班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)總結(jié)

班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)總結(jié)班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)總結(jié)

班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)總結(jié)

201*年8月4日，公司領(lǐng)導(dǎo)打算讓我參與第29屆，第6期，職工班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，說(shuō)句心里話，我特別不想?yún)⑴c，我認(rèn)為干了10幾年班組長(zhǎng)，自己閱歷老道、技術(shù)過(guò)硬、還用再培訓(xùn)嗎？在加上學(xué)習(xí)是占用了自己的一半休息時(shí)間，我非常不情愿的來(lái)到技校培訓(xùn)基地，但經(jīng)過(guò)了15天的強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練后，我驚異的發(fā)覺(jué)以前我對(duì)班組長(zhǎng)工作的熟悉、太生疏、太外表話，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、我感到自己真是太有必要參與這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)了。同時(shí)我也熟悉到自己在以往工作中的缺乏之處太多，我應(yīng)當(dāng)加倍努力學(xué)習(xí)，用新的思維方式來(lái)改良以往的工作模式和工作方法，為今后更好地為公司的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣。

在學(xué)習(xí)中，使我明白了：班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，起著承上啟下的作用，是企業(yè)有機(jī)組成局部的重要元素。一個(gè)企業(yè)的成與敗、榮與辱、和每個(gè)班組的建立是密不行分的，每個(gè)班組的建立的好與壞是和班組長(zhǎng)的治理有著直接的關(guān)系，只有將班組長(zhǎng)的工作做透做細(xì)，使每一個(gè)班組在工作中布滿(mǎn)激情和活力，企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力，才能持續(xù)長(zhǎng)期安康的進(jìn)展。特殊是在當(dāng)前公司進(jìn)一步深入進(jìn)展，把企業(yè)推向市場(chǎng)這一形式下，班組治理建立就顯得尤為重要。

在參與學(xué)習(xí)以前，我總認(rèn)為班組長(zhǎng)只要把領(lǐng)導(dǎo)安排

下來(lái)的任務(wù)完成，合作方不打電話告狀，就算是一天的工作圓滿(mǎn)完畢，其他的事于我無(wú)關(guān)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我明白，要做一個(gè)好的班組長(zhǎng)，自己的責(zé)任不只是這些，說(shuō)大點(diǎn)，在每天的工作中，每個(gè)員工的生命安全，和每天的生產(chǎn)質(zhì)量，都把握在我們的班組長(zhǎng)手中，由于我們的不負(fù)責(zé)、疏忽大意、麻僻、任性、就有可能造成員工的傷殘、或死亡、使其生產(chǎn)質(zhì)量不合格，這樣將給我們員工的家庭，和企業(yè)帶來(lái)莫大的損失，相反假如我們能把這些平常的工作、做的更好、更細(xì)、把每天的工作多做分析、找出風(fēng)險(xiǎn)隱患、提前做好預(yù)防工作，多了解員工的一些狀況，在生活和工作中多和員工溝通，多了解員工的喜、怒、哀、樂(lè)，要讓每個(gè)員工保持開(kāi)心的心情參與工作，這樣才能更好的團(tuán)結(jié)和幫忙每一個(gè)員工，的確起到，承上啟下的作用，這樣做就會(huì)使我們的員工、和我們的企業(yè)得到莫大的好處。

在實(shí)際工作中，當(dāng)好一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不簡(jiǎn)單。其一、要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)，留意與不同的員工用不同的溝通方法，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮每個(gè)員工的才能，調(diào)動(dòng)大家的熱忱，積極參加治理，才會(huì)取得更好的成績(jī)。其二、更要發(fā)覺(jué)自己的缺乏，主動(dòng)積極地參與各類(lèi)學(xué)習(xí)，更好的把握、不斷更新的治理手段，提高自己所在團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)力量，這樣才能不斷增加團(tuán)隊(duì)分散力和戰(zhàn)斗力。

通過(guò)15天的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，我很感謝公司組織這樣的培訓(xùn)，他讓我在班組治理觀念上有了更深的提高和熟悉，使我在以后的工作上又多了一份信念和決心，我會(huì)把我所學(xué)到的新的治理學(xué)問(wèn)結(jié)合到以后的工作實(shí)踐中，我信任我在以后的工作中會(huì)更得心應(yīng)手，能更好的完成公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

井下一公司抽汲隊(duì)：孫欽鋼

201*年.8月.17日

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班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)總結(jié)

這次公司組織了班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的力量和素養(yǎng)培育，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé)。

企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為根底，班組安康企業(yè)才能安康。中國(guó)每年有201*多萬(wàn)的班組長(zhǎng)上崗，擔(dān)當(dāng)著每個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的治理重任。他們時(shí)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、時(shí)時(shí)在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)掌握著質(zhì)量、本錢(qián)、進(jìn)度、安全……隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)這支浩大的基層執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的要求也越來(lái)越高。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)在于員工素養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，班組長(zhǎng)在員工素養(yǎng)提升中又起著至關(guān)重要的作用。兵頭將尾的班組長(zhǎng)如此重要，我們的班組長(zhǎng)力量素養(yǎng)現(xiàn)狀又怎樣呢？通過(guò)權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)的班組長(zhǎng)存在以下嚴(yán)峻問(wèn)題：1、只懂技術(shù)、不懂治理

2、學(xué)問(wèn)構(gòu)造不完善、缺乏溝通協(xié)作技能

3、培訓(xùn)和教育員工上停留在傳統(tǒng)的師傅帶徒弟模式，缺乏鼓勵(lì)督導(dǎo)技能4、根本職業(yè)觀、職業(yè)熟悉、職業(yè)規(guī)劃欠缺班組治理是企業(yè)生命力的治理，班組治理的內(nèi)容，如質(zhì)量掌握、員工治理、工作治理、績(jī)效治理、本錢(qián)掌握……等是企業(yè)全部治理落地的根本根底。班組長(zhǎng)課程將圍繞以上種種現(xiàn)狀，以對(duì)班組長(zhǎng)的勝任力量分析為根底，進(jìn)展深入、系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)，以期通過(guò)系列培訓(xùn)，塑造新時(shí)代班組長(zhǎng)的關(guān)鍵力量，提升企業(yè)的班組治理水平，增加基層治理者和員工的綜合素養(yǎng)。

班組長(zhǎng)是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)視者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長(zhǎng)要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低本錢(qián)，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)就要提高自己的力量，留意自我反思，要幫助上級(jí)，完成生產(chǎn)治理職責(zé)。因此班組長(zhǎng)影響決策的實(shí)施，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。我是螺旋鋼管分廠安全員，從今年2月我擔(dān)當(dāng)安全員開(kāi)頭上崗工作，我們都以保證生產(chǎn)安全做好本職工作為已任。這半年來(lái)，在我們?nèi)謴S成員的共同努力下，做到了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)而奮勉有為。從我干安全員至今沒(méi)發(fā)生任何一項(xiàng)大的事故，也能夠協(xié)作上級(jí)很好的完成任務(wù)，其中小的缺乏和失誤也都能準(zhǔn)時(shí)的改正和解決。今日我就以我對(duì)我們螺旋鋼管分廠的了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)?！白幌拢Σ煌?，學(xué)不進(jìn)，難堅(jiān)持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，我們從“實(shí)際”入手，取得了較好的效果。一、時(shí)間上落實(shí)

我們螺旋鋼管分廠的工作時(shí)間全天候的，如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或安排。因安全工作的特別性，每個(gè)班組人員有交接班，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá)，我們就必需在大局部員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容。每次上班時(shí)，若班組成員有違章的狀況，我都會(huì)記錄起來(lái)并讓其本人簽字，在全分廠通報(bào)以示提示其它員工，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真，漸漸地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺(jué)行動(dòng)。大家都自覺(jué)遵守規(guī)定，從要我安全到我要安全的積極主動(dòng)過(guò)程。二、內(nèi)容上切實(shí)

（一）職業(yè)道德素養(yǎng)

班組長(zhǎng)必需敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)以律己；要以身作則，勇挑重?fù)?dān)；要公平待人，辦事公正；要實(shí)事求是，誠(chéng)懇質(zhì)樸；更要顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在培訓(xùn)內(nèi)容上，必需要設(shè)計(jì)出加強(qiáng)班組長(zhǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)的課程和內(nèi)容。（二）文化技術(shù)素養(yǎng)

班組長(zhǎng)應(yīng)嫻熟把握本工種、本崗位生產(chǎn)的根本操作技能；精通本崗位、本工段、本車(chē)間產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、工藝規(guī)程、操作要領(lǐng)；熟識(shí)本班組生產(chǎn)設(shè)備和工具的性能、構(gòu)造、維護(hù)保養(yǎng)學(xué)問(wèn)，并能排解較簡(jiǎn)單的故障；對(duì)生產(chǎn)中消失的緊急狀況和技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，有正確堅(jiān)決的組織處理力量；擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和把握新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、擅長(zhǎng)組織革新制造，是生產(chǎn)技術(shù)上的多面手。這個(gè)方面也是班組長(zhǎng)培訓(xùn)的重點(diǎn)和核心所在。（三）治理素養(yǎng)

班組長(zhǎng)應(yīng)具備治理意識(shí)和治理力量。要把握班組規(guī)劃治理、生產(chǎn)治理、質(zhì)量治理、安全治理、技術(shù)治理、設(shè)備治理、勞動(dòng)治理等班組根底工作的根本學(xué)問(wèn)和技巧，確保生產(chǎn)運(yùn)行。班組長(zhǎng)由于是最基層的治理人員，除了要擁有肯定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量之外也要具備肯定的治理力量。

（四）心理素養(yǎng)

班組長(zhǎng)要懂一些心理學(xué)的學(xué)問(wèn)，在生產(chǎn)和治理中留意協(xié)調(diào)人和人的關(guān)系，依據(jù)心理學(xué)原理，運(yùn)專(zhuān)心理學(xué)的討論成果，實(shí)行人性化治理，在生產(chǎn)中通過(guò)調(diào)動(dòng)人的積極性來(lái)共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。我們把“長(zhǎng)”“短”配套，以“短”促“長(zhǎng)”。“長(zhǎng)”即以幫忙組員樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，加強(qiáng)根底教育的學(xué)習(xí)，主要有抱負(fù)、紀(jì)律、道德、法律、仆人翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中消失的各種思想問(wèn)題為目的，針對(duì)組員消失的帶傾向性、一般性的思想問(wèn)題。在解決組員思想問(wèn)題的同時(shí)，抓問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，找出個(gè)別問(wèn)題與普遍問(wèn)題的聯(lián)系，從這方面著手進(jìn)展相對(duì)的全面教育，特殊是新入廠員工培訓(xùn)都仔細(xì)認(rèn)真講解每個(gè)環(huán)節(jié)，做到人人都能熟識(shí)了解安全工作的重要性和正確把握安全學(xué)問(wèn)愛(ài)護(hù)自己。三、方法上務(wù)實(shí)

大局部組員文化程序都不高，因此，要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長(zhǎng)首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能仔細(xì)務(wù)實(shí)把事情做好。假如組員犯了錯(cuò)誤，就拿最近的事來(lái)說(shuō)，不帶工作牌或遲到、早退等問(wèn)題，我們可先給一個(gè)好的典范，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出懲罰，可以得到提示和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)，從而增加職工的工作質(zhì)量和效率的提高。班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的全部生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)展，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)進(jìn)展的成敗，只有班組布滿(mǎn)了勃勃生氣，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期地立于不敗之地。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí)，班組長(zhǎng)也最接近基層，了解基層，能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題。因此，班組長(zhǎng)的治理好壞，對(duì)于全面提升公司的治理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的安康、快速進(jìn)展，具有重大的意義。那么，如何才能當(dāng)好班組長(zhǎng)呢？結(jié)合這一年來(lái)的工作體會(huì)，我有以下幾點(diǎn)感受：

第一，治理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊(duì)伍。其次，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來(lái)促進(jìn)保安隊(duì)伍工作上臺(tái)階。

第三，連續(xù)以夯實(shí)根底為重點(diǎn)，加強(qiáng)事故掌握，使安全工作穩(wěn)中有序。第四，培育出一批工作好、力量好的安全骨干，幫助班組長(zhǎng)更好完成工作。

第五，確保安全工作的任務(wù)完成，以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順當(dāng)進(jìn)展。學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，但是我