專題01 字音字形（專題）-小升初銜接語文講義（原卷版）

小升初銜接精品專題1：字音字形舊知回顧在整個小學語文學習中，我們學會了漢語拼音，能準確讀聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)；能準確拼讀音節(jié)、正確書寫聲母、韻母和音節(jié)；認識大寫字母、熟記《漢語拼音字母》；掌握拼讀拼寫的一些規(guī)律。在字詞方面，我們學了漢字的筆畫、筆順、偏旁與部首和間架結構。學習了辨析同音字、形聲字、多音字、形近字的辨析方法，學習了查字典的兩種基本方法。舊知例析例題1：巧判斷，補充音節(jié)。àùō霎時速度水波ōánán潑水蘭花南方例題2：將下列漢字按要求歸類。山師孫騷中銀贏思聲辭秉恩翁（1）聲母是翹舌音的： （2）聲母是平舌音的： （3）韻母是前鼻韻母的：（4）韻母是后鼻韻母的：例題3：選出下列句子中加點的詞讀法不同的一組。 （ ）A．人家正忙著呢，別在這里瞎摻和。B．會場里人都坐滿了，沒有地方了。C．奶奶的臉上露出一種近乎天真的表情。D．這孩子大大的眼睛，挺精神的。銜接知新整個義務教育階段中7—9年級漢字有一定難度，分布散。課后雖有“讀一讀寫一寫”，但不全面、不系統(tǒng)、沒分類，范圍大、面寬、學生掌握的不好，要加強這方面的強化和訓練。初中階段不再進行拼音教學，但要求實際運用過程中復習、鞏固漢語拼音。漢字的讀音是初中階段語文的必考內容，特別是對常用詞語讀音的考查。（一）對字音的考查主要表現(xiàn)在下面幾點：①形聲字讀音，主要是因受聲旁影響錯讀；②形近字讀音，主要是與其形近字錯讀；③多音多義字讀音，一些字義不同，讀音也不同，但人們往往不加區(qū)別地錯讀成一個音；④形異音同字讀音，一些字的形體不同，但是讀音相同，常常放在一起考查，且混上一個或多個讀音不同的加以辨析；⑤方言讀音對普通話讀音的影響等。（二）對字形的考查主要表現(xiàn)在下面幾點：①能運用多種檢字方法使用字典、詞典；②判斷漢字書寫的正誤；③糾正生活中經常出現(xiàn)的錯別字；④從詞語、句子或語段中發(fā)現(xiàn)并改正錯別字；⑤、從廣告詞中找出因創(chuàng)意而用錯的字并分析原因。從考查內容看，小學知識重基礎積累，中學重綜合運用，在難度上也有一定的增加，從考查形式看，中學對字詞的考查更加多樣化、智能化。新知例析例題4：給下列加點字注音或根據注音寫漢字。有的人說，是當年文成公主進藏（），行至名山扣，回首漢宮，四年之情油然而生，禁（）不住，shān（）然淚下，淚水huì（）成這藍色的湖。例題5：下列詞語的字形和加點字注音全部正確的一項是（）A．玉簪（zān）熾痛（chì）愧怍（zuò）鍥而不舍（qiè）B．憔悴（chuì）蜷屈（quán）仄歪（zè）頭暈目眩（xuàn）C．蔭蔽（yìn）譖害（zèn）佝僂（lǚ）心無旁鶩（wù）D．倒坍（tān）驀然（mù）家醅（pēi）氣沖斗牛（dǒu）例題6：下列詞語中沒有別字的一項是A．世外桃源不脛而走挺而走險談笑風聲B．黯然銷魂唉聲嘆氣走投無路罄竹難書C．粗制爛造披星帶月無精打采一瀉千里D．通宵達旦劍拔駑張一籌莫展再接再勵方法突破中學音形義考題一是采用選擇題、列舉四組詞語或四個句子，對選項所標注的拼音、字詞進行識別、分辨，以判斷選項的正誤；二是列出語段，讓學生按要求進行注音或寫出漢字。與小學僅考查拼音或寫出漢字不同的是，初中重點考查常用字中容易誤讀的字，因此，要根據漢字“形”“音”“義”相結合的特點，遵循“字不離詞”“詞不離句”的原則，了解和語境辨形識義，從而判斷讀音。我們在平時學習中，要注意多音字、形似字、異讀字、方言與普通話讀音的識記，積累。注意詞義的辨析，成語及關聯(lián)詞語的運用，提高答題的準確性。解題方法（一）字音小學與中學語音題的考查形式有別，考查重點也有異，難度也有所不同，解題時要特別留神。要仔細辨析避免錯讀。1．避免因習慣而錯讀。如：“符（fú）合”的“符”常被錯讀“fǔ”，“檔（dàng）案”的“檔”常被錯讀“dǎng”，“粗獷（guǎng）”的“獷”常被錯讀“kuàng”。怎樣避免這種錯讀呢？（1）換詞識別。像“符號”只有“fú”這個音，就能確定“符合”也讀“fú”。（2）諧音記憶。像“裝載”這個詞，讀的時候在頭腦中想象為“裝在（zài）”。（3）根據聲旁來確定。如“粗獷”的“獷”其聲旁“廣”的讀音與“獷”的讀音相同。2．避免因多音而錯讀。如：“處（chǔ）理”而非“處（chù）理”，“強（qiǎng）迫”而非“強（qiáng）迫”。怎樣避免錯讀呢？（1）依據詞性辨別。如“處”讀“chǔ”時多作動詞，讀“chù”時多作名詞。所以，像“處理、處罰、處世、處變不驚、處心積慮、處之泰然”等詞語中的“處”都讀“chǔ”。（2）根據字義判斷。如“強”為“迫使、硬要”之意時都讀“qiǎng”。所以，像“強迫、強辯、勉強、強詞奪理、強人所難、強顏歡笑”中的“強”都讀“qiǎng”。3．避免形近誤讀。包括偏旁誤讀和字形相近而造成的誤讀。避免這類誤讀，一要避免“秀才認字——一半”的謬誤，二要分出字與字之間細微的差別，準確識記。如“涎（xián）”字，不能讀作“yán”，也不能讀作“dàn”。4．避免方言誤讀。可比較本地方言發(fā)音與普通話的區(qū)別，歸類識記。如有的地區(qū)把“un”讀作“ong”，就可把帶“un”的字（如“存”、“純”、“蹲”、“輪”、“鯀”等）歸為一類，特別識記。（二）字形1．以音辨形。因形近而產生的錯別字，如果讀音有異，我們就可憑讀音來鎖定它。例如：“氣慨”“撲溯迷離”，根據形近字與其讀音的差別，只要一讀，就會發(fā)現(xiàn)：“慨”讀“kǎi”，“概”讀“gài”，此處應為“概”；“溯”讀“sù”，“朔”讀“shuò”，此處應為“朔”。2．以形辨形。對于因不辨形聲字形旁而產生的錯別字，我們可以通過分析形旁的方式推斷。如：“拌腳石”，鎖定偏旁進行分析：“拌”從“手”，是“攪和、爭吵”的意思，而“絆”從“纟”，是“擋住或纏住，使跌倒或行走不便”的意思，故應為“絆”。3．以義辨形。不明詞義或誤解詞義而造成的錯別字，我們可以采用逐一釋義的方式來鎖定。如：“穿流不息”，用逐一釋義的方式來鎖定。如：“穿流不息”，用逐一釋義的方式看，成語“川流不息”意思是“像河流那樣不停流淌，形容人或車、船來往不斷”，“穿”不合詞義，應為“川”（河流）。4．來源推形。對于不了解詞語來源而寫錯的字，我們可以采用聯(lián)想來源的方式推斷。如：“世外桃園”這個錯例，“世外桃源”與陶淵明有關，他曾寫下著名的《桃花源記》，因此“源”不能誤寫為“園”。即時演練1．詞語中加點線字注音完全正確的是（）A．鐫刻（juān）嗤笑（chī）中看（zhòng）B．造詣（yì）逞強（chěng）腦髓（suí）C．瓊臺（qióng）憎惡（wù）愜意（qiè）D．夭折（yāo）對稱（chèn）婆娑（suō）2．根據拼音在括號里填寫漢字。①白楊樹是在北方風雪的壓迫下仍然保持者juéjiàng（）tǐng（）立的一種樹。②“富貴不能yín（），貧賤不能移”這句話表現(xiàn)了大丈夫的英雄氣gài（）。3．對漢字注音說明正確的一項是（）A．“奢、色、適、伺”這些字的聲母都是“sh”。B．“曦、攜、暇、羨”哲些字的聲母都是“x”。C．“夜、仍、蔭”哲些字的聲母都是“y”。D．“簾、捐、艱、虐”這些字的韻母都是“ian”。4．給下列加點的字注音，給拼音寫出漢字。臺灣省國民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋楚瑜應胡錦濤主席之邀來訪，受到了大陸同bāo（

）由zhōng（

）的熱烈歡迎，樹立了中華民族同脈同宗，團結奮進的里程bēi（

）。宋楚瑜先生說，他此次來，尋血緣（

）之根，jì（

）黃帝陵，謁（

）中山陵，湘潭jì（

）祖，訪岳麓（

）書院，圓了他50多年的一個夢。這讓踽踽（）獨行的“臺獨”分子陳水扁異常煩惱。

5．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．提煉化裝品全神貫注汗流夾背B．熱衷百葉窗措手不及相得益彰C．規(guī)矩口頭禪以逸待勞浮想聯(lián)翩D．裝潢照相機理屈詞窮出謀畫策6．挑出下列詞語中的錯別字：無精打彩（）留光溢彩（）精兵簡正（）困或不解（）服荊請罪（）初出矛廬（）湛測路線（）理志氣狀（）神彩奕奕（）濃裝淡抹（）汗流夾背（）顧名思意（）7．把下列成語補充完整，并按要求分類。崇山（）嶺笑逐（）開柳（）花明濫（）充數狐假（）威不（）之地揠（）助長失（）落魄驚慌失（）（）首挺胸驚濤（）浪刻舟求（）①描繪自然景物的：②描寫人物神態(tài)的：③出自寓言故事的：8．下列字形和加線字的注音全部正確的一項是（）A．豐腴（yū）滂沱怒不可遏（è）手屈一指B．懼憚（dàn）巔簸養(yǎng)尊處優(yōu)（chù）高瞻遠矚C．束縛（fù）猥瑣別具匠心（jiàng）言歸于好D．蟄伏（zhé）咆嘯躡手躡腳（niè）因地治宜9．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．訣別輝煌寬宏大量鴉鵲無聲B．驀然殺戮家喻戶曉嘎然而止C．箱篋家醅眾目睽睽遍稽群藉D．媲美駢進恃才放曠越俎代庖參考答案強化訓練1．下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A．牟取（móu）叱咤（zhà）勻稱（chèn）忍俊不禁（jìn）B．禁錮（gù）瓦礫（1i）追溯（shuò）義憤填膺（yīng）C．惻隱（cè）狼藉（jí）驀然（mò）惟妙惟肖（xiào）D．闊綽（chuò）瑣肩（xiè）殷紅（yīn）鱗次櫛比（zhì）2．下列訶語中，沒有錯別字的一項是（）A．沉湎幅射出風頭語無倫次B．震撼蔭庇座右銘厲行節(jié)約C．饋贈文彩文縐縐物競天擇D．躊躇嫻熟養(yǎng)植業(yè)月明風清3．下列詞語中加點字的注音有錯誤的一項是（）A．愧怍zuò寥闊liáo爵士jué哺育bǔB．酷肖xiào砭骨biān鞭撻tà攲斜qīC．恣睢zhì瓦礫lì窺伺sì殷紅yīnD．佇立zhù哂笑shěn鄙夷bǐ啜泣Chuò4．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．褻讀吊唁群蟻排衙有例可援B．拮據逞辯萬貫家私如坐針氈C．襁褓寒禁不容置疑世外桃園D．泯滅蓬蒿輕飛慢舞奄奄一息5．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A．感慨（kǎi）鐵鍬（qiāo）叱咤風云（chà）瞠目結舌（chēn）B．屏息（pǐng）稽首（qǐ）鱗次櫛比（zhì）相形見絀（chù）C．榮膺（yīng）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）丟三落四（là）D．熾痛（zhì）黃暈（yùn）吹毛求疵（cī）鍥而不舍（qì）6．下列詞語中書寫完全正確的一項是（）A．嫻熟訣別張惶失措一泄千里B．和煦嗔視月明風清龍吟鳳穢C．斑斕告磬鋒芒必露巧妙絕倫D．狼藉驀然人跡罕至左右逢源7．下列加點字注音全部正確的一項是（）A．哺育（bǔ）褻瀆（xiè）殷紅（yān）瘦骨嶙峋（lín）B．狩獵（sòu）瀕臨（bīn）券商（quàn）隨聲附和（hè）C．詰難（jié）靜謐（b