云南省元江一中2018-2019學年高二入學檢測生物試題

絕密★啟用前云南省元江一中20182019學年高二入學檢測高二生物本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分，考試時間90分鐘。學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題(共28小題,每小題2.0分,共56分)1.下列不屬于生命系統(tǒng)結構層次的是()A．一塊廢棄多年的牧場B．一塊牧場內所有的動植物和微生物C．一塊牧場內所有的雌性綿羊D．一塊牧場內的一只綿羊2.下列細胞可以完成各種生命活動的是()A．變形蟲細胞B．柳樹的葉肉細胞C．烏龜的神經細胞D．人的肌肉細胞3.下列有關細胞核的敘述，正確的是()A．只要保持細胞核的完整性，細胞就能正常地進行生命活動B．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其余的與真核細胞的細胞核沒有差別C．破壞唾液腺細胞的核仁不會影響唾液淀粉酶的合成和分泌D．含有多個細胞核的細胞仍能正常生活4.一般情況下，下列細胞中分化程度由高到低的順序依次是()①卵細胞②受精卵③胚胎干細胞④造血干細胞⑤神經細胞A．⑤①②③④B．⑤③①②④C．⑤①④②③D．⑤①④③②5.下列有關生物膜的敘述正確的是()A．人體淋巴細胞細胞膜的主要成分是多糖與脂質B．細胞膜具有一定的流動性，是選擇透過性的基礎C．流動鑲嵌模型認為：生物膜是蛋白質—脂質—蛋白質三層結構D．細胞完成分化后，其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變6.有人把變形蟲的核取出，觀察無核的變形蟲短期內的一系列生理變化特點后，預測出a～d四個現象，并提出相應的推測理由①～④。請選出預測現象和推測理由均正確的一個組合()預測現象：a．失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但幾天后核將再生，能正?；顒?；b．失去核的變形蟲，細胞質功能逐漸衰退，幾天內將死亡；c．失去核的變形蟲，雖然會反復進行數次細胞分裂，但結果還是死亡；d．除去核以后，細胞質活動反而暫時提高，因此細胞分裂將更加旺盛。推測理由：①核能抑制細胞的過度分裂；②沒有核的細胞也具備分裂的能力；③如果沒有核，就不能制造出合成眾多蛋白質所必需的核酸；④許多生物結構都有再生能力，核也能再生。A．a與④B．b與③C．c與②D．d與①7.圖1中，ab表示一個細胞周期，cd表示另一個細胞周期。圖2中，按箭頭方向，表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是()A．圖1中的a、圖2中B→A細胞正在進行DNA復制B．圖1中的b、圖2中A→B會出現染色體數目加倍的時期C．圖1中b＋c是一個細胞周期D．根據在細胞周期中阻斷DNA復制的原理，可以控制癌細胞的增生8.據報載，有位科學家發(fā)現了一種可以分解雞毛的角蛋白酶，有可能被用來“消化”導致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白。他與荷蘭一家瘋牛病專業(yè)檢測機構聯(lián)合進行的實驗表明，角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白，使其喪失傳染能力。由此可知，該毒蛋白與雞毛中的角蛋白的相似之處是()A．氨基酸的數量B．空間結構C．氨基酸的種類D．氨基酸的排列順序9.細胞分裂是生物體重要的一項生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。假設某高等雄性動物肝臟里的一個細胞分裂如圖①，結合圖②分析下列敘述不正確的是()A．圖①對應在圖②中的BC段B．圖①細胞中染色體著絲點排列在赤道板上C．圖①時期核糖體活動旺盛D．圖②中C→D形成的原因與著絲點的分裂有關10.若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整物鏡或細準焦螺旋，結果得到下列四個圖形：物鏡鏡頭與標本最遠時觀察到的圖像和視野中最暗的圖像分別是()A．④③B．①③C．②③D．②④11.下列關于細胞呼吸的說法中，不正確的是()A．細胞呼吸是重要的放能反應B．細胞呼吸是細胞中有機物的一系列氧化分解過程C．細胞呼吸是細胞內有機物“緩慢燃燒”的過程D．細胞呼吸是細胞與環(huán)境間的氣體交換12.下圖為某種離子跨膜運輸的示意圖，由此做出的判斷正確的是()A．圖中離子通過膜的正確順序是乙→丙→甲B．離子通過膜有隨機性并消耗ATP中的能量C．磷脂的運動使離子通過膜的通道自動開閉D．圖示的離子通過膜方式為自由擴散13.將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1h后測定O2的吸收量和CO2的釋放量，如下表：下列有關敘述中正確的是()A．蘋果果肉細胞在O2濃度為0%～3%和5%～25%時，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸B．儲藏蘋果時，應選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件C．O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產生ATP越多D．蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產生乳酸和二氧化碳14.把體積與質量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過)隔開(如右圖)，一段時間后液面的情況是()A．甲高于乙B．乙高于甲C．先甲高于乙，后乙高于甲D．先甲低于乙，后乙低于甲15.下列關于自然界中影響物種形成因素的敘述，不正確的是()A．突變和基因重組是物種形成的內因B．自然選擇是物種形成的外因C．隔離是物種形成的必不可少的重要因素D．物種的形成有的不需要經過隔離16.某DNA分子中，若A占32.8％，當其復制2次后，其中的T應占()A．17.2％B．32.8％C．50％D．65.6％17.DNA復制的主要場所是（）A．線粒體B．葉綠體C．核糖體D．細胞核18.基因突變一定會導致()A．性狀改變B．遺傳信息的改變C．遺傳規(guī)律的改變D．堿基互補配對原則的改變19.下列有關一對相對性狀的雜交實驗，說法正確的是()A．在雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象叫性狀分離B．測交也可用F1與顯性純合子雜交進行C．雜種后代中，一定出現性狀分離D．若雜交后代出現性狀分離，則一定符合3∶1的分離比20.豌豆種子的黃色(Y)對綠色(y)為顯性，圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交，在后代中只有黃色圓粒和黃色皺粒兩種豌豆，其數量比為1∶1。則其親本最可能的基因型是()A．yyRr×YYrrB．yyRr×YyrrC．YYRr×yyRrD．yyRR×Yyrr21.下列有關基因工程中限制性內切酶的描述，錯誤的是()A．一種限制性內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B．限制性內切酶的活性受溫度影響C．限制性內切酶能識別和切割RNAD．限制性內切酶可從原核生物中提取22.現代生物進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎上發(fā)展起來的，現代生物進化理論觀點，對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現在()①突變和基因重組產生進化的原材料②種群是進化的單位③自然選擇是通過生存斗爭實現的④自然選擇決定生物進化的方向⑤生物進化的實質是基因頻率的改變⑥隔離導致物種形成⑦適者生存，不適者被淘汰A．②④⑤⑥⑦B．②③④⑥C．①②⑤⑥D．①②③⑤⑦23.下列關于基因工程的敘述，正確的是()A．通常用一種限制性核酸內切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理質粒B．DNA連接酶和運載體是構建重組質粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒D．質粒是廣泛存在于細菌細胞質中的一種顆粒狀的細胞器24.已知某個核基因片段堿基排列如圖所示：①—GGCCTGAAGAGAAGA—②—CCGGACTTCTCTTCT—若該基因由于一個堿基被置換而發(fā)生改變，氨基酸序列為“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”變成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。下列敘述正確的是（）（脯氨酸的密碼子是CCU,CCC,CCA,CCG；谷氨酸的密碼子是GAA,GAG；賴氨酸的密碼子是AAA,AAG；甘氨酸的密碼子是GGU,GGC,GGA,GGG）A．基因突變導致了氨基酸序列的改變B．翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的①鏈轉錄的C．若發(fā)生堿基置換的是原癌基因，則具有該基因的細胞一定會癌變D．若上述堿基置換發(fā)生在配子中，將不能傳遞給后代25.一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體最好是()A．野生型(雄)×突變型(雌)B．野生型(雌)×突變型(雄)C．野生型(雌)×野生型(雄)D．突變型(雌)×突變型(雄)26.據圖所示，有關工具酶功能的敘述不正確的是()A．限制酶可以切斷a處B．DNA連接酶可以連接a處C．解旋酶可以使b處解開D．DNA連接酶可以連接b處27.下列關于基因型和表現型關系的敘述中，錯誤的是()A．表現型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表現型一定相同C．環(huán)境相同，基因型相同，表現型一定相同D．環(huán)境相同，表現型相同，基因型不一定相同28.女性子宮瘤最長的DNA分子可達36mm，DNA復制速度約為4μm/min，但復制過程僅需40min左右即可完成，這可能是因為()A．邊解旋邊復制B．只有一個復制起點，但解旋之后可以向著兩個方向復制C．以半保留方式復制D．復制起點多，分段同時復制分卷II二、非選擇題(共5小題,共44分)29.請利用下列材料與用具，完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。材料與用具：直徑為1cm的打孔器1個，注射器1個，藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯4個，新鮮菠菜葉片若干，裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。方法步驟：(1)用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。(2)取3個潔凈的大小相同的小燒杯，分別倒入20mL富含CO2的清水。(3)分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片。(4)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片的變化情況是_________________________________。(6)討論在上述實驗條件下，影響實驗效果的無關變量主要是____________。30.下圖表示幾種物質經過細胞膜的運輸方式，請據圖回答：(1)細胞膜的基本支架是[]__________________。(2)如果圖中的細胞膜是小腸上皮細胞的，則葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是[]____________和[]____________。(3)人們設計出一種膜結構，這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的________________。(4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，________方式(填序號)將會受到較大影響。(5)植物細胞線粒體產生的CO2進入同一個細胞的葉綠體，至少需要穿過________層磷脂分子。31.下面為細胞核結構模式圖，據圖回答問題：(1)圖中對核內物質起屏障作用的是[]__________，它是由________層膜構成的，細胞質合成的組蛋白等蛋白質是通過其上的[]________進入細胞核的。(2)細胞核行使遺傳功能的重要結構是[]__________，遺傳信息存在于其組分的________上。(3)結構[②]________的功能是______________________________________。(4)簡要指出原核細胞的擬核與圖中細胞核在結構上存在的差異。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。32.某種植物葉片的形狀由多對基因控制。某學生興趣小組的同學用一圓形葉個體與另一圓形葉個體雜交，結果子代出現了條形葉個體，其比例為圓形葉∶條形葉＝13∶3。就此結果，同學們展開了討論：觀點一：該性狀受兩對基因控制。觀點二：該性狀有受三對基因控制的可能性，需要再做一些實驗加以驗證。觀點三：該性狀的遺傳不遵循遺傳的基本定律。請回答以下相關問題(可依次用A、a、B、b、D、d來表示相關基因)：(1)以上觀點中明顯錯誤的是_____________________________________________________。(2)持觀點一的同學認為兩親本的基因型分別是______________。遵循的遺傳定律有________________________________________________________________________。(3)持觀點二的同學認為條形葉是三對基因均含顯性基因時的表現型，即子代中條形葉的基因型是________，兩親本的基因型分別是_____________________________________________。(4)就現有材料來驗證觀點二時，可將上述子代中的一株條形葉個體進行________，如果后代出現圓形葉∶條形葉＝________，則觀點二有可能正確。33.原產某地的一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產地，開花植株比例如圖所示，回答下列問題。(1)現代生物進化理論認為：________是生物進化的基本單位。________________________決定生物進化的方向。(2)在對b植物的某一種群進行的調查中，發(fā)現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同)，第二年對同一種群進行的調查中，發(fā)現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？________，理由是__________________________________________________________。(3)預測上述b植物中D基因頻率可能會如何變化？①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________。(4)若要使c植物的后代基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下，除了具有龐大的種群外，還應具有哪些條件？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案解析1.【答案】C【解析】一塊牧場內所有的綿羊，可構成一個種群，而雌性綿羊只是該種群的一部分。2.【答案】A【解析】單細胞生物的一個細胞就是一個個體，可完成各種生命活動3.【答案】D【解析】細胞進行正常生命活動的前提是保持細胞的完整性；原核細胞的擬核沒有核膜、核仁和染色質；核仁與核糖體的形成有關，破壞核仁會影響蛋白質的合成；含有多個細胞核的細胞仍可以正常生活。4.【答案】D【解析】多細胞生物體一般是由一個受精卵通過細胞增殖和分化發(fā)育而成的，可見受精卵的分化程度最低；分化程度越高，增殖分化能力就越小，神經細胞終生不再增殖分化，可見其分化程度最高；胚胎干細胞比造血干細胞更能分化成多種細胞，說明胚胎干細胞分化程度更低；卵細胞雖然分化程度很高，但有少量的生物是由卵細胞直接發(fā)育而成的，說明卵細胞還沒有完全分化。5.【答案】B【解析】細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，流動鑲嵌模型認為生物膜以磷脂雙分子層形成基本支架，蛋白質鑲嵌在表面，部分或全部嵌入、貫穿于磷脂雙分子層，磷脂分子和大部分蛋白質是運動的。細胞膜是一種選擇透過性膜，其通透性大小與許多因素(如溫度等)有關，并不是穩(wěn)定不變的。6.【答案】B【解析】細胞核失去以后，核本身不能再生，所以A項錯誤。由于細胞質中的蛋白質的合成第一階段(轉錄)在細胞核中進行，所以失去細胞核的細胞中細胞質功能逐漸衰退，幾天內會死亡，B項正確。②沒有正確解釋c中細胞死亡的原因，C項錯誤。d中的現象不可能發(fā)生，D項錯誤。7.【答案】C【解析】根據細胞分裂間期所經歷的時間長的特點可判斷出圖1中的a和c、圖2中B→A為細胞分裂的間期，進行DNA復制，A、D正確。圖1中的b和d、圖2中A→B代表分裂期，分裂的后期會出現染色體數目的加倍，B正確。圖1中a＋b或c＋d表示一個細胞周期，C錯誤。8.【答案】B【解析】酶具有專一性，角蛋白酶能被用來“消化”導致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白，角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白，使其喪失傳染能力，破壞的應是空間結構，該毒蛋白與雞毛中的角蛋白的空間結構相以，故B正確。氨基酸的種類、數量和排列順序有可能不同，故A、C、D錯誤。9.【答案】C【解析】圖②中縱坐標是每條染色體DNA含量，所以圖②中BC段包括有絲分裂的前期和中期，A正確；圖①細胞處于有絲分裂中期，染色體著絲點在紡錘絲牽引下，移到赤道板上，B正確；有絲分裂中期染色體高度螺旋化，不再指導蛋白質合成，C錯誤；圖②中C→D形成的原因是著絲點的分裂導致染色單體消失，D正確。10.【答案】A【解析】物鏡鏡頭與標本的距離和放大倍數成反比，放大倍數越小，距離越遠；視野的亮度和放大倍數成反比，放大倍數越大，視野越暗。11.【答案】D【解析】細胞呼吸的實質是物質由有機物被分解成無機物，釋放能量的過程，相比體外燃燒來說放能速率較為緩慢。而細胞呼吸不單單指細胞與環(huán)境間的氣體交換。12.【答案】A【解析】細胞外的物質先與開口朝外的載體蛋白結合，然后在能量的驅動下，載體蛋白開口朝內，將物質釋放出來；細胞膜具有選擇透過性；磷脂的運動不能使離子通過膜的通道自動開閉；圖示的離子通過膜方式既需要載體又需要能量，為主動運輸。13.【答案】B【解析】若O2吸收量＝CO2釋放量，說明蘋果果肉只進行有氧呼吸；若O2吸收量＜CO2釋放量，說明蘋果果肉既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。只要氧氣的吸收量不為0，就有有氧呼吸，故氧氣濃度在1%～3%內既有有氧呼吸又有無氧呼吸，A錯誤；O2濃度超過20%時，隨氧濃度的增大，有氧呼吸不再增強，C錯誤；蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產生酒精和二氧化碳，D錯誤；氧氣濃度為5%時，CO2釋放量最少，利于儲藏蘋果，B正確。14.【答案】C【解析】在體積與質量百分比濃度相同的情況下，因為葡萄糖分子是單糖，蔗糖分子是二糖，所以同樣的體積內葡萄糖分子數目多于蔗糖分子，即單位體積內半透膜甲側的水分子數少于乙側，水分整體表現為由乙向甲流動，導致甲側液面越來越高，后來甲側的葡萄糖通過半透膜進入乙側，導致乙側溶液濃度越來越高，水分子又從甲側流向乙側，最終表現為乙液面高于甲液面。15.【答案】D【解析】隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是物種形成的標志。有的物種如多倍體的形成可以不經過地理隔離而直接達到生殖隔離。16.【答案】B【解析】在DNA分子中A=T，不管它復制幾次，所產生的新DNA分子中，這個比例不會變化。17.【答案】D【解析】作為真核生物細胞可發(fā)生DNA復制的場所是細胞核、葉綠體、線粒體，DNA主要存在于細胞核中。所以D選項正確。18.【答案】B【解析】基因中堿基對的替換、增添和缺失一定會改變基因的堿基排列順序，從而改變遺傳信息。但由于同義密碼子的存在，可能不改變該密碼子決定的氨基酸。同時蛋白質中次要位置的個別氨基酸的改變，對蛋白質的結構和功能并無大的影響。因此，性狀不一定發(fā)生改變。19.【答案】A【解析】在測交時，若用F1與顯性純合子雜交，則可能會出現F1中隱性遺傳因子與顯性純合子中顯性遺傳因子組合的情況，這樣，F1中即使有隱性遺傳因子也不能在其測交后代中表現，因而無法推知F1的準確的遺傳組成。雜種后代若出現性狀分離，從理論上應出現3∶1的分離比，但由于統(tǒng)計數目的限制，實際并不一定是3∶1。若雜合子與顯性純合子交配，則后代中不出現性狀分離。20.【答案】A【解析】先寫出親代綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆基因型的骨架yyR__×Y__rr，再依據子代全是黃色確定Y__為YY；子代圓粒∶皺粒＝1∶1，確定R__為Rr。故親本最可能的基因型是yyRr×YYrr。21.【答案】C【解析】限制性內切酶主要存在于微生物中。一種限制性內切酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并能在特定的切點上切割DNA分子。其作用對象不是RNA分子，故C錯。22.【答案】C【解析】現代生物進化理論認為種群是進化的基本單位，突變和基因重組產生進化的原材料，進化的實質是基因頻率的改變，隔離導致新物種的形成，這些都是對自然選擇學說的完善和發(fā)展。23.【答案】C【解析】為了使目的基因與運載體能完美的結合，必須用同一種限制性核酸內切酶切出相同的黏性末端；運載體是基因工程的工具之一，但不屬于工具酶；質粒是存在于許多細菌以及酵母菌等生物的細胞中的小型環(huán)狀DNA分子，不屬于細胞器。24.【答案】A【解析】上述過程為基因突變的過程，由于脯氨酸對應的密碼子為CCU，它與DNA模板鏈是互補的，所以②鏈是模板鏈。由于突變沒有引起氨基酸數目改變，所以為堿基替換。而癌癥的發(fā)生是由于原癌基因和抑癌基因共同突變積累的結果。若上述堿基置換發(fā)生在配子中，將有可能傳給后代。25.【答案】B【解析】由于一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?，可確定突變型性狀為顯性性狀。B選項中野生型(雌)×突變型(雄)的后代中如果雌鼠均為突變型，而雄鼠均為野生型，則這種突變在X染色體上；后代中如果無論雌雄均有野生型和突變型，則這種突變在常染色體上。26.【答案】D【解析】限制酶和DNA連接酶作用的部位是磷酸二酯鍵即a處，解旋酶作用部位是氫鍵即b處。27.【答案】B【解析】表現型是基因型和環(huán)境共同作用的結果。28.【答案】D【解析】真核細胞中的DNA分子復制起點多，并且同時復制，所以比較迅速。29.【答案】(4)用藍色和綠色玻璃紙分別包住2個燒杯，另1個燒杯不處理(以作對照)，然后進行光照(5)白光組(或對照組)葉片上浮的數量最多，其次是藍光組，最少的是綠光組(6)溫度(或光照強度)【解析】通過題干明確了本實驗的目的是探究不同顏色的光對光合作用速率的影響，所以不同顏色的光是自變量。(4)通過材料用具能夠看出用藍色玻璃紙和綠色玻璃紙來創(chuàng)造不同顏色的光照，不處理的作為對照組。(5)由于白光組是七色光的組合，所以在這種光下，光合速率最高；葉綠體中的色素吸收綠光最少，綠光下光合作用速率最低。(6)光的顏色是自變量，而其他的影響光合速率的光照強度、溫度等都屬于無關變量。30.【答案】(1)A磷脂雙分子層(2)②主動運輸①自由擴散(3)選擇透過性(4)②(5)8【解析】(1)由圖可知，A是磷脂雙分子層——細胞膜的基本支架，B是細胞膜上的載體蛋白。(2)①方式不需載體蛋白的協(xié)助，是自由擴散，②需要載體蛋白的協(xié)助，消耗能量，是主動運輸，③需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，是協(xié)助擴散。葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是主動運輸和自由擴散。(3)人工膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，這是模擬生物膜的選擇透過性。(4)呼吸抑制劑會抑制細胞呼吸從而影響細胞的能量供應，會影響耗能的主動運輸。(5)線粒體和葉綠體都是兩層膜的細胞器，植物細胞線粒體產生的CO2進入同一個細胞的葉綠體，若不通過其他膜