2020年高級(jí)育嬰師理論試題庫(kù)

2020年高級(jí)育嬰師理論試題庫(kù)

第一部分理論考核試卷題目命題安排

判斷題單選題多選題合計(jì)（分?jǐn)?shù)）

內(nèi)容

題數(shù)分?jǐn)?shù)題數(shù)分?jǐn)?shù)題數(shù)分?jǐn)?shù)

職業(yè)道德與法規(guī)42423610

生活照料105201051025

保健護(hù)理105201051025

發(fā)展與教育105301551030

家長(zhǎng)指導(dǎo)與培訓(xùn)63632410

合計(jì)402080402040100

一、判斷題（正確的打“J”,錯(cuò)誤的打“X”，請(qǐng)將相應(yīng)答案涂在答題卡上,，共40題，滿分20分）

。（）對(duì)

2.《兒童權(quán)利公約》將兒童定義為18歲以下的男孩和女孩，并認(rèn)為每一位兒童既是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)人，又是家庭和社會(huì)的

一分子。（）對(duì)

3.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成

年人的心理安全。（）錯(cuò)應(yīng)為人身安全

4.《母嬰保護(hù)法》規(guī)定:男女雙方在結(jié)婚登記時(shí)，應(yīng)當(dāng)持有婚前醫(yī)學(xué)檢查證明或者醫(yī)學(xué)鑒定證明。（）對(duì)

《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,將本職業(yè)分為育嬰員、育嬰師、高級(jí)育嬰師三個(gè)等級(jí)。（）對(duì)

。（）對(duì)

.（）錯(cuò)

。（）錯(cuò)

,促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育。（）對(duì)

。（）對(duì)

。（）對(duì)

,應(yīng)該多吃。（）錯(cuò)

,主要是對(duì)傳染病病人的治療。（）錯(cuò)

。（）錯(cuò)

，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院，切忌濫用眼藥水。（）對(duì)

，因此異物較易進(jìn)入右側(cè)支氣管。（）對(duì)

,主要應(yīng)送人醫(yī)院處理。（）錯(cuò)

,搶救生命的時(shí)候，呼吸、心跳搶救應(yīng)分開(kāi)進(jìn)行。（）錯(cuò)

、心血管病、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎等。（）錯(cuò)

%的酒精進(jìn)行擦浴。（）錯(cuò)

、竹木、金屬玩具等。（）對(duì)

,不可喂水，進(jìn)食，以免器官發(fā)生窒息引起肺炎。（）對(duì)

.（）錯(cuò)

,用紗布裹在調(diào)羹、筷子上放在上下牙之間，以防咬傷舌頭。（）對(duì)

。）錯(cuò)

。）錯(cuò)

,利于嬰兒練習(xí)爬行和行走。（）錯(cuò)

,分離焦慮一般出現(xiàn)在1周歲之前，在14~20周時(shí)達(dá)到頂峰。（）對(duì)

,3歲兒童已能辨別上下方位。（）對(duì)

。（：（錯(cuò)

,最清晰地傳遞到胎兒的聲音是母親的言語(yǔ)聲。（）對(duì)

“窗口”。（）對(duì)

。（）錯(cuò)

,施教者要從嬰兒的發(fā)展需要和興趣出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)和游戲。（）對(duì)

.（）對(duì)

,需穿套裙和軟底鞋。（）錯(cuò)

,要面帶微笑，聲音溫和，動(dòng)作頻率稍快。（）錯(cuò)

,面部表情在時(shí)間和空間上要表現(xiàn)夸張，以吸引嬰幼兒的注意。（）對(duì)

（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）必須掌握育嬰師（國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)）、育嬰師（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）的工作內(nèi)容和技能要求。（）

對(duì)

,因此育嬰師要指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行適宜的教育。（）對(duì)

41、乳嬰幼兒腸道特點(diǎn)之一是通透性高。（）錯(cuò)

42、嬰兒乳牙全部出齊的時(shí)間是3歲左右。。錯(cuò)

43、佝僂病和手足抽搐是碘缺乏的結(jié)果。（）錯(cuò)

44、兒童手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育完成的時(shí)間是6歲左右。（）錯(cuò)

二、單項(xiàng)選擇題（下列每題的選項(xiàng)中，只有1個(gè)是符合題意的，請(qǐng)將相應(yīng)答案涂在答題卡上,，共80題，滿分40分）

（）為核心規(guī)范。A

A.為人民服務(wù)B.社會(huì)責(zé)任感

C.集體主義D.共產(chǎn)主義

,依據(jù)《未成年人保護(hù)法》，應(yīng)依法承擔(dān)（）oC

A.行政處罰B.刑事責(zé)任C.民事責(zé)任D.行政處分

3.《母嬰保護(hù)法》規(guī)定，醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為（）提供孕產(chǎn)期保健服務(wù).D

,學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（）,不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰.B

A.人身安全B.人格尊嚴(yán)C.心理安全D.人身健康

嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員

是（）=D

A.保姆B.月嫂C.高級(jí)管家D.育嬰師

6.（）是嬰兒骨骼易彎曲、變形的原因。C

7.（）是嬰兒大動(dòng)作發(fā)育的順序.D

、坐、立、行、跳、跑等、立、坐、行、跑、跳等

、行、立、坐、跳、跑等、坐、立、行、跑、跳等

（D

B.脂肪C.碳水化合物

（）。D

B.亞麻酸C.花生四烯酸D.飽和脂肪酸

()oC

()小時(shí)。D

-4

()開(kāi)始發(fā)育，唾液分泌增加。C

一2個(gè)月B.2—3個(gè)月一4個(gè)月

()好轉(zhuǎn)。D

一6個(gè)月一7個(gè)月一8個(gè)月一10個(gè)月

().D

B.胃

()oC

B.維生素CC.維生素DD.維生素K

、鋅與()是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中具有重要作用的微量元素。C

,大部分在出生后()時(shí)間內(nèi)完成。B

一1年一2年

、持之以恒的訓(xùn)練，大約在(),可養(yǎng)成按時(shí)排便習(xí)慣。A

一2歲D.4歲

19.()多數(shù)是泌尿系統(tǒng)有病變的早期信號(hào)，必須引起重視，及時(shí)就診檢查。D

()?C

B.安靜睡眠期

,對(duì)自身及周圍環(huán)境的刺激具有意識(shí)的感知和相應(yīng)的反應(yīng)，這種狀態(tài)稱為()。B

:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)().A

B.嬰幼兒

()oB

B.浸泡

()不屬于物理消毒法D

,引起體內(nèi)()紊亂和骨骼發(fā)育異常。A

26.()不是育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的的工作內(nèi)容。B

()對(duì)鉛吸收率在空腹時(shí)能夠倍增，所以要定時(shí)進(jìn)餐。B

28.“先切斷電源，然后現(xiàn)場(chǎng)急救”是()的救助方法。A

()時(shí)，要把嬰兒平放于地面，最好下面有毯子，使頭部位置較低，松開(kāi)嬰兒衣服較緊的部位。D

A.鼻出血

().D

A.用背、抱式B.抱住坐出租車C.兩人合作抬頭同時(shí)抬腿D.沙袋固定頭部、平板車搬運(yùn)

,要用一只手墊著背部，支撐起嬰兒的頭頸，用另一只手的兩個(gè)手指按壓胸胃下部的位置，每分鐘100次,，一次呼吸配

合()次壓迫。C

,以下哪種情況不正常().D

A.安靜不哭吵

,微笑、皺眉等小表情，皮膚發(fā)熱，呼吸急促

（）oC

（）oA

（）.D

，進(jìn)食時(shí)應(yīng)（）.C

（）oC

,需要詢問(wèn)誤服的情況。以下哪種詢問(wèn)內(nèi)容是錯(cuò)誤的（）.D

,注射狂犬疫苗需要（）oD

（）oC

A.氣管發(fā)育不良B.支氣管發(fā)育差C.會(huì)厭軟骨發(fā)育不完善D.肺發(fā)育不良

（）oB

A.熱敷B.24h內(nèi)冷敷，第二天熱敷C.8h冷敷D.先熱敷后冷敷

（脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗糖丸）前半小時(shí)內(nèi)（）A

、喝熱水

（）B

（）A

,送往醫(yī)院

45..嬰兒教育的生理基礎(chǔ)是（）oA

46.（）是嬰兒教育的心理基礎(chǔ)。B

47.嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括（）。D

48.學(xué)習(xí)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)是以（）為目標(biāo)。B

,因?yàn)閶雰喊l(fā)展評(píng)價(jià)也適用于成人

~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律，對(duì)嬰兒發(fā)展水平進(jìn)行正確評(píng)價(jià)

49.嬰兒最早的感覺(jué)是（）.A

50.大動(dòng)作訓(xùn)練要做到（）.D

、次數(shù)少、、次數(shù)多

51.兒童肌肉發(fā)展的順序是（).D

,從大到小，從大腿到小腿

，從小到大，從大到小

52.嬰兒大動(dòng)作發(fā)育的順序是（）.A

、坐、立、行、跑、跳等、立、坐、行、跑、跳等

、行、立、坐、跑、跳等、坐、立、行、跳、跑等

53.確定短期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實(shí)際水平，游戲是否合理，能夠通過(guò)（）來(lái)完成。C

54.找到嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)，才能決定教學(xué)的（）。A

55.制定適宜嬰兒個(gè)別化教學(xué)目標(biāo)要從（）考慮。B

56.執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或游戲方案時(shí)，常使用（）為嬰兒提供幫助。B

、語(yǔ)言、視覺(jué)

57.總結(jié)性評(píng)估的目的，下面描述不正確的是（）.A

58.（）即是綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃。D

,又針對(duì)嬰兒的個(gè)別需要所編制的書面教學(xué)計(jì)劃

,又針對(duì)大部分嬰兒的需要所編制的書面教學(xué)計(jì)劃

,又針對(duì)全部嬰兒的總體需要所編制的書面教學(xué)計(jì)劃

,又針對(duì)嬰兒的個(gè)別需要所編制的書面教學(xué)計(jì)劃

59.編制綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要涉及到（）等主要項(xiàng)目和內(nèi)容。D

60.嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的重要作用不正確的描述是（）oB

、深入、客觀的了解

、深入、客觀的了解

61.嬰兒發(fā)展是（）.C

,個(gè)體在生理、心理及社會(huì)行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過(guò)程

62.（）稱為嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)。D

63.（）是制定嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提。D

64.感覺(jué)統(tǒng)合的檢索功能是指:輸人人腦的感覺(jué)刺激是非常多的，而感覺(jué)統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那部分從中

檢索出來(lái)，以供（）使用。C

65.確定游戲目標(biāo)時(shí)，要以嬰幼兒發(fā)育評(píng)價(jià)為依據(jù)，根據(jù)每個(gè)嬰幼兒在（）的發(fā)展水平，在鄰近或略高于這個(gè)發(fā)展

水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域游戲的目標(biāo)。D

、、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)行為等各方面

66.一般來(lái)說(shuō)，拇指與食指能完成相當(dāng)復(fù)雜的精細(xì)動(dòng)作，在大腦的運(yùn)動(dòng)中樞中占很大的面積，因?yàn)樗枰性S多復(fù)雜功能

的（）支撐。B

67.1?3個(gè)月嬰幼兒會(huì)笑出聲，此時(shí)他的發(fā)音也會(huì)增多，能清晰地發(fā)出一些（）。B

A.輔音B.元音C.音節(jié)D.字音

68.自我意識(shí)是作為主體的（）關(guān)于自己以及自己與他人關(guān)系的認(rèn)識(shí)。C

A.人B.嬰幼兒C.自我D.我

69.。?2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序?yàn)榉瓷浠顒?dòng)—嘗試錯(cuò)誤——（）.B

A.掌握技能B.解決簡(jiǎn)單問(wèn)題C.學(xué)習(xí)新知識(shí)D.發(fā)展想象

70.對(duì)半歲左右的嬰兒進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練不合理的是（）。D

,并能夠?qū)?/p>

（從一只手傳到另一只手）

71.（）是嬰兒?jiǎn)卧~句發(fā)生的時(shí)間.C

72.嬰兒出生至三個(gè)月主要靠（）的觸覺(jué)來(lái)感觸。C

73.（）是因人的認(rèn)識(shí)需要是否得到滿足而產(chǎn)生的體驗(yàn)。D

74.（）個(gè)月的嬰兒應(yīng)選擇與站立，獨(dú)立行走，攀登，掌握平衡等動(dòng)作發(fā)展的游戲。B

75.國(guó)家原勞動(dòng)與社會(huì)保障部于（）年1月23日頒布的《第五批國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)目錄》中第一次明確提出這一職業(yè)名稱.

D

A.B.C.D.

（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）的工作內(nèi)容為（）。D

、保健與護(hù)理

、保健與護(hù)理、教育

、保健與護(hù)理、教育、家長(zhǎng)指導(dǎo)

、保健與護(hù)理、教育、家長(zhǎng)指導(dǎo)與培訓(xùn)

77.進(jìn)行撫觸時(shí)，嬰幼兒一旦出現(xiàn)哭鬧，育嬰師應(yīng)（）.D

,儀容方面有問(wèn)題的是（）.B

()..A

A.設(shè)計(jì)與指導(dǎo)并重

80.家長(zhǎng)在養(yǎng)育寶寶中的做法，下列錯(cuò)誤的是().D

81.(A)是對(duì)維生素的含義正確的理解。

,是生命活動(dòng)的“動(dòng)力”

：(B)

,記憶力認(rèn)知能力不斷提高

、胸圍不斷提高

：(A?)

(D)

A.維生素AB.維生素CC.維生素DD.維生素K

(B)

,是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能量

,是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能量

,是食物中的能量在體內(nèi)代謝過(guò)程中釋放出的能量

85.(A)是礦物質(zhì)的功能

86.(C)是育嬰行業(yè)的從業(yè)人員必須了解的有關(guān)法律、法規(guī)

A.母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約、交通法等

B.中國(guó)兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生法、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法等

C.公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約等

D.公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、稅法、婦女保障權(quán)益、兒童權(quán)利公約等

87.鐵、鋅與(C)是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中具有重要作用的微量元素

A.鈣B.鋁

88.(D)分別是頭與身長(zhǎng)在個(gè)體發(fā)展不同時(shí)期的比例。

,嬰兒占1/4,成人占1/5

,嬰兒占1/3,成人占1/5

，嬰兒占1/5,成人1/6

,嬰兒占1/4,成人占1/8

89.(B)人體的氣體交換站。

(B)心率及血流速度越快。

(D),所以出生后即可開(kāi)奶.

(B)類

、側(cè)切牙、磨牙、尖牙四類

、側(cè)切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類

、第一側(cè)切牙、第二側(cè)切牙、尖牙、乳磨牙五類

、第二尖牙、乳磨牙四類

93.(C)是對(duì)嬰兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)。

(B),所以嬰兒易興奮易疲勞。

.抑制過(guò)程形成較慢

(C)

,均衡膳食，精心喂養(yǎng)，適量攝入

,均衡膳食，精心喂養(yǎng)，大量攝入

,均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入

,均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入

(D)

、激素、抗體等生理活性物質(zhì)，以發(fā)揮消化吸收、曾強(qiáng)免疫力等作用

97.(A)是碳水化合物的生理作用。

98.(A)是對(duì)影響鈣吸收的原因不正確的說(shuō)法。

,與鈣形成不容性的鈣鹽

99.(C)是對(duì)鋅的作用不正確的描述。

,又是多種酶的激活劑、生長(zhǎng)的作用

“加油站”

:(D)

A、奶嘴孔眼適當(dāng)

(D)歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化管理的依據(jù)是《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

102.(D)是育嬰職業(yè)工作內(nèi)容的模塊。

、日常生活保健與護(hù)理、教育

103.(A)等級(jí)是劃分育嬰職業(yè)的層次。

、育嬰師和高級(jí)育嬰師三個(gè)B、育嬰員和育嬰師兩個(gè)

、育嬰員和育嬰師三個(gè)

(D)

、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估

、育嬰師處理和解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題

105.(D)是高級(jí)育嬰師在生活照料方面應(yīng)比育嬰員(師)更多掌握的職業(yè)內(nèi)容。

(師)多掌握的內(nèi)容是(D)

107.動(dòng)物性食物不含(C)

(A)

(C)

(C)含量高

(B),所以稱為主食

%%%%

，主要原因是(B)

，一般(D)

A、外傷B、肛裂C、腸息肉D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物

,拇指與食指能完成相當(dāng)復(fù)雜的精細(xì)動(dòng)作，在大腦的運(yùn)動(dòng)中樞中占很大的面積，因?yàn)樗枰性S多復(fù)雜功能的(B)支撐。

A.肌肉細(xì)胞B.神經(jīng)元C.血液細(xì)胞D.活動(dòng)器

114.(C)是碘缺乏的結(jié)果

A.血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血B.佝僂病和手足抽搐

C.甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等D.矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等

(C)

A.拉肚子B.便秘C.嘔吐D.營(yíng)養(yǎng)均衡

(B)時(shí)開(kāi)始出牙

A.3-8個(gè)月B.4-8個(gè)月C.4-10個(gè)月D.6-10個(gè)月

(D)

A.口底淺B.舌短寬而厚C,口腔比較干燥D.牙齒發(fā)育變化大

118.嬰兒乳牙全部出齊的時(shí)間(B)

A.1歲左右B.2歲左右C.2歲半D.3歲左右

,如果采用牛奶喂養(yǎng)(B)

A.停止喂食B.將牛奶做半倍的稀釋C.減少喂奶次數(shù)D.增加輔助食品

(A)

(B)

A.根莖類和葉菜搭配B.含粗纖維豐富C.深淺搭配D.顏色鮮艷

三、多項(xiàng)選擇題(下列每題的選項(xiàng)中，至少有2項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將相應(yīng)答案涂在答題卡上，每題2分，共20題，滿

分40分)

().ACD

,熱愛(ài)兒童

,優(yōu)質(zhì)服務(wù)，誠(chéng)實(shí)守信E具有科學(xué)育兒的技能

14、《母嬰保護(hù)法》規(guī)定醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為公民提供婚前保健服務(wù)，下列(ABC)內(nèi)容屬于其范圍內(nèi)。

A婚前衛(wèi)生指導(dǎo)B婚前衛(wèi)生咨詢C婚前醫(yī)學(xué)檢查D婚前心理咨詢

15、《兒童權(quán)利公約》規(guī)定兒童享有：(ABCD)

16、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是(ABCD).

A、頭尾規(guī)律B、由近及遠(yuǎn)C、由粗到細(xì)D、由低級(jí)到高級(jí)

9、嬰幼兒對(duì)能量的需要包括哪些方面(ABCD)-

A.基礎(chǔ)代謝

10、嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的特點(diǎn)有（ABC）。

11、下列有促進(jìn)腦發(fā)育作用的營(yíng)養(yǎng)素是（ABCD）?

A.蛋白質(zhì)C.碘D.維生素

12、烹調(diào)嬰幼兒食物時(shí)下列做法不對(duì)的是（CD）。

C.蔬菜不用油炒

13、腹瀉嬰幼兒，因頻繁大便刺激肛門周圍，臀部皮膚護(hù)理重點(diǎn)時(shí)注意（AC）。

,勤換尿布

（）情況下不宜打預(yù)防針。BCDE

（）時(shí)接種乙肝疫苗。ABC

（）oABCD

（ABDE

、冷處理

E.營(yíng)造平等、融洽的家庭氛圍

（）ABCD

、夾板

、繃帶、藥棉

E.過(guò)氧乙酸、84消毒液

14.記憶是嬰幼兒心理活動(dòng)在時(shí)間上得以延續(xù)的根本保證，是（）的重要前提。BD

15、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是（ABCD）。

A、頭尾規(guī)律B、由近及遠(yuǎn)C、由粗到細(xì)D,由低級(jí)到高級(jí)

16.（）等不是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。BCDE

、抓握、推拉等練習(xí)

、吸吮等練習(xí)

、揉紙等練習(xí)

、微笑等練習(xí)

、翻書等練習(xí)

().ABD

、不同年齡發(fā)育水平測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

、分析方法

().BCD

()ABCD

()ABCDE

(BCD)

A.提高嬰兒的自理能力B.增強(qiáng)大肌肉群的協(xié)調(diào)性

C.提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏度D.增強(qiáng)體溫的調(diào)節(jié)功能

第二部分高級(jí)育嬰師技能操作試題(理論部分)

(從教材四章內(nèi)容中，每章各出2道題，共8道題，抽其中4道題放在筆試試卷中，以簡(jiǎn)答形式回答。)

一、嬰幼兒如何補(bǔ)充維生素D(魚肝油)？

答:給服方法是：

(1)蛔:正常對(duì)出生2-3周后的嬰幼兒可開(kāi)始補(bǔ)充，早產(chǎn)兒和雙胞胎應(yīng)從出生后2周開(kāi)始；

(2)次數(shù)及用量:開(kāi)始每日1次,每次2滴，根據(jù)嬰幼兒的消化情況，如食欲，大小便無(wú)異常改變，逐漸增加到每日

2次，每次2-3滴，平均每日5-6滴。但每日劑量不能超過(guò)800IU,以免長(zhǎng)期過(guò)量會(huì)發(fā)生中毒。每次劑量可用滴管直

接滴入嬰幼兒口中，如用膠囊制劑時(shí)，先刺破膠囊，擠出維生素D,并同時(shí)滴入嬰幼兒口中。

二、科學(xué)添加輔食原則是什么?請(qǐng)給12個(gè)月嬰兒制作一份食譜，并注明:主食、餐次及用量、輔食等。

答:科學(xué)添加輔食原則是：由少量到多量，由稀到稠，由細(xì)到粗，由一種到多種，少鹽不甜，忌油膩。

12個(gè)月嬰兒食譜

主食：母乳及其它(牛奶、豆?jié){或豆粉、面包干、饅頭片、面包片、稀爛粥、菜泥、面片、面條、蛋泥、蛋羹、魚肉、

豆腐腦等)

餐次及用量：母乳:上午6時(shí)、晚間10時(shí)

上午6時(shí):牛奶、豆?jié){或豆粉，200克/次

上午10時(shí):面包干、饅頭片加稀爛粥1小碗，加菜泥1?2湯匙

下午2時(shí):面片、面條加肉末、肉湯1小碗

下午6時(shí):稠粥加蛋泥、蛋羹、魚肉，或豆腐腦加魚松1小碗

晚10時(shí):牛奶200克/次

輔助食物：

1水、果汁、鮮水果泥、果醬等，120克/次，下午2時(shí)

2濃縮魚肝油:2次/日，3滴/次

3肉類:每隔數(shù)日食1次，每次10?30克

4各種蔬菜、豆腐等，可逐步加大用量，每次食用50-100克

5白開(kāi)水酌情飲用，以此鍛煉嬰兒用勺和杯子喝水的習(xí)慣

三、科學(xué)添加輔食原則是什么?請(qǐng)給5個(gè)月嬰兒制作一份食譜，并注明:主食、餐次及用量、輔食等。

答:科學(xué)添加輔食原則是:由少量到多量，由稀到稠，由細(xì)到粗，由一種到多種，少鹽不甜，忌油膩。

5個(gè)月嬰兒食譜

主食：母乳

餐次及用量：（900克/日）每隔4小時(shí)1次

上午:6時(shí)、10時(shí)，下午:2時(shí)、6時(shí)晚:10時(shí)，每次喂110?200克

輔助食物：

溫開(kāi)水、涼開(kāi)水、各種水果汁、菜汁、菜湯等可任選1種，每次喂奶時(shí)加95克o

濃米湯:在上午10時(shí)喂奶時(shí)添加，1次/日，每次2湯匙，后漸加至4湯匙。

蛋黃泥:每日上午10時(shí)、下午2時(shí)各喂1次，用量適當(dāng).

濃縮魚肝油:2次/日，2?3滴/次。

四、何謂“平衡膳食”及其內(nèi)涵?如何護(hù)理腹瀉的嬰幼兒？

（一）平衡膳食:即合理膳食，是指構(gòu)成膳食的食品種類要多，包含各種營(yíng)養(yǎng)素，且各種營(yíng)養(yǎng)素之間的數(shù)量及其比例要符合

嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和生理需求。其內(nèi)涵包括:；；、脂肪和碳水化合物三大營(yíng)養(yǎng)素供熱要平衡。

（-）嬰幼兒腹瀉的護(hù)理：1、防止脫水:應(yīng)盡量給嬰幼兒補(bǔ)充糖鹽水，及時(shí)給嬰幼兒喂食，以補(bǔ)充腹瀉喪失的液體。2、因

頻繁大便刺激肛門周圍，臀部皮膚護(hù)理時(shí)注意：（1）便后用溫水清洗，勤換尿布；（2）臀部可涂點(diǎn)護(hù)臀油膏。3、人工喂養(yǎng)

期間嬰幼兒的餐具都要消毒，食物要容易消化，喝些米湯、稀粥、脫脂牛奶，逐步過(guò)渡到正常飲食。4、育嬰師和嬰幼兒

都要做到飯前便后洗手，育嬰師給嬰幼兒準(zhǔn)備食物前，換尿布后都要洗手。5、注意水果要洗凈，謹(jǐn)防“病從口入，

五、以下面實(shí)際情況為例，編制五至六個(gè)月嬰兒大動(dòng)作個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，要寫出短期目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等。

嬰兒基本資料姓名：萱萱性別:女出生日期:2月

測(cè)評(píng)日期：7月實(shí)際年齡：5個(gè)月

大動(dòng)作能力1、仰臥時(shí)可抬頭，持續(xù)時(shí)間10秒左右，（頭與床面最大夾角為25度左右）。

水平狀況2、俯臥時(shí)能用肘支撐身體并抬頭挺胸看前方

3、給予輕微助力可由仰臥狀態(tài)至側(cè)臥狀態(tài)

4、下肢力量較弱，只能瞬間支撐站立

5、嬰兒可抓握成人手指靠成人較小拉力順勢(shì)坐起來(lái)

答:確定大動(dòng)作發(fā)展短期目標(biāo)：

1、能夠靠坐，

2、托腋能有意識(shí)的蹬跳,

3、能借助輕微助力由仰臥翻至俯臥，再由俯臥翻至仰臥。

課程編排及指導(dǎo)語(yǔ)

課程：靠坐

游戲類別:大動(dòng)作

適用年齡及條件:五個(gè)月左右，拉腕坐起頭可豎直半分鐘。

教學(xué)時(shí)間:醒后，洗澡后，及兩餐之間。每日做二至三遍，每次一分鐘以內(nèi)。

教學(xué)環(huán)境及地點(diǎn):氣氛輕松愉悅，溫度適宜，床軟硬適度。

適用教具:靠墊，棉被

主要目標(biāo):提高嬰兒腰、腹、胸肌力量和平衡感，為嬰兒獨(dú)坐打基礎(chǔ)。

教學(xué)對(duì)象及性質(zhì):家庭，個(gè)別教學(xué).

教學(xué)步驟：

1、寶寶仰臥在床上，媽媽面對(duì)寶寶站在床邊.

2、成人將雙手插于寶寶腋下（虎口張開(kāi)四指向外拇指向內(nèi)）邊抱起寶寶，邊將寶寶面朝自己坐靠在己準(zhǔn)備好

的靠墊背前。

3、坐穩(wěn)后慢慢減少兩手對(duì)寶寶身體的支撐力量。

4、待寶寶開(kāi)始出現(xiàn)重心平衡不穩(wěn)時(shí)雙手快速將寶寶扶穩(wěn)使寶寶身體充分展開(kāi)仰臥在床上。

注意事項(xiàng)：

1、動(dòng)作要慢要穩(wěn)，松手距離剛開(kāi)始掌握在兩厘米左右，然后根據(jù)寶寶掌握動(dòng)作情況慢慢加大距離。

2、在寶寶頸部不穩(wěn)時(shí)不要進(jìn)行此課程練習(xí)。

3、寶寶要在成人監(jiān)護(hù)的前提下進(jìn)行靠坐練習(xí).

4、不要長(zhǎng)時(shí)間強(qiáng)迫寶寶坐以免脊柱變形。

5、坐得