高中語文選擇題練習(xí)

1.下列詞語中紅色的字，注音全都正確的一組是A．粗獷（guǎng）

船舶（pō）

卷帙（zhì）色厲內(nèi)荏（rěn）B．剖析（pōu）雇傭（yōng）

驀然（mù）剜肉補(bǔ)瘡（wān）C．押解（jiè）拎起（līn）投奔（bèn）三緘其口（jiān）D．齲齒（qǔ）弄堂(lòng)

角逐（jué）叱咤風(fēng)云（chà）答案：C（A

船舶bó；B

驀然mò；D

叱咤風(fēng)云zhà）2．下列詞語中，紅色字體的讀音都不相同的一項(xiàng)是（）A．形骸/干涸

僭越/熏陶漸染信箋/間不容發(fā)B．氈帽/粘貼緋紅/蜚聲文壇諗知∕海市蜃樓C．打烊/佯攻毋寧/好高騖遠(yuǎn)接種/摩肩接踵D．怫然/弗如粗糙∕名噪一時(shí)篆書/如椽巨筆C，讀音分別為yàng/yáng,wú/wù,zhòng/zhǒngA項(xiàng)hái/héjiàn/jiān“箋”“間”均讀jiān；B項(xiàng)“氈”“粘”均讀zhān；“緋”“蜚”均讀fēi；shěn/shènD項(xiàng)“怫”“弗”均讀fú。cāo/zàozhuàn/chuán3．下列字形有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．針貶時(shí)弊好高鶩遠(yuǎn)寥寥無幾脈胳分明B．無微不致

完璧歸趙如火如荼利害得失C．金碧輝煌變本加利

積重難返世外桃園D．?dāng)n絡(luò)人心一愁莫展撲朔迷離斥之以鼻答案：C(變本加厲世外桃源)【A.貶—砭；鶩-騖；胳-絡(luò)；B.致-至；

D.攏—籠，愁-籌

斥-嗤】4．下列各句中，詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是A.青春、時(shí)尚、流行，似乎成了某些選秀類節(jié)目的清規(guī)戒律，以致脫離了它的藝術(shù)為上、全民舞臺(tái)的屬性，漸漸滑落到時(shí)尚娛樂至上的地步。B．在老子看來，最高明的管理就是看似無為，實(shí)則無所不為。什么事情都辦成功了，老百姓就會(huì)安居樂業(yè)。C．國(guó)臺(tái)辦10月27日舉行新聞發(fā)布會(huì)。楊毅強(qiáng)調(diào)，目前的當(dāng)務(wù)之急還是臺(tái)灣方面采取一切有效措施，繼續(xù)全力搜尋失聯(lián)的20名大陸游客。D.他沒有過多地安慰，只是對(duì)她說，你沒事，吉人自有天相。聽了他的話，她似乎振作了許多。答案：D（“清規(guī)戒律”多指束縛人的死板的規(guī)章制度，含貶義，不合語境；“無所不為”指壞事做盡，用在此處屬望文生義；“當(dāng)務(wù)之急”與“目前的”部分語義重復(fù)。）5．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．為了規(guī)范藥品研制和注冊(cè)秩序，改進(jìn)藥品注冊(cè)管理，食品藥品監(jiān)管部門將對(duì)藥品批準(zhǔn)文號(hào)進(jìn)行清理。B．針對(duì)近期各地早晨被大霧籠罩，能見度低，易引發(fā)交通事故，交通部門提醒廣大駕乘人員，霧天要謹(jǐn)慎慢行，保證安全。C．衛(wèi)生部發(fā)出緊急通告，要求消費(fèi)者和食品經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)要銷售和食用美國(guó)的兩種花生醬。D．這種新型U盤不僅能夠防范病毒，使電腦免受蠕蟲、木馬、釣魚軟件及間諜軟件的侵?jǐn)_，而且還能夠存儲(chǔ)文件。A（B缺少介詞賓語，可在“事故”后加上“的情況”。C搭配不當(dāng)，可改為“消費(fèi)者和食品經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)要停止食用和銷售”D語序不當(dāng)，弄反了遞進(jìn)關(guān)系的內(nèi)容。）6.下列句子中沒有語病的一句是（）A．這些軟件如果單賣共要1000元，可合在一起才340元，價(jià)錢便宜了盡三分之二。B．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？C．今年端午節(jié)期間，昆明市的198輛消防車和3000名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自的崗位上，確保奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f順利完成。D．昨天是報(bào)名截止日期的最后一天，春草文學(xué)社又接到35名同學(xué)遞交的入會(huì)申請(qǐng)。A(B否定不當(dāng)；C搭配不當(dāng)，消防車不能放棄休假、堅(jiān)守崗位；D成分贅余“截止日期”與“最后一天”重復(fù))7．接在下面這句話后邊，最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是“懸念教學(xué)”相對(duì)于“平鋪直敘法”“注入法”教學(xué)而言，_____________________A．不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要，讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。B．不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。C．是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要，讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。D．是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生，讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。8.依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①因?yàn)樾枰獙?duì)舉證再進(jìn)行科學(xué)論證，為罹患“海灣戰(zhàn)爭(zhēng)綜合癥”的退役士兵提供法律援助的律師團(tuán)希望原告暫時(shí)_________訴訟。②這是一條公理：財(cái)富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，倘若它只________在個(gè)人的利益上面。③市人大常委會(huì)秘書處及時(shí)_________各區(qū)縣分會(huì)場(chǎng)代表的質(zhì)詢意見，分門別類送交各主管委員會(huì)負(fù)責(zé)人。A．撤回消耗收集B．撤消消耗搜集C．撤回消費(fèi)搜集D．撤消消費(fèi)收集A（“撤回”撤退回來；召回；收回已發(fā)出的文件和命令等；“撤消”，也作“撤銷”，取消，刪除?！跋M(fèi)”指“為了滿足生產(chǎn)和生活的需求而消耗物質(zhì)財(cái)富”或“消磨、浪費(fèi)”；“消耗”，消散損耗。今多指因使用或受損而逐漸減少。“收集”指把零散的東西收攏在一起?！八鸭?，搜尋聚集。）10.根據(jù)下列材料篩選信息，為“蟻?zhàn)濉毕乱粋€(gè)簡(jiǎn)潔明確的定義。（不超過80字）（3分）

蟻?zhàn)迨侵敢蝗菏苓^高等教育的大學(xué)生，一畢業(yè)就仿佛失業(yè)一般；懷揣的夢(mèng)想不知放置何方；在都市繁華的燈光下，早出晚歸，渺茫無措地像螞蟻一樣生活著。缺乏社會(huì)保障、充滿焦慮和挫折感、思想情緒波動(dòng)大，脆弱的心理讓他們不愿將真實(shí)情況告訴家人，不愿對(duì)外溝通，只愿呆在廉價(jià)擁擠的出租房里，用網(wǎng)絡(luò)宣泄著情緒?！跋?zhàn)濉保菍?duì)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括，是繼三大弱勢(shì)群體（農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工）之后的第四大弱勢(shì)群體；他們受過高等教育，主要從事保險(xiǎn)推銷、電子器材推銷、廣告營(yíng)銷、餐飲服務(wù)等臨時(shí)性工作，有的甚至處于失業(yè)半失業(yè)狀態(tài)；平均月收入低于兩千元，絕大多數(shù)沒有“三險(xiǎn)”和勞動(dòng)合同；平均年齡集中于22—29之間，九成屬于“80后一代”；主要聚居于城鄉(xiāng)結(jié)合部或近郊農(nóng)村，形成獨(dú)特的“聚居村”。他們是如螞蟻般的“弱小者”，他們是鮮為人知的龐大群體。

蟻?zhàn)迨侵竉____________________________________聚居群體。