職業(yè)技術(shù)學(xué)校皮膚護(hù)理課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE4國家示范性中職學(xué)校皮膚護(hù)理課程標(biāo)準(zhǔn) 建設(shè)部門：美容美體藝術(shù)專業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：XXXX一、課程性質(zhì)與任務(wù)1、課程性質(zhì)：皮膚護(hù)理課程是中等職業(yè)學(xué)校美容美體藝術(shù)專業(yè)的一門主干必修專業(yè)課程。它的任務(wù)是：教給學(xué)生有關(guān)皮膚基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)的基礎(chǔ)知識，完成其基本技能的訓(xùn)練，是根據(jù)美容院崗位能力要求所開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練相結(jié)合的課程。為提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)深造打下良好的基礎(chǔ)。2、課程任務(wù)：教給學(xué)生有關(guān)美容造型技術(shù)的基礎(chǔ)知識，完成其基本技能的訓(xùn)練，通過在真實(shí)情境下的技能訓(xùn)練，使學(xué)生接觸實(shí)際項(xiàng)目設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，通過全過程的訓(xùn)練，掌握皮膚護(hù)理的專業(yè)知識，具有一定的皮膚護(hù)理動(dòng)手能力，并考取職業(yè)資格證書。在訓(xùn)練中形成腳踏實(shí)地、尊重科學(xué)、精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，并注重合作精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)思想的培養(yǎng)。增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為就業(yè)和繼續(xù)深造奠定扎實(shí)的基本。畢業(yè)后可做美容師、美體師、美容顧問、美容導(dǎo)師、化妝品銷售等職業(yè)。結(jié)合其他學(xué)習(xí)課程還可從事美甲師、化妝助理、影樓化妝等相關(guān)崗位工作。3、課程設(shè)計(jì)思路（1）基于工作過程的學(xué)習(xí)內(nèi)容以《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》等文件精神為基本依據(jù)。在選擇和組織課程的內(nèi)容時(shí)，基于工作過程的完整性，通過本門課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生具備良好的溝通能力、較強(qiáng)的專業(yè)技能、較強(qiáng)的化妝能力，造型能力，觀察能力、良好的審美能力。進(jìn)而為畢業(yè)后在實(shí)際工作中奠定良好堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。（2）基于工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式將學(xué)習(xí)過程與工作（生產(chǎn)）過程結(jié)合，突出工學(xué)結(jié)合。教學(xué)中，理論知識強(qiáng)化應(yīng)用性，教會學(xué)生怎么工作，怎樣運(yùn)用理論知識將工作做的更好。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，形成教學(xué)做一體的工作過程教學(xué)法，將知識點(diǎn)與技能點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)的更快。教學(xué)實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)加工相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用，提高就業(yè)上崗能力。職業(yè)資格培養(yǎng)與學(xué)歷教育相結(jié)合，使學(xué)生具備再學(xué)習(xí)、再提高的能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展變化。（3）基于素質(zhì)培養(yǎng)的課程設(shè)計(jì)在課程設(shè)計(jì)中，努力為學(xué)生提供體驗(yàn)完整工作過程的學(xué)習(xí)機(jī)會，強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)的獲取，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)實(shí)際工作環(huán)境和解決綜合問題的能力。把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)作風(fēng)。技能訓(xùn)練時(shí),給學(xué)生以安全、質(zhì)量、計(jì)劃、管理、發(fā)展等意識培養(yǎng)，既提高了操作技能，又培養(yǎng)了職業(yè)意識,使學(xué)生成為企業(yè)需要的高素質(zhì)員工。二、課程教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、了解美學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握美容造型的概念與要素。2、了解人體生理基礎(chǔ)知識，掌握護(hù)理技術(shù)的原理與方法。3、了解各種美容機(jī)械的原理、結(jié)構(gòu)與特性。4、掌握修飾美容的操作原理與方法。5、掌握常用美容儀器的使用與保養(yǎng)。6、掌握美容衛(wèi)生常識，熟悉基本消毒方式。（二）能力目標(biāo)1、掌握皮膚的基本生理結(jié)構(gòu)和功能。2、掌握各類皮膚適用的護(hù)膚用品的分類、選擇與使用。3、掌握常用美容儀器的功能、原理及日常保養(yǎng)。4、掌握各類面部、手臂、頸部皮膚專業(yè)護(hù)理知識，并各種護(hù)理的操作技能。5、了解與美容有關(guān)的保健知識。6、結(jié)合專業(yè)，培養(yǎng)對美容專業(yè)相關(guān)知識的強(qiáng)烈學(xué)習(xí)愿望，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力。7、培養(yǎng)本專業(yè)的學(xué)生初步具有分析問題的能力及創(chuàng)新能力。（三）德育目標(biāo)1、培養(yǎng)熱愛科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)精神。2、具有良好的與他人溝通的能力和表達(dá)能力。3、具有良好的職業(yè)道德，具有與他人合作的能力及組織協(xié)調(diào)能力。三、授課課時(shí)采用模塊式結(jié)構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容由專業(yè)基礎(chǔ)知識模塊與技能操作模塊構(gòu)成。（一）基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本教學(xué)要求，建議安排20學(xué)時(shí)。（二）技能操作模塊是適應(yīng)專業(yè)需要，并且是每位學(xué)生必需熟練掌握的專業(yè)技能，需要學(xué)生大量實(shí)操訓(xùn)練，建議至少選擇124學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容。（三）課程總學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)至少保證144學(xué)時(shí)。四、課程內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求與建議基礎(chǔ)知識中外美容發(fā)展史了解中外美容發(fā)展歷史美容師的職業(yè)道德（1）了解美容師所需要的技能素養(yǎng)（2）了解美容師所需要具備的職業(yè)道德皮膚的生理結(jié)構(gòu)掌握表皮的結(jié)構(gòu)與生理特點(diǎn)頭面部肌肉骨骼結(jié)構(gòu)掌握頭面部的骨骼肌肉的名稱部位頭面部常用穴位掌握頭面部常用穴位的名稱部位及功能潔膚洗面掌握海綿的用法和洗面手法脫屑掌握面部脫屑的方法卸妝掌握面部的卸妝手法與步驟常用美容品與儀器美容常用儀器掌握美容常用儀器的用法及注意事項(xiàng)美容常用護(hù)膚品掌握常用護(hù)膚品的基本知識面部護(hù)理面部按摩掌握面部按摩手法及步驟面部護(hù)理流程掌握面部專業(yè)護(hù)理程序日常面部護(hù)理掌握日常面部護(hù)理知識各類皮膚護(hù)理正常不同類型皮膚護(hù)理掌握中性皮膚、干性皮膚、油性皮膚、混合性皮膚的專業(yè)護(hù)理方法及日常保養(yǎng)知識問題性皮膚護(hù)理（1）掌握痤瘡性皮膚的特征和專業(yè)護(hù)理方法（2）掌握色斑性皮膚的特征和專業(yè)護(hù)理方法（3）掌握衰老性皮膚的特征和專業(yè)護(hù)理方法（4）掌握敏感性皮膚的特征和專業(yè)護(hù)理方法手臂部護(hù)理手臂按摩和皮膚護(hù)理掌握手臂皮膚的清潔、按摩等護(hù)理方法頸部護(hù)理頸部皮膚護(hù)理掌握頸部皮膚的清潔、按摩等護(hù)理方法脫毛蜜蠟脫毛掌握蜜蠟的脫毛方法和注意事項(xiàng)穿耳孔打耳孔槍穿耳孔掌握打耳孔槍穿耳孔方法和注意事項(xiàng)身體保健人體生理知識了解人體各系統(tǒng)器官的生理知識健康飲食（1）了解食物的營養(yǎng)知識合理搭配飲食（2）了解食物的調(diào)理體質(zhì)特性，科學(xué)選擇飲食日常保健了解起居、運(yùn)動(dòng)、常見疾病和藥物的基本健康知識五、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目模塊名稱課程內(nèi)容學(xué)時(shí)考核標(biāo)準(zhǔn)一美容基礎(chǔ)知識皮膚的基本生理結(jié)構(gòu)和功能20掌握皮膚的基本生理結(jié)構(gòu)和功能二潔膚洗面、卸妝及脫屑的手法16掌握洗面、卸妝和脫屑手法三常用美容品與儀器各類皮膚適用的護(hù)膚用品的分類、選擇與使用；掌握常用美容儀器的功能、原理及日常保養(yǎng)8掌握各類皮膚適用的護(hù)膚用品的分類、選擇與使用；掌握常用美容儀器的功能、原理及日常保養(yǎng)四面部護(hù)理了解皮膚的基礎(chǔ)專業(yè)知識，掌握皮膚護(hù)理的操作技能28護(hù)理手法正確五不同類型皮膚護(hù)理掌握各類皮膚護(hù)理步驟與注意事項(xiàng)32掌握各類皮膚護(hù)理步驟正確六手臂部護(hù)理掌握手、肩、臂部的護(hù)理步驟8護(hù)理手法正確七頸部護(hù)理掌握頸部的護(hù)理步驟8掌握頸部的護(hù)理步驟八脫毛掌握脫毛的方法與注意事項(xiàng)4掌握脫毛的方法與注意事項(xiàng)九穿耳孔掌握穿耳孔的方法與注意事項(xiàng)4掌握穿耳孔的方法與注意事項(xiàng)十身體保健了解各種美容保健方法16了解各種美容保健方法（二）實(shí)施建議1、教材編寫建議（1）必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。（2）教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)導(dǎo)向、實(shí)踐引領(lǐng)的課程設(shè)計(jì)思想。將皮膚護(hù)理按職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求，分解成典型的工作任務(wù)，按照知識點(diǎn)和技能點(diǎn)的不同分解為不同的學(xué)習(xí)情境。（3）教材應(yīng)與公司合作開發(fā)，充分反映最新的市場動(dòng)態(tài)和企業(yè)實(shí)踐新成果，吸納、更新知識點(diǎn)和技能點(diǎn)，使教材具有先進(jìn)性、職業(yè)性和指導(dǎo)性。（4）教材內(nèi)容要強(qiáng)化技能點(diǎn)的培養(yǎng)和知識點(diǎn)的應(yīng)用。（5）教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。2、教學(xué)建議（1）本課程的教學(xué)應(yīng)緊扣美容美體專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)，圍繞學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)特點(diǎn)，以項(xiàng)目法理念，根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，創(chuàng)造性的開展教學(xué)活動(dòng)。（2）本課程教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場教學(xué)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情境，加大實(shí)踐操作的容量，通過大量直觀式、參與式的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”的過程中，熟練進(jìn)行各種美容服務(wù)操作。（3）課程組織形式：教學(xué)做一體，通過情境教學(xué)法，以完整的工作過程為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為引領(lǐng)，導(dǎo)入技能點(diǎn)與知識點(diǎn)。以知識點(diǎn)支撐技能。按照實(shí)踐、認(rèn)識，再實(shí)踐、再認(rèn)識的認(rèn)知規(guī)律，掌握護(hù)理技術(shù)。（4）教學(xué)方法：任務(wù)導(dǎo)向，情境教學(xué)。3、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)4、學(xué)業(yè)評價(jià)建議評價(jià)原則建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的多方位考察、多元化評價(jià)的考核評價(jià)體系。評價(jià)要有利于促進(jìn)學(xué)生的知識應(yīng)用能力的發(fā)展；促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)水平；促進(jìn)本門課程的不斷發(fā)展與完善。（1）職業(yè)道德評價(jià)與職業(yè)能力評價(jià)相結(jié)合。（2）理論評價(jià)和實(shí)踐評價(jià)相結(jié)合。（3）過程評價(jià)和結(jié)果評價(jià)相結(jié)合。（4）校內(nèi)評價(jià)與校外評價(jià)相結(jié)合。評價(jià)方法（1）校內(nèi)考核校內(nèi)考核以態(tài)度、知識、技能、素養(yǎng)作為評價(jià)的四個(gè)內(nèi)容。態(tài)度作為首要評價(jià)因素，以實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的全過程評價(jià)為依據(jù)。衡量指標(biāo)：遵守紀(jì)律、服從指揮的表現(xiàn)；吃苦耐勞、積極進(jìn)取的精神；以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通能力等。這部分評價(jià)占校內(nèi)考核成績20%；知識考核采用上機(jī)操作綜合考試方法，評價(jià)結(jié)果占成績40%；實(shí)訓(xùn)過程中各個(gè)階段的評價(jià)占總和成績40%。（2）實(shí)訓(xùn)基地考核技能、素養(yǎng)考核以實(shí)際技能鑒定考核為最終評價(jià)。七、課程資源的利用和開發(fā)1、充分