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第2頁共2頁小型體育活動方案活動準備：1.積極邀請家長來園參加親子活動。2.準備游戲需要的材料。3.布置活動場地。4.獎品。活動時間：____年____月____日上午____點半活動主題：我運動我健康我快樂活動流程：1、以班級為方隊入場2、集體韻律操表演3、園長致開幕詞4、運動員退場5、親子運動會比賽6、為幼兒及家長頒獎比賽程序：一、拍皮球準備：皮球若干玩法、規(guī)則：參賽選手聽到哨聲同時拍球，如果拍球過程中球拍掉下來，馬上退出比賽，堅持到最后的五名選手均獲獎。二、接力運球準備：皮球若干玩法、規(guī)則：參賽家長以班級為單位，看哪隊能最先運完球，最先運完的班級就獲勝，取一二三等獎。三、兩人三足準備：布繩若干玩法、規(guī)則：每個班級四個家庭協(xié)作接力完成，幼兒家長結(jié)伴，用繩子將靠近的兩腿綁在一起，注意一定要擊掌另一家庭才能開始走，最先結(jié)束的班級獲勝。四、投籃準備：海洋球若干，塑料簍____個。玩法、規(guī)則：相同人數(shù)的隊員每人站在規(guī)定的紅線后投____個海洋球，家長站在一定距離外相對應的紅線后手持簍子接球，以接到球數(shù)多的家庭獲勝。五、跑步準備：賽道，彩繩玩法、規(guī)則：每六人一組比賽，聽到哨聲才能起跑，搶跑不能超過三次，否則算犯規(guī)退出比賽。小型體育活動方案（二）活動目標：1、激發(fā)幼兒樂于參加體育鍛煉的愿望。2、增進幼兒大肌肉的活動能力3、使幼兒知道運動對身體的好處。重點、難點：重點是激發(fā)幼兒樂于參加體育鍛煉的愿望，難點是養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。活動準備：歌曲〈〈動一動〉〉錄音帶活動過程：1、師生一起隨音樂作動作，引起幼兒的活動興趣。2、提問：剛才作律動時，小朋友身體的哪個部位動了?怎樣動的?3、幼兒一起討論：我們身體還有那些地方可以做運動?怎樣動?請一個小朋友上臺表演，其他小朋友學一學。4、引導幼兒認識運動對身體的好處，提問：做完運動時小朋友感覺怎樣?多運動有哪寫好處?(多運動可以增強身體的抵抗力，不生病，多運動可以是小朋友的肌肉關(guān)節(jié)更加靈活)。5、聽音樂，師生再做一遍律動。6、做游戲〈〈小孩小孩真愛玩〉〉，幼兒按老師的指令去做，誰先跑回來誰為勝。生活活動：戶外活動時，練習單手投擲動作，增強動作的協(xié)調(diào)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：建立個人才藝展示區(qū)。家長工作：家長帶領(lǐng)孩子積極參加社區(qū)的活動。活動反思：1、幼兒喜歡參加體育活動，尤其是游戲活動，但是動作不夠協(xié)調(diào)，在以后的教育活動中幾哦按時，教師教

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