甘肅省張掖市（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

甘肅省張掖市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我是小小書法家。

戴影圓照

2、填空題（每題2分共5題）

1）.背誦默寫。

美，無處不在。午后的錢塘江大潮猶如________________，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同________________，盡顯壯觀之美；“_______________，只緣身在此山中”，“_____________，審問之，慎思之，__________，篤行之”，盡顯古人哲思之美；“生當(dāng)作人杰，_______________”，“__________________，不教胡馬度陰山”的愛國之心更美。2）.【徜徉于美文中】文美于景：月亮正從水天相接的地方升起來。_____________________，___________________。月亮越升越高，穿過_____________________。文美于人：其間有一個十一二歲的少年，_____________________，___________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了。文美于情：《伯牙鼓琴》中的友情，鍾子期死，伯牙_________________，終身__________________，以為__________________。魯迅先生的愛國情：惟有_________________，惟有__________________，中國才有真進步。3）.讀拼音，聯(lián)系語境寫字詞。

黨的二十大，是cuī(

)人奮進的大會。百年zhēnɡchénɡ(

)中，中國人民xuǎnzé(

)了中國共產(chǎn)黨，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民告別bēicǎn(

)的生活，fān(

)身做主人。kē(

)技發(fā)展、tuō(

)貧攻堅……中國正zhújiàn(

)走向富強。4）.填空題。

本學(xué)期，根據(jù)快樂讀書吧的介紹，我閱讀了蘇聯(lián)作家_______的《______》。

讀這本書，就好像進行了一次旅行……書中提出很多看似簡單，卻不那么容易回答的問題，如：_______（寫一個即可）5）.先選詞填空，再按要求寫詞語和句子。

①春雨綿綿②雷聲隆隆③月影團團④月光閃閃

（1）走過(

)的溪岸，走過石拱橋，走過(

)的果園，走過莊稼地和菜地……

（2）一陣急促的(

)后，天地間就下起了蒙蒙細(xì)雨，這(

)的景象，讓莊稼漢們喜上眉梢。

請按照上面四個詞語的結(jié)構(gòu)方式，再寫兩個這樣的四字詞語：

________________________________

在你寫的這兩個詞語中，選擇一個造句：

______________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.寫“門”字時，應(yīng)該（）A．先寫點B．后寫點2）.下列節(jié)氣中不屬于夏季節(jié)氣的是（）A．處暑B．立夏C．夏至3）.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．這種境界，既教人驚嘆，又令人敬佩。B．因為這項任務(wù)很艱巨，所以我們有信心能完成。C．它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。D．要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．我的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺、巧克力等文具。（用修改符號修改病句）

2．風(fēng)把胡蘿卜先生的長胡子吹到了身體后面。（改為“被”字句）

_____________

3．每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（仿寫比喻句）

__________

4．“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！保ǜ臑樘崾菊Z在前的句子）

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

一棵枝條華夏子孫

一根柳樹炎黃兒女

一塊小路神州中華

一條米糕巍巍大地2）.想一想，連一連。

子牛

丑鼠

辰猴

申龍6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序。

《曹沖稱象》第4自然段，給下面的內(nèi)容排序，再說說曹沖稱象的過程。

2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)開始，遠(yuǎn)處是一片云霧。

(

)一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。

(

)老師帶著同學(xué)們在海灘上守候日出。

(

)接著，東方越來越亮。

(

)同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。

(

)天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題（下列說法是否正確，正確的在括號里面畫“√”，錯誤的畫“×”。）

1．歐陽詢、顏真卿、趙孟頫、柳公權(quán)雖是楷書書法家，但都沒遵循楷書的特點，而是各具形態(tài)。(

)

2．“在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的、豎的、直的、彎的，家家相連，村村相通。”這個句子的主要意思就是：地道樣式多，互相連通。(

)

3．標(biāo)點符號正確運用有助于作者把意思表達(dá)清楚，也有助于讀者正確理解。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)語段賞析

憶秦娥·婁山關(guān)

1．默寫詩詞

2．題目中“憶秦娥”是_______________，“婁山關(guān)”是_______________。

3．解釋

蒼山：__________________

殘陽：__________________

4．“蒼山如海，殘陽如血?！泵鑼懥嗽鯓拥漠嬅?？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．從課文中能感受到作者怎樣的情懷？請你結(jié)合課文有關(guān)詩句說一說。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，請從下面的漢字中選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作。注意圍繞你選擇的這個字來選取事例，要清楚你要表達(dá)的中心意思，寫清楚事情的前因后果，要有真情實感。題目自擬，字?jǐn)?shù)450字以上。

喜悔變淚盼10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解濫竽充數(shù)①齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說②之，廩食③以數(shù)百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一聽之，處士逃。注釋：①濫：失實的，假的。竽：一種古代樂器，即大笙。②說：通“悅”，對……感到高興。③廩（lǐn）：糧食。食（sì）：供養(yǎng)。1．齊宣王和齊湣王都喜歡聽吹竽，所不同的是，齊宣王喜歡____，湣王喜歡_____________。南郭處士后來逃走，是因為_______。讀了這個故事，我懂得了___________。

2．像“濫竽充數(shù)”這樣的寓言故事還有：____________、____________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀軍禮①離軍區(qū)司令部門崗只有幾步遠(yuǎn)了，她仍騎在車上，旁若無人地朝門崗駛?cè)?。②“喂，同志，請下車?！雹巯萝?？她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬……④“站住！”隨著喊聲，車后架被人拉住了。她急忙用腳撐在地上。扭頭一看，不由氣惱地問：“你干什么？”⑤“請你下車！”哨兵不動聲色地回答。⑥“真新鮮，我在司令部進進出出快一年了，第一次聽說‘下車’二字。”⑦“第一次聽說，就請你第一次執(zhí)行吧?！雹唷暗昧税?，你看你的門，我走我的路，何必這么啰嗦?！闭f著，腳一蹬，又要上車。不防哨兵搶前一步，迅速地將車鎖住，拔出鑰匙。⑨“你！”她傲氣的臉頓時沉下來，氣沖沖地走進崗?fù)ぃ闷鹪捦?，拔了個號碼：“喂，爸爸！爸爸！我進大門沒下車，被崗哨攔住，他還鎖了我的車，你快來，我等你?！雹獠灰粫海T崗走來了一個年過半百的軍人，他，魁梧的身材，背略有點駝，腳步分外沉重。?“爸爸！”她迎上前去，好不神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理睬她，徑自向哨兵走來。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。霎時，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了，他強忍著就要涌出的淚花，一個挺胸立正，向司令員回答了一個軍禮。一老一少兩代軍人的心在莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。?她呆呆地望著，好像明白了什么，羞愧地低下了頭……1．這篇故事的人物有_______、__________和___________，發(fā)生的地點是在___________________。

2．寫出下面句子的描寫手法。

（1）“站??！”隨著喊聲，車后架被人拉住了。她急忙用腳撐在地上。扭頭一看，不由氣惱地問：“你干什么？”(

)(

)(

)

（2）“你！”她傲氣的臉頓時沉下來，氣沖沖地走進崗?fù)?，拿起話筒，拔了個號碼。(

)(

)(

)

（3）他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。(

)(

)

3．“得了吧，你看你的門，我走我的路，何必這么啰嗦?！北憩F(xiàn)了司令員女兒對哨兵怎樣的態(tài)度？

__________________________________

4．對文中畫線句子的理解不正確的是（）A．司令覺得自己沒有把女兒教育好,他舉起手表示了他對戰(zhàn)士工作的肯定和支持，所以他們的心緊緊貼在一起。B．小戰(zhàn)士一個挺胸立正，向司令員回答了一個軍禮，表達(dá)自己的歉意。司令的軍禮表示他對小戰(zhàn)士做法的支持。所以兩顆心在莊嚴(yán)的軍禮中緊緊貼在一起。C．哨兵小戰(zhàn)士知道自己做錯了，不該攔住司令員的女兒，他連忙敬禮道歉，司令員回禮表示諒解他。5．這篇文章主要寫了一件什么事，贊揚了什么？

_____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀對聯(lián)，選字填空。

鳴剪

黃鶯(

)翠柳紫燕(

)春風(fēng)2）.一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。

酵母（xiàojiào）水滸傳（xǔhǔ）綠林好漢（lùlǜ）

目的地（dídì）娛樂（yúyù）情不自禁（jīnjìn）