2024年全國軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)考試經(jīng)典測試題附答案

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國軍隊文職人員招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、上述哪項為枳實消痞丸的組成部分A.半夏，干姜B.黃連，生姜C.柴胡，黃連D.人參，枳實E.大棗，陳皮

2、下列項目屬于措施費的有（）。A.為臨時工程搭設(shè)腳手架發(fā)生的費用B.為工程建設(shè)交納的工程排污費C.為加快施工進度發(fā)生的夜間施工費D.對已完工程進行設(shè)備保護而發(fā)生的費用E.施工現(xiàn)場管理人員的工資

3、以下符合決策期策劃的項目定義和項目目標(biāo)論證策劃的是()。A.建設(shè)周期規(guī)劃和論證B.項目的規(guī)模、組成、功能和標(biāo)準的定義C.項目建設(shè)成本分析D.確定項目建設(shè)的目的、宗旨和指導(dǎo)思想E.環(huán)境和條件的調(diào)查與分析

4、在人性與教育作用關(guān)系的問題上，王夫之提出“性日生日成”和“習(xí)與性成”，的觀點，旨在強調(diào)A.人性如素絲B.人性無善無惡C.人性具有生成變化性D.人性具有穩(wěn)定性

5、教育的生物學(xué)起源論和心理學(xué)起源論之所以反科學(xué)，是因為它們的共同之點都是否定了教育的（）A.階級性B.歷史性C.社會性D.民主性

6、施工資料檢索的工作內(nèi)容主要包括：存儲階段的著錄標(biāo)引、組織檢索工具；查找階段的確定查找內(nèi)容、查找操作等。（）

7、某施工項目資料管理工作由技術(shù)負責(zé)人組織實施，該項目部配置資料員1名，規(guī)定資料員的職責(zé)為：負責(zé)所有工程合同、資料圖紙、洽商記錄、來往函件的及時接收、整理、安放、借出、保存以及工程圖紙變更等各項工作；建立施工資料臺賬；對來往的文件進行編號登記，及時、有效地傳達到工程技術(shù)文件使用者手中；進行工程資料分類與分卷，建立施工資料章、節(jié)、項、目；按照國家規(guī)范的要求收集和整理工程施工文件并盡快著手進行立卷歸檔等。案卷目錄的編制應(yīng)符合下列規(guī)定（）。A.序號以一份文件為單位，用阿拉伯?dāng)?shù)字從0依次標(biāo)注B.頁次填寫文件在卷內(nèi)所排的起始頁號，最后一份文件填寫起止頁號；卷內(nèi)目錄排列在卷內(nèi)文件首頁之前C.卷內(nèi)備考表排列在卷內(nèi)文件的尾頁之前D.案卷題名應(yīng)包括名稱、專業(yè)名稱、卷內(nèi)文件的內(nèi)容E.起止日期應(yīng)填寫案卷內(nèi)全部文件形成的起止日期

8、對于中央企業(yè)公司投資為主的建設(shè)項目，應(yīng)由()主持工程竣工驗收。A.國家投資主管部門B.國家投資主管部門委托的地方投資主管部門C.中央企業(yè)公司會同各投資方D.地方投資主管部門

9、技術(shù)類信息包括()等信息。A.國家或地區(qū)的技術(shù)規(guī)范標(biāo)準B.項目設(shè)計圖紙C.施工技術(shù)方案D.材料設(shè)備技術(shù)指標(biāo)E.編碼體系

10、項目組織結(jié)構(gòu)圖反映一個組織系統(tǒng)(如項目管理班子)中各子系統(tǒng)之間和各元素(如各工作部門)之間的組織關(guān)系，反映的是()之間的組織關(guān)系。A.各工作組織B.各工作單位C.各工作部門D.各工作人員E.各工作場地

11、教育與生產(chǎn)勞動相脫離的特點屬于（）A.原始社會的教育B.古代社會的教育C.資本主義社會的教育D.社會主義社會的教育

12、項目后評價的評價指標(biāo)主要包括()。A.工程技術(shù)評價指標(biāo)B.財務(wù)和經(jīng)濟評價指標(biāo)C.項目生態(tài)與環(huán)境評價主要指標(biāo)D.管理效能評價指標(biāo)E.項目績效與影響評價指標(biāo)

13、建設(shè)工程預(yù)驗工作的主要內(nèi)容不包括()。A.檢查財務(wù)賬表是否齊全，數(shù)據(jù)是否真實，開支是否合理B.排除正式驗收中可能有爭議的問題，協(xié)調(diào)項目與有關(guān)方面、部門的關(guān)系C.召開竣工驗收會議D.檢查項目建設(shè)標(biāo)準，評定質(zhì)量，對隱患和遺留問題提出處理意見

14、人類的教育活動與所謂的動物的教育活動的根本區(qū)別在于人類的教育活動具有（）A.自然性B.社會性C.生產(chǎn)性D.適應(yīng)性

15、個人攜帶外幣現(xiàn)鈔出入境時，（）不符合外幣現(xiàn)鈔管理規(guī)定。A.個人購匯提鈔，單筆在規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔出境金額之下的，可以在銀行直接辦理B.個人購匯提鈔，單筆提鈔超過規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔出境金額的，憑本人有效身份證件、提鈔用途證明等材料在銀行辦理C.個人外幣現(xiàn)鈔存入外匯儲蓄賬戶，單筆在規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔入境申報金額之下的，可以在銀行直接辦理D.個人外幣現(xiàn)鈔存入外匯儲蓄賬戶，單筆存鈔超過規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔入境免申報金額的，憑本人有效身份證件、攜帶外幣現(xiàn)鈔入境申報單或本人原存款金融機構(gòu)外幣現(xiàn)鈔提取單據(jù)在銀行辦理

16、根據(jù)《商業(yè)銀行開辦代客境外理財業(yè)務(wù)管理暫行辦法》中的規(guī)定，境外理財資金匯回后，（）。A.商業(yè)銀行一律以外匯支付給投資者B.投資者以外匯投資的，商業(yè)銀行結(jié)匯后支付給投資者C.投資者以外匯投資的，商業(yè)銀行將外匯直接劃入投資者任一賬戶D.商業(yè)銀行應(yīng)將投資本金和收益支付給投資者

17、建設(shè)項目管理是運用科學(xué)的理念、程序和方法，采用先進的管理技術(shù)和現(xiàn)代化管理手段，對投資建設(shè)項目進行()的一系列活動。A.計劃B.檢查C.組織D.協(xié)調(diào)E.控制

18、散水的面層可以是（）。A.水泥砂漿B.混凝土C.磚D.石塊E.泥土

19、建設(shè)項目信息管理的任務(wù)有()。A.向相關(guān)的信息部門申請管理權(quán)限B.編制建設(shè)項目信息管理手冊C.明確建設(shè)項目管理班子中信息管理部門的任務(wù)D.編制和確定完成信息管理任務(wù)的工作流程E.建立建設(shè)項目信息管理的處理平臺

20、除法律另有規(guī)定外，不動產(chǎn)登記機構(gòu)應(yīng)自受理登記之日起（）個工作日內(nèi)辦結(jié)不動產(chǎn)登記手續(xù)。A.3B.7C.15D.30

21、室外設(shè)施單位工程劃分為道路和邊坡兩個子單位工程。（）

22、在項目實施階段和投產(chǎn)竣工階段，投資目標(biāo)計劃值和實際值的比較不包括()。A.施工合同價和設(shè)計概算的比較B.招標(biāo)標(biāo)底和設(shè)計概算的比較C.施工合同價和招標(biāo)標(biāo)底的比較D.施工圖預(yù)算和設(shè)計概算的比較

23、“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《孟子》

24、既有文字材料又有圖紙的案卷，圖紙排前，文字材料排后。（）

25、門主要用作內(nèi)外交通聯(lián)系及分隔作用，有時也兼有（）的作用。A.通風(fēng)B.疏通C.隔斷D.隔聲

26、私募股權(quán)投資成功設(shè)立的關(guān)鍵因素在于（）。A.GP與LP的關(guān)系B.GP的聲譽和社會積淀C.LP的出資D.GP規(guī)模的大小E.LP的規(guī)模大小

27、下列（）不屬于職業(yè)道德的基本特性。A.職業(yè)性B.強制性C.繼承性D.紀律性

28、防火門為乙級，其耐火極限分別為（）。A.1.2hB.0.9hC.0.6hD.0.4h

29、建設(shè)項目法人可以是()。A.既有法人組織B.新組建的法人組織C.企業(yè)法人D.事業(yè)法人E.合作法人

30、技術(shù)手段、管理手段上采取措施，保障施工資料的信息安全的是（）。A.設(shè)立計算機系統(tǒng)安全保密領(lǐng)導(dǎo)小組B.對數(shù)據(jù)庫的用戶應(yīng)實行權(quán)限等級管理，嚴禁越權(quán)操作C.密碼應(yīng)定期更換，對數(shù)據(jù)庫的所有操作應(yīng)記錄D.對關(guān)鍵崗位和人員建立相應(yīng)的管理辦法E.機密數(shù)據(jù)應(yīng)加密后傳輸

31、（）不是建筑工程資料軟件的主要功能。A.文件排列更具系統(tǒng)化B.免去手工翻查表格的工作C.采用目錄樹的形式進行資料管理D.節(jié)省工程資料的紙張成本

32、資料傳遞設(shè)計時應(yīng)了解使用部門的（）。A.使用目的B.使用周期C.使用頻率D.使用范圍E.數(shù)據(jù)來源

33、下列屬于房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移的有（）。A.互換房屋B.翻修房屋C.贈與房屋D.買賣房屋E.出租房屋

34、推行"代建制"的關(guān)鍵是選擇()的代建單位。A.有資質(zhì)B.規(guī)模大C.信用好D.有能力E.有經(jīng)驗

35、施工單位填寫的見證試驗檢測匯總表應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五

36、當(dāng)資料不足時，貯水池的調(diào)節(jié)水量可按最高日用水量的（）估算。A.1%～5%B.5%～10%C.10%～20%D.20%～30%

37、建筑工程質(zhì)量檢驗批檢驗中，除主控項目外的檢驗項目稱為（）A.一般項目B.免檢項目C.次要項目D.抽檢項目

38、遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）A.現(xiàn)實性B.必然性C.方向性D.可能性

39、有些工程可按子分部工程進行資料驗收，有些工程可按分部工程進行資料驗收，由于工程不同，不強求統(tǒng)一。

40、有資格獲得住房公積金貸款的是（）的職工。A.私有企業(yè)B.繳存住房公積金C.工齡5年以上D.國有企業(yè)

41、當(dāng)采暖熱媒為（）的高溫時，管道可拆卸件應(yīng)使用法蘭，不得使用長絲和活接頭。A.90~110℃B.100~120℃C.110~130℃D.120~140℃

42、絕緣電阻測試記錄歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)

43、下列選項中，()是項目后評價的核心內(nèi)容。A.項目目標(biāo)實現(xiàn)程度和可持續(xù)性能力評價B.項目績效和影響評價C.項目建設(shè)主要經(jīng)驗與教訓(xùn)D.項目建設(shè)全過程的回顧與評價

44、工程資料移交應(yīng)符合下列（）規(guī)定。A.施工單位向監(jiān)理單位移交B.施工單位向建設(shè)單位移交C.專業(yè)承包單位向施工總承包單位移交D.專業(yè)承包單位向建設(shè)單位移交E.專業(yè)承包單位向監(jiān)理單位移交

45、根據(jù)經(jīng)驗科學(xué)的標(biāo)準，科學(xué)教育學(xué)的研究任務(wù)是A.描述教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律B.揭示教育規(guī)律，確立教育理想C.揭示教育規(guī)律，規(guī)范教育行為D.研究教育實踐，解決實際問題

46、美國進步主義教育運動期間所創(chuàng)立的道爾頓制的基本原則是A.自由與合作B.活動與主動C.注重學(xué)生個性差異D.兒童中心主義與“從做中學(xué)”

47、下列不屬于措施費的是（）。A.文明施工費B.工程排污費C.安全施工費D.財務(wù)費E.施工降排水費

48、建筑工程資料管理系統(tǒng)中給單元加邊框可以選擇（）線形。A.直線B.虛線C.波浪線D.不規(guī)則線

49、建設(shè)項目后評價的原則主要包括()。A.客觀求是原則B.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價原則C.第三方獨立評價原則D.公開原則E.科學(xué)可靠原則

50、鋼結(jié)構(gòu)施工記錄資料來源單位為（）單位。A.監(jiān)理B.設(shè)計C.檢測D.施工二、多選題

51、CAD圖形不能直接插人到PKPM軟件資料表格中。（）

52、古代學(xué)校產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會

53、提出“把一切事物教給一切人”、“一切兒童都可以教育成人”、“一切男女青年都應(yīng)該進學(xué)校”的歐洲近代教育家是A.盧梭B.夸美紐斯C.烏申斯基D.福祿培爾

54、PM是指（）單位。A.總承包B.代建C.項目管理D.專業(yè)承包

55、word中把光標(biāo)快速移動到文檔頂部，應(yīng)按下（）鍵。A.Ctrl+↑B.HomeC.Ctrl+PgupD.Ctrl+Home

56、建筑工程文件歸檔包括（）檢驗批質(zhì)量驗收記錄。A.市政工程B.地基與基礎(chǔ)工程C.主體結(jié)構(gòu)工程D.屋面防水工程E.園林綠化工程

57、強調(diào)復(fù)雜情景和真實學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)理論派別是A.聯(lián)結(jié)理論B.認知理論C.建構(gòu)主義理論D.人本主義理論

58、人工動態(tài)表由（）編制。A.施工員B.勞務(wù)員C.機械員D.材料員

59、施工單位的主要負責(zé)人、項目負責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）或者其他有關(guān)部門考核合格后方可任職。A.建設(shè)行政主管部門B.勞動行政主管部門C.建筑業(yè)協(xié)會D.安全生產(chǎn)管理部門

60、我國個人理財業(yè)務(wù)中介機構(gòu)發(fā)展較晚，資格認證、能力認證和培訓(xùn)還未形成完整體系，影響了商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的規(guī)范化發(fā)展。（）

61、卷內(nèi)目錄中的序號以（）為單位，用阿拉伯?dāng)?shù)字從1依次標(biāo)注。A.一份文件B.一類文件C.一頁文件D.A4文件紙

62、供暖系統(tǒng)主要組成由（）。A.熱源B.供暖管道C.散熱設(shè)備D.加熱設(shè)備E.熱量收集裝置

63、在柱底面與杯底之間還應(yīng)預(yù)留（）的縫隙，用高強度細石混凝土找平。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm

64、配電與照明節(jié)能工程當(dāng)需要重新劃分檢驗批時，可按施工規(guī)范規(guī)定劃分檢驗批。

65、建設(shè)項目管理規(guī)劃涉及項目建設(shè)全過程的工作，它屬于()項目管理的工作范疇。A.設(shè)計方B.施工方C.業(yè)主方D.供貨方

66、檔號應(yīng)由分類號、項目號和案卷號組成。

67、不屬于鎮(zhèn)心安神的藥組是A.龜甲，鱉甲B.龍齒，琥珀C.龍骨，珍珠母D.朱砂，磁石E.牡蠣，紫貝齒

68、監(jiān)理工程師不同意驗收應(yīng)指出存在問題，明確（）。A.處理方法B.處理程序C.處理意見D.完成時間E.完成人

69、項目結(jié)構(gòu)圖是一個重要的()，它通過樹狀圖的方式對一個項目的結(jié)構(gòu)進行逐層分解，以反映組成該項目的所有工作任務(wù)。A.組織工具B.組織手段C.管理工具D.管理手段

70、房地產(chǎn)經(jīng)紀人協(xié)理可以（）。A.獨立完成在買賣雙方間牽線搭橋的工作B.獨立接受業(yè)主的委托C.向客戶推薦合適房源D.獨立撮合房屋買賣成交工作

71、為落實職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的基本方針，應(yīng)以()為基本手段，提高建設(shè)項目管理的績效，并持續(xù)改進。A.制度約束B.績效審計C.技術(shù)管理D.改善環(huán)境E.資金管理

72、某工程，建設(shè)單位委托監(jiān)理單位實施施工階段監(jiān)理，按照施工總承包合同約定，建設(shè)單位負責(zé)空調(diào)設(shè)備和部分工程材料的采購，施工總承包單位選擇樁基施工和設(shè)備安裝兩家分包單位。在施工過程中，發(fā)生如下事件：事件1：在樁基施工時，專業(yè)監(jiān)理工程師發(fā)現(xiàn)樁基施工單位與原申報批準的樁基施工分包單位不一致。經(jīng)調(diào)查，施工總承包單位為保證施工進度，擅自增加了一家樁基施工分包單位。事件2：專業(yè)監(jiān)理工程師對使用商品混凝土的現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗收時，發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場混凝土試塊的強度不合格。施工單位認為，建設(shè)單位提供的商品混凝土質(zhì)量存在問題;建設(shè)單位認為，商品混凝土質(zhì)量證明資料表明混凝土質(zhì)量沒有問題。經(jīng)法定檢測機構(gòu)對現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的實體進行檢測，結(jié)果為商品混凝土質(zhì)量不合格。事件3：空調(diào)設(shè)備安裝前，監(jiān)理人員發(fā)現(xiàn)建設(shè)單位與空調(diào)設(shè)備供應(yīng)單位簽訂的合同中包括該設(shè)備的安裝工作。經(jīng)了解，由于建設(shè)單位認為供貨單位具備設(shè)備安裝資質(zhì)且能提供更好的服務(wù)，所以在直接征得設(shè)備安裝分包單位書面同意后，與設(shè)備供應(yīng)單位簽訂了供貨和安裝合同。事件4：在給水管道驗收時，專業(yè)監(jiān)理工程師發(fā)現(xiàn)部分管道滲漏。經(jīng)檢查，是由于設(shè)備安裝單位使用的密封材料存在質(zhì)量缺陷所致。問題1.寫出項目監(jiān)理機構(gòu)對事件1的處理程序。2.針對事件2中現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的質(zhì)量問題，建設(shè)單位、監(jiān)理單位和施工總承包單位是否應(yīng)承擔(dān)責(zé)任?說明理由。3.事件3中，分別指出建設(shè)單位和設(shè)備安裝分包單位做法的不妥之處，說明理由，寫出正確做法。4.寫出專業(yè)監(jiān)理工程師對事件4中質(zhì)量缺陷的處理程序。

73、具體辦理文件內(nèi)容所針對的事務(wù)和問題的活動是（）。A.擬辦B.承辦C.批辦D.查辦

74、學(xué)校教育對人的發(fā)展起（）A.決定作用B.主導(dǎo)作用C.影響作用D.刺激作用

75、調(diào)查問卷，通常是了解客戶、收集信息的最好時機。（）

76、存量房交易資金監(jiān)管的期限為（）。A.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至戶口遷出時為止B.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至房屋交付時為止C.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至物業(yè)交割時為止D.交易資金存入監(jiān)管賬戶起至不動產(chǎn)權(quán)證書頒發(fā)為止

77、EPCM是指EPC總承包商負責(zé)建設(shè)項目的()，并負責(zé)工程施工的管理。A.制造B.設(shè)計C.建設(shè)D.采購E.運輸

78、施工單位填寫的工程概況表與施工組織設(shè)計同步完成并應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五

79、石灰?guī)r經(jīng)過高溫煅燒分解成為生石灰，其主要成分為（）A.CaOB.MgOC.Ca(OH)2D.Mg(OH)2

80、平屋頂剛性防水屋面主要適用于防水等級為（）的屋面防水。A.Ⅰ級B.Ⅱ級C.Ⅲ級D.Ⅳ級

81、卷內(nèi)圖紙文件應(yīng)按文字材料在前，圖紙在后的順序排列。

82、以掌握為目標(biāo)定向的學(xué)生傾向于將學(xué)業(yè)的成敗歸因于A.能力B.努力C.運氣D.任務(wù)難度

83、防水混凝土的配料必須按重量比準確稱量，水泥用量不得少于280kg/m3。

84、提出項目概念和構(gòu)思，目的和要求屬于()的任務(wù)分工。A.建設(shè)項目業(yè)主B.項目管理單位C.金融機構(gòu)D.項目總承包方

85、文藝復(fù)興與宗教改革時期，具有較強群眾性和普及性特點的教育是A.人文主義教育B.新教教育C.天主教教育D.耶穌會教育

86、平屋頂柔性屋面保護層的材料做法應(yīng)該只根據(jù)防水層所用材料情況而定。

87、塔式住宅樓優(yōu)于板式住宅樓的方面體現(xiàn)在（）。A.能節(jié)約用地B.采光性能好C.通風(fēng)性能好D.舒適度好

88、施工單位檢查結(jié)果評定施工班組長應(yīng)由本人簽字。

89、根據(jù)我國法律、法規(guī)，權(quán)益投資主要有幾種方式，但不包括()。A.股權(quán)式合資結(jié)構(gòu)B.契約式合資結(jié)構(gòu)C.投資合作制結(jié)構(gòu)D.合伙制結(jié)構(gòu)

90、抗日民主根據(jù)地實行的教育工作政策是A.國民教育第一B.群眾教育第一C.干部教育第一D.兒童教育第一

91、在操作技能的學(xué)習(xí)過程中，主要依靠視覺控制，各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性差，常常出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象的階段是A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟練

92、在接待賣方客戶時，為了辨別委托人是否有權(quán)處置房屋，經(jīng)紀人需要（）。A.告知委托人必要事項B.識別賣方主體身份C.了解賣房的原因和資金要求D.了解房屋的實物狀況

93、下列關(guān)于綜合理財服務(wù)的說法，不正確的是（）。A.綜合理財服務(wù)是商業(yè)銀行在理財顧問服務(wù)的基礎(chǔ)上為客戶提供的一種個性化、綜合化服務(wù)B.在綜合理財服務(wù)活動中，客戶授權(quán)用戶代表客戶按照合同約定的投資方向和方式，進行投資和管理C.在綜合理財服務(wù)活動中，投資收益與風(fēng)險由客戶或客戶與銀行按照約定方式承擔(dān)D.在綜合理財服務(wù)活動中，商業(yè)銀行不可以向目標(biāo)客戶群銷售理財計劃

94、3C標(biāo)志資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理

95、以下符合決策期策劃的項目定義和項目目標(biāo)論證策劃的是()。A.建設(shè)周期規(guī)劃和論證B.項目的規(guī)模、組成、功能和標(biāo)準的定義C.項目建設(shè)成本分析D.確定項目建設(shè)的目的、宗旨和指導(dǎo)思想E.環(huán)境和條件的調(diào)查與分析

96、建筑石膏加水拌合后，與水發(fā)生水化反應(yīng)生成半水硫酸鈣的過程稱為水化。

97、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》，（）是生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人的職責(zé)。A.組織或者參與本單位應(yīng)急救援演練B.如實記錄安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情況C.督促落實本單位重大危險源的安全管理措施D.及時、如實報告生產(chǎn)安全事故

98、分部工程驗收表頭部分除結(jié)構(gòu)類型和層數(shù)外，其余項目與檢驗批、分項工程、單位工程驗收表的內(nèi)容一致。

99、以下人員是施工現(xiàn)場的管理者（）。A.勞務(wù)員B.造價員C.資料員D.出納員E.安全員

100、工程地質(zhì)初步勘察的應(yīng)進行的基本工作有()。A.初步查明地質(zhì)、構(gòu)造、巖石和土壤的物理力學(xué)性質(zhì)B.提供不良地質(zhì)問題防治工程所需的計算參數(shù)及資料C.查明地下水的埋藏條件和侵蝕、滲透性、水位變化幅度及規(guī)律D.查明場地不良地質(zhì)現(xiàn)象的成因、分布范圍、對場地穩(wěn)定性的影響程度E.對設(shè)計烈度為7度及7度以上的建筑物，應(yīng)制定場地和地基的地震效應(yīng)三、問答題

101、聯(lián)系實際敘述調(diào)查前應(yīng)做的準備工作。

102、簡述第二次世界大戰(zhàn)以后日本的教育改革。

103、簡述理論準備對教育觀察的影響。

104、法國《郎之萬一萬隆教育改革方案》的主要內(nèi)容是什么?

105、某投資者通過銀行購買了10000元的國債，銀行沒有向他出具國債收款憑證，只是在他的銀行卡中作了記錄。那么，下列說法中正確的是（）。A.該投資者購買的是憑證式國債，不能上市流通B.該投資者購買的是憑證式國債，可以上市流通C.該投資者購買的是記賬式國債，不能上市流通D.該投資者購買的是記賬式國債，可以上市流通

106、西歐中世紀的騎士教育作為家庭教育形式，是普通人民的教育。

107、簡評艾里克森的人格發(fā)展八階段論。

108、教育研究為什么要遵守針對研究對象的倫理原則？簡述該原則的基本內(nèi)容。

109、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元。A.254.55B.255.87C.256.12D.257.64

110、劉先生從事個體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護建設(shè)稅和教育費附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤為()元。A.3675B.3620C.3900D.4000

111、王先生將10000元用于投資某項目，該項目的預(yù)期收益率為10％，項目投資預(yù)期為3年，每年年末支付一次利息，王先生選擇了利息再投資，最后一年王先生可以獲得本金和利息共（）元。A.13000B.13310C.13400D.13500

112、論述教育研究方法上存在的問題。

113、請簡要分析編寫問卷內(nèi)容時應(yīng)注意的技巧。

114、簡述文藝復(fù)興時期人文主義教育的特征。

115、存款準備金分為法定存款準備金和超額存款準備金。法定存款準備金是金融機構(gòu)按照其存款的一定比例向中央銀行繳存的存款。這個比例通常是由()決定，稱為法定存款準備金率。A.國務(wù)院B.人民政府C.中央銀行D.主管部門

116、要投資，就要放棄或者說要犧牲現(xiàn)期一定量的消費，在投資以前必須有一定數(shù)量的()。A.存款B.基金C.資金D.外匯

117、贊可夫的發(fā)展性教學(xué)的主要內(nèi)容是什么？

118、什么是學(xué)習(xí)遷移?在實際教育教學(xué)中如何實現(xiàn)促進學(xué)習(xí)遷移?

119、試述搜集研究文獻的主要方式。

120、馬斯洛的需要層次論不能解釋“夫尤餓死，不食嗟來之食”。四、問答題

121、在規(guī)劃執(zhí)行過程中，要充分發(fā)揮()監(jiān)測和預(yù)警的作用。A.經(jīng)濟信息B.宏觀經(jīng)濟C.經(jīng)濟政策D.經(jīng)濟預(yù)測

122、一些教師想在學(xué)校里做一個有關(guān)班級大小對化學(xué)成績的影響的實驗。班級大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué)，每所有8個化學(xué)班，每種水平各2個班。該實驗中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關(guān)變量。

123、簡述成功智力理論。

124、什么是教育性教學(xué)原則?

125、有一個健康教育工作者正在設(shè)計一項研究，其目的是在于對六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素，如學(xué)生吃喝什么東西、什么時候進食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對學(xué)生中的隨機樣本進行訪談，請為該訪談設(shè)計3～4個樣題。

126、1992年黨的()明確提出了我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。A.十三大B.十四大C.十五大D.十六大

127、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()。A.143萬元；149萬元B.143萬元；150萬元C.149萬元；143萬元D.150萬元；143萬元

128、“一旦我不從表面意義來看待專業(yè)職業(yè)這個概念，而是著重探討產(chǎn)生這個概念所必需的聚類工作與符號強加過程，一旦我把它看成一個場域，即一個具有結(jié)構(gòu)并充斥著各種社會力量和爭斗的空間——在這個場域里，你怎么去抽取樣本?如果你按照方法論教科書所規(guī)定的教條，做一個隨機抽樣，就會支解了你想要去建構(gòu)的對象。比如說，在研究司法場域時，你漏掉了薩特，或者在研究美國學(xué)術(shù)界時，你忽略了普林斯頓大學(xué)。但只要這些人物類型或制度機構(gòu)還在獨當(dāng)一面，占據(jù)著一個舉足輕重的位置，你的場域就是個殘缺不全的場域。某種場域或許有不少位置，但它卻允許一個位置的占據(jù)者控制整個結(jié)構(gòu)?！闭堈?wù)勀銓@段話的理解。

129、辦理房屋租賃登記備案應(yīng)到（）辦理。A.轄區(qū)派出所B.小區(qū)居委會C.街道辦事處D.人民政府建設(shè)（房產(chǎn)）主管部門

130、當(dāng)收盤價、開盤價、最高價、最低價相同的時候。K線的形狀為（）。A.光頭光腳陰線B.光頭光腳陽線C.一字形D.十字形B項。當(dāng)收盤價高于開盤價，且收盤價等于最高價，開盤價等于最低價時。就會出現(xiàn)光頭光腳陽錢;D項.當(dāng)開盤價等于收盤價，最高價大于開盤價.最低小于收盤價時，就會出現(xiàn)十字形K線

131、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬元。A.4B.5C.3D.17

132、下列不屬于按劃撥形式獲得土地建設(shè)項目劃分的是()。A.黨政機關(guān)和人民團體用地B.軍事用地C.營利性醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施用地D.電力設(shè)施用地

133、簡要介紹概念轉(zhuǎn)變的過程。

134、簡述不同類型實驗的共同特點。

135、關(guān)于房地產(chǎn)交易付款方式，下列說法正確的有（）。A.一次性付款是指一次性付清房地產(chǎn)交易的費用B.分期付款是當(dāng)事人雙方約定，根據(jù)不同的時間階段，進行付款C.自有資金支付是指客戶使用自己現(xiàn)有的資金來支付房價款D.房地產(chǎn)買賣中常用的貸款方式是個人住房抵押貸款E.房價款的轉(zhuǎn)賬支付只能在銀行柜臺辦理

136、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，適用的稅率為()。A.4％B.6％C.17％D.33％

137、試述第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)采取的教育改革方針。

138、主要使用國家開發(fā)銀行貸款的投資項目，應(yīng)將資本金存入()。A.中國建設(shè)銀行B.中國人民銀行C.國家開發(fā)銀行D.國家開發(fā)銀行指定的銀行

139、簡述布魯納的結(jié)構(gòu)教學(xué)觀。

140、簡述《理想國》中有關(guān)教育的思想。

參考答案與解析

1、答案：D本題解析：暫無解析

2、答案：A、C、D本題解析：措施費是指為完成工程項目施工，發(fā)生于該工程施工前和施工過程中非工程實體項目的費用。包括內(nèi)環(huán)境保護費、文明施工費、安全施工費、臨時設(shè)施費、夜間施工費、二次搬運費、大型機械設(shè)備進出場及安拆費、混凝土、鋼筋混凝土模板及支架費、腳手架費、已完工程及設(shè)備保護費、施工排水、降水費。

3、答案：A、B、D本題解析：暫無解析

4、答案：C本題解析：暫無解析

5、答案：C本題解析：教育是在一定的社會下進行的，具有社會性。

6、答案：正確本題解析：施工資料檢索的工作內(nèi)容主要包括：存儲階段的著錄標(biāo)引、組織檢索工具；查找階段的確定查找內(nèi)容、查找操作等。

7、答案：B、D、E本題解析：案卷目錄的編制應(yīng)符合下列規(guī)定：頁次填寫文件在卷內(nèi)所排的起始頁號，最后一份文件填寫起止頁號；卷內(nèi)目錄排列在卷內(nèi)文件首頁之前；案卷題名應(yīng)包括名稱、專業(yè)名稱、卷內(nèi)文件的內(nèi)容；起止日期應(yīng)填寫案卷內(nèi)全部文件形成的起止日期。

8、答案：C本題解析：暫無解析

9、答案：A、B、C、D本題解析：暫無解析

10、答案：B、C、D本題解析：暫無解析

11、答案：B本題解析：暫無解析

12、答案：A、B、C、D本題解析：暫無解析

13、答案：C本題解析：暫無解析

14、答案：B本題解析：暫無解析

15、答案：B本題解析：《個人外匯管理辦法》第三十四條規(guī)定，個人購匯提鈔或從外匯儲蓄賬戶中提鈔，單筆或當(dāng)日累計在有關(guān)規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔出境金額之下的，可以在銀行直接辦理；單筆或當(dāng)日累計提鈔超過上述金額的，憑本人有效身份證件、提鈔用途證明等材料向當(dāng)?shù)赝鈪R局事前報備。

16、答案：D本題解析：暫無解析

17、答案：A、C、D、E本題解析：暫無解析

18、答案：A、B、C、D本題解析：散水做法：散水可用水泥砂漿、混凝土、磚、塊石等材料左面層，其寬度一般為600-1000mm。

19、答案：B、C、D、E本題解析：暫無解析

20、答案：D本題解析：登簿發(fā)證主要包括記入不動產(chǎn)登記簿、核發(fā)權(quán)屬證書證明和登記完成時限三部分內(nèi)容。其中，登記完成時限是指除法律另有規(guī)定外，不動產(chǎn)登記機構(gòu)應(yīng)當(dāng)自受理登記申請之日起30個工作日內(nèi)辦結(jié)不動產(chǎn)登記手續(xù)。

21、答案：正確本題解析：室外設(shè)施單位工程劃分為道路和邊坡兩個子單位工程。

22、答案：D本題解析：暫無解析

23、答案：A本題解析：暫無解析

24、答案：錯誤本題解析：既有文字材料又有圖紙的案卷，文字材料排前，圖紙排后。

25、答案：A本題解析：門窗：門主要用作內(nèi)外交通聯(lián)系及分隔房間，有時兼有通風(fēng)作用。

26、答案：A、B、C本題解析：暫無解析

27、答案：B本題解析：職業(yè)道德內(nèi)容具有以下基本特征。：職業(yè)性、繼承性、多樣性、紀律性

28、答案：B本題解析：防火門可分為甲、乙、丙三級，其耐火極限分別為1.2h、0.9h、0.6h。

29、答案：A、B、C、D本題解析：暫無解析

30、答案：B、C、E本題解析：通過對數(shù)據(jù)庫的用戶應(yīng)實行權(quán)限等級管理，嚴禁越權(quán)操作；密碼應(yīng)定期更換，對數(shù)據(jù)庫的所有操作應(yīng)記錄；機密數(shù)據(jù)應(yīng)加密后傳輸?shù)燃夹g(shù)手段、管理手段上采取措施，保障施工資料的信息安全。

31、答案：D本題解析：建筑工程資料軟件的主要功能有以下幾點：(1)使用信息化手段管理日常的文件資料，采用目錄樹的形式進行調(diào)用。(2)文件排列更具系統(tǒng)化。(3)可通過關(guān)鍵詞進行表格查詢。(4)免去手工翻查表格的工作。(5)表格方便編輯、打印。以上五個特點使得資料員的工作量大大減輕，提高了軟件使用單位的工作效率。

32、答案：A、B、C本題解析：（1）了解使用部門（人）的使用目的、使用周期、使用頻率、得到時間、數(shù)據(jù)的安全要求。

33、答案：A、C、D本題解析：房屋所有權(quán)人通過買賣等其他合法方式將房屋所有權(quán)和國有建設(shè)用地使用權(quán)轉(zhuǎn)移給他人的主要情形有：買賣房屋、贈與房屋、繼承房屋或接受遺贈房屋、互換房屋和用房屋出資等。房屋所有權(quán)和國有建設(shè)用地使用權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移的，需轉(zhuǎn)移雙方共同申請轉(zhuǎn)移登記。BE兩項，翻修和出租房屋的，房屋所有權(quán)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。

34、答案：A、C、D、E本題解析：暫無解析

35、答案：A本題解析：各個實驗項目的見證實驗檢測完成后，應(yīng)由施工單位填寫見證實驗檢測匯總表一式兩份，并由監(jiān)理單位、施工單位各保存一份。見第五章第四節(jié)P59。6.

36、答案：C本題解析：當(dāng)資料不足時，貯水池的調(diào)節(jié)水量可按最高日用水量的10%～20%估算。

37、答案：A本題解析：建筑工程質(zhì)量檢驗批檢驗中，除主控項目外的檢驗項目稱為一般項目

38、答案：D本題解析：這是識記內(nèi)容。

39、答案：正確本題解析：有些工程可按子分部工程進行資料驗收，有些工程可按分部工程進行資料驗收，由于工程不同，不強求統(tǒng)一。

40、答案：B本題解析：住房公積金是指國家機關(guān)、國有企業(yè)、城鎮(zhèn)集體企業(yè)、外商投資企業(yè)、城鎮(zhèn)私營企業(yè)及其他城鎮(zhèn)企業(yè)、事業(yè)單位及其在職職工繳存的長期住房儲金。因此住房公積金貸款發(fā)放的對象是繳存住房公積金的職工。

41、答案：C本題解析：當(dāng)采暖熱媒為110~130℃的高溫時，管道可拆卸件應(yīng)使用法蘭，不得使用長絲和活接頭。

42、答案：A、C本題解析：工程文件歸檔范圍和資料類別、來源及保存要求。

43、答案：B本題解析：暫無解析

44、答案：B、C本題解析：工程資料移交應(yīng)符合下列規(guī)定：（1）施工單位應(yīng)向建設(shè)單位移交施工資料。（2）實行施工總承包的，各專業(yè)承辦單位應(yīng)向施工總承包單位移交施工資料。（3）監(jiān)理單位應(yīng)向建設(shè)單位移交監(jiān)理資料。（4）工程資料移交時應(yīng)及時辦理相關(guān)移交手續(xù)，填寫工程資料移交書、移交目錄。（5）建設(shè)單位應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準的規(guī)定向城建檔案管理部門移交工程檔案，并辦理相關(guān)手續(xù)。有條件時，向城建檔案管理部門移交的工程檔案應(yīng)為原件。

45、答案：A本題解析：暫無解析

46、答案：A本題解析：暫無解析

47、答案：B、D本題解析：措施費是指為完成工程項目施工，發(fā)生于該工程施工前和施工過程中非工程實體項目的費用。包括內(nèi)環(huán)境保護費、文明施工費、安全施工費、臨時設(shè)施費、夜間施工費、二次搬運費、大型機械設(shè)備進出場及安拆費、混凝土、鋼筋混凝土模板及支架費、腳手架費、已完工程及設(shè)備保護費、施工排水、降水費。

48、答案：A本題解析：建筑工程資料管理系統(tǒng)中給單元加邊框可以選擇直線線形。

49、答案：A、C、E本題解析：暫無解析

50、答案：D本題解析：鋼結(jié)構(gòu)施工記錄資料來源單位為施工單位。

51、答案：錯誤本題解析：CAD圖形可以直接插人到PKPM軟件資料表格中。

52、答案：B本題解析：暫無解析

53、答案：B本題解析：暫無解析

54、答案：C本題解析：建設(shè)工程項目管理組織泛指參與工程項目建設(shè)各方的項目管理組織，包括建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位的項目管理組織，也包括工程總承包單位、代建單位、項目管理單位（PM）單位等參建方的項目管理組織。

55、答案：D本題解析：word中把光標(biāo)快速移動到文檔頂部，應(yīng)按Ctrl+Home鍵。

56、答案：A、B、C、D本題解析：建筑工程文件歸檔包括市政工程、地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、屋面防水工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄。

57、答案：C本題解析：暫無解析

58、答案：B本題解析：人工動態(tài)表由勞務(wù)員編制。

59、答案：A本題解析：施工單位的主要負責(zé)人、項目負責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門考核合格后方可任職。

60、答案：正確本題解析：暫無解析

61、答案：A本題解析：以一份文件為單位編寫，用阿拉伯?dāng)?shù)字從1依次標(biāo)注

62、答案：A、B、C本題解析：供暖系統(tǒng)主要由熱源（如鍋爐）、供暖管道（室內(nèi)外供暖管道）和散熱設(shè)備（各種熱器、輻射板、暖風(fēng)機）三部分組成。

63、答案：B本題解析：在柱底面與杯底之間還應(yīng)預(yù)留50mm的縫隙，用高強度細石混凝土找平。

64、答案：錯誤本題解析：暫無解析

65、答案：C本題解析：暫無解析

66、答案：正確本題解析：檔號應(yīng)由分類號、項目號和案卷號組成。

67、答案：A本題解析：暫無解析

68、答案：C、D本題解析：驗收結(jié)論應(yīng)注明“同意驗收”或“不同意驗收”的意見，如同意驗收應(yīng)簽字確認，不同意驗收慶指出存在的問題，明確處理意見和完成時間。

69、答案：A本題解析：暫無解析

70、答案：C本題解析：取得房地產(chǎn)經(jīng)紀人協(xié)理職業(yè)資格證書的人員應(yīng)當(dāng)可以獨立完成房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務(wù)的一般性工作，包括接聽客戶來電、接待客戶，了解客戶對房屋面積、位置、價格和朝向等方面的需要，向客戶推薦合適的房源等一般性的房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務(wù)。ABD三項工作，房地產(chǎn)經(jīng)紀人協(xié)理應(yīng)當(dāng)在房地產(chǎn)經(jīng)紀人的指導(dǎo)下完成。

71、答案：A、C、D本題解析：暫無解析

72、答案：本題解析：1.項目監(jiān)理機構(gòu)對事件1的處理程序：首先指令施工總承包單位要求增加的樁基施工分包單位暫停施工，并要求施工總承包單位報送分包單位資格報審表和分包單位有關(guān)資質(zhì)資料，專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)審查總承包單位報送的分包單位資格報審表和分包單位有關(guān)資質(zhì)資料，符合有關(guān)規(guī)定后，由總監(jiān)理工程師予以簽認。2.(1)針對事件2中現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的質(zhì)量問題，建設(shè)單位應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。理由：建設(shè)單位提供的商品混凝土質(zhì)量存在問題。(2)針對事件2中現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的質(zhì)量問題，監(jiān)理單位不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。理由：監(jiān)理單位履行了職責(zé)。(3)針對事件2中現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的質(zhì)量問題，施工總承包單位應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。理由：施工總承包單位不應(yīng)該使用不合格的商品混凝土。3.(1)事件3中，建設(shè)單位做法的不妥之處：建設(shè)單位與空調(diào)設(shè)備供應(yīng)單位簽訂的合同中包括該設(shè)備的安裝工作。理由：建設(shè)單位沒有權(quán)利簽訂設(shè)備安裝分包合同。正確做法：設(shè)備安裝分包合同應(yīng)由施工總承包單位與設(shè)備安裝分包單位簽訂。(2)事件3中，設(shè)備安裝分包單位做法的不妥之處：設(shè)備安裝分包單位書面同意建設(shè)單位與設(shè)備供應(yīng)單位簽訂供貨和安裝合同。理由：設(shè)備安裝分包單位沒有此權(quán)利。正確做法：應(yīng)該經(jīng)施工總承包單位同意，監(jiān)理單位審核批準。4.專業(yè)監(jiān)理工程師對事件4中質(zhì)量缺陷的處理程序：專業(yè)監(jiān)理工程師填寫《不合格項處置記錄》，要求施工總承包單位及時采取措施予以整改。專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)對其補救方案進行確認，跟蹤處理過程，對處理結(jié)果進行驗收。

73、答案：B本題解析：承辦。即具體承接辦理文件內(nèi)容所針對的事務(wù)和問題的活動。公文只有經(jīng)過承辦才能產(chǎn)生切實的效用。

74、答案：B本題解析：這是識記內(nèi)容。

75、答案：錯誤本題解析：開戶，通常是理財師與客戶的首次接觸，也是了解客戶、收集信息的最好時機。

76、答案：D本題解析：存量房交易資金監(jiān)管是指買方通過政府部門、交易保證機構(gòu)或房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)在銀行開設(shè)的監(jiān)管專用賬戶劃轉(zhuǎn)交易資金。存量房交易資金監(jiān)管的期限為交易資金存入監(jiān)管賬戶起至不動產(chǎn)權(quán)證書頒發(fā)為止。

77、答案：B、D本題解析：暫無解析

78、答案：C本題解析：施工單位填寫的工程概況表與施工組織設(shè)計同步完成并應(yīng)一式四份，并應(yīng)由建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位、城建檔案館個保存一份。見第五章第四節(jié)P55。2.

79、答案：A本題解析：石灰?guī)r經(jīng)過高溫煅燒分解成為生石灰，其主要成分為氧化鈣，次要成分為氧化鎂。

80、答案：C本題解析：平屋頂剛性防水屋面主要適用于防水等級為Ⅲ級的屋面防水。

81、答案：正確本題解析：有文字材料又有圖紙的案卷，文字材料排前，圖紙排后。

82、答案：B本題解析：暫無解析

83、答案：錯誤本題解析：防水混凝土的配料必須按重量比準確稱量，水泥用量不得少于300kg/m3。

84、答案：A本題解析：暫無解析

85、答案：B本題解析：暫無解析

86、答案：錯誤本題解析：平屋頂柔性屋面保護層的材料做法應(yīng)根據(jù)防水層所用材料和屋面的利用情況而定。

87、答案：A本題解析：住宅按照一幢建筑外觀分為：板式住宅、塔式住宅、板塔結(jié)合住宅。板式住宅的通風(fēng)和采光功能一般優(yōu)于塔式住宅，而塔式住宅占用的建設(shè)用地面積相對較少。

88、答案：正確本題解析：施工單位檢查結(jié)果評定施工班組長應(yīng)由本人簽字。

89、答案：C本題解析：暫無解析

90、答案：C本題解析：暫無解析

91、答案：B本題解析：暫無解析

92、答案：B本題解析：為辨別委托人是否有權(quán)利處置房屋，需辨識其身份，包括是否是房屋所有權(quán)人、是否具有民事行為能力等。如客戶不是房屋所有權(quán)人，提醒其須提供房屋所有權(quán)人出具的書面授權(quán)委托書。如房屋所有權(quán)人不具有完全民事行為能力，提醒其需要由監(jiān)護人代為委托，有的還需要辦理監(jiān)護公證。

93、答案：D本題解析：《商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)管理暫行辦法》第十條規(guī)定，商業(yè)銀行在綜合理財服務(wù)活動中，可以向特定目標(biāo)客戶群銷售理財計劃。

94、答案：B本題解析：3C標(biāo)志資料來源單位為供貨單位。

95、答案：A、B、D本題解析：暫無解析

96、答案：錯誤本題解析：建筑石膏加水拌合后，與水發(fā)生水化反應(yīng)生成二水硫酸鈣的過程稱為水化。

97、答案：D本題解析：第十八條生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人對本單位安全生產(chǎn)工作負有下列職責(zé):(一)建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制;(二)組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程;(三)保證本單位安全生產(chǎn)投人的有效實施;(四)督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;(五)組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;(六)及時、如實報告生產(chǎn)安全事故;<七)組織制定并實施本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計劃。第二十二條生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行下列職責(zé):(--)組織或者參與擬訂本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案(二)組織或者參與本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，如實記錄安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情況;(三)督促落實本單位重大危險源的安全管理措施;(四)組織或者參與本單位應(yīng)急教援演練;(五)檢查本單位的安全生產(chǎn)狀況，及時排查生產(chǎn)安全事故隱患，提出改進安全生產(chǎn)管理的建議;(六)制止和糾正違章指揮、強令冒險作業(yè)、違反操作規(guī)程的行為;(七)督促落實本單位安全生產(chǎn)整改措施。

98、答案：正確本題解析：表頭部分結(jié)構(gòu)類型按設(shè)計文件提供的結(jié)構(gòu)類型填寫。應(yīng)分別注明地下河地上的層數(shù)。其余項目與檢驗批、分項工程、單位工程驗收表的內(nèi)容一致。

99、答案：A、B、C、E本題解析：施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員、造價員、測量員、材料員、標(biāo)準員、機械員、勞務(wù)員都是項目的專業(yè)人員，是施工現(xiàn)場的管理者。

100、答案：A、D、E本題解析：暫無解析

101、答案：本題解析：【答案要點】調(diào)查前的準備工作，是整個調(diào)查工作的基礎(chǔ)和前提。調(diào)查人員無論是個人或集體，都應(yīng)充分做好調(diào)查前的準備工作。調(diào)查前的準備工作具體來說應(yīng)抓好如下幾個方面：(1)確定調(diào)查課題。確定調(diào)查課題時，要遵循目的性原則、價值性原則和量力性原則。(2)選取調(diào)查對象。調(diào)查對象就是被調(diào)查的單位或個人。調(diào)查對象要根據(jù)調(diào)查課題和調(diào)查目的來選取。不同的調(diào)查課題和調(diào)查目的，要用不同的方法去選取調(diào)查對象。(3)起草調(diào)查提綱。調(diào)查提綱就是要調(diào)查的項目內(nèi)容，它是搜集資料的依據(jù)。草擬調(diào)查提綱以后，還要根據(jù)調(diào)查提綱的要求，設(shè)計必要的調(diào)查表、問卷、測驗題目等。(4)制訂調(diào)查計劃。調(diào)查計劃一般包括下列內(nèi)容：調(diào)查課題，調(diào)查的目的和任務(wù)，調(diào)查對象及范圍，調(diào)查地點及時間，調(diào)查的方式方法，調(diào)查步驟及日程安排，調(diào)查的組織領(lǐng)導(dǎo)及人員分工，調(diào)查報告完成的日期。調(diào)查計劃的制訂要詳細、周密、切合實際。(5)調(diào)查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。這里所說的調(diào)查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，是指規(guī)模較大的教育調(diào)查組或調(diào)查團的組織領(lǐng)導(dǎo)。具體包括以下內(nèi)容：①根據(jù)調(diào)查課題的要求，選擇和分配合適的調(diào)查人員。調(diào)查員要熟悉課題的有關(guān)業(yè)務(wù)知識，具有一定的獨立工作能力和高度的工作責(zé)任感。②調(diào)查組內(nèi)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)組內(nèi)的人員要統(tǒng)一認識、明確分工，還要有一定的紀律和制度。③調(diào)查組以外的組織領(lǐng)導(dǎo)。主要是要爭取被調(diào)查單位或個人及有關(guān)黨、政領(lǐng)導(dǎo)的支持和合作。調(diào)查前應(yīng)派人或?qū)懶排c調(diào)查對象聯(lián)系，取得他們同意。

102、答案：本題解析：【答案要點】二戰(zhàn)期間，日本教育成為戰(zhàn)爭的工具，具有明顯的軍國主義色彩，阻礙了教育現(xiàn)代化的發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)后，日本進行了大規(guī)模的學(xué)校改革，首先頒布了《教育基本法》和《學(xué)校教育法》?！督逃痉ā返闹饕獌?nèi)容有：確定教育必須以陶冶人格為目標(biāo)，培養(yǎng)和平的公民及社會的建設(shè)者；全體國民接受九年義務(wù)教育；尊重學(xué)術(shù)自由，培養(yǎng)國民的理智；公立學(xué)校禁止宗教教育；教育機會均等，男女同校；尊重教師，提高教師的地位等?！秾W(xué)校教育法》是《教育基本法》的具體化。其主要內(nèi)容有：廢除中央集權(quán)制，實行地方分權(quán)；采取6—3—3—4單軌學(xué)制，延長義務(wù)教育年限；高中以實施普通教育和專門教育為目的；將原來的多種類型的高等教育機構(gòu)統(tǒng)一成為單一類型的大學(xué)等。《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的頒布，否定了戰(zhàn)時軍國主義教育政策，為戰(zhàn)后日本教育指明了發(fā)展的方向。進入70年代，日本又進行了多次教育改革，1971年，日本中央教育審議會提出《關(guān)于今后學(xué)校教育綜合擴充、整頓的基本措施》的咨詢報告，主要涉及中小學(xué)教育和高等教育方面的改革。80年代，日本的教育改革更加具體和深入。1984年，日本成立了“臨時教育審議會”，1987年，日本文部省成立了“教育改革推進本部”，二者成為推進日本80年代教育改革的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?！芭R時教育審議會”1987年的咨詢報告最有權(quán)威性，提出教育改革應(yīng)重視個性的原則、國際化的原則、信息化的原則和向終身教育體制過渡的原則?！芭R時教育審議會”還提出了具體的改革建議，其中主要有完善終身教育體制；改革中小學(xué)教育體制，強調(diào)按照靈活、多樣、柔性化的觀點改革學(xué)制；加強道德教育和體育；推進高等教育和師資培訓(xùn)等內(nèi)容。

103、答案：本題解析：【答案要點】在觀察的準備階段和設(shè)計過程中，最重要的是理論準備。理論決定觀察內(nèi)容。在教育領(lǐng)域，觀察者的教育觀念和教育理論水平非常重要。例如，一個觀察者，如果持有的是舊的傳統(tǒng)觀念，他會觀察教師的語言、儀表、板書，看他講授是否科學(xué)、有條理等，如果以持有“促進學(xué)生學(xué)習(xí)是教學(xué)的中心”的觀點，他的觀察重心是學(xué)生，會注意學(xué)生的表情、行為、神態(tài)，關(guān)注學(xué)生的獨特理解、語言和師生之聞的互動等。同時理論不僅決定觀察的對象，也會影響觀察之后的分析內(nèi)容和評價方法。

104、答案：本題解析：【答案要點】二戰(zhàn)一結(jié)束，法國的議會就組建了一個教育改革委員會，任命郎之萬為主席，瓦隆為副主席。瓦隆認為法國教育體制沒有民主，雙軌制，一個是資產(chǎn)階級的，一個是人民的，中等教育是按資產(chǎn)階級的需要設(shè)的，應(yīng)當(dāng)徹底重新改造。他們在1948年正式向議會提交《郎之萬一瓦隆教育改革方案》，其主要內(nèi)容是：(1)提出了戰(zhàn)后法國教育改革的6項基本原則，包括社會公正、學(xué)科價值平等、方向指導(dǎo)和職業(yè)指導(dǎo)等；(2)實施6～18歲的免費義務(wù)教育，主要通過基礎(chǔ)教育階段、方向指導(dǎo)階段和決定階段進行；(3)對義務(wù)教育后的高等教育改革提出了設(shè)想；(4)對教育中注意學(xué)生的特點、采取小組教學(xué)、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性和責(zé)任感等提出了要求。在戰(zhàn)后初期的歷史條件下，方案雖然沒有實施，但提供了戰(zhàn)后法國教育改革的重要依據(jù)，對法國教育的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。

105、答案：A本題解析：從債券形式來看，我國發(fā)行的國債可分為憑證式國債、電子式儲蓄國債和記賬式國債三種。憑證式國債是一種國家儲蓄債，可記名、掛失，以“憑證式國債收款憑證”記錄債權(quán)，不能上市流通。憑證式國債可以通過銀行用銀行卡購買。記賬式國債是指沒有實物形態(tài)的票券，投資者持有的國債登記于證券賬戶中，投資者僅取得收據(jù)或?qū)~單以證實其所有權(quán)的一種國債，可上市流通。?

106、答案：本題解析：【答案要點】這種說法不完全正確。騎士教育是中世紀西歐封建社會等級制度的產(chǎn)物，它是一種特殊的家庭教育形式，與一般的家庭教育有所不同，不是普通人民的教育，而是世俗封建主的特權(quán)教育。騎士教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)英勇善戰(zhàn)、忠君敬主的騎士精神和技能。其實施分為三個階段：從出生到七八歲為家庭教育階段。兒童在家接受母親教育，內(nèi)容有宗教知識、道德及身體的養(yǎng)護，這一階段，與一般的家庭教育基本等同；但是，七八歲以后為禮儀教育階段，低一級的貴族將兒子送到高級貴族的家庭中充當(dāng)侍童，這個階段的教育雖然也是在家庭中進行，但是與一般家庭教育相差甚遠，受教育者是在別人的家庭接受教育的。14～21歲為侍從教育階段，重點是學(xué)習(xí)“騎士七技”即騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、弈棋和吟詩，同時還要侍奉領(lǐng)主和貴婦。年滿21歲時，通過授職典禮，正式獲得騎士稱號。所以說，認為騎士教育是一種家庭教育形式是正確的，但是把它等同于普通人民的教育則是不對的，它是屬于世俗封建主的教育。

107、答案：本題解析：【答案要點】艾里克森把發(fā)展看做是一個經(jīng)過一系列階段的過程，根據(jù)每個階段不同的危機和沖突，把人的心理發(fā)展分為8個階段：(1)信任對懷疑(0～1.5歲)。這一階段尤其是生命的頭幾個月，嬰兒開始探索周圍的世界是否可靠。本階段的基本沖突是信任對懷疑。如果嬰兒得到較好的撫養(yǎng)并與父母建立了良好的親子關(guān)系，兒童將對周圍世界產(chǎn)生信任感，否則將產(chǎn)生懷疑和不安。這一階段相當(dāng)于皮亞杰所說的感知運動階段的早期，他們剛剛開始意識到他們與周圍世界是獨立的，并開始意識到物體的守恒性。(2)自主對羞怯(2.5～3歲)。這一階段中的兒童開始表現(xiàn)出自我控制的需要與傾向，他們能憑自己的力量做越來越多的事情，渴望自主，也開始認識到自我照料(像吃飯、穿衣、大小便)的責(zé)任感。針對這些特點，成人應(yīng)該給予兒童適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和保護，以幫助他們自信心的形成。如果成年人未能對兒童試圖掌握基本的動作技能和認知技能的嘗試給予鼓勵，則幼兒會對自己的能力產(chǎn)生懷疑。本階段體會到過多的懷疑和羞怯的個體，可能會導(dǎo)致其一生對自己的能力缺乏信心。(3)主動感對內(nèi)疚感(3～6、7歲)。這一階段兒童的活動范圍逐漸超出家庭的圈子，他們想像自己正在扮演成年人的角色，并因能從事成年人的角色和勝任這些活動而體驗一種愉快的情緒。而由于兒童能力的局限，他們出于自我動機的活動常常會被成年人禁止，可能會降低從事活動的熱情。因此，本階段的危機就在于兒童既要保持對活動的熱情，又要控制那些會造成危害或可能會被禁止的活動。(4)勤奮感對自卑感(6、7～12歲)。本階段兒童開始進入學(xué)校學(xué)習(xí)，面臨來自家庭、學(xué)校以及同伴的各種要求和挑戰(zhàn)，產(chǎn)生勤奮感。而且隨著社交范圍的擴大，兒童在不同社交范圍活動的經(jīng)驗，以及完成任務(wù)和從事集體活動的成功經(jīng)驗，助長了兒童的勝任感。其中的困難和挫折則導(dǎo)致了自卑感。顯然，成年人鼓勵兒童在各種活動中表現(xiàn)出的勤奮是必要的。學(xué)生在這一階段的危機未解決好，往往是其以后學(xué)業(yè)頹廢的重要原因，教師對學(xué)生行為的評價，對兒童的自我概念具有重要的影響。(5)角色同一性對角色混亂(12～18歲)。這一階段大體相當(dāng)于少年期和青春初期。此時個體開始體會到自我概念問題的困擾，也即開始考慮“我是誰”這一問題，體驗著角色同一與角色混亂的沖突。前幾個階段形成的信任感、自主感、主動創(chuàng)造性和勤奮感都有助于個體更自信地面對各種選擇，從而使個體成功地獲得角色同一性。(6)友愛親密對孤獨(18～30歲)。這一時期相當(dāng)于青年晚期。此時，個體如能在人際交往中建立正常的人與人之間的友好關(guān)系，可形成一種親密感。這種意義上的親密感是指，個體愿與他人進行深層次的交往，并保持一種長期的友好關(guān)系，學(xué)會與他人分享而不計較回報。如果害怕被他人占有和不愿與他人分享，便會陷入孤獨中。(7)繁殖對停滯(30～60歲)。本時期包括中年期和壯年期。這里指的是廣義上的繁殖，不僅包括人的繁衍后代，而且包括人的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造能力等基本能力或特征。本階段個體面臨撫養(yǎng)下一代的任務(wù)，并把下一代看做自己能力的延伸。發(fā)展順利的個體表現(xiàn)為家庭關(guān)滿，富有創(chuàng)造力。反之則陷入自我專注，只關(guān)心自己的需要與舒適，對他人及后代感情冷漠以至于頹廢消極。(8)完美無憾對悲觀絕望(60歲以后)。本階段相當(dāng)于老年期。這一階段，個體的發(fā)展受前幾階段發(fā)展的影響極大。如果個體在前幾個階段發(fā)展順利，則在這一時期鞏固自己的自我感覺并完全接受自我，接受自己不可替代的作用，意味著個體獲得了自我完滿感；相反，沒有獲得完滿感的個體將陷入絕望，并因而害怕死亡。艾里克森把發(fā)展看做是一個經(jīng)過一系列階段的過程，每一階段的發(fā)展中，個體均面臨一個發(fā)展危機，個體解決每一個危機的方式對個體的自我概念以及社會觀有著深遠的影響。因此有人稱他的理論為發(fā)展危機論。這種理論有許多值得肯定的方面，但是，由于受弗洛伊德的影響，其理論有過分強調(diào)本能，相對忽視人的意識、理智等高級心理過程在發(fā)展中的作用的傾向；其發(fā)展階段的劃分以及每一階段中主要矛盾的確定是否合理，是否適合不同文化背景下人的發(fā)展實際，都是引起爭論的焦點，這些均需進一步的研究。

108、答案：本題解析：暫無解析

109、答案：A本題解析：納稅期望值的現(xiàn)值=150÷(1+10％)+143÷(1+10％)2=253.55(萬元)。

110、答案：C本題解析：劉先生從事餐飲業(yè)務(wù)，屬于增值稅的征收范圍，稅率為6％。根據(jù)當(dāng)?shù)仄鹫鼽c的規(guī)定，月營業(yè)額在5000元以下的免征增值稅；超過起征點的，應(yīng)全額征稅。在進行方案的選擇時，利潤最大的方案即為最優(yōu)選擇。甲方案收入(4900元)低于起征點(5000元)，因此不需繳納增值稅，也不需繳納城市維護建設(shè)稅和教育費附加。利潤額=4900-1000=3900(元)。

111、答案：B本題解析：用復(fù)利計算終值FV=PV(1+i)n=10000×(1+10％)3=13310元。

112、答案：本題解析：【答案要點】盡管教育理論界日益關(guān)注教育研究的科學(xué)化，但教育研究方法仍存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：(1)重思辨、輕實踐、少實驗。并且在思辨分析中，又往往把教育問題套入某種既定的公式，單純通過邏輯推理得出結(jié)論；或者從某種固有的經(jīng)典模式理論出發(fā)，到實際中找例證。其結(jié)果，由于為深入地研究教育實踐，缺乏對教育活動規(guī)律的深刻揭示而使教育理論顯得十分貧乏。(2)在進行教育研究時，往往采取直線式、絕對化、形而上學(xué)的思維方式，常常出現(xiàn)要么全盤肯定，要么全盤否定，在糾正某一種片面時又出現(xiàn)另一種片面的情況。(3)對豐富的教育實踐經(jīng)驗，缺乏理論的概括總結(jié)。我國廣大教育工作者，在教育實踐中開拓創(chuàng)新、銳意進取，取得了豐富的成果，進行了新穎多樣的教學(xué)實驗，這是我們教育科學(xué)發(fā)展的寶貴財富?？上в捎诓簧朴谔釤挕⒏爬?，導(dǎo)致對教育成果的認識停留在一般經(jīng)驗總結(jié)和感性認識層面，無形中給教育理論研究的深入帶來阻礙。(4)對國外教育理論及學(xué)派觀點鑒別、反思不足，往往走向兩個極端。或者因循守舊，一概排斥，或者不加分析，全盤照搬。(5)教育研究方法中有不少方法是從其他學(xué)科移植而來的，所以缺乏自身的規(guī)范和標(biāo)準，研究方法的理論基礎(chǔ)相對薄弱。另外，有些研究人員把實證方法推崇到極端，企圖用完全套用自然科學(xué)的研究范式來研究人文社會科學(xué)問題；有些研究人員則不重視研究規(guī)范和各種研究方法的適用條件，以方法規(guī)范弱化的方式解決方法與對象不能完全適應(yīng)的問題，這在實驗方法的使用上表現(xiàn)得尤為突出。教育研究方法上存在的這些問題無疑為教育研究的科學(xué)化進程設(shè)置了不小的障礙。

113、答案：本題解析：【答案要點】編寫問卷內(nèi)容時應(yīng)注意的技巧主要有：(1)題目的類型是否正確、合適。(2)題目是否切合研究假設(shè)的需要。(3)題目是否含混不清，引起歧義。還要設(shè)法避免三類問題：太普遍化問話，使受測者不了解問題的真正目的；語意不清的措詞；包含兩個或兩個以上的觀念與事實，使受測者不知如何選擇。(4)題目是否涉及社會禁忌與愛好，一些敏感的道德問題、政治問題，個人隱私或恩怨的問題。(5)避免或減少社會稱許性傾向的干擾。(6)避免題目的暗示作用。(7)控制題目不超出受測者的知識和能力。

114、答案：本題解析：【答案要點】文藝復(fù)興運動是公元14世紀初期到17世紀中葉歐洲新興資產(chǎn)階級在意識形態(tài)領(lǐng)域向封建主義和基督教神學(xué)體系發(fā)動的一場偉大的文化革命運動，人文主義是這場運動的旗幟，在教育方面人文主義具有以下特征：(1)人本主義。人文主義教育在目標(biāo)上注重個性發(fā)展，在教學(xué)方法上反對禁欲主義，尊重兒童天性，堅信通過教育這種后天的力量，可以重塑個人、改造社會和自然，這些都表現(xiàn)出人本主義的內(nèi)涵，人的力量、人的價值被充分肯定。(2)古典主義。人文主義教育思想吸收了許多古人的見解，人文主義教育實踐尤其是課程設(shè)置已具有古典性質(zhì)，但非純粹復(fù)古，而是古為今用，在當(dāng)時是一種進步。(3)世俗性。不論從教育目的還是從課程設(shè)置等方面看，人文主義教育充溢著濃厚的世俗精神，關(guān)注人道而非神道，教育更關(guān)注今生而非來世，與中世紀有巨大區(qū)別。(4)宗教性。人文主義教育仍具有宗教性，幾乎所有的人文主義教育家都信仰上帝，他們雖然抨擊天主教會的弊端，但不反對宗教，更不打算消滅宗教，他們希望以世俗和人文精神改造中世紀陳腐專橫的宗教性以造就一種更富世俗色彩和人性色彩的宗教性。(5)貴族性。這是由文藝復(fù)興運動(并非大眾運動)的性質(zhì)決定的，人文主義教育的對象主要是上層子弟；教育的形式多為宮廷教育和家庭教育而非大眾教育；教育的目的主要是培養(yǎng)上層人物如君主、侍臣、紳士等。

115、答案：C本題解析：暫無解析

116、答案：C本題解析：暫無解析

117、答案：本題解析：【答案要點】贊可夫認為“教學(xué)要在學(xué)生的一般發(fā)展上取得盡可能大的效果”，目的是促進學(xué)生“理想的一般發(fā)展”，這就是發(fā)展性教學(xué)的思想。所謂一般發(fā)展，一方面是對特殊發(fā)展(即數(shù)學(xué)、語言、音樂等方面的發(fā)展)而言，另一方面也有別于智力發(fā)展。一般發(fā)展包括智力的發(fā)展、道德情感的發(fā)展、意志的發(fā)展、身體的發(fā)育等各個方面。贊可夫的“發(fā)展教學(xué)論”包括教學(xué)原則、教學(xué)大綱、教學(xué)法等幾個方面，其中以教學(xué)原則最為重要。教學(xué)原則主要有五項：(1)以高難度進行教學(xué)的原則?！半y度”這一概念的涵義，一是指教材有需要克服的障礙，二是指學(xué)生的努力。以高難度進行教學(xué)，旨在引起學(xué)生的思考，促進學(xué)生特殊的心理活動過程，并不是在于無限度的難。“難度的分寸”限于“最近發(fā)展區(qū)”。(2)以高速度進行教學(xué)的原則。這條原則在贊可夫的教學(xué)論體系中起著重要的調(diào)節(jié)作用。它是針對傳統(tǒng)教學(xué)論形而上學(xué)地看待鞏固性原則造成的進度慢、重復(fù)多的弊端提出的。高速度絕不意味“越快越好”，也有一個掌握分寸的問題，即根據(jù)能否促進學(xué)生的一般發(fā)展來決定速度。(3)理論知識起主導(dǎo)作用的原則。這條原則是對高難度原則的補充和限定，它要求高難度必須體現(xiàn)在提高理論知識的比重上，而不是追求一般抽象的難度標(biāo)準。所謂理論知識，是針對具體的技能技巧而言的，指的是一門課程的知識結(jié)構(gòu)。(4)使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則。贊可夫的這條原則著眼于學(xué)習(xí)活動的內(nèi)部機制，要求學(xué)生理解的對象是學(xué)習(xí)過程、掌握知識的過程，即讓學(xué)生通過自己的智力活動去探索獲得知識的方法和途徑，掌握學(xué)習(xí)過程的特點和規(guī)律。(5)使班上全體學(xué)生(包括最差的學(xué)生)都得到一般發(fā)展的原則。這條原則是前面四條原則的總結(jié)，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有力保證。以上五條原則是相互聯(lián)系、不可分割的，與整個實驗教學(xué)論體系的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法有密切的聯(lián)系。以這五條原則為重要標(biāo)志的實驗教學(xué)論體系，是贊可夫首創(chuàng)的蘇聯(lián)發(fā)展性教學(xué)的第一例完整體系。

118、答案：本題解析：答案要點】學(xué)習(xí)的遷移也稱訓(xùn)練遷移，指一種知識對另一種知識學(xué)習(xí)的影響，既有先前的知識對后續(xù)知識學(xué)習(xí)的影響，也有后續(xù)學(xué)習(xí)的知識對先前知識的影響。教育系統(tǒng)中教學(xué)的目標(biāo)是使學(xué)生接受和掌握經(jīng)驗，以形成和發(fā)展學(xué)生的能力與品德。而遷移是實現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑，也是檢驗教學(xué)是否達到目標(biāo)的可靠標(biāo)志。因此，在實際教學(xué)中，應(yīng)該掌握和應(yīng)用學(xué)習(xí)遷移的規(guī)律，以提高教學(xué)成效。(1)加強基本概念和原理的教學(xué)。學(xué)生掌握科學(xué)知識，目的就是要在各種新條件下加以應(yīng)用，做到舉一反三，觸類旁通，進而通過廣泛的遷移去發(fā)展智力和才能?；靖拍詈驮砀爬ɑ潭容^高，又是一門學(xué)科各部分知識的“共同要素”，因此，教師應(yīng)把教學(xué)重點放在基本概念、原理、法則和規(guī)律的教學(xué)上。(2)合理安排教材和教學(xué)內(nèi)容。同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果編排得好，遷移的作用就能充分地發(fā)揮，教師的教學(xué)也能省時省力；如果編排不好，遷移的效果就小，而教師的努力也往往事倍功半。(3)確立明確而具體的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動的導(dǎo)向，是學(xué)習(xí)評價的依據(jù)。有了科學(xué)合理的教材，在實際教學(xué)過程中，在每個新的單元教學(xué)之前確立具體的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，是促進學(xué)習(xí)遷移的重要前提。(4)有效設(shè)計教學(xué)程序。在教學(xué)過程中發(fā)揮遷移的作用，還要求合理處理教學(xué)程序。教學(xué)程序主要包括兩個方面：一是宏觀方面，即整體安排，先學(xué)什么，后學(xué)什么，學(xué)習(xí)的先后程序要確定。二是微觀方面，即每個單元、每一節(jié)課的教學(xué)程序的安排。教師要根據(jù)教材的難點、重點，結(jié)合本班學(xué)生的智力特點、知識程序，來把那些具有最大遷移價值的基本知識、基本技能的學(xué)習(xí)放在首位。把那些概括性高、派生性強的主干內(nèi)容突出出來，以使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能順利地進行遷移。(5)扎實基礎(chǔ)知識和基本技能。知識之間、技能之間的共同要素是產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移的重要客觀條件，學(xué)生掌握了扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能，就為新知識和新技能的順利學(xué)習(xí)提供了有利的條件。為了能更好地促進學(xué)習(xí)的遷移，在基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)中，應(yīng)盡量在回憶舊知識的基礎(chǔ)上引出新知識，要盡量突出事物間的內(nèi)在聯(lián)系，強調(diào)新舊知識之間的共同要素。(6)注意啟發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行概括。在教材的選擇和組織上，應(yīng)把每門學(xué)科的基本概念、原理放在教材的中心地位并作為教學(xué)的重點，突出教材重點內(nèi)容之間的邏輯?；靖拍畹恼莆张c學(xué)生的概括能力是密不可分的。(7)教學(xué)中多應(yīng)用比較的方法。在教學(xué)上應(yīng)用比較的方法，可以幫助學(xué)生全面、精確、深刻地分析不同學(xué)習(xí)材料的異同。對學(xué)習(xí)材料進行系統(tǒng)的比較，可以幫助學(xué)生全面、精細而深入地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。促進學(xué)生的積極遷移，防止消極遷移。(8)靈活地運用變式進行教學(xué)。變式是通過變更對象的非本質(zhì)特征而形成的表現(xiàn)形式。變更人們觀察事物的角度或方法，以突出對象的本質(zhì)特征，突出那些隱蔽的本質(zhì)要素，讓學(xué)生在變式中思維，從而掌握事物的本質(zhì)和規(guī)律。(9)重視學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)方法教學(xué)。學(xué)習(xí)不僅是掌握知識與技能，還要掌握一定的學(xué)習(xí)策略和方法。為了促進學(xué)習(xí)遷移，教師必須重視對學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)策略作為一項重要的教學(xué)內(nèi)容突出出來。

119、答案：本題解析：【答案要點】搜集研究文獻的方式主要有兩種；檢索工具查找方式和參考文獻查找方式。檢索工具查找，指利用現(xiàn)成(或已有)的檢索工具查找文獻資料?，F(xiàn)成的工具可以分為手工檢索工具和計算機檢索工具兩種。手工檢索工具主要有目錄卡片、目錄索引和文摘。目錄卡片指簡要記錄文獻資料要點(例如題目、作者、出處、年代等)的卡片，它是目前最常用的，對各類圖書館或資料室所藏文獻圖書進行檢索的工具。目錄索引是匯集了一定時間內(nèi)各類文獻的題目與出處的一覽表，其特點是分類明確統(tǒng)一、按時間順序編排、便于檢索。目錄索引主要有綜合目錄索引、報刊目錄索引、專業(yè)目錄索引和專題目錄索引等。文摘屬于一種期刊性情報檢索刊物，它以簡短的文字概括介紹一定時期內(nèi)有關(guān)文獻的題目、出處及簡要內(nèi)容。中國