2024-2025學年云南省曲靖市小學四年級語文上冊檢測試卷及答案

2024-2025學年云南省曲靖市小學四年級語文上冊檢測試卷班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是：（）A.踮（diǎn）起扁（piān）舟躊（chú）躇B.骨髓（suǐ）瞥（piē）見拖沓（tà）C.剎那（chà）粗糙（cāo）拮據(jù)（jū）D.?。╞áo）弱沮喪（jǔ）囫圇（húlún）吞棗答案：B下列句子中，沒有語病的一句是：（）A.我們要學習他刻苦鉆研認真學習。B.通過這次活動，使我們班同學的團結精神得到了提高。C.春天的北京是一年中最美的季節(jié)。D.在語文學習中，我們要多讀課外書，以豐富我們的知識。答案：D下列詩句中，不是描寫秋天的是：（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。C.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。D.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。答案：B（此句描寫的是冬天的景象）下列句子中，引號使用不恰當?shù)囊豁検牵海ǎ〢.他總是說：“’讀書破萬卷，下筆如有神’是我的座右銘?！盉.他問我：“你讀過‘紅樓夢’嗎？”C.我們在閱讀時要學會“細嚼慢咽”，不能囫圇吞棗。D.教室里響起了“向雷鋒同志學習”的口號聲。答案：D（應改為：教室里響起了“向雷鋒同志學習”的口號）下列詞語按一定順序排列，正確的一項是：（）A.春節(jié)元宵節(jié)重陽節(jié)端午節(jié)B.清明節(jié)春節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)C.春節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)D.元宵節(jié)春節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)答案：C（按中國傳統(tǒng)節(jié)日的時間順序排列）二、多選題（每題4分）題目1：下列哪些作品是出自中國古代四大名著的？（多選）A.《草船借箭》B.《賣火柴的小女孩》C.《三打白骨精》D.《丑小鴨》答案：A,C解析：A選項《草船借箭》出自《三國演義》，是中國古代四大名著之一。B選項《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的作品，不屬于中國古代四大名著。C選項《三打白骨精》出自《西游記》，同樣是中國古代四大名著之一。D選項《丑小鴨》也是安徒生的作品，不屬于中國古代四大名著。題目2：下列哪些詞語可以用來形容“秋天”的景色或氛圍？（多選）A.碩果累累B.烈日炎炎C.金風送爽D.白雪皚皚答案：A,C解析：A選項“碩果累累”常用來形容秋天果實豐收的景象，與秋天相符。B選項“烈日炎炎”通常用來形容夏天的炎熱天氣，與秋天不符。C選項“金風送爽”形容秋風帶來了涼爽，是秋天的典型特征。D選項“白雪皚皚”則是形容冬天雪景的詞語，與秋天無關。三、判斷題（每題3分）《望天門山》的作者是唐代詩人李白，這首詩描繪了天門山的壯麗景色。答案：√在《蟋蟀的住宅》一文中，作者通過仔細觀察，生動地描述了蟋蟀如何建造自己的住宅，并表達了對蟋蟀勤勞和智慧的贊美。答案：√“絢麗多彩”這個詞語中的“絢”字讀音是“xùn”，意思是燦爛美麗。答案：×（正確讀音應為“xuàn”）《盤古開天地》是一篇神話故事，講述了盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的宇宙，體現(xiàn)了古代人民對自然和宇宙的想象與探索。答案：√四、填空題（每題3分）題目：根據(jù)課文內容填空，補全句子。填空：本文《草船借箭》選自我國古典名著《_________》，作者是元末明初的_________。該故事主要講述了周瑜故意為難諸葛亮，讓他在十天內造出十萬支箭，而諸葛亮卻利用_________的天氣條件，巧妙地向曹操“借”到了十萬多支箭，從而完成了任務。答案：《三國演義》；羅貫中；大霧彌漫題目：古詩詞填空。填空：王冕的《墨梅》中，表現(xiàn)詩人不與世俗同流合污的堅貞純潔品格的詩句是：“不要人夸好顏色，_________?！贝鸢福褐涣羟鍤鉂M乾坤題目：成語填空，并解釋所填字的意思。填空：不求（____）解——意思：_____________答案：甚；很，極。整句意思為：指不追求過分的、深入的理解，或不過分地探究。題目：文學常識填空。填空：被譽為“中國第一部紀傳體通史”的是西漢史學家_________的《_________》。答案：司馬遷；《史記》題目：根據(jù)語境，填寫合適的詞語或短語。填空：雖然這次比賽我們失利了，但大家沒有灰心，反而更加_________，準備在下次比賽中一雪前恥。答案：（示例）團結一心/斗志昂揚/奮發(fā)圖強（答案不唯一，合理即可）五、閱讀理解（每題4分）閱讀內容

《秋天的雨》

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。問答題及答案秋天的雨把什么顏色給了銀杏樹和楓樹？這兩種樹的葉子分別像什么？答案：秋天的雨把黃色給了銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把小扇子；把紅色給了楓樹，楓樹的葉子像一枚枚郵票。秋天的雨給田野和果樹帶來了哪些顏色？田野和果樹在秋天的雨里分別像什么？答案：秋天的雨給田野帶來了金黃色，田野像金色的海洋；給果樹帶來了橙紅色，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘。秋天的雨藏著哪些好聞的氣味？這些氣味是怎么被發(fā)現(xiàn)的？答案：秋天的雨藏著梨香、菠蘿甜、蘋果、橘子等好多香甜的氣味。這些氣味都躲在小雨滴里，被小朋友的鼻子發(fā)現(xiàn)，常常讓小朋友的腳被香味勾住。秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴哪些動物和植物要準備過冬了？它們各自是如何準備的？答案：秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴小喜鵲、小松鼠、小青蛙等動物以及松柏、楊樹、柳樹等植物要準備過冬了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞準備冬眠；松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。秋天的雨分別給大地和小朋友帶來了什么？答案：秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌，因為秋天是收獲的季節(jié)，各種農作物和果實都成熟了；帶給小朋友的是一首歡樂的歌，因為秋天的景色美麗，天氣涼爽，適合戶外活動，給小朋友們帶來了歡樂。六、作文（30分）題目：《我最喜歡的季節(jié)》

寫作提示：每個人都有自己偏愛的季節(jié)，它或許是因為美麗的風景，或許是因為獨特的氛圍，又或許是因為這個季節(jié)里發(fā)生的難忘故事。請選擇一個你最喜歡的季節(jié)，圍繞這個主題，寫一篇不少于400字的作文。你可以描述這個季節(jié)的景色、天氣、人們的活動，以及這個季節(jié)給你帶來的感受或回憶。寫作例文：《我最喜歡的季節(jié)——秋天》

在四季的輪回中，我最喜歡的季節(jié)非秋天莫屬。秋天，就像一位溫柔的畫家，用她那神奇的畫筆，在大地上繪出一幅幅絢爛多彩的畫卷。秋天的天空格外高遠，湛藍如洗，幾朵白云悠閑地游蕩著，仿佛是大自然最純凈的點綴。陽光不再像夏天那樣熾熱，而是變得柔和而溫暖，照在身上，讓人感到一種說不出的舒適和愜意。走進樹林，你會發(fā)現(xiàn)樹葉已經(jīng)悄悄換上了秋裝。有的變成了金黃色，像一枚枚閃亮的金幣；有的變成了火紅色，像一團團燃燒的火焰；還有的半黃半綠，交織在一起，形成了一幅幅美麗的圖案。一陣秋風吹過，樹葉沙沙作響，隨后便紛紛揚揚地飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。秋天的田野更是別有一番景象。稻子成熟了，金黃色的稻穗低垂著頭，仿佛在向人們報告著豐收的喜訊。農民伯伯們忙碌著收割，臉上洋溢著滿足和喜悅的笑容。果園里也是碩果累累，蘋果、梨子、柿子……掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的果香，讓人垂涎欲滴。除了美麗