓一片。整個集市都帶著牛欄、牛奶、牛糞、干草和汗臭的味道，散發(fā)著種田人所特有的那種難聞的人和牲畜的酸臭氣。

布雷奧戴村奧士高納大爺正在向集市廣場走來。突然他發(fā)現(xiàn)地下有一小段繩子，奧士高納大爺具有諾曼底人的勤儉精神，他彎下身去，從地上撿起了那段細(xì)繩子。這時他發(fā)現(xiàn)自己的冤家對頭馬具商馬朗丹大爺在自家門口瞅著他，頗感坍臺【注】。他立即將繩頭藏進(jìn)罩衫，接著又藏入褲子口袋，然后很快便消失在趕集的人群中去了。

教堂敲響了午禱的鐘聲，集市的人群漸漸散去。朱爾丹掌柜的店堂里，坐滿了顧客。突然，客店前面的大院里響起了一陣鼓聲，傳達(dá)通知的鄉(xiāng)丁拉開嗓門背誦起來：“今天早晨，九、十點鐘之間，有人在勃茲維爾大路上遺失黑皮夾子一只。內(nèi)裝法郎五百，單據(jù)若干。請拾到者立即交到鄉(xiāng)政府，或者曼納維爾村烏勒布雷克大爺家。送還者得酬金法郎二十。"

午飯已經(jīng)用畢，這時，憲兵大隊長突然出現(xiàn)在店堂門口。他問道：“布雷奧戴村奧士高納大爺在這兒嗎？”坐在餐桌盡頭的奧士高納大爺回答說：“在。"于是憲兵大隊長又說：“奧士高納大爺，請跟我到