山東省濰坊市臨朐市級名校2022年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第1頁
山東省濰坊市臨朐市級名校2022年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第2頁
山東省濰坊市臨朐市級名校2022年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第3頁
山東省濰坊市臨朐市級名校2022年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第4頁
山東省濰坊市臨朐市級名校2022年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列實驗操作正確的是:()A.用滴管取用液體 B.過濾 C.檢查裝置氣密性 D.給液體試劑加熱2.下列海南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A.白沙綠茶 B.萬泉河鯉 C.瓊中綠橙 D.橋頭地瓜3.粗鹽提純實驗和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實驗中,下列操作正確的是()A. B. C. D.4.用“W”型管進(jìn)行微型實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是()A.a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴.a(chǎn)處實驗結(jié)束時先停止,通入CO,后停止加熱C.b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D.可利用點燃的方法進(jìn)行尾氣處理5.下列說法正確的是A.金剛石與石墨物理性質(zhì)不同,是因為碳原子的結(jié)構(gòu)不同B.飽和石灰水受熱后變渾濁,是因為發(fā)生了化學(xué)變化C.過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為分子構(gòu)成不同D.“干冰升華”后體積變大是因為分子本身的體積急劇增大6.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A.B.C.D.7.下列圖示實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是A.探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響B(tài).探究鐵生銹的條件與O2、H2O有關(guān)C.鑒別NH4Cl溶液和NH4NO3溶液D.比較鐵與鋅的活動性強弱8.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是()A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B.不考慮反應(yīng)條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物9.下列說法中,不正確的是A.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3 B.不銹鋼是一種混合物C.鐵制品表面刷漆能防止生銹 D.黃銅的熔點比純銅高10.實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2X+Cl2↑,其中X的化學(xué)式為()A.H2O B.H2O2 C.HClO D.O211.下列食物富含蛋白質(zhì)的是()A.青菜 B.大米 C.豆腐 D.玉米12.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣B.加水稀釋濃鹽酸C.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液D.將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學(xué)基礎(chǔ)與常識.(1)烹調(diào)食物所用燃料天然氣燃燒的化學(xué)方程式為________________。(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖1所示(其中表示不同離子)。則“”與“”反應(yīng)生成了________________(填物質(zhì)名稱)。(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,則X的化學(xué)式為________________。(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞堋R蕴柲転闊嵩?,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖2所示。寫出反應(yīng)Ⅰ中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。14.人們常說的“五金”是指:金、銀、銅、鐵、錫。回答:(1)焊錫是錫和鉛的合金,焊錫的熔點比錫的熔點____________。(2)上述五種金屬中,能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的有_______;金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)共同的實驗現(xiàn)象是金屬表面有__________產(chǎn)生。(3)將一定量的銅粉和鋅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液:若濾液為藍(lán)色,則濾渣中的物質(zhì)可能有____________。15.簡要說明下列操作可能造成的不良后果:(1)加熱液體時,試管口朝著有人的方向_____;(2)加熱后的試管立即用冷水沖洗_____;(3)將塊狀藥品投入豎直的試管中_____;(4)取細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒有向著手心_____。16.請用化學(xué)用語填空。(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示,該微粒的符號________。(2)稀有氣體氦的化學(xué)式__________。(3)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒__________。(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是___________。(5)寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價___________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。。(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____,②_____。(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____。(3)若要制取并收集到一瓶干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:A→_____→_____(填字母序號)。(4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。(5)某興趣小組的同學(xué)連接B.G.H裝置進(jìn)行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中澄清石灰水溶液變渾濁,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。18.某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號后,做如下實驗。實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是______(填編號),有沉淀生成的試管是______(填編號)。寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式______。實驗后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的______后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是______;請寫出反應(yīng)后溶液變?yōu)辄S色的反應(yīng)方程式______。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)維生素B2(化學(xué)式:C17H20O6N4)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),它能促使皮膚、指甲、毛發(fā)的正常生長。請計算:維生素B2的一個分子中含有_____個原子。維生素B2中氧元素與氮元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】試題分析:A、試管需豎直懸空在試管正上方,以避免污染,操作錯誤;B、需用玻璃棒引流,漏斗下端需緊靠燒杯內(nèi)壁,操作錯誤;C、若有氣泡,氣密性好,若無氣泡,氣密性不好,操作正確;D、液體不能超過試管容積的1/3,以免沸騰時噴出,操作錯誤。考點:化學(xué)實驗基本操作2、B【解析】

A、白沙綠茶富含維生素,不符合題意;B、萬泉河鯉富含蛋白質(zhì),符合題意;C、瓊中綠橙富含維生素,不符合題意;D、橋頭地瓜富含糖類,不符合題意。故選B。3、C【解析】

A、使用托盤天平稱量時應(yīng)左物右碼,圖示物品和砝碼放顛倒了,操作錯誤;B、取用藥品時,試劑瓶塞應(yīng)倒放,防止污染試劑,圖示操作錯誤;C、使用量筒量取液體時,讀數(shù)時視線應(yīng)和凹液面的最低處水平,圖示操作正確;D、不能用手拿熱的坩堝,以免燙傷,應(yīng)用坩堝鉗夾取,圖示操作錯誤;故選C。【點睛】在使用固體溶解配制溶液時,操作步驟為計算-稱量-溶解,其中稱量包括稱取溶質(zhì)質(zhì)量和量取溶劑體積,兩個操作應(yīng)先稱取溶質(zhì)再量取溶劑。4、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?,氧化鐵呈紅棕色,一氧化碳還原氧化鐵為鐵,鐵呈黑色,故A正確;B、a處實驗結(jié)束時先停止加熱,后停止通入CO,以防鐵重新被氧化,故B錯誤;C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成,二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,故C正確;D、可利用點燃的方法進(jìn)行尾氣處理,一氧化碳有毒,具有可燃性,故D正確。點睛∶鐵工業(yè)上屬于黑色金屬,一氧化碳還原氧化鐵為鐵,呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,這是我們檢驗二氧化碳常用的方法。5、C【解析】

A、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同,不符合題意;B、石灰水的溶解度隨溫度的升高而減小,飽和石灰水受熱變渾濁是因為溶解度減小,氫氧化鈣晶體析出,不是因為發(fā)生了化學(xué)變化,不符合題意;C、過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子的構(gòu)成不同,符合題意;D、干冰升華因為分子間的間隔增大,分子本身的體積沒有變化,不符合題意。故選C。6、B【解析】

由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)?!驹斀狻緼.屬于化合反應(yīng);B.屬于分解反應(yīng);C.屬于置換反應(yīng);D.不屬于任何基本反應(yīng)類型。故選B。7、A【解析】

溶質(zhì)的溶解性和溶劑種類有關(guān);鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹;氨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成水和氨氣;進(jìn)行對比試驗要確定好常量和變量。【詳解】A、根據(jù)氯化鈉溶解的質(zhì)量不同,說明溶劑種類對物質(zhì)溶解性有影響,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?,故A正確;B、左邊試管中的鐵釘生銹,是因為鐵釘和水、氧氣同時接觸,右邊試管中的鐵釘不能生銹,是因為鐵釘沒有和氧氣接觸,不能說明鐵釘生銹是否需要水,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?,故B不正確;C、試管中都產(chǎn)生刺激性氣味,不能區(qū)分兩種物質(zhì),該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?,故C不正確;D、利用的酸不同,金屬不同,變量有兩個,不能比較鐵與鋅的活動性強弱,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?,故D不正確。故選A。8、D【解析】

本題從物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析?!驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)物的分子是由兩種原子構(gòu)成的,若一種原子是氧原子,就屬于氧化物,故不符合題意;B、由微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒的數(shù)目關(guān)系可知,不考慮反應(yīng)條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng),故不符合題意;C、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故不符合題意;D、由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)的生成物一種屬于化合物,一種屬于單質(zhì),故符合題意。9、D【解析】

A.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3,選項正確;B.不銹鋼是一種鐵的合金,是混合物,選項正確;C.鐵制品表面刷漆能隔絕氧氣和水,防止生銹,選項正確;D.黃銅是銅的合金,熔點比純銅低,選項錯誤。故選D。10、A【解析】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化普遍遵循的規(guī)律。在化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不發(fā)生變化。原子種類

反應(yīng)前原子個數(shù)

反應(yīng)后原子個數(shù)

2X中含有的原子個數(shù)

Mn

1

1

0

O

2

2

H

4

4

Cl

4

4

0

X的系數(shù)(化學(xué)計量數(shù))為2,所以X應(yīng)為H2O。A項正確。點評:會依據(jù)質(zhì)量守恒定律中的“化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變”來推導(dǎo)未知的化學(xué)式。11、C【解析】富含蛋白質(zhì)的是C.豆腐。A.青菜,富含維生素。B.大米,富含淀粉。D.玉米,富含淀粉。點睛∶本題主要考查食物的營養(yǎng)成分。12、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,前者反應(yīng)快,后者反應(yīng)慢,但產(chǎn)生的氧氣一樣多,故A錯誤;B、加水稀釋濃鹽酸,pH應(yīng)無限接近于7,不可能等于或大于7,故B錯誤;C、向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,首先稀鹽酸碳酸鈉反應(yīng),然后是氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,故C正確;D、將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),鎂比鐵活潑,反應(yīng)較快,但由于是等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,最終產(chǎn)生的氫氣一樣多,故D錯誤。點睛∶催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,不會影響生成物的質(zhì)量。pH<7溶液呈酸性,pH>7溶液呈堿性,pH=7溶液呈中性。鎂比鐵活潑,反應(yīng)較快,但由于是等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,最終產(chǎn)生的氫氣一樣多。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、水CaF2【解析】

(1)天然氣主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O故填:CH4+2O2CO2+2H2O(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)后溶液中含有自由移動的鈉離子、氯離子和水分子,由圖中信息可知,“〇”與“”反應(yīng)生成了水。

故填:水。

(3)由CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O可知,反應(yīng)前鈣原子是1個,反應(yīng)后應(yīng)該是1個,包含在X中,反應(yīng)前后硅原子都是1個,氧原子都是3個,氫原子都是6個,反應(yīng)前氟原子是6個,反應(yīng)后應(yīng)該是6個,其中2個包含在X中,則X的化學(xué)式為CaF2。

故填:CaF2。

(4)反應(yīng)Ⅰ中,二氧化硫和碘、水反應(yīng)生成硫酸和碘化氫,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。

故填:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。14、低鐵、錫氣泡銅【解析】

(1)合金的熔點比其組成成分的熔點低;故填:低;

(2)金屬活動性鐵、錫位于H前,能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成氫氣,所以金屬表面有氣泡冒出;故填:鐵、錫;氣泡;

(3)由得到溶液呈藍(lán)色,說明銅粉與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)后溶液中一定含有硝酸銅;由于鋅的活動性比銅強,鋅會先于銅與硝酸銀反應(yīng)且鋅粉可與硝酸銅反應(yīng),因此可判斷鋅粉已完全反應(yīng),溶液中一定含有硝酸鋅;硝酸銀是否完全反應(yīng)則成為所要猜測的兩種可能,若硝酸銀完全反應(yīng),則溶液中只含有硝酸鋅、硝酸銅,若硝酸銀有剩余,則溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀;因此濾渣中一定含有銀,一定沒有鋅,可能含有銅;濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸銅,可能含有硝酸銀;故答案為:銅。【點睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。15、液體沸騰噴出傷人試管炸裂打破試管底部殘留藥液腐蝕標(biāo)簽【解析】

(1)加熱液體時,試管口不能對著有人的方向,以防造成液體沸騰濺出時傷人;(2)加熱后的試管,立即用冷水沖洗會導(dǎo)致試管炸裂;(3)塊狀固體藥品的取用方法:先將試管橫放,用鑷子將藥品放在試管口,再將試管豎起,如果把大塊固體垂直投入試管中:會將試管砸破;(4)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒向著手心,液體流出會腐蝕標(biāo)簽。16、Cl-HeH2O2H2O【解析】

(1)該微粒質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)=2+8+8=18,表示氯離子,符號:Cl-。(2)稀有氣體氦的化學(xué)式:He。(3)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒過氧化氫分子:H2O2。(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水:H2O。(5)硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價,表示為。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酒精燈錐形瓶反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需耍加熱FE將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳收集滿(答案合理即可)【解析】

(1)儀器名稱:①酒精燈,②錐形瓶;(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳原理都是固體和液體常溫下反應(yīng)生成氣體,發(fā)生裝置都可選用B裝置;(3)若要制取并收集到一瓶干燥的氧氣,應(yīng)該用濃硫酸干燥后,再用向上排空氣法收集,所選擇裝置的連接順序為:A→F→E;(4)二氧化碳不可燃、不助燃,能使燃著的木條熄滅,檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳收集滿(答案合理即可);(5)某興趣小組的同學(xué)連接B.G.H裝置進(jìn)行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中澄清石灰水溶液變渾濁,說明B中產(chǎn)生的氣體有助燃性,可知氣體為氧氣,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。18、BD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論