河南省漯河市郾城區(qū)重點中學2021-2022學年中考試題猜想化學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.銅與稀硝酸反應的方程式為,據(jù)此推測X的化學式是A.N2O2 B.NO2 C.NO D.N2O2.某反應的微觀示意圖如下,用○與●代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯誤的是()A.反應前后原子的種類發(fā)生變化B.反應前后物質(zhì)的化學性質(zhì)發(fā)生變化C.反應生成物1個分子中含有4個原子D.該反應的化學方程式表示為:A2+3B2=2AB33.下列有關溶液的說法,不正確的是()A.蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物B.硝酸鉀在20°C溶解度是31.6g,則100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6gC.打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體的溶解度與壓強有關D.冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和4.我國科學家屠呦呦因“發(fā)現(xiàn)青蒿素是治療瘧疾的特效藥”而獲諾貝爾獎,青蒿素化學式為C15H22O5,下列關于青蒿素的說法正確的是A.相對分子質(zhì)量為42B.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.是一種氧化物D.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15∶22∶55.化學與人體健康及日常生活息息相關,下列做法正確的是()A.用甲醛水溶液浸泡帶魚保鮮B.發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用C.烹飪調(diào)味使用加碘鹽D.服用大量保健品增強體質(zhì)6.下列各組離子在溶液中能大量共存的是()A.H+、SO42﹣、OH﹣B.H+、Cl﹣、CO32﹣C.Cu2+、Cl﹣、OH﹣D.Na+、NO3﹣、SO42﹣7.下列做法不符合環(huán)保理念的是A.工業(yè)上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中D.實驗室將未反應完的鋅?;厥赵倮?.實驗室提純粗鹽的部分操作如圖所示,其中正確的是A.粗鹽稱量 B.粗鹽溶解 C.濁液過濾 D.蒸發(fā)結(jié)晶9.實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯誤操作,其中會造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是A.稱量氯化鈉(10g以下用游碼) B.氯化鈉灑出C.量水時俯視讀數(shù) D.配好的溶液裝瓶時濺出10.下列各組溶液,不用其它試劑就不能鑒別出來的是A.NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2B.Na2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2C.Na2CO3、稀HNO3、BaCl2、稀H2SO4.D.FeCl3、NaOH、稀HC1、NaCl11.下列變化都屬于化學變化的是()A.汽油揮發(fā)、鐵生銹B.燃放煙花、二氧化碳通入澄清石灰水中C.活性炭吸附冰箱內(nèi)異味、干冰升華D.分離液態(tài)空氣得到氧氣、食物腐爛12.下列事例屬于化學變化的是()A.金屬拉成絲 B.鹽酸除鐵銹 C.空氣液化 D.石油分餾二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為_____;當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質(zhì)為_____。若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,所得溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。14.化學與我們的生活密切相關。制作餃子的原料有:面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等,其中富含糖類的是_______。小明去采摘草莓。①草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_______(填序號,下同);A.有機合成材料B.無機材料C.復合材料②用發(fā)酵后的牛奶做肥料,種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當于施加了_______。A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥金屬材料在國防建設中起著重要的作用。①工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為_______;②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的兩個實驗:Ⅰ.實驗1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不合理,理由是_______;Ⅱ.通過實驗2,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是_______。15.根據(jù)下列圖示所給信息回答問題。上圖是氟、氯原子的結(jié)構示意圖。(1)氟、氯屬于兩種不同的元素,他們的本質(zhì)區(qū)別是_____不同;氟元素和氯元素化學性質(zhì)相似的原因是_____。(2)下圖為甲和乙反應生成丙的微觀圖示。甲、乙、丙三種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_____;甲和丙兩種物質(zhì)化學性質(zhì)不同的原因是_____。16.下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分(其它成分不能提供熱量):該食品所含的有機營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類、油脂;每100g該食品中所含營養(yǎng)成分質(zhì)量最大的是________.上表中鈉、磷、鈣指的是________(選填“單質(zhì)”、“元素”、“離子”);若該食品中的鈣以碳酸鈣的形式存在,則100g該食品中,碳酸鈣為________mg;假設食物的總熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的,單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱約為:油脂38kJ/g、蛋白質(zhì)20kJ/g、糖類15kJ/g.根據(jù)此數(shù)據(jù)計算,理論上100g該食品中油脂的質(zhì)量為________g.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某實驗小組對銅絲與稀硝酸的反應產(chǎn)生了興趣,于是進行了以下實驗:知識卡片:a.銅跟稀硝酸在室溫下反應的化學方程式是3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2Ob.NO氣體無色,難溶于水,很容易與O2反應生成紅棕色的NO2氣體,NO2容易與水反應生成硝酸和NO。用如圖裝置制取NO氣體,稀硝酸應該裝入_______中,當反應開始時,圓底燒瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是_______,溶液變?yōu)樗{色。下列哪些裝置不宜用于實驗室制NO氣體_______(填裝置序號)。ABCD收集NO可以選擇下列哪些裝置_______。18.下圖為初中常見的實驗,請回答與實驗相關的問題。(1)用裝置甲測空氣中氧氣含量,關于該實驗下列說法正確的是_____(填序號)。A白磷量不足,會導致測量結(jié)果大于1/5B實驗現(xiàn)象為:白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白色煙霧,最終活塞停留在刻度4附近C該實驗中,若將裝熱水的燒杯換成酒精燈,則白磷可用硫粉代替D相比教材中的裝置,該裝置更環(huán)保,測量誤差更小(2)乙實驗可用于探究燃燒需要的部分條件,請寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式_____;燒杯中熱水作用為_____。(3)丙實驗的目的是探究_____對溶解性的影響。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某興趣小組為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取12g石灰石樣品加入燒杯中,將120g稀鹽酸平均分四次加入,充分反應后(雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應),測得實驗數(shù)據(jù)如下:實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g30303030剩余固體的質(zhì)量/g9632分析數(shù)據(jù)計算(結(jié)果精確到0.1%):該祥品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為__________。所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。12g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化學方程式,反應前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、8、24,反應后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、6、22,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個氮原子和2個氧原子,則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構成,則X的化學式為NO。故選C?!军c睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。2、A【解析】

本題應從分子的原子構成和反應前后粒子的變化角度入手.從模擬圖可看出,反應物中共有兩種原子,其中每種原子構成一種分子,生成物是一種由不同原子構成的分子,據(jù)此逐項分析即可。【詳解】A、觀察微觀示意圖,可知反應前后都有A、B兩種原子,原子的種類沒有發(fā)生改變,故說法錯誤;

B、反應前后的分子發(fā)生了改變,因此化學性質(zhì)也發(fā)生了改變,故說法正確;

C、反應后的一個分子由一個A原子和三個B原子構成的,故說法正確;

D、反應物的分子分別是由A原子和B原子構成的分子,生成物的分子是由一個A原子和三個B原子構成的,個數(shù)比是1:3:2,方程式表示為:A2+3B2=2AB3,故說法正確;

故選項為:A。3、B【解析】

A、蔗糖能溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,不符合題意;B、根據(jù)溶解度的定義,在20℃時,131.6g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀31.6g,說法錯誤,符合題意;C、打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,是因為壓強減小,氣體的溶解度變小,說明氣體的溶解度與壓強有關,不符合題意;D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加,故冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和,不符合題意。故選B?!军c睛】固體的溶解度表示在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量;一般情況下,不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化關系及結(jié)晶的方法:。4、B【解析】

A、由青蒿素的化學式可知,相對分子質(zhì)量為,選項A錯誤;B、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為,質(zhì)量比=質(zhì)量分數(shù)之比,由此可見,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,選項B正確;C、氧化物只含有兩種元素,故青蒿素不屬于氧化物,選項C錯誤;D、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為,選項D錯誤。故選B?!军c睛】氧化物是只含有兩種元素,且其中一種元素為氧元素的化合物。5、C【解析】

A、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構,使蛋白質(zhì)變質(zhì),不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品,故A錯誤;B、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素,黃曲霉素有致癌作用,不能食用,故B錯誤;C、缺碘易引起甲狀腺腫大,使用加碘鹽可以補充碘元素,能預防甲狀腺腫大,故C正確;D、隨意服用大量保健品對人體有害,會危害人體健康,故D錯誤。故選C。6、D【解析】

A、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,故選項錯誤;B、H+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤;C、Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;D、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確。故選D。7、C【解析】

A.工業(yè)上含硫酸廢液用熟石灰處理后排放,因氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水,使水呈中性,符合環(huán)保理念;B.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放,符合環(huán)保理念;C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中,會導致環(huán)境污染,不符合環(huán)保理念;D.實驗室將未反應完的鋅?;厥赵倮?,可以節(jié)約資源,保護環(huán)境,符合環(huán)保理念。故選C。8、B【解析】

根據(jù)天平的使用、溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等操作進行分析?!驹斀狻緼、粗鹽稱量應該“左物右碼”,不符合題意;B、粗鹽溶解用玻璃棒攪拌,加快溶解速度,符合題意;C、濁液過濾需要用玻璃棒引流,否則液體灑出,不符合題意;D、蒸發(fā)結(jié)晶需要用玻璃棒攪拌,以免液體局部溫度過高,液體飛濺,不符合題意。故選B。9、C【解析】

配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯誤操作,導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,就是溶質(zhì)偏多或水偏少?!驹斀狻緼、稱量氯化鈉時,采用右物左碼錯誤稱量,讀數(shù)是砝碼數(shù)讀數(shù)加游碼讀數(shù),而實際質(zhì)量是砝碼讀數(shù)減游碼讀數(shù),導致稱得氯化鈉質(zhì)量偏小,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分偏小,不符合題意;B、把稱得的氯化鈉倒入燒杯中時,氯化鈉固體灑出,溶解在水中的氯化鈉質(zhì)量偏小,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,不符合題意;C、量水時俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,實際體積偏小,導致量得水的體積偏小,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,符合題意;D、溶液特征是均一、穩(wěn)定,將配好的溶液裝瓶時濺出,濺出溶液對原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無影響,不符合題意。故選C。10、A【解析】

A、將四種溶液兩兩混合,均無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉,產(chǎn)生兩次沉淀的是硝酸銀,產(chǎn)生一次沉淀的是氯化鉀和氯化鈣,不能再進一步鑒別,符合題意;B、溶液呈藍色的是硫酸銅,與硫酸銅反應產(chǎn)生藍色沉淀的是氫氧化鉀,與氫氧化鉀反應產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鎂,剩下的是硫酸鈉,不符合題意;C、將四種溶液兩兩混合,產(chǎn)生兩次氣泡和一次沉淀的是碳酸鈉,只產(chǎn)生氣泡的是稀硝酸,產(chǎn)生兩次沉淀的是氯化鋇,產(chǎn)生一次氣泡、一次沉淀的是稀硫酸,不符合題意;D、溶液呈黃色的是氯化鐵,與氯化鐵反應產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉,再將另外兩種溶液滴加至紅褐色沉淀中,能使沉淀消失的是稀鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉,不符合題意。故選A。11、B【解析】

A、汽油揮發(fā)沒有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、燃放煙花、二氧化碳通入澄清石灰水中,這兩個變化中都有其他的物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學變化,符合題意;C、活性炭吸附冰箱內(nèi)異味、干冰升華都是物理變化,不符合題意;D、分離液態(tài)空氣得到氧氣是物理變化,不符合題意。故選B.12、B【解析】

A、金屬拉成絲只是金屬的形狀發(fā)生了改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤;B、鹽酸除鐵銹是三氧化二鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,選項正確;C、空氣液化只是空氣的狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,選項錯誤;D、石油分餾是利用混合物中各成分的沸點不同來分離,得到汽油等,是分離物質(zhì)的過程,屬于物理變化,選項錯誤,故選B?!军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別是有沒有生成新物質(zhì):沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CaCl2、HCl<【解析】

氫氧化鈣和鹽酸反應能生成氯化鈣和水,化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。當加入熟石灰mg時,鹽酸有剩余,溶液中的溶質(zhì)是鹽酸中的氯化氫和反應生成的氯化鈣。由Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;

NaOH+HCl═NaCl+H2O可知,氫氧化鈣和鹽酸反應的質(zhì)量比是74:1.氫氧化鈉和鹽酸反應的質(zhì)量比是80:1.加入ng氫氧化鈣恰好完全反應,溶液顯中性。加入ng氫氧化鈉不能把鹽酸反應完,即鹽酸過量,溶液顯酸性,pH<7。14、面粉AAFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O使用的酸的種類不同F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】

(1).面粉的主要成分是淀粉,屬于糖類;(2).有機合成材料包括:塑料、合成纖維、合成橡膠。故選A。(3).牛奶中只含有氮、磷、鉀中的氮元素,是氮肥;故選A。(4).稀鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應生成氯化鐵和水,該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。(5).根據(jù)控制變量原則探究金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢時,應使用的酸的種類相同使用的酸的種類不同,不能得出可靠的結(jié)論。(6).鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。點睛:①實驗探究過程中要遵循控制變量原則,即對照的一組實驗,只有研究因素不同,其它所有影響因素都要相同。②金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。15、質(zhì)子數(shù)不同最外層電子數(shù)相同乙分子構成不同【解析】

(1)質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以氟、氯屬于兩種不同的元素,他們的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;最外層電子數(shù)決定元素化學性質(zhì),所以氟元素和氯元素化學性質(zhì)相似的原因是原子最外層電子數(shù)相同;(2)單質(zhì)是由同種原子構成的分子,所以甲、乙、丙三種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是乙;甲和丙兩種物質(zhì)化學性質(zhì)不相似的原因是分子構成不同?!军c睛】質(zhì)子數(shù)決定元素種類;最外層電子數(shù)決定元素化學性質(zhì)。16、蛋白質(zhì)元素2020【解析】

(1)蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、水、無機鹽是人體所需的六大營養(yǎng)素。在成分表中100g食品中,蛋白質(zhì)質(zhì)量為50g,是營養(yǎng)成分中最大的。故答案為:蛋白質(zhì);(2)營養(yǎng)成分表中的鈉、磷、鈣質(zhì)量表示三種元素的質(zhì)量。故答案為:元素;(3)100g視頻中含鈣元素8mg,則含8mg鈣元素的碳酸鈣的質(zhì)量=8mg÷×100%=20mg。故答案為:20;(4)100g該食品的總熱量為2060KJ,則所含油脂的質(zhì)量=。故答案為:20.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、分液漏斗有氣泡產(chǎn)生ADABC【解析】

銅和稀硝酸在室溫下反應制取二氧化氮,發(fā)生裝置選用固液不加熱裝置,NO氣體無色,難溶于水,密度比空氣大,很容易與O2反應生成紅棕色的,收集氣體用排水法或向上排空氣法?!驹斀狻浚?)用如圖裝置制取NO氣體,稀硝酸應該裝入分液漏斗中,當反應開始時,圓底燒瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是有氣泡生成,溶液變?yōu)樗{色。(2)銅和稀硝酸在室溫下反應制取二氧化氮,發(fā)生裝置選用固液不加熱裝置,則A不能使用,且NO氣體無色,難溶于水,密度比空氣大,很容易與O2反應生成紅棕色的,D裝置長頸漏斗應該在液體下面,故實驗室制NO氣體不能選用AD。(3)NO氣體無色,難溶于水,密度比空氣大,收集氣體用排水法或向上排空氣法。故收集NO可以選擇ABC。18、D隔絕O2提供熱量溶劑種類【解析】

(1)用裝置

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