河南省2024年歷史中考熱點(diǎn)備考重難專題：世界近代史板塊綜合復(fù)習(xí)（課前練習(xí)）

河南省2024年歷史中考熱點(diǎn)備考重難專題：世界近代史板塊綜合復(fù)習(xí)考點(diǎn)1：文藝復(fù)興1.材料一中世紀(jì)繁榮的威尼斯中世紀(jì)統(tǒng)治精神領(lǐng)域的教皇為國王加冕材料二14～15世紀(jì)上半葉，歐洲大部分地區(qū)趨于衰落。與此同時(shí)，人類文明在歐洲社會(huì)文化藝術(shù)、自然科學(xué)等方面爆發(fā)了一場令人驚嘆的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。思想家們通過各種方式揭露了貴族和教會(huì)的專橫、殘暴，表達(dá)了他們對(duì)非教會(huì)世俗思想的推崇。一旦人文主義思想進(jìn)入個(gè)人和民族的頭腦，就沒有什么比它更難以控制的了。這一偉大變革，造就了一批頗有建樹的自然科學(xué)家，如哥白尼、伽利略等，驅(qū)使了航海家們開辟新航路。同時(shí)，也對(duì)資本主義其他領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響。(1)據(jù)材料一，指出文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在意大利興起的原因。(2分)(2)據(jù)材料二，概括指出文藝復(fù)興對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生的影響。(3分)(3)綜上所述，談?wù)勀銓?duì)思想解放與社會(huì)發(fā)展之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。(1分)考點(diǎn)2：新航路開辟2.15世紀(jì)末16世紀(jì)初，世界人口約4億，到17世紀(jì)初，達(dá)到5.45億。這和哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，植物、糧食作物、動(dòng)物等在全球范圍內(nèi)廣泛傳播(史稱“哥倫布大交換”)緊密相關(guān)。材料強(qiáng)調(diào)新航路開辟（）A.促進(jìn)了各地經(jīng)濟(jì)交流B.推動(dòng)了世界人口增長C.有利于世界市場形成D.改變了各洲人口分布考點(diǎn)3：英國資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束335周年3.(6分)閱讀下列材料，回答問題：材料一人民反封建斗爭獨(dú)立性的增長的一種突出表現(xiàn)，是要求自由、民主的出版物和小冊(cè)子的大量出現(xiàn)，僅1645年全國就出版了722種出版物。群眾運(yùn)動(dòng)的另一表現(xiàn)是各種擺脫官方宗教的獨(dú)立教派，僅倫敦一地就產(chǎn)生了80多個(gè)不同教派的圣會(huì)。這段時(shí)期群眾運(yùn)動(dòng)在農(nóng)村中的主要表現(xiàn)形式是西南部各郡發(fā)生的“棒民”運(yùn)動(dòng)(17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級(jí)革命初期第一次內(nèi)戰(zhàn)中的群眾運(yùn)動(dòng))，其基本群眾是農(nóng)民，他們手執(zhí)棍棒，揭竿而起，故稱“棒民”。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的“自由與財(cái)產(chǎn)”，實(shí)行聯(lián)防互保。——摘編自齊世榮、吳于廑《世界史·近代史》(上卷)材料二這時(shí)拯救法國革命的民眾實(shí)際上是小資產(chǎn)階級(jí)，他們傳播消息、組織示威游行。7月14日，他們攻破并拆毀了巴士底獄。這一事件本身并沒有什么實(shí)際作用，不過，巴士底獄在平民的心目中是壓迫的象征，此時(shí)這一象征被摧毀了。民眾革命也發(fā)生在農(nóng)村，農(nóng)民在其長期存在的苦難的刺激下，在攻破巴士底獄的激動(dòng)人心的消息的激勵(lì)下拿起了武器。面臨這種革命形勢(shì)，國民議會(huì)中的貴族和教士只得屈服于現(xiàn)實(shí)，和平民一起投票贊成廢除封建制度。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)據(jù)材料一，概括英國革命期間城鄉(xiāng)群眾斗爭的具體表現(xiàn)。(2分)(2)據(jù)材料二，指出法國革命期間民眾的貢獻(xiàn)。(2分)(3)綜上所述，請(qǐng)你談?wù)勅嗣袢罕娫跉v史發(fā)展進(jìn)程中的作用。(2分)考點(diǎn)4：權(quán)利法案4.從“國王是軍隊(duì)的傳統(tǒng)首腦，士兵們是習(xí)慣于服從國王的”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺?jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法”。使得國王地位發(fā)生變化的法律依據(jù)是（）A.《權(quán)利法案》B.1787年憲法 C.《人權(quán)宣言》D.《民法典》考點(diǎn)5：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束240周年5.(6分)閱讀下列材料，回答問題：材料一稅法一經(jīng)頒布，郁積在人們心中的憤怒便像火山一樣迸發(fā)出來。在北美殖民地掀起了抗議英國暴政的群眾斗爭……在反對(duì)《印花稅法》的斗爭中，1765年夏涌現(xiàn)出了群眾組織“自由之子社”。成員有工匠、手工業(yè)者、商人、律師和富裕店主?！白杂芍由纭被钴S在各地，采用各種方式抵制、破壞印花稅的征收?！幾酝趵K祖《國際關(guān)系史》材料二作為意識(shí)形態(tài)、制度模式全然不同的兩種類型國家，美英等資本主義國家努力擴(kuò)展其勢(shì)力范圍，蘇聯(lián)也盡力擴(kuò)展其地盤。所以，美英與蘇聯(lián)互為敵手，在安全防務(wù)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面密切合作。二戰(zhàn)后英國已下降為二等國，但英國圖謀通過外交攀附美國，來勉強(qiáng)維持其大國的驕傲。實(shí)力雄厚的美國，則欲憑借英國掌控歐洲，稱霸世界。——摘編自王云《二戰(zhàn)后英美特殊關(guān)系的發(fā)展演變及原因探析》(1)材料一中的“自由之子社”這一群眾組織具有什么特點(diǎn)？據(jù)此分析美國獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利的原因。(2分)(2)據(jù)材料一和材料二，美英關(guān)系出現(xiàn)了什么變化？分析出現(xiàn)這種變化的原因。(3分)(3)綜上所述，從美英關(guān)系的變化中可得出處理國家關(guān)系的原則是什么？(1分)考點(diǎn)6：第一次工業(yè)革命6.下面是1801年、1851年英國就業(yè)人口比重變化情況的示意圖。這一變化主要得益于（）A.工業(yè)革命的發(fā)展B.資本主義制度的確立C.殖民擴(kuò)張的進(jìn)行D.社會(huì)福利制度的完善考點(diǎn)7：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、馬克思主義誕生175周年7.“它以天才的透徹而鮮明的語言描述了新的世界觀，即把社會(huì)生活領(lǐng)域也包括在內(nèi)的徹底的唯物主義、作為最全面最深刻的發(fā)展學(xué)說的辯證法，以及關(guān)于階級(jí)斗爭和共產(chǎn)主義新社會(huì)創(chuàng)造者無產(chǎn)階級(jí)肩負(fù)的世界歷史性的革命使用的理論?！辈牧稀八钡某霈F(xiàn)()A.促進(jìn)了蘇聯(lián)模式社會(huì)主義的推廣B.推動(dòng)歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)興起C.標(biāo)志著社會(huì)主義從空想走向科學(xué)D.推動(dòng)社會(huì)主義由理想到現(xiàn)實(shí)考點(diǎn)8：1861年農(nóng)奴制改革8.閱讀下列材料，回答問題：材料一1861年前的俄國國別人均收入(盧布)鐵產(chǎn)量(萬噸)鐵路長度(千米)制度俄國71261

606農(nóng)奴制和封建專制英國32338514

603資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制法國1501089

160資產(chǎn)階級(jí)共和制德國17540.210

065資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制19世紀(jì)中期俄國與西方經(jīng)濟(jì)比較材料二

作為皇室家族中極力倡導(dǎo)自由主義思想的人物，哈克斯特豪森以解放自己領(lǐng)地農(nóng)民的方式為改革做出實(shí)踐性表率。任職于沙皇政府的自由主義官僚也是改革的重要力量，如內(nèi)務(wù)大臣蘭斯科伊，他倡導(dǎo)廢除農(nóng)奴制。改革派贊同廢除農(nóng)奴制，并提出通過贖買的方式帶著解放農(nóng)民。沙皇的支持是改革派的解放農(nóng)民法令得以通過的重要原因。

——摘編自唐艷鳳《俄國農(nóng)奴制改革法令解讀》材料三激進(jìn)派以赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等為代表，他們抨擊農(nóng)奴制是人民脖子上的奴隸枷鎖，是俄國風(fēng)習(xí)的恥辱，俄國在農(nóng)奴制條件下不會(huì)有任何進(jìn)步。由他們主辦的《鐘聲》《現(xiàn)代人》等雜志是他們的重要陣地，為廢除農(nóng)奴制改革營造了良好的輿論環(huán)境，提供了重要的社會(huì)支持?！幾蕴破G鳳《俄國農(nóng)奴制改革法令解讀》(1)據(jù)材料一，指出當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)面臨著哪些危機(jī)？(2分)(2)據(jù)材料二和材料三，概括指出各種社會(huì)力量在俄國改革中發(fā)揮的作用。(3分)(3)綜上所述，你從俄國處理危機(jī)的方式中汲取到哪些經(jīng)驗(yàn)？(1分)考點(diǎn)9：明治維新開始155周年9.(6分)閱讀下列材料，回答問題：材料一17世紀(jì)后半期開始，日本國內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已勢(shì)不可擋，封建經(jīng)濟(jì)危機(jī)叢生。與商人日漸富足形成鮮明對(duì)照的是中下層武士和普通平民生活的日益貧困，反抗運(yùn)動(dòng)不斷涌現(xiàn)，舊的封建等級(jí)制度開始打破。19世紀(jì)中葉，美國黑船扣開了日本緊閉的大門，最終以武力威懾迫使幕府簽訂了《日美親善條約》。幕府的昏庸無能以及一系列不平等條約的簽訂，進(jìn)一步激化了社會(huì)矛盾，最終在倒幕維新的大旗下，掀起了武裝倒幕的高潮。——摘編自唐晉《大國崛起》材料二明治政府為了富國強(qiáng)兵，在改造封建國家的同時(shí)，大刀闊斧地進(jìn)行國家的建設(shè)工作。有遠(yuǎn)見卓識(shí)的元老們提出“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”和“富國強(qiáng)兵”三大政策作為建國的指導(dǎo)方針。它實(shí)現(xiàn)了社會(huì)形態(tài)的更替，使日本僅用半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間就發(fā)展成為先進(jìn)的資本主義國家，為日本擺脫淪為半殖民地的危機(jī)創(chuàng)造了條件，使日本成為亞洲唯一能夠繼續(xù)保持民族獨(dú)立的國家?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·近代史編》材料三明治維新后，明治政府設(shè)立文部省，主持科學(xué)文化教育改革事宜。盡管明治政府財(cái)政拮據(jù)，對(duì)教育事業(yè)的投資卻是最多。在堅(jiān)持自力建設(shè)方針的同時(shí)，不斷選派大批留學(xué)生赴歐美就學(xué)，并聘用外籍教師協(xié)助辦近代教育。明治政府的教育改革成效顯著，為日本實(shí)現(xiàn)近代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！幾匀f峰《日本明治維新的教育改革》(1)據(jù)材料一，指出日本“倒幕維新”的背景。(2分)(2)據(jù)材料二和材料三，概括明治政府的作用。(3分)(3)綜上所述，縱觀明治維新前后日本的發(fā)展歷程，你認(rèn)為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的因素有哪些？(1分)考點(diǎn)10：第二次工業(yè)革命10.史料是歷史學(xué)習(xí)的重要素材，不同類型的史料具有不同的證史價(jià)值。下列資料中對(duì)了解第二次工業(yè)革命價(jià)值最大的是()A.電影《電力之戰(zhàn)》B.愛迪生遺留的發(fā)明手稿和研究記錄C.學(xué)生的課堂筆記D.著作《推動(dòng)歷史進(jìn)程的工業(yè)革命》11.（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一1871年后，德國實(shí)現(xiàn)了最后統(tǒng)一，并奪取了煤鐵資源豐富的阿爾薩斯和洛林地區(qū)，還獲得了50億法郎的戰(zhàn)爭賠款，這些都大大增強(qiáng)了德國的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力。在德國工業(yè)革命中，交通運(yùn)輸業(yè)革命處于領(lǐng)先地位并帶動(dòng)了其他工業(yè)部門的變革。由于較早實(shí)現(xiàn)了工業(yè)重心的轉(zhuǎn)移，德國迅速建立起雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)，保證了其他行業(yè)技術(shù)改造物資及裝備能得到及時(shí)供應(yīng)。德國工業(yè)革命在較短的時(shí)間內(nèi)完成。——摘編自齊世榮等主編《世界史·近代史編》材料二德國直到19世紀(jì)三四十年代才開始第一次工業(yè)革命，70年代以后，第二次工業(yè)革命在歐美資本主義國家展開。這時(shí)的德國尚未完成第一次工業(yè)革命，立即以此為契機(jī)，充分利用各種新技術(shù)和新裝備，徹底駛?cè)肓速Y本主義發(fā)展的快車道。在輕工業(yè)開始發(fā)展不久，重工業(yè)領(lǐng)域就開始了技術(shù)革新。德國化學(xué)業(yè)界還大規(guī)模推廣電能等新能源在強(qiáng)堿電解和大氣氮肥生產(chǎn)等方面的運(yùn)用，將化學(xué)工業(yè)和新科技緊密結(jié)合在一起?！墩摰聡诙喂I(yè)革命的成就與特點(diǎn)》(1)根據(jù)材料一，概括德國工業(yè)革命能夠在較短時(shí)間內(nèi)完成的原因。(3分)(2)據(jù)材料二，概括德國工業(yè)革命的特點(diǎn)。(2分)(3)綜上所述，談?wù)劦聡I(yè)革命的進(jìn)行對(duì)其他國家的發(fā)展有何借鑒意義？(1分)參考答案1.（1）【答案】原因：工商業(yè)發(fā)展，資本主義萌芽產(chǎn)生；新興資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制，要求打破思想禁錮等。(2分，每點(diǎn)1分，符合題意的其他答案也可)（2）【答案】影響：推動(dòng)了人們的思想解放；促進(jìn)了自然科學(xué)的發(fā)展；推動(dòng)了新航路開辟的進(jìn)行；為資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造了條件。(3分，每點(diǎn)1分，答出其中任意三點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可)（3）【答案】認(rèn)識(shí)：思想解放是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要因素等。(1分，符合題意的其他答案也可)2.【答案】B3.（1）【答案】印發(fā)要求自由、民主的出版物等；獨(dú)立教派的發(fā)展；在農(nóng)村開展“棒民”運(yùn)動(dòng)。(2分，答出其中任意兩點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可)（2）【答案】傳播革命消息、組織示威游行；攻占巴士底獄，引發(fā)全國城鄉(xiāng)暴動(dòng)；打擊了教會(huì)、貴族特權(quán)及封建制度。(2分，答出其中任意兩點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可)（3）【答案】人民群眾是歷史發(fā)展的主體與創(chuàng)造者；人民群眾是推翻舊社會(huì)和建立新社會(huì)的決定性力量。(2分，符合題意的其他答案也可)4.【答案】A5.（1）【答案】特點(diǎn)：覆蓋范圍廣，包括多個(gè)階層的人民。(1分)原因：人民群眾的支持和積極參與。(1分)（2）【答案】變化：美英關(guān)系由對(duì)立走向合作。(1分)原因：遏制蘇聯(lián)的共同需要；英國維持大國地位的需要；美國控制歐洲的需要。(2分，答出其中任意兩點(diǎn)即可)（3）【答案】國家利益是處理國家關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)。(1分，符合題意的其他答案也可)6.【答案】A7.【答案】C8.（1）【答案】危機(jī)：農(nóng)奴暴動(dòng)范圍廣泛；國內(nèi)工業(yè)有所發(fā)展，但與西方國家相比差距較大；面臨英、法等國的軍事進(jìn)攻。(2分，答出其中任意兩點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可)（2）【答案】作用：皇室貴族：率先解放農(nóng)奴，起到表率作用；改革派：提出具體的改革辦法，推動(dòng)改革進(jìn)程；沙皇：簽署解放農(nóng)奴的法令，奠定了法律基礎(chǔ)；激進(jìn)派：通過創(chuàng)辦雜志，營造良好的輿論環(huán)境，提供重要的社會(huì)支持。(3分，答出其中任意三點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可)（3）【答案】經(jīng)驗(yàn)：社會(huì)各階層應(yīng)合力應(yīng)對(duì)危機(jī)；要順應(yīng)歷史潮流適時(shí)改革。(1分，答出其中任意一點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可)9.（1）【答案】國內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；社會(huì)矛盾激化動(dòng)搖了幕府統(tǒng)治；美國的侵略及一系列不平等條約的簽訂導(dǎo)致日本民族危機(jī)加劇。(2分,答出其中任意兩點(diǎn)即可,符合題意的其他答案也可)（2）【答案】使日本完成了社會(huì)轉(zhuǎn)型，走上資本主義發(fā)展道路；使日本實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，成為先進(jìn)的資本主義國家；使日本擺脫了淪為半殖民地的命運(yùn)；促進(jìn)了日本教育的近代化，為實(shí)現(xiàn)近代化奠定了基礎(chǔ)。(3分，答出其中任意三點(diǎn)即可，符合題意的其他答案也可)（3）【答案】改革創(chuàng)新；國家政策的支持；教育的發(fā)展。(1分,