第十三章~第十七章復習 教學設計-2020年秋人教版九年級物理上冊

第十三章~第十七章復習教學設計2020年秋人教版九年級物理上冊一、教學內容本節(jié)課主要復習第十三章到第十七章的內容。第十三章主要講述了力和運動的關系，包括力的概念、作用效果、種類以及運動和力的關系。第十四章介紹了簡單機械，包括杠桿、滑輪等，以及它們的使用和制作。第十五章講述了壓強和流體的知識，包括壓強的概念、計算以及流體的性質。第十六章介紹了熱現(xiàn)象和溫度計的使用，包括熱量的概念、傳遞方式以及溫度計的原理和使用方法。第十七章則主要講述了能源和環(huán)保的相關知識，包括能源的分類、使用以及對環(huán)境的影響。二、教學目標1.理解力和運動的關系，掌握力的概念、作用效果和種類。2.能夠運用力和運動的關系解釋生活中的現(xiàn)象。3.掌握簡單機械的原理和使用方法，能夠解決相關問題。4.理解壓強的概念和計算方法，能夠運用壓強知識解決實際問題。5.掌握熱現(xiàn)象和溫度計的使用方法，能夠解釋生活中的熱現(xiàn)象。6.了解能源的分類和環(huán)保知識，能夠提出節(jié)能和環(huán)保的建議。三、教學難點與重點重點：力和運動的關系，簡單機械的原理和使用方法，壓強的概念和計算方法，熱現(xiàn)象和溫度計的使用方法，能源和環(huán)保知識。難點：力的作用效果的判斷，簡單機械的分類和制作，壓強的計算和應用，溫度計的讀數(shù)方法，能源的轉換和利用。四、教具與學具準備教具：PPT，黑板，粉筆，實驗器材（力和運動的關系實驗，簡單機械實驗，壓強實驗，溫度計實驗）。學具：課本，筆記本，練習冊，實驗報告單。五、教學過程1.引入：通過展示力和運動的關系的實驗，引起學生對力的概念、作用效果和種類的興趣。2.講解：通過PPT和黑板，詳細講解力的概念、作用效果和種類，結合實驗和實際例子進行解釋。3.練習：給出力和運動的關系的練習題，讓學生進行隨堂練習，鞏固所學知識。4.引入：通過展示簡單機械的實驗，引起學生對簡單機械的原理和使用方法的興趣。5.講解：詳細講解簡單機械的原理和使用方法，結合實驗和實際例子進行解釋。6.練習：給出簡單機械的練習題，讓學生進行隨堂練習，鞏固所學知識。7.引入：通過展示壓強的實驗，引起學生對壓強的概念和計算方法的興趣。8.講解：詳細講解壓強的概念和計算方法，結合實驗和實際例子進行解釋。9.練習：給出壓強的計算和應用的練習題，讓學生進行隨堂練習，鞏固所學知識。10.引入：通過展示熱現(xiàn)象和溫度計的實驗，引起學生對熱現(xiàn)象和溫度計的使用方法的興趣。11.講解：詳細講解熱現(xiàn)象和溫度計的使用方法，結合實驗和實際例子進行解釋。12.練習：給出熱現(xiàn)象和溫度計的使用方法的練習題，讓學生進行隨堂練習，鞏固所學知識。13.引入：通過展示能源和環(huán)保的資料，引起學生對能源的分類和環(huán)保知識的興趣。14.講解：詳細講解能源的分類和環(huán)保知識，結合實際例子進行解釋。15.練習：給出能源和環(huán)保的練習題，讓學生進行隨堂練習，鞏固所學知識。六、板書設計板書設計如下：第十三章力和運動1.力的概念2.力的作用效果3.力的種類4.運動和力的關系第十四章簡單機械1.杠桿的原理2.滑輪的原理3.簡單機械的使用和制作第十五章壓強1.壓強的概念2.壓強的計算3.壓強的應用第十六章熱現(xiàn)象和溫度計1.熱現(xiàn)象的概念2.溫度計的原理3.溫度計的使用方法第十七章能源和環(huán)保1.能源的分類2.節(jié)能的方法3.環(huán)保的重要性七、作業(yè)設計1.力和運動的關系：給出一些力和運動的現(xiàn)象，讓學生判斷力的作用重點和難點解析一、力和運動的關系力和運動的關系是物理學中最基本的概念之一。力是物體之間相互作用的結果，可以改變物體的運動狀態(tài)。運動狀態(tài)的改變包括物體的速度、方向和大小的改變。力和運動的關系可以通過牛頓的運動定律來描述。牛頓的第一運動定律指出，一個物體如果沒有外力作用，它將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。牛頓的第二運動定律指出，物體的加速度與作用在它上面的外力成正比，與它的質量成反比。牛頓的第三運動定律指出，任何兩個物體之間的相互作用力都是相等且反向的。在教學過程中，我會通過實驗和實際例子來解釋力和運動的關系。例如，我們可以通過一個簡單的實驗，讓學生觀察一個靜止的物體在受到外力作用后開始運動的情況。我還會讓學生進行一些隨堂練習，例如判斷力的作用效果、計算物體的加速度等，以鞏固他們對力和運動的關系的理解。二、簡單機械的原理和使用方法簡單機械是指沒有復雜的結構和運動的機械。在日常生活和工業(yè)生產中，簡單機械起著重要的作用。本節(jié)課中，我們將重點介紹杠桿和滑輪兩種常見的簡單機械。杠桿是一種可以繞固定點轉動的硬棒。根據(jù)杠桿的形狀和作用力的位置，杠桿可以分為一杠桿、二杠桿和三杠桿。杠桿的原理可以通過力矩的概念來解釋。力矩是力與力臂的乘積，力臂是力的作用點到支點的距離。當一個物體通過杠桿作用時，力臂越長，所需的力量就越小。滑輪是一種可以改變力的方向和大小，并且可以連續(xù)轉動的機械?；喌脑硎腔诹Φ姆纸?。當一個物體通過滑輪作用時，可以減小所需的力量，但需要增加移動的距離。在教學過程中，我會通過實驗和實際例子來解釋簡單機械的原理和使用方法。例如，我們可以通過一個實驗，讓學生觀察杠桿和滑輪在不同條件下的作用效果。我還會讓學生進行一些隨堂練習，例如計算杠桿的力臂和力的關系、滑輪的力的方向和大小等，以鞏固他們對簡單機械的理解。三、壓強的概念和計算方法壓強是描述壓力作用效果的物理量，它是指單位面積上受到的壓力大小。壓強的計算公式是壓強等于力除以面積。在教學過程中，我會通過實驗和實際例子來解釋壓強的概念和計算方法。例如，我們可以通過一個實驗，讓學生觀察不同壓力作用在相同面積上產生的效果。我還會讓學生進行一些隨堂練習，例如計算物體受到的壓強、解釋生活中的壓強現(xiàn)象等，以鞏固他們對壓強的理解。四、熱現(xiàn)象和溫度計的使用方法熱現(xiàn)象是指物體在溫度變化時發(fā)生的現(xiàn)象。溫度是描述物體熱狀態(tài)的物理量，它反映了物體內部分子運動的激烈程度。溫度計是一種用來測量溫度的儀器，常見的溫度計有水銀溫度計、酒精溫度計和電子溫度計等。在教學過程中，我會通過實驗和實際例子來解釋熱現(xiàn)象和溫度計的使用方法。例如，我們可以通過一個實驗，讓學生觀察不同溫度下物體的熱現(xiàn)象。我還會讓學生進行一些隨堂練習，例如使用溫度計測量不同物體的溫度、解釋生活中的熱現(xiàn)象等，以鞏固他們對熱現(xiàn)象和溫度計的理解。五、能源的分類和環(huán)保知識能源是指可以用來做功的物質或現(xiàn)象。能源可以分為可再生能源和不可再生能源?？稍偕茉词侵缚梢栽谧匀唤缰胁粩嘌a充和更新的能源，如太陽能、風能、水能等。不可再生能源是指存在數(shù)量有限，無法在短時間內補充和更新的能源，如石油、天然氣、煤炭等。環(huán)保是指保護環(huán)境，使人類和自然環(huán)境和諧發(fā)展的活動。在教學過程中，我會通過資料和實際例子來解釋能源的分類和環(huán)保知識。例如，我們可以通過一個資料，讓學生了解可再生能源和不可再生能源的特點和利用。我還會讓學生進行一些隨堂練習，例如提出節(jié)能和環(huán)保的建議、解釋生活中的環(huán)?，F(xiàn)象等，以鞏固他們對能源和環(huán)保的理解。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調在講解力和運動的關系、簡單機械的原理和使用方法、壓強的概念和計算方法、熱現(xiàn)象和溫度計的使用方法以及能源的分類和環(huán)保知識時，教師應該使用清晰、準確的語言，同時注意語調的起伏和節(jié)奏的變化。對于重要的概念和原理，可以使用強調的語氣和停頓，以引起學生的注意。教師可以適當使用幽默和生動的例子，以激發(fā)學生的興趣和積極參與。二、時間分配在教學過程中，教師應該合理分配時間，確保每個部分都有足夠的講解和練習時間?？梢詫⒄n程分為幾個部分，每個部分講解一定的時間，然后進行相關的練習和討論。在講解時，要注重簡潔明了，避免冗長的講解，留給學生足夠的時間進行理解和思考。三、課堂提問在講解每個部分時，教師可以適時提出問題，引導學生主動思考和參與。提問可以分為兩種類型：一種是針對具體概念和原理的提問，讓學生回答相關的問題，檢查他們對知識的掌握程度；另一種是針對實際情境的提問，讓學生運用所學知識分析和解決實際問題。通過提問，可以激發(fā)學生的思維，提高他們的理解能力和應用能力。四、情景導入在講解每個部分之前，教師可以采用情景導入的方法，通過展示實驗、圖片、視頻或實際例子，引起學生對該部分的興趣和好奇心。例如，在講解力和運動的關系時，可以展示一個物體在受到外力作用后開始運動的實驗；在講解簡單機械的原理時，可以展示杠桿和滑輪的實際應用場景。通過情景導入，可以激發(fā)