安徽省銅陵市銅官山區(qū)2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

安徽省銅陵市銅官山區(qū)2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題一、用心思考，我會選。1．當(dāng)除數(shù)是最大的兩位數(shù)時(shí),余數(shù)最大是(

)．A．89 B．90 C．98 D．992．比較右面兩個(gè)圖形，說法正確的是（）．A．甲、乙的面積相等，周長也相等．B．甲、乙的面積相等，但甲的周長長．C．甲、乙的周長相等，但甲的面積大．3．貝貝家在學(xué)校的東南方向，小張家在學(xué)校的西面，貝貝家在小張家的（）．A．東南方向 B．東面 C．西南方向4．中心小學(xué)黃老師上午7時(shí)到學(xué)校，下午5時(shí)30分離開學(xué)校，她在校時(shí)間共（）．A．8時(shí)30分 B．9時(shí)30分 C．10時(shí)30分5．張明家在學(xué)校的西面，他早晨去學(xué)校應(yīng)向（）走。A．南 B．西 C．東二、認(rèn)真辨析，我會判。6．邊長是4米的正方形，它的周長是16米，面積是16平方米，所以周長和面積相等。（________）7．估算的結(jié)果一定比精確地結(jié)果?。╛____）8．如果兩個(gè)正方形的面積相等，那么它們的周長也相等。（__________）9．一年有12個(gè)月，其中有6個(gè)大月，6個(gè)小月。（________）10．太陽從西方升起，從東方落下．（）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．麗麗的媽媽是一名護(hù)士，如下圖鐘面是她值夜班的上班時(shí)間，用12時(shí)計(jì)時(shí)法表示是_____，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是_____．如果她第二天早上6：10分下班，麗麗媽媽總共值了_____小時(shí)的夜班．12．下圖是三（1）班同學(xué)參加體育運(yùn)動的情況（每人只參加一種）。一個(gè)“×”代表1人。（1）三（1）班一共有（）人。（2）參加（）運(yùn)動的人數(shù)最多，參加（）運(yùn)動的人數(shù)最少。（3）參加羽毛球運(yùn)動的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。13．一個(gè)長方形的面積是40平方米，長是8米，寬是（____）米．14．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。46×27（________）36×18（________）（________）15．小軍從江都乘車到黃山，上午10時(shí)出發(fā)，下午3時(shí)20分到達(dá)。用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是從（______）到（______），經(jīng)過了（______）小時(shí)（______）分。16．一個(gè)正方形的邊長擴(kuò)大到原來的3倍后，周長擴(kuò)大到原來的（____）倍，面積擴(kuò)大到原來的（____）倍。17．要使547÷?的商是兩位數(shù)，?里最小填_____．18．小紅買了12個(gè)桃，吃了，剩下的全送給了爺爺，共送了（_______）個(gè)。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．估算．78×58≈27×31≈796÷4≈543÷9≈20．列豎式計(jì)算。（帶“△”的要驗(yàn)算）55×48＝△622÷3＝20.7＋14.9＝31.8－17.2＝21．38個(gè)15相加的和是多少？五、動手操作，我能行。22．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。23．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．24．連一連．六、生活問題，我會解。25．三（1）班3名老師帶20名學(xué)生參觀秦始皇陵兵馬俑。（1）景區(qū)全天開放（）小時(shí)。（2）怎樣買票最合算？26．在一個(gè)周長62米的長方形花壇四周鋪上一條1米寬的小路，已知花壇的長是17米。（1）小路的面積是多少平方米？（2）如果用邊長是2分米的正方形地磚鋪路，這條小路一共需要多少塊地磚？27．小明與小華共有圖書160本，小明圖書的本數(shù)是小華的3倍，小明、小華各有圖書多少本？28．琪琪有一張寬30厘米的長方形彩紙，她從這張彩紙上裁下一個(gè)最大的正方形，剩下的彩紙的面積是360平方厘米。原來彩紙的面積是多少平方厘米？29．育杰全封閉小學(xué)有24間教室，每間教室擺了5排課桌，每排8張課桌。全校有6個(gè)年級，每個(gè)年級有4個(gè)班，平均每班有38人。每間宿舍住8人，早晨每人2個(gè)雞蛋。（1）一共有多少張桌子？（2）這個(gè)學(xué)校一共有多少名學(xué)生？（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【解析】試題分析：根據(jù)在有余數(shù)的除數(shù)算式中，余數(shù)小于除數(shù)，當(dāng)除數(shù)是最大的兩位數(shù)時(shí)即除數(shù)的99時(shí)，余數(shù)最大是1，據(jù)此解答即可得到答案．解：因?yàn)樽畲蟮膬晌粩?shù)是99，所以當(dāng)除數(shù)為99時(shí)，余數(shù)最大是1．故選C．點(diǎn)評：此題主要考查的是根據(jù)在有余數(shù)的除數(shù)算式中，余數(shù)小于除數(shù)．2、C【解析】略3、A【詳解】略4、C【詳解】略5、C【分析】根據(jù)方向的相對性，西與東相對，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：張明家在學(xué)校的西面，他早晨去學(xué)校應(yīng)向（東）走。故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查了方向知識在生活中的實(shí)際應(yīng)用，數(shù)學(xué)聯(lián)系生活，掌握方向具有相對性是解題的關(guān)鍵。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【分析】周長是長度單位，面積是面積單位，單位不一樣不能進(jìn)行比較?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：周長和面積不能進(jìn)行比較，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！究键c(diǎn)】本題主要考查了學(xué)生對周長和面積意義的掌握。7、×【解析】略8、√【詳解】根據(jù)正方形的面積公式：S＝a2，如果兩個(gè)正方形的面積相等，那么它們的邊長一定相等，再根據(jù)正方形的周長公式：C＝4a，兩個(gè)正方形的邊長相等，則它們周長相等；所以原題的說法判斷正確。故答案為：√9、×【分析】一年有12個(gè)月，其中有7個(gè)大月，4個(gè)小月，1個(gè)平月；據(jù)此解答?！驹斀狻恳荒暧?2個(gè)月，其中有7個(gè)大月，即1、3、5、7、8、10、12月；有4個(gè)小月，即4、6、9、11月；2月既不是大月，也不是小月。故答案為：×【點(diǎn)評】此題考查了12個(gè)月的劃分方法，特別應(yīng)注意：2月既不是大月，也不是小月。10、×【分析】根據(jù)事件的確定性和不確定性進(jìn)行分析：必然事件，屬于確定事件：一定會發(fā)生的事件，如自然界中存在的一些客觀規(guī)律，太陽東升西落，地球圍著太陽轉(zhuǎn)等；進(jìn)而得出結(jié)論．【詳解】太陽一定從東方升起，屬于確定事件中的必然事件．故答案為×三、仔細(xì)觀察，我會填。11、晚上10：1022：108【解析】略12、（1）35；（2）籃球；跑步；（3）【分析】（1）把參加羽毛球，足球，跑步，籃球，跳繩的人數(shù)加起來，算出三（1）班的總?cè)藬?shù)；（2）把參加羽毛球，足球，跑步，籃球，跳繩的人數(shù)進(jìn)行排序，找出參加人數(shù)最多和最少的運(yùn)動；（3）用參加羽毛球的人數(shù)除以三（一）班的總?cè)藬?shù)，列式計(jì)算即可?！驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計(jì)圖可得：羽毛球：8人；足球：6人；跑步：5人；籃球：10人；跳繩：6人。（1）8＋6＋5＋10＋6＝14＋5＋10＋6＝29＋6＝35（人），三（1）班一共有35人；（2）10＞8＞6＝6＞5，參加籃球的人數(shù)最多，參加跑步的人數(shù)最少；（3）8÷35＝，參加羽毛球運(yùn)動的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。故答案為：35，籃球，跑步，【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確找出參加每項(xiàng)運(yùn)動的人數(shù)，在計(jì)算過程中要仔細(xì)認(rèn)真，確保得數(shù)的準(zhǔn)確性。13、5【解析】略14、＞＜＜【分析】（1）比較46×27與36×18的大小，可以計(jì)算出得數(shù)，也可以分別比較兩個(gè)乘數(shù)；（2）同分母分?jǐn)?shù)的大小的比較，分子越大分?jǐn)?shù)越大；（3）同分子異分母的分?jǐn)?shù)的大小的比較，分母越小，分?jǐn)?shù)越大?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：因?yàn)?6＞36，27＞18所以46×27＞36×18；因?yàn)?＜3所以＜；因?yàn)?＞4所以＜；故答案為：＞；＜；＜。【點(diǎn)睛】比較整數(shù)的大小和分?jǐn)?shù)的大小，一定要注意方法，尤其是比較分?jǐn)?shù)的大小，同分母和同分子的分?jǐn)?shù)比較方法是不一樣的。15、10：0015：20520【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法：中午12時(shí)以前的，直接去掉限制詞，12時(shí)以后的，去掉限制詞，加上12，據(jù)此解答；要求經(jīng)過多長時(shí)間，用結(jié)束時(shí)刻減去開始時(shí)刻即可?！驹斀狻?時(shí)20分＋12時(shí)＝15時(shí)20分所以用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是從（10：00）到（15：20）；15時(shí)20分－10時(shí)＝5小時(shí)20分鐘答：一共經(jīng)過了5小時(shí)20分鐘?！军c(diǎn)睛】本題主要考查普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的互相轉(zhuǎn)化和經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法，牢記轉(zhuǎn)化方法和經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)刻－開始時(shí)刻的數(shù)量關(guān)系式是解題的關(guān)鍵。16、39【分析】根據(jù)題意，假設(shè)正方形的邊長是1，再根據(jù)正方形的周長和面積公式求出原來和擴(kuò)大后的周長和面積，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，假設(shè)這個(gè)正方形的邊長是1，則它的周長＝4，面積＝1；正方形的邊長擴(kuò)大3倍，它的邊長＝1×3＝3，則它的周長＝12，面積＝9因?yàn)?2÷4＝3，9÷1＝9所以，正方形的邊長擴(kuò)大3倍，周長擴(kuò)大到原來的3倍，面積擴(kuò)大到原來的9倍?！军c(diǎn)睛】本題假設(shè)原來正方形的邊長，根據(jù)正方形的周長和面積公式，正方形的周長和面積公式求出原來和擴(kuò)大后的周長和面積，再進(jìn)行比較即可。17、1【解析】要使547÷?的商是兩位數(shù)，5＜□，□里面可以填1、7、8、9，最小填1．18、3【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、480081020060【詳解】略20、2640；207……1；35.6；14.6【分析】根據(jù)小數(shù)加減法、整數(shù)乘法和除法的運(yùn)算方法列豎式計(jì)算即可，注意檢查?！驹斀狻?5×48＝2640△622÷3＝207……120.7＋14.9＝35.631.8－17.2＝14.6驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】此題主要考查了小數(shù)加減法、整數(shù)乘除法的運(yùn)算方法，要熟練掌握。21、570【詳解】38×15=570五、動手操作，我能行。22、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進(jìn)行連線?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點(diǎn)及應(yīng)用。23、【解析】略24、【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點(diǎn)評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對稱圖形的方法．六、生活問題，我會解。25、（1）9；（2）買10張團(tuán)體票，13張學(xué)生票最合適。【分析】（1）根據(jù)經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，即可求得景區(qū)全天開放的時(shí)間；（2）根據(jù)對價(jià)錢的觀察可知盡量買學(xué)生票和團(tuán)體票會省錢一些?！驹斀狻浚?）下午5時(shí)＝17時(shí)17時(shí)－8時(shí)＝9時(shí)，景區(qū)全天開放9小時(shí)。（2）盡量買學(xué)生票和團(tuán)體票，團(tuán)體票需要10人才能買，所以10人買團(tuán)體票，這里包括3個(gè)老師，還有13個(gè)學(xué)生買學(xué)生票，我們可以對價(jià)錢進(jìn)行計(jì)算對比一下：買10張團(tuán)體票加13張學(xué)生票：10×22＋13×20＝220＋260＝480（元）買20張學(xué)生票加3張成人票：20×20＋3×36＝400＋108＝508（元）480元＜508元答：買10張團(tuán)體票，13張學(xué)生票最合適。【點(diǎn)睛】本題考查經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算和方案的選擇，計(jì)算時(shí)間時(shí)注意化成24時(shí)計(jì)時(shí)法來進(jìn)行計(jì)算。26、（1）66平方米（2）1650塊【分析】（1）根據(jù)寬＝周長÷2－長，先求出花壇的寬，代入數(shù)據(jù)即可求出這個(gè)長方形花壇的面積；再求出大長方形的長和寬，根據(jù)大長方形的面積－花壇的面積＝小路的面積，帶入數(shù)據(jù)計(jì)算即可解答；（2）根據(jù)（1）中求出的小路的面積，再根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長求出每塊地磚的面積，然后統(tǒng)一單位，再用小路的面積除以地磚的面積即可求解?！驹斀狻浚?）62÷2－17＝31－17＝14（米）17×14＝238（平方米）（17＋1＋1）×（14＋1＋1）＝19×16＝304（平方米）304－238＝66（平方米）答：小路的面積是66平方米。（2）2×2＝4（平方分米）66平方米＝6600平方分米6600÷4＝1650（塊）答：這條小路一共需要1650塊地磚?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了長方形的周長和面積公式的實(shí)際應(yīng)用；注意鋪一米寬的小路后長方形的長和寬都增加了2米。27、120本；40本【分析】由題意可知，小明和小華共有圖書160本，是小華的（3＋1）倍，由此用除法可求得小華的圖書本數(shù)，進(jìn)而求得小明的圖書本數(shù)?！驹斀狻?60÷（3＋1）

＝160÷4

＝40（本）

160－40＝120（本）答：小明、小華各有圖書120本，40本?！军c(diǎn)睛】此題考查了和倍公式“和÷（倍數(shù)＋1）＝小數(shù)”的靈活運(yùn)用。28、1260平方厘米【解析】裁下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長也就是原來長方形的寬，正方形的面積=邊長邊長?！驹斀狻块L：360÷30+30=42（米）面積：42×30=1260（平方米）29、（1）960張；（2）912名；（3）這個(gè)學(xué)校至少需要準(zhǔn)備多少間宿舍？114間。