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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.銅與稀硝酸反應的方程式為,據(jù)此推測X的化學式是A.N2O2 B.NO2 C.NO D.N2O2.下列對生產(chǎn)或生活中的現(xiàn)象解釋正確的是()A.將很大體積的氧氣壓入鋼瓶中—一壓強增大氧氣分子體積變小B.蔗糖溶解在熱水中比溶解在冷水中的溶解速率快一一溫度升高分子運動加快C.用水撲滅大火——水可以降低可燃物的著火點D.不能用銅絲代替電表中的保險絲—銅的導電性比保險絲強3.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法AMnO2(KCl)加水溶解、過濾、洗滌、干燥BCaO(CaCO3)加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止CN2(O2)用木炭點燃DNaOH溶液(Na2CO3)滴加適量氯化鈣溶液,過濾A.A B.B C.C D.D4.《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想,它含有70%的氮氣(體積分數(shù))、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯誤的是()A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B.在“人造空氣”中,燃著的蠟燭不會迅速熄滅C.利用灼熱的銅粉,可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D.在太空中呼吸“人造空氣”時,氧氣消失但氧原子并未消失5.下列過程中不發(fā)生化學變化的是()A.把水噴向空中 B.服用胃藥治療胃酸過多C.鐘乳石的形成 D.鹽酸腐蝕碳酸鈣6.如圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“c”代表的是()A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體7.一種風力滅火機可噴出類似十二級臺風的高速空氣流將火吹滅,其滅火原理是()A.隔絕氧氣 B.吹走可燃物C.降溫到著火點以下 D.降低可燃物的著火點8.屬于混合物的是A.蒸餾水 B.氧氣 C.石灰水 D.氯酸鉀9.下列物質(zhì)的分類正確的是()A.葡萄糖——有機物 B.氯酸鉀——氧化物 C.純堿——堿 D.液氧——混合物10.經(jīng)實驗測定氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表。下列說法不正確的是()溫度/℃1020304050NaCl/g35.836.036.336.637.0KNO3/g20.931.645.863.985.5A.KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度在20℃~30℃之間B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大C.在20℃時,10g水中加入5gNaCl可得到質(zhì)量分數(shù)為33.3%的NaCl溶液D.分別將兩種物質(zhì)的100g飽和溶液從50℃降至10℃,KNO3析出的晶體多11.下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是A.足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應B.向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C.在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體D.等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣12.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液B.t2℃時,等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙>丙C.t2℃時,將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,再降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變D.分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙>甲=丙二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.水是生命之源,我們應該了解水的凈化和水資源的保護。(1)自來水凈化時常用沉淀、過濾、_____、消毒等凈化方法。(2)常用的消毒劑是二氧化氯(ClO2),在工業(yè)上常用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)生產(chǎn)二氧化氯,同時生成一種生活中常見的鹽,寫出該反應的化學方程式_____。(3)“節(jié)約用水,從我做起”。請你任舉一例生活中節(jié)約用水的做法_____。14.根據(jù)所給元素(H、O、Fe、N、C、S、Na、Cl)按要求填空。人體中含量最多的化合物_____;一種常見酸_____;一種由原子構(gòu)成的單質(zhì)_____;銨鹽中的陽離子_____;寫出一個有氣體生成的化學方程式_____。15.請用化學用語填空(1)2個鋁離子________________;(2)空氣中含量最多元素______________;(3)碘酒中的溶劑________________。16.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,化學實驗是化學學習的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識判斷,下列實驗操作的描述中,正確的是_____(填字母序號)。A實驗室制取氣體前,都應該先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品B用托盤天平稱量固體質(zhì)量前,都應先進行調(diào)零,再將藥品放在稱量紙上稱量C使用膠頭滴管時,切不可平放或倒置,應該使膠頭在上D用試管加熱固體藥品時,若有水生成,則試管口略向下傾斜,否則可不用向下傾斜E過濾時,若濾紙和漏斗沒有緊貼好,會影響過濾速度,但不會使濾液渾濁F若酸、堿不慎沾到皮膚和衣物上,都應先用大量的水沖洗,再采取其他措施三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)下列裝置圖1,回答有關(guān)問題:(1)圖中標號儀器的名稱:①______.(2)利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實驗室制取該氣體的化學方程式是______,驗滿方法是______.(3)實驗室通常利用上圖中裝置B與______(選填字母)的組合制取二氧化碳,該反應的化學方程式為______若用C裝置代替B裝置進行實驗,優(yōu)點為______為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,除雜裝置(如圖2)的導管按氣流方向連接的順序正確是______(選填字母).Aa-b-d-cBb-a-c-dCd-c-a-bDc-d-b-a18.請根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題。(1)甲是木炭燃燒的實驗,反應的化學方程式為________;紅熱的木炭應由上至下緩慢插入集氣瓶中,理由是____________。(2)乙是氣體燃燒的實驗。干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,則氣體X可能是_________(填序號)。①氧氣②氫氣③一氧化碳④甲烷(3)丙是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗,操作②中沒有得到澄清的液體,其可能的原因是_____(寫出一條即可):操作③不用冷卻熱飽和溶液的方法,主要原因是_________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某純堿樣品中含有少量氯化鈉?,F(xiàn)稱量該樣品15.4g放入燒杯中,再向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至100g時恰好完全反應。此時燒杯內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量為111g。試計算:碳酸鈉中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為__________;(化為最簡比)反應后生成的氣體質(zhì)量為_________g;恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________。(計算結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化學方程式,反應前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、8、24,反應后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、6、22,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個氮原子和2個氧原子,則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成,則X的化學式為NO。故選C。【點睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。2、B【解析】

A.將很大體積的氧氣壓入鋼瓶中,是因為氣體的分子間間隔較大,在加壓的情況下分子間間隔變小,故錯誤。B.蔗糖溶解在熱水中比溶解在冷水中的溶解速率快,是由于溫度高,蔗糖分子運動加快,能夠快速進入水分子之間的間隙中,故正確。C.用水撲滅大火的原理是水可以降低可燃物的溫度到其著火點以下,而可燃物的著火點是物質(zhì)的固有屬性,一般情況下是不能改變的,故錯誤。D.電表中的保險絲熔點較低,當電路中負載過大時,產(chǎn)生的熱量可以熔斷保險絲,保護電路和用電器的安全,而銅的熔點很高,不能起到保護作用,故錯誤。故選:B。3、A【解析】

A、二氧化錳不能溶于水,但氯化鉀能溶于水,將混合固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,只剩余二氧化錳;故選項正確;B、氧化鈣和碳酸鈣都能與鹽酸反應,加入鹽酸不斷會除去雜質(zhì),也會除去原物質(zhì);故選項錯誤;C、木炭在氧氣中點燃產(chǎn)生二氧化碳氣體,與氮氣混合,引入新的雜質(zhì),不能達到除雜的目的;故選項錯誤;D、混合溶液中滴加氯化鈣與碳酸鈉反應產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀,過濾后變?yōu)槁然c和氫氧化鈉的混合溶液,引入新的雜質(zhì),不能達到除雜的目的;故選項錯誤;故選:A。4、A【解析】

A、氮氣大約占空氣體積的78%,“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低,A錯誤,但符合題意;B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多,氧氣能支持燃燒,燃著的蠟燭不會迅速熄滅,B正確但不符合題意;C、銅粉和氧氣在加熱條件下會生成氧化銅,可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量,C正確但不符合題意;D、在太空中呼吸“人造空氣”時,呼入氧氣呼出二氧化碳,氧氣消失但氧原子經(jīng)反應存在于二氧化碳中,并未消失,D正確但不符合題意故選A。5、A【解析】

A、把水噴向空中,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;B、通常用堿性物質(zhì)治療胃酸過多,如氫氧化鋁,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題意;C、鐘乳石一般是碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時,反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣,滴落下來,碳酸氫鈣遇熱或壓強變小時,重新生成碳酸鈣沉積下來,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題意;D、鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題意。故選A?!军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化。6、A【解析】

由圖中空氣成分的示意圖可知,“c”的體積分數(shù)約為21%,因此“c”代表的是氧氣。

故選:A。【點睛】空氣中,氮氣的體積分數(shù)是78%,氧氣的體積分數(shù)是21%,稀有氣體的體積分數(shù)是0.94%,二氧化碳的體積分數(shù)是0.03%,其它物質(zhì)的體積分數(shù)是0.03%。7、C【解析】燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;滅火時只需要破壞一個條件即可。用風將或吹滅,是因為空氣的流動促進熱量的擴散,使可燃物的溫度降到著火點以下。選C8、C【解析】A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;B、氧氣是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;C、石灰水中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物;D、氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物.故選C.【點評】混合物中至少含有兩種物質(zhì),根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物,還是屬于純凈物.9、A【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物,葡萄糖屬于有機物,正確;B、由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,氯酸鉀屬于鹽,錯誤;C、純堿即碳酸鈉,屬于鹽,錯誤;D、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物,由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì),液氧屬于單質(zhì),錯誤。故選A。10、C【解析】

由氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)表可知,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,受溫度影響較大?!驹斀狻緼、氯化鈉和硝酸鉀的溶解度在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)分別從36g~36.3g、31.6g~45.8g,所以曲線會相交,則KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度在20℃~30℃之間,故A正確;B、由氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)表可知,兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,故B正確;C、在20℃時,氯化鈉的溶解度是36g,10g水中加入溶解的NaCl的質(zhì)量為,10g水中加入5gNaCl可得到質(zhì)量分數(shù)為的NaCl溶液,故C不正確;D、氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,受溫度影響較大,分別將兩種物質(zhì)的100g飽和溶液從50℃降至10℃,KNO3析出的晶體多,故D正確。故選C?!军c睛】根據(jù)固體的溶解度表可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。11、A【解析】

A、足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等,鎂的金屬活潑性強,需要反應的時間短,選項A正確;B、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸,立刻產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,圖像起點位置錯誤,選項B錯誤;C、在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體,未加入硝酸鉀固體時,未飽和的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不為“0”,圖像起點位置錯誤,選項C錯誤;D、等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等,選項D錯誤。故選A。12、C【解析】

A、丙物質(zhì)隨著溫度升高溶解度降低,故降溫不可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,錯誤;B、t2℃時,甲、乙、丙的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)根據(jù)圖可知,甲>乙>丙,故等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙,溶劑=溶液-溶質(zhì),故答案順序正好反了,錯誤;C、t2℃時,將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,再降溫到t1℃,溶解度為30g,即100g水中溶解30g,得50g水最多溶解正好為15g,所以所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,正確;D、分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃,應該是圖像的平移,丙不變,甲、乙分別減小到t1℃和兩溶解度曲線的交點,故所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙>甲>丙,錯誤。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、吸附Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl淘米水澆花等【解析】

(1)自來水凈化時常用沉淀、過濾、吸附、消毒等凈化方法。(2)常用的消毒劑是二氧化氯(ClO2),在工業(yè)上常用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)生產(chǎn)二氧化氯,同時生成一種生活中常見的鹽,由質(zhì)量守恒定律可知該鹽是氯化鈉,該反應的化學方程式是Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl。(3)“節(jié)約用水,從我做起”,生活中節(jié)約用水的做法有很多,例如:淘米水澆花等。14、H2OH2SO4FeNH4+Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【解析】

(1)人體中含量最多的化合物是水,其化學式為:H2O。(2)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,根據(jù)提供的元素,硫酸、鹽酸等符合要求,其化學式為:H2SO4、HCl等。(3)鐵、碳、鈉均是由原子直接構(gòu)成的,其化學式分別是Fe、C、Na。(4)銨鹽中的陽離子是銨根離子,其離子符號為:NH4+。(5)鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,符合要求,反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。故答案為(1)H2O;(2)H2SO4;(3)Fe;(4)NH4+;(5)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。15、2Al3+NC2H5OH【解析】

(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個鋁離子可表示為:2Al3+。

(2)空氣中含量最多的氣體是氮氣,氮氣是由氮元素組成的,空氣中含量最多的元素是氮元素,其元素符號為:N。

(3)碘酒中的溶劑是酒精,其化學式為:C2H5OH。

故答案為:

(1)2Al3+;

(2)N;

(3)C2H5OH。16、ACEF【解析】

A、實驗室制取氣體前,應該先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品,避免生成的氣體逸散。A正確;B、用托盤天平稱量時,應該先進行調(diào)零。若該藥品是干燥的固體,則應該在兩個托盤上各放一張干凈的大小相同的紙后進行稱量。若是易潮解的藥品,必須放在玻璃器皿中迅速稱量。B錯誤;C、使用膠頭滴管時,切不可平放或倒置,應該使膠頭在上。否則,膠頭滴管內(nèi)的藥品可能會腐蝕橡膠頭。C正確;D、用試管加熱固體藥品時,應該將試管口略向下傾斜,防止冷凝水回流,使試管炸裂。D錯誤;E、過濾時,若濾紙和漏斗沒有緊貼好,會影響過濾速度,但不會使濾液渾濁。濾紙破損、儀器不干凈、液面高于濾紙邊緣等會造成濾液渾濁。E正確;F、若酸不慎滴到皮膚上,先用大量的水沖洗,然后用3%-5%的碳酸氫鈉溶液涂抹。若堿不慎滴到皮膚上,先用大量的水沖洗,然后用硼酸溶液涂抹。F正確。故答案為:ACEF。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶將一根帶火星的木條放在集氣瓶瓶口處,若木條復燃則已集滿D隨開隨用,隨關(guān)隨停(可以隨時控制反應的發(fā)生和停止)C【解析】

(1)儀器①是錐形瓶;(2)發(fā)生裝置是加熱固體制取氣體且試管口有一團棉花,因此是加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應的方程式為:;氧氣驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿;(3)因為二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,故采用向上排空氣法收集,故收集裝置選D;實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,其中的碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式:;用C裝置比B裝置多了一個隔板,可以放置固體,然后通過活塞的開關(guān)可以控制固液的接觸和分離,從而控制反應的發(fā)生和停止,因此C裝置代替B裝置進行實驗,優(yōu)點為:隨開隨用,隨關(guān)隨停(可以隨時控制反

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