西藏山南地區(qū)（新）小學(xué)語文部編階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

西藏山南地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

春回大地，萬物。在池里戲水，在花海中舞，在草叢中歌唱。2、填空題（每題2分共5題）

1）.我是拼寫小能手。

（1）雷fēng(

)叔叔bēi(

)著大娘，mào(

)著雨把她送回了家。

（2）媽媽wān(

)下腰，我撲進(jìn)了她wēnnuǎn(

)的懷抱。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本文是一篇__________文，介紹了一些新奇有趣的_______生活知識，主要介紹了太空中_____、________、_______、_____的特殊方式，激發(fā)了學(xué)生們遨游太空、_________的興趣。3）.根據(jù)拼音寫出同音字。

（1）bǎo吃(

)(

)貴(

)存

（2）zhōu趙(

)橋歐(

)(

)圍4）.我會根據(jù)所學(xué)的知識填空。

（1）關(guān)于誠信的名言，我知道《左傳》的____________，《管子》的誠信者，____________。

（2）河邊的柳樹如青綠色的寶石，條條柳絲在春風(fēng)中輕輕擺動，讓我想到了詩句：“_____________萬條垂下綠絲絳。

（3）我知道這些中國美食：________________，_______________，_______________。

（4）老師常用“____________肯幫人，急時_________”來教導(dǎo)我們，同學(xué)之間要互相幫助。5）.變一變，成新字。

加一筆:（大）→(

)(木)→(

)

減一筆:（目）→()（白）→(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.李剛在班上是個淘氣包，每次闖禍準(zhǔn)是他“（）”。A．栽跟頭B．打頭陣C．開綠燈D．破天荒2）.金秋十月，學(xué)校舉辦了“校園農(nóng)業(yè)節(jié)”活動。四（1）班的同學(xué)想收集一些有關(guān)農(nóng)業(yè)和氣象的諺語豐富班級展板，下列選項中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．八月暖，九月溫，十月還有小陽春。B．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。C．好問則裕，自用則小。D．夏雨少，秋霜早。3）.《中國神話故事》中徹底治好洪水，讓老百姓過上幸福日子的是（）A．鯀B．大禹C．堯D．舜4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成練習(xí)。

1．書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（仿寫句子）

書，________________________________

2．很多動物有冬眠的習(xí)慣。（運(yùn)用舉例子的方法把句子說得更具體）

___________________________________

3．桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里。（寫一個含有多個動詞的句子）

__________________________________

4．從以下情境中選擇一個，寫寫自己成長中的“第一次”。

第一次感受到媽媽的蒼老第一次感到委屈第一次獨自乘車

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

君子喻于義，小人喻于利?！墩撜Z》

惻隱之心，仁之端也?！蹲髠鳌?/p>

多行不義，必自斃?！睹献印?/p>

人有恥，則能有所不為。《史記》

人之情，心服于德，不服于力?！吨熳诱Z類》2）.連一連。

AFHQRTMYBE

fhartqymeb6、排序題（每題5分共2題）

1）.按首字音序?qū)⑾铝姓n題重新排列。（填序號）

①祖父的園子②月是故鄉(xiāng)明③梅花魂④草船借箭⑤景陽岡

⑥猴王出世⑦青山處處埋忠骨⑧刷子李⑨田忌賽馬⑩威尼斯的小艇

__________________________2）.把下面的句子排列成一段通順的話。

()晚上，太陽漸漸地落下去了，鳥兒們也開始休息了。

()清早，太陽還沒有出來的時候，鳥兒們就開始練嗓子了。

()中午，鳥兒們也似乎怕太陽曬著，躲到大樹上乘涼去了。

()一只喜鵲喳喳地叫得好歡樂。

()還有一只麻雀從這枝頭跳到那枝頭，邊跳邊唱，好快活?。?/p>

()下午四、五點鐘，鳥兒們都帶著一天的勞動成果回到家。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“五谷”指：稻、麥、黍、菽、稷，后泛指糧食作物。(

)

2．讀詩句“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時，可以通過想象來體會。(

)

3．《草船借箭》《狼牙山五壯士》都是用事件命題的課文。(

)

4．感受小說中的人物形象，可以留意人物的語言、動作、心理活動，不必關(guān)注小說的情節(jié)和環(huán)境描寫。(

)

5．由于“伯牙鼓琴”這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音”用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.按要求完成練習(xí)。江畔獨步尋花[唐]杜甫_____________________，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，_____________________？1．補(bǔ)全詩歌。

2．這首詩描寫的是_________（季節(jié)）的景色，詩人借景色表達(dá)了自己_________的心情。

3．用自己的話說說詩歌前兩句描繪的畫面。

____________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

繪畫、彈琴、跳繩、炒菜、下棋、書法……每個人都有自己獨一無二的拿手好戲，你又是怎樣練成你的拿手好戲的呢？在練成拿手好戲的過程中，又發(fā)生了哪些有趣的事？請選擇你拿手的本領(lǐng)寫一寫。

要求：（1）將題目“我的拿手好戲——”補(bǔ)充完整；

（2）選取具體事例，把重點部分寫具體；

（3）要寫出真情實感；

（4）不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。王戎①不取道旁李王戎七歲，嘗②與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝③，諸兒競走取之，唯④戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然?！咀⑨尅竣偻跞郑簳x朝人，自幼聰明過人，為“竹林七賢”之一。②嘗：曾經(jīng)。③折枝：壓彎枝條。④唯：只有。1．解釋文中加點的字和詞的含義。

①競：______________②信然：____________

2．借助注釋，寫出畫線句子的意思。

人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！?/p>

_______________________

3．讀了這個故事，你得到了什么啟示？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀老師教的兒歌，回答問題。茄子歌紫色樹，紫色花，紫花開了結(jié)紫瓜，紫瓜柄上長小刺，撕開紫瓜裝小籽。1．用“○”圈出音節(jié)是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。（相同的字只圈一次）

2．紫瓜里面有(

)（填序號）

①紫花②小刺③小籽12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，選一選。（填序號）①更進(jìn)一步②呼作白玉盤③后人乘涼（1）前人栽樹，_________。

（2）百尺竿頭，_________。

（3）小時不識月，__________。2）.下列加點字選擇正確的解釋，將序號寫在括號內(nèi)。

A．發(fā)起，興起B(yǎng)．提出C．全D．動作行為

（1）舉辦(

)（2）舉世聞名(

)（3）舉例(

)（4）一舉一動(

)13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.把錯亂的字詞組成一句通順的話。（