2022-2023學年江蘇省南京重點大學附中高一（下）期中政治試卷

2022-2023學年江蘇省南京重點大學附中高一（下）期中政治試

卷

一、選擇題（本大題共35小題，共70.0分）

1.不少有重大貢獻的自然科學家既是科學偉人，又是科學哲人。牛頓從經驗主義出發(fā)建立

起古典力學，愛因斯坦從唯物論出發(fā)建立了廣義相對?論，海森堡受柏拉圖哲學的啟發(fā)，決心

尋找反映自然秩序的數(shù)學核心，建立了矩陣力學。能解釋上述科學史實的是（）

A.哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導

B.具體科學的發(fā)展為回答哲學問題提供了基礎

C.哲學是探索宇宙世界根本規(guī)律的科學之科學

D.哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考

2.“45度人生”用以描述當代年輕人卷又卷不動，躺又躺不平,便卷卷不時

蒯三哨不平

放棄不甘心，奮斗不盡力的“半擺爛”狀態(tài)。廣大青年應正確看待

45度階段，克服“玻璃心”，練就“鉆石心”，實現(xiàn)45度向90度

的過渡。這一觀點說明（）

A.世界觀決定方法論B.世界觀是對自然和人生的概括

C.方法論影響世界觀D.哲學是對具體生活的概括和升華

3.熱播的電視劇《羋月傳》中提到了春秋戰(zhàn)國時期流派繁多的哲學，但無論哪種哲學都是

（）

①屬于古代樸素唯物主義

②世界觀與方法論的統(tǒng)一

③理論化系統(tǒng)化的世界觀

④意識對物質的正確反映。

A.①②B.②③C.①④D.③④

4.如圖漫畫中公雞的觀點與下列選項中哪種說法的哲學思想一

致（）

A.存在就是被感知

B.巧婦難為無米之炊國時平2大4婚4兒說

C.天地之變，陰陽之化

D.不能兩次踏入同一條河流

5.“太虛不能無氣，氣不能不聚而為萬物。”下列觀點中蘊含的哲理與此不同的是（）

A.形存則神存，形謝則神滅B.天地之變，陰陽之化

C.人病則憂懼，憂懼見鬼出D.理生萬物，理主動靜

6.曾有企業(yè)計劃臨近查干湖開發(fā)特色小鎮(zhèn)項目，帶來的經濟效益將十分可觀，但經過當?shù)?/p>

政府深入論證后發(fā)現(xiàn)該項目會對查干湖生態(tài)環(huán)境構成較大隱患，最后被叫停。該政府做法的

哲學依據是（）

A.意識是自然界長期發(fā)展的產物B.自然界的存在和發(fā)展是客觀的

C.人類能夠在實踐中改造自然D.客觀實在性是物質的存在方式

7.嫦娥五號最新科學成果：中國科學家首次發(fā)現(xiàn)月球新礦物，被命名為“嫦娥石”，該礦

物是人類在月球上發(fā)現(xiàn)的第六種新礦物。這一發(fā)現(xiàn)說明（）

A.規(guī)律可以被認識和改造B.意識是物質的衍生物

C.人類社會具有客觀物質性D.思維和存在具有同一性

8.“大天而思之，孰與物畜而制之；從天而頌之，孰與制天命而用之”。這啟示我們重視

（）

A.物質的決定作用B.意識的能動作用C.規(guī)律的普遍性D.物質的運動性

9.從“開天辟地―巖石風化-葵花向陽一老馬識途一審時度勢”這一過程可以看出（）

A.意識是物質世界長期發(fā)展的產物B.意識是客觀存在的主觀映象

C.人腦是意識的生理基礎和物質器官D.意識有著正確與錯誤之分

10.“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒?！?/p>

這是陸游眼中幽寒孤若的梅花；“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。

待到山花爛漫時，她在叢中笑?！边@是毛澤東眼中傲雪凌霜的梅花。對梅的不同認識（）

A.來源于對梅的主觀感受B.是客觀實在性的活動

C.體現(xiàn)了意識活動能動性D.是對梅形象的直觀反映

11.人具有“看見的能力”。所謂“看見”，是從毛毛蟲里看到蝴蝶，從蛋中看到雄鷹，從

死亡中看見生命，從分裂里看見統(tǒng)一。這體現(xiàn)了意識具有（）

A.目的性B.能動創(chuàng)造性C.自覺選擇性D.主觀能動性

12.人腦中有一個松果體的腺體，對光線敏感。一旦外界環(huán)境變暗，它便會活躍并抑制某些

激素的產生。被抑制的激素里，有激發(fā)人振奮的甲狀腺素和腎上腺素。如此，人就容易出現(xiàn)

情緒欠佳，甚至萎靡不振。如果恰逢長期陰霾，情緒的低沉就會更加明顯。這表明（）

A.意識是人腦的產物B.意識是人腦特有的機能

C.人能夠能動的認識世界D.意識的能動作用是巨大的

13.某少數(shù)民族村寨在保護當?shù)孛褡逦幕耐瑫r不斷開發(fā)民族文化資源，建設成為一個生動

展示少數(shù)民族生活狀況的“博物館”和著名的旅游景區(qū)，帶動了當?shù)亟洕l(fā)展和村民生活水

平的提高。從唯物主義觀點看，該村取得成功的原因在于（）

①將求真務實的探究精神作為該村行動的依據

②根據規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式正確利用規(guī)律

③將發(fā)揮主觀能動性作為超越該村客觀條件的前提

④立足實際，將文化保護與文化資源開發(fā)結合起來

A.①③B.①④C.②③D.②④

14.漫畫《烏鴉喝水》（作者薛宏）。提醒我們，做工作辦事情3、

要（）

①兢兢業(yè)業(yè)腳踏實地埋頭苦干一-----------1

②避免囿于經驗的習慣性思維

③注重研究新情況尋找新思路

④果斷抓住時機促成質的飛躍。叫。d

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

15.鹵水豆腐是歷史悠久的中國傳統(tǒng)食品。鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩(wěn)定劑和凝固劑，其

主要成分氯化鎂是有毒的，但用鹵水點制的豆腐不僅無毒，而且味道鮮美、營養(yǎng)豐富這表明

（）

A.通過實踐活動可以建立新聯(lián)系

B.事物之間的聯(lián)系都有“人化”的特點

C.事物聯(lián)系的多樣性決定于人類認識的多樣性

D.正確發(fā)揮主觀能動性就能消除客觀條件的制約

16.18世紀的產業(yè)革命開啟了人類社會工業(yè)化歷程，許多國家通過工業(yè)化，極大地促進了經

濟增長，同時也產生了環(huán)境污染等生態(tài)問題。有學者據此把工業(yè)化比喻為一把雙刃劍。從唯

物辯證法看，工業(yè)化與環(huán)境污染之間的聯(lián)系：（）

①是客觀的，因而與人無關

②是必然的，不可改變

③是具體的，因時因地而異

④是變化的，因勢而變。

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.由于俄烏沖突帶來的一系列影響，俄羅斯2022年向歐洲供應的天然氣遭到大幅削減，

來自中國的電熱毯等用品在歐洲悄然走熱。中國海關總署的數(shù)據顯示，僅2022年7月，歐盟

27國進口中國電熱毯數(shù)量就達到了129萬條，環(huán)比增長150%。這表明（）

①世界上任何兩個事物之間都存在著聯(lián)系

②世界是普遍聯(lián)系的，不存在孤立的事物

③把握聯(lián)系的多樣性，有利于正確認識事物

④人們可以根據自身需要建立人為事物的聯(lián)系

A.①③B.①④C.②③D.②④

18.如圖一組漫畫表明（）

A.整體的功能一定大于各個部分功能之和B.整體的功能狀態(tài)及變化影響到部分

C.部分統(tǒng)率整體，整體服從和服務于部分D.部分的功能及變化會影響整體功能

19.我國東部數(shù)據算力供不應求且數(shù)據中心耗電量大，而西部地區(qū)算力供大于求，可再生能

源、清潔能源、土地資源豐富。2022年3月，我國在8地啟動建設國家算力樞紐節(jié)點，并規(guī)

劃了10個國家數(shù)據中心集群，正式啟動國家“東數(shù)西算”工程，把東部的數(shù)據傳輸?shù)轿鞑咳?/p>

計算和處理。“東數(shù)西算”（）

①遵循了系統(tǒng)優(yōu)化方法，可以優(yōu)化算力資源配置

②看到質變比量變更重要，能提高整體發(fā)展質量

③堅持具體問題具體分析，發(fā)揮了西部資源優(yōu)勢

④推動矛盾主次方面轉化，能縮小東西部發(fā)展差距

A.①②B.①③C.②④D.③④

20.從電子管計算機、晶體管計算機……到具有人工智能的新一代計算機、生物計算機，計

算機的更新?lián)Q代說明（）

A.任何運動變化都是發(fā)展B.事物是變化發(fā)展的

C.事物總處在漸進和不顯著的變化中D.有序的系統(tǒng)內部結構促進事物發(fā)展

21.馬克思主義哲學認為，發(fā)展是（）

①新事物代替舊事物

②矛盾主次方面的轉化

③事物對自身的否定

④主次矛盾的相互轉化。

A.①②③B.①②④C.①?@D.②③④

22.下列詩句中蘊含新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲學道理的是（）

①沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

②近水樓臺先得月，向陽花木易為春

③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波

④人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

A.①②B.①③C.①④D.②③

23.網上有一句流行的治愈金句：人生就像心電圖，一帆風順說明你掛了。生活中人們常把

“浮起來”稱為成功，把“沉下去”叫做失敗。其實在沉浮之間，有起有落才是真實人生。

從中我們可以領悟到（）

A.事物發(fā)展的道路總是迂回的、曲折的B.事物總處在量變與質變的交替過程中

C.事物發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的D.只要發(fā)揮主觀能動性，就能實現(xiàn)成功人

生

24.豆汁是北京的一種傳統(tǒng)美食，主要消費人群是中老年人。老字號護國寺豆汁與盒馬聯(lián)合

探索數(shù)字化轉型，一改以前大鍋現(xiàn)煮、按碗銷售的方式，降低豆汁酸澀度，改為小規(guī)格、密

封包裝，吸引了更多年輕消費者。對此認識正確的是（）

①老字號豆汁因數(shù)字化獲得了新的發(fā)展機遇

②豆汁的數(shù)字化生產是對傳統(tǒng)生產方式的徹底否定

③舊事物在開始時往往比較強大，總是極力扼殺新事物

④任何事物都要經歷肯定、否定再到否定之否定的辯證發(fā)展過程

A.①②B.①④C.②③D.③④

25.1926年，中共廈大黨支部成立，短短一個月就在廈門發(fā)展了18名黨員，僅一年時間就

在閩西南地區(qū)發(fā)展了230名黨員，建立了28個黨支部，形成了“匯聚囊螢之光，漸成燎原之

火”的良好革命形勢。從“囊螢之光”發(fā)展為“燎原之火”說明（）

A.人為事物的聯(lián)系是主觀的B.新事物具有強大的生命力

C.困難越多，越有利于新事物的成長D.新事物存在不完善的地方

26.“家家都有本難念的經?！边@句話主要是說矛盾具有（）

A.相對性B.主觀性C.多樣性D.普遍性

27.小時候總盼望著長大，以為長大了就沒有考試的煩惱了?？墒情L大后才發(fā)現(xiàn)，更多的煩

惱接踵而至。人生就是這樣，舊的矛盾解決了，新的矛盾又出現(xiàn)了。這表明（）

A.矛盾貫穿每一事物發(fā)展的始終B.主要矛盾決定事物發(fā)展方向

C.矛盾的主要方面決定事物性質D.不同事物矛盾具有不同特點

28.下列與如圖漫畫蘊含相同哲理的是（）

A.金無足赤，人無完人

B.人無遠慮，必有近憂

C.藥無貴賤，對癥者良

D.學海無涯，書山有路

29.黨中央、國務院作出了支持浙江高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)的重大部署，先在局部

試點探索，取得經驗、達成共識后，再把試點的經驗和做法推廣。這體現(xiàn)的辯證法道理有（）

①矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相互聯(lián)結

②矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中

③矛盾的特殊性中總包含著矛盾的普遍性

④堅持從一般到個別再到一般的認識方法

A.①②B.①③C.②④D.③④

30.人臉識別技術恰似一朵帶刺的玫瑰，它的廣泛應用提升了社會運營效率，但白璧有微瑕,

這技術編織了一張精確定位個人信息的網，讓個人隱私無所遁形，在不經意間將人扎傷。這

告訴我們（）

A.要堅持主次矛盾的統(tǒng)一B.堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一

C.要善于利用和創(chuàng)新規(guī)律D.要善于把握事物的主要矛盾

31.在現(xiàn)實生活中，我們經常會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：為了完成某項工作，不得不先解決看起來

并不直接相關的問題。如要促進作物的生長，先要鏟除作物周圍的雜草；在象棋博弈中，為

了吃掉對方的主帥，先要吃掉對方的卒等。這主要是因為（）

①次要矛盾解決好了，有利于主要矛盾的解決

②主要矛盾處于支配地位，對事物的發(fā)展起決定作用

③創(chuàng)造必要的客觀條件有利于主要矛盾的解決

④想問題、辦事情往往要先解決次要矛盾。

A.①③B.②④C.②③D.③④

32.圖中漫畫《如此修補》啟示我們（）

如此填補

A.要著重抓主要矛盾B.不能忽視次要矛盾C.要分清主流和支流

D.重視量變防微杜漸

33.美學家朱光潛說過我們所居的世界是最完美的，就因為它是最不完美的。假如世界是完

美的、件件事都盡善盡美了，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要。人生最可樂的就

是活動所生的感覺，就是奮斗成功而得的快慰。從哲學的角度看，這段話體現(xiàn)了（）

A.矛盾的同一性寓于斗爭性之中B.矛盾推動事物的運動、變化和發(fā)展

C.矛盾的斗爭性是正確認識事物的基礎D.新事物戰(zhàn)勝舊事物不可能一蹴而就

34.安全生產是生產發(fā)展的底線。缺乏安全意識是最大的安全隱患，麻痹大意往往導致生產

事故頻發(fā)，從哲學上看，安全意識之所以成為安全生產的關鍵，是因為（）

①人的意識決定了實踐發(fā)展的方向和進程

②人的意識影響實踐發(fā)展的趨勢和結果

③人的意識是促成實踐中的矛盾轉化的重要條件

④人的意識不同，實踐結果的性質就會不同。

A.①③B.①④C.②③D.②④

35.習近平總書記善于運用馬克思主義哲學思維來闡述問題，注重思想方法和工作方法，比

如堅持實事求是、堅持問題導向、堅持全面協(xié)調、堅持調查研究等。上述方法與馬克思主義

哲學原理對應正確的是()

A.堅持實事求是一一物質與意識的辯證關系

B.堅持問題導向一一整體與部分的辯證關系

C.堅持全面協(xié)調一一物質與運動的辯證關系

D.堅持調查研究——質變與量變的辯證關系

二、材料題(本大題共3小題，共30.0分)

36.調查研究是我們黨的傳家寶。中共中央辦公廳近日印發(fā)《關于在全黨大興調查研究的工

作方案》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。在全黨大興調查研究，并

將其作為在全黨開展的主題教育的重要內容，充分展現(xiàn)了新時代共產黨人求真務實、銳意進

取的實踐品格，必將為新征程開好局起好步提供有力支撐，向著第二個百年奮斗目標進軍。

請運用“物質與意識辯證關系原理”，談談通知要求的哲學依據。

37.古話說：“單者易折，眾則難摧，物力一心，然后社稷可固。”請運用唯物辯證法知識，

說明這一觀點的合理性。

(1)請列出1條與如圖漫畫“變廢為寶”蘊含的哲理相符的名言警句。

(2)闡釋“變廢為寶”所蘊含的矛盾觀的相關原理，以及它給我們學習、生活的啟示。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】A符合題意，牛頓從經驗主義出發(fā)建立起古典力學，愛因斯坦從唯物論出發(fā)建立了廣義

相對論，海森堡受柏拉圖哲學的啟發(fā)，決心尋找反映自然秩序的數(shù)學核心，建立了矩陣力學。能

解釋上述科學史實的是哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導；

BD不合題意，材料強調的是哲學對具體科學的作用，未體現(xiàn)具體科學的發(fā)展為回答哲學問題提供

了基礎，也未涉及哲學的起源：

C說法錯誤，哲學不是科學之科學，具體科學是哲學發(fā)展的基礎，選項把哲學凌駕于具體科學之

上，是錯誤的。

故選：Ao

本題考查：哲學與具體科學

（1）具體科學揭示的是自然、社會和思維某一具體領域的規(guī)律，哲學則對其進行概括和升華，從

中抽象出最一般的本質和最普遍的規(guī)律。

（2）具體科學的進步推動哲學的發(fā)展；哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。

本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材

料要闡明的主旨，并和所學知識對應起來，另一方面運用對基礎知識的準確把握去除觀點本身錯

誤的選項。

2.【答案】A

【解析】A正確，廣大青年應正確看待45度階段，克服“玻璃心”，練就“鉆石心”，實現(xiàn)45

度向90度的過渡，這體現(xiàn)了世界觀決定方法論；

B錯誤，世界觀是人們對整個世界總的看法和根本觀點；

C錯誤，世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀；

D錯誤，哲學是對具體科學的概括和總結。

故選：Ao

本題考查：世界觀和方法論的關系

（1）世界觀和方法論是同一問題的兩個方面。人們關于世界是什么、怎么樣的根本觀點是世界觀，

用這種觀點作指導去認識世界和改造世界，就成了方法論。

(2)一般說來，世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀。哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。

本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解題時需注意：一方面要把握材

料要闡明的主旨，并和所學知識對應起來，另一方面運用對基礎知識的準確把握去除觀點本身錯

誤的選項。

3.【答案】B

【解析】①不合題意，哲學有兩種基本派別，不是都屬于古代樸素唯物主義：

②符合題意，任何哲學都是世界觀與方法論的統(tǒng)一；

③符合題意，哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀；

④說法錯誤，意識不一定都是對物質的正確反映；

故選：Bo

本題考查：哲學與世界觀、哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一

1、哲學與世界觀

哲學是關于世界觀的學問，是系統(tǒng)化、理論化的世界觀。世界觀就是人們對整個世界的總的看法

和根本觀點。世界觀人人都有，但一般人的世界觀是自發(fā)形成的，往往是零散的、樸素的，缺乏

理論論證的。

2、哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一

世界觀與方法論是同一問題的兩個方面；一般來說，世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀；哲

學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。

本題考查調動和運用知識的能力，屬于知識的再認，難度不大。要求考生在復習備考過程中一定

要夯實基礎知識，強化記憶和理解。

4.【答案】A

【解析】A符合題意，漫畫體現(xiàn)了主觀唯心主義的觀點。存在就是被感知，將人的主觀感受當作

世界的本原，體現(xiàn)了主觀唯心主義觀點；

BC不符合題意，巧婦難為無米之炊，天地之變，陰陽之化，都是體現(xiàn)了物質第一性，物質決定意

識，是唯物主義觀點；

D不符合題意，不能兩次踏入同一條河流，體現(xiàn)了事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一。

故選：A?

本題考查：主觀唯心主義

把人的主觀精神夸大為唯一的實在，當成本元的東西，認為客觀事物以至整個世界，都依賴于人

的主觀精神。

本題屬于漫畫類試題，為近年類的必考類型，考查學生讀取漫畫信息能力，漫畫題解題的關鍵是，

一定要細品其標題，把標題與畫中的文字、行為聯(lián)系起來，并運用所學知識解決。

5.【答案】D

【解析】“太虛不能無氣，氣不能不聚而為萬物”認為氣是世界的本原，是唯物主義觀點；

A、B、C不合題意，這三句話都屬于唯物主義；

D符合題意，“理生萬物，理主動靜”屬于客觀唯心主義；

故選：D。

本題考查：哲學基本問題

（1）哲學的基本問題是思維和存在的關系問題，也就是意識和物質的關系問題。

（2）哲學的基本問題包括兩方面的內容：

一是思維和存在何者為本原的問題。對這個問題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標

準。

二是思維和存在有沒有同一性的問題，即思維能否正確認識存在的問題。由于對這個問題的不同

回答，哲學劃分為可知論和不可知論。

本題主要考查考生對唯物主義和唯心主義兩種基本派別的區(qū)分，唯物主義認為物質決定意識，唯

心主義認為意識決定物質。同時要理解題中觀點的含義，做出正確的選擇。

6.【答案】B

【解析】A不合題意，材料中政府的做法尊重自然規(guī)律，保護生態(tài)環(huán)境，不涉及意識是如何產生

的；

B正確，經過當?shù)卣钊胝撟C后發(fā)現(xiàn)該項目會對查干湖生態(tài)環(huán)境構成較大隱患，最后被叫停。

這說明自然界的存在和發(fā)展是客觀的，該政府尊重自然，順應自然，做到人與自然和諧相處；

C不合題意，材料中政府做法的依據是自然界的存在和發(fā)展是客觀的，人要尊重自然，而不是強

調人類能夠在實踐中改造自然；

D錯誤，客觀實在性是物質的唯一特性，而不是存在方式，運動是物質固有的根本屬性和存在方

式。

故選:Bo

本題考查：自然界的物質性

(1)自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都是統(tǒng)一的物質世界中的一部分。

(2)宇宙間根本不存在上帝和諸神創(chuàng)造世界的活動。

本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力，難度一般，要求學生在熟練掌握基礎知識的

基礎上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。

7.【答案】D

【解析】A錯誤，規(guī)律具有客觀性，人不可以改造規(guī)律；

B不合題意，材料強調世界是可知的，沒體現(xiàn)意識離不開物質，沒體現(xiàn)意識是物質的派生物；

C不合題意，材料強調的是自然界是客觀物質的，沒體現(xiàn)人類社會具有客觀物質性；

D正確，中國科學家首次發(fā)現(xiàn)月球新礦物，這說明世界是可知的，思維和存在具有同一性，思維

能夠正確反映存在。

故選：D。

本題考查：思維和存在具有同一性

可知論認為思維和存在具有同一性，思維能夠正確認識存在，人能夠認識世界。

本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力，難度一般，要求學生在熟練掌握基礎知識的

基礎上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。

8.【答案】B

【解析】ACD不合題意，題意主旨強調的是我們要重視意識的能動作用，而不是其他各項；

B正確，“大天而思之，孰與物畜而制之；從天而頌之，孰與制天命而用之”意思指與其尊崇天

而思慕它，哪里比得上把天當作物一樣蓄養(yǎng)起來而控制著它呢？與其順從天而贊美它，哪里比得

上控制自然的變化規(guī)律而利用它。這啟示我們重視意識的能動作用。

故選：Bo

本題考查：意識的能動作用

1.意識能動性的特點

(1)意識活動具有目的性。

(2)意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。

2.意識能動性的表現(xiàn)

(1)人能夠能動地認識世界。世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物。

(2)人能夠能動地改造世界

①意識對改造客觀世界具有指導作用。

②意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用。

本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力，解答該題要緊扣材料信息內容進

行判斷和選擇，對學生的能力要求較高，難度適中。

9.【答案】A

【解析】A符合題意，從“開天辟地屬于神創(chuàng)論，巖石風化，說明一切物質都具有的反應特性是

人類意識產生的物質基礎；葵花向陽，說明生物的反應形式是人類意識產生的前提；老馬識途，

說明人的意識是從動物的心理發(fā)展而來的，審時度勢，說明意識是人腦的機能；這一過程可以看

出意識是物質世界長期發(fā)展的產物；

BCD不合題意，意識是客觀存在的主觀映象，人腦是意識的生理基礎和物質器官，意識有著正確

與錯誤之分，說法正確，但與題意無關，材料強調意識的產生。

故選：Ao

本題考查：意識的起源和生理基礎

(1)從意識起源看：意識是物質世界長期發(fā)展的產物

一切物質都具有的反應特性是人類意識產生的物質基礎，生物的反應形式是人類意識產生的前提。

(2)從生理基礎看：意識是人腦的機能

人腦是高度發(fā)達的物質系統(tǒng)，是意識活動的物質器官。沒有高度發(fā)達的神經生理系統(tǒng)-人腦，就不

可能有人類意識的產生。意識是人腦的機能。

考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力，解答時要仔細審讀材料，提取有效信

息，從材料中總結出體現(xiàn)的哲學道理。解答本題的關鍵是要從材料中獲取和解答有效信息。

10.【答案】C

【解析】A錯誤，對梅的不同認識來源于生活實踐；

B錯誤，物質的唯一特性是客觀實在性，對梅的不同認識是主觀活動，而不是客觀實在性的活動；

C正確，依據題意，對梅的不同認識體現(xiàn)了意識活動能動性；

D錯誤，對梅的不同認識是主體對客體的能動反映。

故選：C。

本題考查：意識的能動作用

1.意識能動性的特點

(1)意識活動具有目的性。

(2)意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。

2.意識能動性的表現(xiàn)

(1)人能夠能動地認識世界。世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物。

(2)人能夠能動地改造世界

①意識對改造客觀世界具有指導作用。

②意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用。

本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。注意：一方面要把握材料要闡明

的主旨，并和所學知識對應起來，另一方面運用排除法去除錯誤的選項。

11.【答案】B

【解析】ACD不合題意，題意強調的是意識活動具有主動創(chuàng)造性，而不是其他各項；

B正確，依據題意，所謂“看見”，是從毛毛蟲里看到蝴蝶，從蛋中看到雄鷹，從死亡中看見生

命，從分裂里看見統(tǒng)一。這說明意識不僅能反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握事物的本質和規(guī)

律。它不僅能夠“復制”當前的對象，而且能夠追溯過去、推測未來，這體現(xiàn)了意識具有能動創(chuàng)

造性。

故選：B?

本題考查：意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性

(1)意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的，并不限于客觀世界有什么就反映什么。意識反

映什么，源于實踐活動的需要。

(2)意識不僅能反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握事物的本質和規(guī)律。它不僅能夠“復制”當

前的對象，而且能夠追溯過去、推測未來，能夠創(chuàng)造一個理想的或幻想的世界。意識活動的主動

創(chuàng)造性，是人能夠認識世界的重要條件。

本題考查意識的主動創(chuàng)造性?？疾閷W生獲取解讀信息，調動應用知識能力，難度一般。我們做每

一道政治選擇題都是運用已有的知識，對題干提供的材料、信息進行分析、甄別、遴選，平時要

注意夯實基礎，培養(yǎng)能力。

12.【答案】B

【解析】A錯誤，意識是物質世界長期發(fā)展的產物，而不是人腦的產物；

B符合題意，一旦外界環(huán)境變暗，松果體便會活躍并抑制某些激素的產生。被抑制的激素里，有

激發(fā)人振奮的甲狀腺素和腎上腺素。如此，人就容易出現(xiàn)情緒欠佳，甚至萎靡不振。如果恰逢長

期陰霾，情緒的低沉就會更加明顯。這表明意識是人腦特有的機能，人腦是意識產生的物質器官；

C不符合題意，材料強調人腦是意識產生的物質器官，沒有強調人能夠能動的認識世界；

D不符合題意，材料強調意識是人腦特有的機能，沒有體現(xiàn)意識的作用。

故選:Bo

本題考查：意識的起源和生理基礎

（1）意識的起源

①意識是自然界長期發(fā)展的產物。

②意識是社會發(fā)展的產物。

（2）意識的生理基礎

①人腦是意識活動的物質器官，具有產生意識的生理基礎。

②意識是人腦的機能。

本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主

旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。

13.【答案】D

【解析】①錯誤，將該村的客觀實際作為該村行動的依據；

②④符合題意，依據題意，從唯物主義觀點看，該村取得成功的原因在于根據規(guī)律發(fā)生作用的條

件和形式正確利用規(guī)律；立足實際，將文化保護與文化資源開發(fā)結合起來；

③錯誤，尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提，不能超越客觀條件。

故選：D。

本題考查：尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性；一切從實際出發(fā)

1.尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性

（1）規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉移，必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。

（2）人具有主觀能動性，可以認識和利用規(guī)律，達到改造世界的目的。

（3）要把尊重客觀規(guī)律與充分發(fā)揮主觀能動性有機結合起來。

2.一切從實際出發(fā)

物質決定意識，意識是對物質的反映，要堅持一切從實際出發(fā)，做到主觀與客觀的具體的歷史的

統(tǒng)一。

本題考查學生提取信息、調動所學知識的能力，難度一般，解答時要仔細審讀材料，運用已有的

知識，對題干提供的材料、信息進行分析、甄別、遴選。

14.【答案】C

【解析】①不合題意，題中漫畫揭示烏鴉并沒有意識到水瓶的變化，可以不采取原來的辦法，并

不是強調工作要兢兢業(yè)業(yè)腳踏實地埋頭苦干；

②符合題意，題中烏鴉沒有根據客觀實際情況的變化，而做出及時的調整，是習慣性思維的表現(xiàn)，

應該避免囿于經驗的習慣性思維；

③符合題意，題中烏鴉應該注重研究新情況尋找新思路，而不應該被固有思維束縛；

④不合題意，題中漫畫的水距離瓶口還有較大距離，并沒有涉及果斷抓住時機促成質的飛躍，故

排除。

故選：Co

本題考查：一切從實際出發(fā)、實事求是；辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識

（1）一切從實際出發(fā)、實事求是

①含義：我們做事情要尊重物質運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經過調查研究，找出

事物本身固有的規(guī)律性，以此作為我們行動的依據。

②依據：物質與意識辯證關系原理

（2）辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識

①辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識是緊密聯(lián)系在一起的。創(chuàng)新是對既有理論、實踐的突破，要

創(chuàng)新就要有批判和發(fā)展。

②基本要求：密切關注變化發(fā)展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后

的思想觀念；注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。

解答漫畫型選擇題時要注意：一要讀懂漫畫（包括人物、事件、文字、圖畫等）；二要把漫畫中

的有效信息聯(lián)系起來，找出主題（注意聯(lián)系選項）；三要將漫畫主題思想與教材知識聯(lián)系起來，

確定正確的選項。

15.【答案】A

【解析】A正確，鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩(wěn)定劑和凝固劑，其主要成分氯化鎂是有毒的，但

用鹵水點制的豆腐不僅無毒，而且味道鮮美、營養(yǎng)豐富，這說明人通過實踐活動，根據固有聯(lián)系，

創(chuàng)造條件，可以建立新聯(lián)系；

B錯誤，事物之間的聯(lián)系有自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系，自在事物的聯(lián)系不具有“人化”

的特點，人為事物的聯(lián)系具有“人化”的特點；

C錯誤，聯(lián)系是客觀的，不以人的意志為轉移，事物聯(lián)系的多樣性不是由人類認識的多樣性決定

的；

D錯誤，人的主觀能動性的發(fā)揮受客觀條件的制約，該選項夸大了正確發(fā)揮主觀能動性的作用。

故選：A。

本題考查：聯(lián)系的客觀性

（1）原理：聯(lián)系是客觀的，是事物本身固有的，不以人的意志為轉移。

（2）方法論：要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。

注意：聯(lián)系是客觀的，但人們可以根據事物固有的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系。人為事物的聯(lián)系雖

具有“人化”的特點，但仍然是客觀的，不以人的意志為轉移。

本題考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力，難度一般。要求學生在熟練掌握基礎知識的

基礎上，正確獲取和解讀材料信息及善于運用知識對選項進行辨析排除。

16.【答案】D

【解析】承認了聯(lián)系的客觀性，但是否認了人與聯(lián)系的關系，故①錯誤。

承認了聯(lián)系的客觀性，但是否認了聯(lián)系是變化發(fā)展的，故②錯誤。

唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，也是變化發(fā)展的，聯(lián)系具有客觀性，但是人們可以根據事

物的固有聯(lián)系建立起新的具體聯(lián)系，聯(lián)系具有多樣性，故③④說法正確。

故選：D。

本題考查聯(lián)系的客觀性。

聯(lián)系是客觀的，聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移的。聯(lián)系的客觀性要求我們，要

從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切記主觀隨意性；聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對事物的聯(lián)系無

能為力。人們可以根據事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。

本題考查學生應用知識分析材料的能力，學生必須要熟練掌握相關知識。難度一般。

17.【答案】C

【解析】①錯誤，聯(lián)系是有條件的，不是世界上任何兩個事物之間都存在著聯(lián)系；

②③符合題意，由于俄烏沖突帶來的一系列影響，俄羅斯2022年向歐洲供應的天然氣遭到大幅削

減，來自中國的電熱毯等用品在歐洲悄然走熱。中國海關總署的數(shù)據顯示，僅2022年7月，歐盟

27國進口中國電熱毯數(shù)量就達到了129萬條，環(huán)比增長150%。這表明世界是普遍聯(lián)系的，不存

在孤立的事物，把握聯(lián)系的多樣性，有利于正確認識事物；

④錯誤，人們可以根據固有聯(lián)系建立人為事物的聯(lián)系。

故選：Co

本題考查：聯(lián)系的普遍性；聯(lián)系的多樣性條件性

1、聯(lián)系的普遍性

（1）原理：任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。每一事物內部的各個部分、要素

之間也是相互聯(lián)系的；世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。

（2）方法論：堅持用聯(lián)系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題。

2、聯(lián)系的多樣性條件性

（1）原理：事物的聯(lián)系是多種多樣的。有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質聯(lián)系

和非本質聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。

（2）方法論：要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移。

考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題

干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。

18.【答案】D

【解析】A錯誤，整體的功能不一定大于各個部分功能之和；

B不合題意，材料強調部分，不強調整體的功能狀態(tài)及變化影響到部分；

C錯誤，整體統(tǒng)率著部分；

D符合題意，第一幅漫畫的寓言是一個木桶所裝水的多少取決于最短的那塊木塊，第二幅漫畫說

的是如果桶的一塊木塊壞了，這桶水都會灑掉，因此要重視部分的作用，關鍵部分的變化會影響

到整體的功能。

故選：D。

本題考查：整體和部分辯證關系原理

（1）含義：整體是事物的全局和發(fā)展的全過程；部分是事物的局部或發(fā)展的各個階段。

（2）地位：整體在事物的存在和發(fā)展過程中居于主導地位，整體統(tǒng)率著部分；部分在事物的存在

和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。

（3）聯(lián)系：整體與部分相互聯(lián)系、密不可分。整體由部分構成，離開了部分，整體就不復存在；

部分也離不開整體，整體的功能、狀態(tài)及其變化也會影響部分。

（4）方法論：首先，要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目

標；其次，必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。

解答漫畫型選擇題時要注意：一要讀懂漫畫（包括人物、事件、文字、圖畫等）；二要把漫畫中

的有效信息聯(lián)系起來，找出主題（注意聯(lián)系選項）；三要將漫畫主題思想與教材知識聯(lián)系起來，

確定正確的選項。

19.【答案】B

【解析】①③正確，“東數(shù)西算”工程將東部的數(shù)據傳輸?shù)轿鞑咳ビ嬎愫吞幚?，這一做法遵循了

系統(tǒng)優(yōu)化的方法，可以優(yōu)化算力資源配置，也堅持了具體問題具體分析，發(fā)揮了西部資源優(yōu)勢，

變資源優(yōu)勢為經濟優(yōu)勢；

②錯誤，量變是質變的必要準備，沒有量變就沒有質變，質變是量變的必然結果，沒有質變就沒

有事物的發(fā)展，不能籠統(tǒng)地說質變比量變更重要；

④不合題意，材料反映的是系統(tǒng)優(yōu)化和具體問題具體分析，沒有強調矛盾主次方面轉化。

故選：Be

本題考查：系統(tǒng)優(yōu)化方法；具體問題具體分析

1、系統(tǒng)優(yōu)化方法

（1）含義：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體。

（2）系統(tǒng)的基本特征：整體性、有序性和內部結構的優(yōu)化趨向。

（3）掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性；要注意遵循系統(tǒng)內部結構的有序性；要注重

系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向；用綜合的思維方式來認識事物。

2、具體問題具體分析

（1）含義：是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體地分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確

方法。

（2）重要性：具體問題具體分析是正確認識事物的基礎，是正確解決矛盾的關鍵。

本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。解答時要注意，明確設問

指向，從題干材料中提取有效信息，并與教材知識相結合，選出符合題干要求的選項。

20.【答案】B

【解析】A錯誤，發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡，并不是任

何運動變化都是發(fā)展；

B正確，計算機的更新?lián)Q代說明事物是變化發(fā)展的；

C錯誤，“事物總處在漸進和不顯著的變化中”是說事物的量變，事物不一定總處在漸進和不顯

著的變化中，存在事物質變的情況，質變是顯著的變化，事物的變化發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一；

D錯誤，發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡，材料沒有體現(xiàn)有序

的系統(tǒng)內部結構對事物發(fā)展的影響。

故選：Bo

本題考查：發(fā)展的普遍性

(1)表現(xiàn)：自然界是發(fā)展的；人類社會是發(fā)展的；人的認識是發(fā)展的。

(2)原因：事物之間的相互聯(lián)系、相互作用，構成了事物的變化和發(fā)展。

本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主

旨一致的表述。選項與材料主旨的一致性是選擇題的根本原則?

21.【答案】A

【解析】①②③符合題意，馬克思主義哲學認為，發(fā)展是新事物代替舊事物，是事物自身的否定，

是同一事物中矛盾雙方的轉化；

④不合題意，主次矛盾是在復雜事物中存在多種矛盾，主次矛盾的相互轉化，不是事物對自身的

否定，不是發(fā)展。

故選：Ao

本題考查：發(fā)展的實質

事物是變化發(fā)展的，發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。要求我

們用發(fā)展的觀點看問題。

本題實則考查學生調動和運用基礎知識解決問題的能力，目的是讓學生通過書本知識來反思所學

的內容，以此來加深知識的掌握程度。只要掌握好基礎知識就可做好本題。

22.【答案】B

【解析】①③符合題意，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”意思是指沉沒的船只旁駛過了千

千萬萬艘的帆船，枯萎的樹木前長著萬千棵欣欣向榮的樹木，這體現(xiàn)了新事物代替舊事物是事物

發(fā)展的趨勢；“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”中“新葉”和“后波”是新事物，“陳葉”

和“前波”是舊事物，體現(xiàn)了新事物代替舊事物是事物發(fā)展的趨勢；

②不合題意，“近水樓臺先得月，向陽花木易為春”意思是靠近水邊的樓臺，因為沒有樹木的遮

擋，能先看到月亮的投影，而迎著陽光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春

天的景象。體現(xiàn)了聯(lián)系的客觀性；

④不合題意，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”意思是四月是人間大地春歸、芳菲落盡的時

候了，但在高山古寺之中卻春意盎然，桃花盛開。這句古詩體現(xiàn)的是矛盾的普遍性和特殊性辯證

關系原理。

故選：Bo

本題考查：發(fā)展的含義和實質

（1）發(fā)展的普遍性

自然界是發(fā)展的，人類社會是發(fā)展的，人的認識是發(fā)展的。發(fā)展具有普遍性。

（2）發(fā)展的實質

發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。

（3）方法論要求：用發(fā)展的觀點看問題，堅持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

本題考查了哲學中的哲理對應題，主要考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。

正確解題的關鍵是，一要分析成語、諺語、古詩詞、名人名言等的含義，二先選出最明顯的選項，

再運用排除法去除不合題意的選項。

23.【答案】C

【解析】A錯誤，總是迂回的、曲折的，說法錯誤；

B錯誤，“總處在"說法錯誤；

C正確，在沉浮之間，有起有落才是真實人生，說明事物發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的；

D錯誤，夸大了主觀能動性的作用。

故選：Co

本題考查：發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一

唯物辯證法認為：事物發(fā)展的方向是前進的、上升的，道路是曲折的、迂回的，任何事物的發(fā)展

都是前進性和曲折性的統(tǒng)一。（原理）這就要求我們既要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護

新事物，又要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地接受挫折與考驗。

本題考查學生獲取解讀信息，調動應用知識能力，難度一般。我們做每一道政治選擇題都是運用

己有的知識，對題干提供的材料、信息進行分析、甄別、遴選，平時要注意夯實基礎，培養(yǎng)能力。

24.【答案】B

【解析】①④正確，老字號護國寺豆汁與盒馬聯(lián)合探索數(shù)字化轉型，一改以前大鍋現(xiàn)煮按碗銷售

的方式，降低豆汁酸澀度，改為小規(guī)格、密封包裝，吸引了更多年輕消費者，表明老字號豆汁因

數(shù)字化的創(chuàng)新方式獲得了新的發(fā)展機遇，任何事物都要經歷肯定、否定再到否定之否定的辯證發(fā)

展過程；

②錯誤，不是對傳統(tǒng)生產方式的徹底否定，而是堅持既肯定又否定，既克服又保留的辯證否定；

③不符合題意，材料沒有涉及舊事物極力扼殺新事物。

故選:Bo

本題考查：辯證否定觀原理

（1）辯證否定是通過事物內在矛盾運動而進行的自我否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。

（2）辯證否定觀的基本內容：

①否定是事物的自我否定，是事物內部矛盾運動的結果。

②否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)，是舊事物向新事物的轉變，是從舊質到新質的飛躍。

③否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，新事物孕育產生于舊事物，新舊事物是通過否定環(huán)節(jié)聯(lián)系起來的。

④辯證否定的實質是“揚棄”。

本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主

旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項與題干主旨的相關性。

25.【答案】B

【解析】A錯誤，人為事物的聯(lián)系也是客觀的；

B正確，從“囊螢之光”發(fā)展為“燎原之火”說明新事物具有強大的生命力；

C錯誤，困難越多，越不利于新事物的成長；

D不合題意，題意主旨強調的是新事物具有強大的生命力，而不是講新事物存在不完善的地方。

故選：Bo

本題考查：發(fā)展的含義和實質

（1）發(fā)展的普遍性

自然界是發(fā)展的，人類社會是發(fā)展的，人的認識是發(fā)展的。發(fā)展具有普遍性。

（2）發(fā)展的實質

發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。

（3）方法論要求：用發(fā)展的觀點看問題，堅持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

該題考查學生對發(fā)展的含義及其實質的理解，根據題意對應選項進行選擇，對學生的理解能力有

較高的要求，需正確把握題意主旨，作出正確的判斷與選擇。

26.【答案】D

【解析】AC不合題意，材料不能體現(xiàn)矛盾相對性和多樣性；

B表述錯誤，矛盾具有客觀性，而不是主觀性；

D符合題意，“家家都有本難念的經。”這句話主要是說矛盾具有普遍性，存在于一切事物中。

故選：D。

本題考查：矛盾的普遍性原理

①矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終，即時時有矛盾。

②要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。

本題考查學生調動和運用基礎知識解決問題的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學

的內容，以此來加深“矛盾的普遍性”知識的掌握程度。只要掌握好基礎知識就可做好本題。

27.【答案】A

【解析】A正確，小時候總盼望著長大，以為長大了就沒有考試的煩惱了。可是長大后才發(fā)現(xiàn)，

更多的煩惱接踵而至。人生就是這樣，舊的矛盾解決了，新的矛盾又出現(xiàn)了。這表明矛盾貫穿每

一事物發(fā)展的始終；

B錯誤，主要矛盾決定事物發(fā)展進程；

C錯誤，主要矛盾的主要方面決定事物性質；

D不合題意，題意體現(xiàn)的是矛盾的普遍性，而不體現(xiàn)不同事物矛盾具有不同特點。

故選：Ao

本題考查：矛盾的普遍性原理

①含義：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終，即時時有

矛盾。

②方法論要求：在任何時候，對任何事物，都要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找

正確的方法解決矛盾。

本題考查學生調動和運用所學的知識分析問題解決問題的能力，答題要把握材料主旨，找出與主

旨一致的表述。選項與材料主旨的一致性是單項選擇題的根本原則。

28.【答案】C

【解析】A錯誤，漫畫中“法無高下，應機者妙”體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體

分析，而選項“金無足赤，人無完人”強調的是矛盾的普遍性，要堅持一分為二，全面看問題，

二者哲理不同；

B錯誤，漫畫中“法無高下，應機者妙”體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析，而

選項“人無遠慮，必有近憂”強調的是聯(lián)系的觀點；

C正確，漫畫中“法無高下，應機者妙”體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析，而

選項“藥無貴賤，對癥者良”也強調了矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析；

D錯誤，漫畫中“法無高下，應機者妙”體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析，而

選項“學海無涯，書山有路”強調要發(fā)揮主觀能動性。

故選：Co

本題考查：具體問題具體分析

具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則。之所以要堅持具體問題具體分析首先在于它是

人們正確認識事物的基礎。世界上的事物之所以千差萬別，就在于它們各有其特殊的矛盾，只有

具體問題具體分析矛盾的特殊性，才能把不同質的事物區(qū)別開來。其次，具體問題具體分析是正

確解決矛盾的關鍵。正確認識事物的目的是正確解決矛盾，事物的矛盾各不相同，解決矛盾的方

法也不可能千篇一律。只有具體問題具體分析，才能找到解決矛盾的正確方法。

本題難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，

學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇

即可。

29.【答案】B

【解析】①③正確，支持浙江高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)的重大部署，先在局部試點探索，

取得經驗、達成共識后，再把試點的經驗和做法推廣，說明矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相互聯(lián)

結，矛盾的特殊性中總包含著矛盾的普遍性；

②錯誤，矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中；

④錯誤，堅持從個別到一般再到個別的認識方法。

故選:Bo

本題考查：矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理

（1）關系：矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表

現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒

有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化。

（2）方法論意義：矛盾普遍性與特殊性辯證關系原理，是關于事物矛盾問題的精髓，是馬克思主

義基本原理和中國具體實際相結合的哲學基礎，是建設中國特色社會主義的理論依據。

本題考查學生調動和運用基礎知識解決問題的能力，目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學

的內容，以此來加深知識的掌握程度。只要掌握好基礎知識就可做好本題。

30.【答案】B

【解析】A不符合題意，B符合題意，人臉識別技術恰似一朵帶刺的玫瑰，它的廣泛應用提升了

社會運營效率：但白璧有微瑕，這技術編織了一張精確定位個人信息的網，讓個人隱私無所遁形，

在不經意間將人扎傷，這告訴我們要善于分析矛盾的不同方面，矛盾雙方有主要和次要之分，堅

持兩點論與重點論的統(tǒng)一。

C錯誤，規(guī)律是客觀的，并不能被創(chuàng)新；

D不符合題意，題干中并不體現(xiàn)要善于把握事物的主要矛盾。

故選：Bo

本題考查：堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一

（1）依據：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系原理。

（2）含義：

①兩點論就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某

一矛盾時.，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

②重點論就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾；在認識某一矛盾時要著重把

握矛盾的主要方面，要抓住主流。

（3）辯證法的兩點論是有重點的兩點論，而不是均衡論；重點論是看到兩點中的重點，而不是一

點論。我們要堅持兩點論與重點論相結合的方法，反對形而上學的一點論和均衡論。

本題考查學生提取信息、調動所學知識理解和解決問題的能力。解答本題，一方面要把握材料要

闡明的主旨，并和所學知識對應起來，另一方面運用排除法去除不符合題意的選項。

31.【答案】A

【解析】①③符合題意，“要促進作物的生長，先要鏟除作物周圍的雜草；在象棋博弈中，為了

吃掉對方的主帥，先要吃掉對方的卒等。”這主要是因為次要矛盾解決好了，有利于主要矛盾的

解決；創(chuàng)造必要的客觀條件有利于主要矛盾的解決；

②不合題意，材料主旨強調的是通過解決次要矛盾，有利于主要矛盾的解決，側重于解決次要矛

盾，而不是強調主要矛盾處于支配地位，對事物的發(fā)展起決定作用；

④錯誤，想問題、辦事情往往要先解決主要矛盾；

故選：A。

本題考查：主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理

①主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用；

②主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定的條件下相互轉化；

③善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。

本題主要考查主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理的相關知識，考查學生提取信息、調動所學知識

的能力，難度一般，解答時要仔細審讀材料，運用已有的知識，對題干提供的材料、信息進行分

析、甄別、遴選。

32.【答案】A

【解析】A符合題意，漫畫《如此修補》中的主人公不分主次，這啟示我們集中力量解決主要矛

盾，抓重點、中心和關鍵；

B不合題意，漫畫強調的是抓主要矛盾，未涉及不能忽視次要矛盾；

C不合題意，漫畫涉及的是主次矛盾，未涉及矛盾的主次方面要求我們分清主流和支流；

D不合題意，材料并未體現(xiàn)量變與質變的關系。

故選：Ao

本題考查：主要矛盾和次要矛盾的辯證關系

（1）在復雜事物發(fā)展過程中，主要矛盾處于支配地位，對事物的發(fā)展起決定作用；次要矛盾則處

于從屬地位對事物發(fā)展不起決定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件

下相互轉化。

（2）方法論：我們在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，著重把握主要矛盾；又要

看到次要矛盾，做到兩點論和重點論的統(tǒng)一。

解答漫畫型選擇題時要注意：一要讀懂漫畫（包括人物、事件、文字、圖畫等）；二要把漫畫中

的有效信息聯(lián)系起來，找出主題（注意聯(lián)系選項）；三要將漫畫主題思想與教材知識聯(lián)系起來，

確定正確的選項。

33.【答案】B

【解析】A錯誤，矛盾的斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約；

B正確，朱光潛說過我們所居的世界是最完美的，就因為它是最不完美的。假如世界是完美的、

件件事都盡善盡美了，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要。人生最可樂的就是活動所生

的感覺，就是奮斗成功而得的快慰。從哲學的角度看，這段話體現(xiàn)了矛盾是對立統(tǒng)一，矛盾雙方

既對立又統(tǒng)一，推動事物的運動、變化和發(fā)展；

C錯誤，具體問題具體分析是正確認識事物的基礎；

D不合題意，新事物戰(zhàn)勝舊事物不可能一蹴而就，這在材料中沒有體現(xiàn)。

故選：Bo

本題考查：矛盾同一性和斗爭性原理

（1）矛盾的含義

矛盾就是反映事物內部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇，簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。

注意：不能把哲學的矛盾概念等同于具體矛盾，二者是一般和個別的關系。

（2）矛盾的基本屬性

①是什么：矛盾的斗爭性（對立屬性）和同一性（統(tǒng)一屬性）是矛盾的兩種基本屬性。

②關系：同一以差別和對立為前提；斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約；矛盾雙方既對

立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。

本題考查考生對知識的理解和運用能力，考生在分析題肢的時候，要全面細致掌握知識點，注意

排除錯誤和不符合題意選項。解答本題的關鍵在于對知識的理解和把握，本題難度適中。

34.【答案】C

【解析】①錯誤，決定了，說法錯誤，夸大意識的作用；

②正確，麻痹大意往往導致生產事故頻發(fā)，說明人的意識影響實踐發(fā)展的趨勢和結果；

③正確，安全意識之所以成為安全生產的關鍵，是因為人的意識是促成實踐中的矛盾轉化的重要

條件；

④錯誤，人的意識不同，實踐的結果往往可能不同，但并不意味著實踐的結果的性質就會不同；

故選：C。

本題考查：意識的能動作用

（1）人能夠能動地的認識世界：

①意識活動具有目的性和計劃性。人們在反映客觀世界的時候，總是抱有一定的目的和動機，在

實施行動之前還要制定藍圖、目標、行動方式和行動步驟等。

②意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。意識不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握事

物的本質和規(guī)律；不僅能夠“復制”當前的對象，而且能夠追溯過去、推測未來，能夠創(chuàng)造一個

理想的或幻想的世界。

③意識活動的主動性和創(chuàng)造性，是人能夠認識世界的重要條件。世界上只有尚未認識之物，沒有

不可認識之物