遼寧省大連市西崗區(qū)2022年中考適應性考試化學試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質屬于酸的是A．BaCl2 B．H2SO4 C．Cu(OH)2 D．CaO2．下列離子結構示意圖中,表示陰離子的是A． B． C． D．3．下列敘述，相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是A．酒精在空氣中燃燒：化合反應B．實驗室制取氧氣：分解反應C．氧化汞分解：分解反應D．木炭在空氣中燃燒：氧化反應4．古代的“打火機”——“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷，用火點燃，再將其吹滅放入竹筒中，需要的時候取出輕輕吹一下即可生火。以下關于“火折子”制作及使用的說法錯誤的是A．制作“紙卷”的草紙是可燃物B．準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星C．紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封D．“火折子”吹了會燃燒是因為降低“紙卷”的著火點5．下列生活常見物品中屬于有機合成材料的是A．玻璃水杯B．尼龍抹布C．不銹鋼鍋D．木質桌子6．2017年6月1日，特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》，引起國際社會強列反響，使能源和環(huán)境問題再次成為熱點。下列觀點或做法完全正確的是()A．保護空氣B．愛護水資源a．禁燃煙花爆竹——降低PM2.5b．CO2增多——酸雨c．SO2排放——溫室效應a．用淘米水澆花——節(jié)約用水b．活性炭——除自來水異味c．污水處理——防止水污染C．垃圾處理D．能源利用a．焚燒垃圾——減少“白色污染”，環(huán)保b．回收廢電池——保護土壤c．禁燒秸稈——減輕霧霾a．發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無能源危機b．太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保c．車用乙醇汽油——無尾氣污染A．A B．B C．C D．D7．如圖是煤（主要含有碳元素）轉化為水煤氣過程中主要反應的微觀示意圖，下列有關該反應的敘述錯誤的是A．屬于置換反應B．參加反應的兩種物質的質量比為1：1C．反應前后原子總數(shù)不變D．反應前后元素的化合價發(fā)生了變化8．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是（）A．丙可能是該反應的催化劑B．參加反應的甲和乙質量比為2：7C．x的值是7D．丁一定是化合物9．下列物質由離子構成的是()A．金 B．氧氣 C．氯化鈉 D．二氧化碳10．水是生命之源，下列關于水的說法不正確的是A．水是一種常用溶劑B．天然水經過濾后得到的液體是混合物C．蒸餾和煮沸都能使硬水轉化為軟水D．活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題：（1）鈉元素的原子序數(shù)為_____，畫出它的原子結構示意圖_____。（2）C表示的粒子符號是_____。（3）A、B、C中屬于同種元素的粒子是_____。（4）A和B兩種粒子具有相似的化學性質，是因為它們的_____相同。（5）A、D兩種元素所形成的化合物化學式是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請按要求回答問題：古語道：“人要實，火要虛?！贝嗽挼囊馑际钦f做人要腳踏實地，才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是_____。炭雕藝術品可以長時間保存的原因是_____。生活中常用小蘇打治療胃酸過多癥，寫出反應的化學方程式_____。用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹，寫出反應的化學方程式_____。粗鹽中難溶性雜質的去除的步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率等，其中蒸發(fā)時玻璃棒的作用是_____。煤塊粉碎后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為_____。如何區(qū)分氯化鉀、氯化銨、磷礦粉三種化學肥料？_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．物質丙是重要的化工產品，在國民經濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。物質甲乙丙微觀示意圖(1)甲、乙、丙3種物質都是由(填“分子”“原子”或“離子”)_____構成的。甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。物質丙中氮元素的化合價為_____。丙中氮、氫元素的質量比為_____。寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學方程式：_____。14．生活離不開水，我們可以從組成、結構、性質等角度認識水。①如圖所示為電解水的實驗，該實驗證明水是由_______組成的，若試管中產生氣體體積為6mL，則試管中產生氣體體積為_______mL。②該反應的化學方程式為_______。③在水的凈化過程中，常加入活性炭，其作用是_______，在凈化水過程中還常常需要通入氯氣進行消毒殺菌。氯氣與水反應會生成鹽酸和次氯酸。從物質分類角度上看，次氯酸屬于_______（填序號）。A氧化物B化合物C混合物該反應的化學方程式為_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．九年級化學課本上有一道習題：“熱水瓶膽內壁常附著一層水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）……”化學學習小組的同學欲對水垢的來源、成分等開展進一步的探究活動，請你參與：實驗探究一區(qū)別軟水和硬水：小組同學分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數(shù)的_____，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現(xiàn)象是_____。實驗探究二硬水為什么會產生水垢？[查閱資料]（1）自然界的碳酸鈣在有水和二氧化碳的侵蝕下，會生成可溶于水的碳酸氫鈣，硬水中含有大量的自由移動的Ca2+、Mg2+、HCO3-離子。加熱后形成難溶物積聚在容器底部，形成水垢。（2）加熱碳酸氫鎂會分解生成碳酸鎂，但是長時間煮沸，碳酸鎂會與水發(fā)生反應生成更難溶于水的氫氧化鎂。[猜想與假設j水垢中可能含有CaCO3、Mg（OH）2，還可能含有_____（填化學式）。[實驗驗證]取水垢研成粉末，各取少量于下面的A、C、D三支試管中進行如下實驗：步驟方法現(xiàn)象初步結論1_____水垢中含有碳酸鹽2C試管無現(xiàn)象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無色水垢中含有_____寫出A試管發(fā)生的一個化學方程式：_____。附加：（1）將水垢溶解在100g不同溫度的蒸餾水中，達到飽和，利用傳感器測定出溶液中的某幾種離子的濃度（單位體積的溶液中所含離子的數(shù)目）與溫度的變化關系如下圖：推測表示曲線③的離子符號是_____。（2）D試管上層液體加酚酞試液，先變紅后又褪色的原因，除了與氫氧化鎂的溶解度有關外，還有可能的原因是_____。（3）我省南部山區(qū)的石灰?guī)r巖洞內發(fā)生的變化，就與碳酸鈣和碳酸氫鈣的相互轉變有關，“世界是物質的，物質是在不斷變化的”，請你再舉一種物質，簡要說明它在自然界的循環(huán)_____。16．化學興趣小組在魯老師的指導下進行課外探究實驗，他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點燃酒精燈，意外的發(fā)現(xiàn)燈芯上的火柴頭居然沒燒著！這是什么原因呢？請你隨他們一起探究。猜想1：燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點。猜想2：燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低，不支持火柴頭的燃燒。猜想3：兩者均是影響因素。①火柴頭主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成，用紅外線測溫儀測得火柴頭的著火點約是303.4℃．②火柴頭在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。為了驗證猜想1，小明利用高溫傳感器測定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度（如圖1），得到的數(shù)據(jù)如下：測量次數(shù)第1次第2次第3次溫度/℃236243240（1）小明進行多次測量的目的是______。僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是______。請寫出火柴頭擦燃過程中發(fā)生反應的化學方程式（根據(jù)資料提供物質）______。聯(lián)想到火柴燃燒時出現(xiàn)的白煙，小明推測白煙的成分可能是______。為了驗證猜想2，小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體，并利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數(shù)，數(shù)據(jù)如下表。測量次數(shù)第一次第二次第三次平均值氧氣的濃度/%5.935.296.535.92（4）根據(jù)實驗1、2探究內容，可知猜想______正確。小紅測出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是______。圖2是小組同學將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒，并用氧氣傳感器在容器頂端測量整個過程容器內氧氣濃度變化，那么在______（填“A、B、C、D”）點時火柴頭熄滅；請你根據(jù)所學推理并解釋曲線AB段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。①______；②______；③______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

酸是解離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，硫酸解離時生成的陽離子全部是氫離子，屬于酸。故選B。2、C【解析】

A、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故錯誤；

B、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故錯誤；

C、質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故正確；

D、核內質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故錯誤；

故選：C?！军c睛】熟記規(guī)律：陰離子：核電荷數(shù)=質子數(shù)＜核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子：核電荷數(shù)=質子數(shù)＞核外電子數(shù)。3、B【解析】

基本反應類型包括化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應?！驹斀狻緼、酒精在空氣中燃燒：該反應不屬于基本反應類型，不符合題意；B、實驗室制取氧氣：該反應是由一種物質生成另處兩種物質，屬于分解反應，符合題意；C、氧化汞分解：分解反應，該反應沒有配平，汞原子反應前后個數(shù)不相等，不符合題意；D、木炭在空氣中燃燒：該反應是由兩種物質生成另一種物質，屬于化合反應，氧化反應不是反應的基本類型，不符合題意。故選B。4、D【解析】

A、草紙具有可燃性，制作“紙卷”的草紙是可燃物，故正確；

B、準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星，故正確；

C、紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封，要能進入空氣，故正確；

D、“火折子”吹了會燃燒是，空氣流動草紙接觸了更多的氧氣，故錯誤。

故選：D。5、B【解析】

A、玻璃屬于無機非金屬材料。A錯誤；B、尼龍屬于有機合成材料。B正確；C、不銹鋼屬于金屬材料。C錯誤；D、木質桌子屬于非金屬材料。D錯誤。故選B。6、C【解析】A、.CO2增多——溫室效應，SO2排放——酸雨；C白色污染是不可降解的塑料引起的污染；D、可燃冰與煤、石油、天然氣一樣都是不可再生的能源，不能緩解能源危機；車用乙醇汽油——尾氣中也有有害氣體和煙塵，同樣會污染空氣。選B7、B【解析】

由微觀反應示意圖可知，該反應是由碳和水蒸氣在高溫的條件下反應生成一氧化碳和氫氣，化學方程式為C+H2OCO+H2?！驹斀狻緼、該反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物，屬于置換反應，不符合題意；B、參加反應的碳和水的質量比為12：18=2：3，符合題意；C、由質量守恒定律可知，化學反應前后原子的總數(shù)不變，不符合題意；D、該反應中，碳元素由0價變成+2價，氫元素由+1價變成0價，不符合題意。故選B。【點睛】由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物，屬于置換反應。8、B【解析】

A、丙反應前后質量不變，可能是催化劑，故不符合題意；B、x＝14+26+5﹣2﹣36＝7，參加反應的甲和乙質量比為：（14﹣2）：（26﹣7）＝12：19，故符合題意；C、x的值是7，故不符合題意；D、反應后甲、乙質量減小，是反應物，丙質量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑也不是反應物和生成物，丁質量增大，是生成物，該反應是化合反應，甲和乙中的元素轉化到丁中，因此丁是化合物，故不符合題意。9、C【解析】

A、金是由金原子構成的；故選項錯誤；B、氧氣是由氧分子構成的；故選項錯誤；C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的；故選項正確；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；故選項錯誤；故選：C。10、D【解析】

A、水能溶解很多物質，水可以做很多物質的溶劑，所以水是一種常用的溶劑。A正確；B、過濾只能除去水中的不溶性雜質，天然水經過濾后，得到的水中含有可溶性鈣鎂化合物等。屬于混合物。B正確；C、煮沸、蒸餾，能使鈣、鎂離子形成沉淀排出，使硬水轉化為軟水。C正確；D、活性炭具有吸附性，在凈水過程中起著吸附作用，不能消毒。D錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、11Cl﹣BC最外層電子數(shù)CaF2【解析】

（1）根據(jù)元素周期表中的一格中的信息可知，左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，所以鈉元素的原子序數(shù)為11，故填11；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質子數(shù)＝11，其原子核內質子數(shù)為11，核外有三個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子、第三層上有1個電子，故鈉原子結構示意圖畫為：。（2）由圖可知，C粒子核內有17個質子，核外有18個電子，是帶有1個單位負電荷的氯離子，書寫其符號時，在氯元素符號右上角標出“-”即可，故填Cl﹣。（3）元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質子數(shù)相同，BC的質子數(shù)相同，屬于同種元素故填BC。（4）最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似，A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，均為7，所以它們具有相似的化學性質,，故填最外層電子數(shù)。（5）A是9號元素——氟元素，在化合物中顯﹣1價，D是鈣元素，在化合物中顯+2價，則兩種元素組成的化合物氟化鈣的化學式為CaF2，故填CaF2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、增大了可燃物與氧氣的接觸面積常溫下碳的化學性質穩(wěn)定NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O攪拌、使液體受熱均勻增大了可燃物與氧氣的接觸面積觀察顏色，灰白色固體為磷礦粉，然后取適量的兩種白色晶體于試管中，分別與適量的熟石灰混合、研磨，能產生刺激性氣味的是氯化銨，反之為氯化鉀?！窘馕觥?/p>

（1）可燃物要架空一些，才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是增大了可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃料；（2）炭雕藝術品可以長時間保存的原因是常溫下碳的化學性質穩(wěn)定；（3）小蘇打治療胃酸過多癥，反應的化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（4）用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹，反應的原理是硫酸和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水，化學方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；（5）蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌、使液體受熱均勻，防止液體飛濺；（6）煤塊粉碎后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為粉碎后煤的表面積增大，因而增大了可燃物與氧氣的接觸面積；（7）氯化鉀、氯化銨都是白色晶體，磷礦粉是灰白色固體，看顏色能將磷礦粉區(qū)分出來；取適量的兩種白色晶體于試管中，分別與適量的熟石灰混合、研磨，能產生刺激性氣味的是氯化銨，反之為氯化鉀。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子丙-3價14:3N2＋3H22NH3【解析】（1）由圖可知，甲物質是H2，乙物質是N2，丙物質是NH3,故甲乙丙三種物質都是由分子構成；（2）甲乙是由一種元素組成的純凈物，故是單質，丙物質是由氮元素和氫元素組成的純凈物，故是化合物；（3）物質丙的化學式為NH3,其中氫元素的化合價為+1價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0可求得氮元素的化合價為-3價；（4）NH3中氮、氫元素的質量比為14:3；（5）H2和N2在高溫、高壓、催化劑的條件下合成NH3的化學方程式為N2＋3H22NH3。14、氫氧兩種元素3吸附作用B【解析】

電解水的實驗，證明水是由氫、氧元素組成，故填：氫氧兩種元素；電解水時電源的正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1，氫氣是6mL,則氧氣應為3mL,故填：3；電解水時生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為，故填：；在水的凈化過程中，常加入活性炭，其作用是吸附色素與異味，故填：吸附作用；氯氣與水反應會生成鹽酸和次氯酸。從物質分類角度上看，次氯酸屬于化合物，故填：B；此反應的化學方程式為：，故填：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、肥皂水泡沫少，有浮渣MgCO3A試管中產生氣泡；B試管中澄清石灰水變渾濁Mg(OH)2OH-氫氧化鎂與空氣中的二氧化碳反應植物光合作用吸收二氧化碳產生氧氣，而動植物的呼吸和燃料燃燒消耗氧氣產生二氧化碳（答案合理即可）【解析】

請你參與：實驗探究一區(qū)別軟水和硬水：分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數(shù)的肥皂水，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現(xiàn)象是：泡沫少、易起浮渣；猜想與假設：由資料可知，水垢中可能含有CaCO3、Mg（OH）2，還可能含有：MgCO3；實驗驗證：1、結論為水垢中含有碳酸鹽，碳酸鹽能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故實驗現(xiàn)象為：A試管中產生氣泡；B試管中澄清石灰水變渾濁；2、向兩只試管中加入少量水垢，向C試管中加入20℃蒸餾水，振蕩，向D試管中加入80℃蒸餾水，振蕩，后在上層清液中滴加酚酞，實驗現(xiàn)象為：C試管無現(xiàn)象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無色，說明水垢中含有氫氧化鎂，因為氫氧化鎂屬于難溶性物質，常溫下溶解度很小，溫度升高，會有一部分氫氧化鎂溶于水，氫氧化鎂顯堿性，能使無色酚酞變紅，溫度降低，氫氧化鎂的溶解度變小，又褪為無色；A試管中碳酸鈣可與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；附加：（1）根據(jù)資料，加熱碳酸氫鎂會分解生成碳酸鎂，但是長時間煮沸，碳酸鎂會與水發(fā)生反應生成氫氧化鎂，故表示曲線③的離子符號是OH-；（2）D試管上層液體加酚酞試液，先變紅后又褪色的原因，除了與氫氧化鎂的溶解度有關外，還有可能的原因是：氫氧化鎂與空氣中的二氧化碳反應生