歡樂親子活動方案

———歡樂親子活動方案歡樂親子活動方案1活動目的1、引導家長以游戲的形式幫忙寶寶初步感知、辨別紅、黃、綠三色。2、鼓舞寶寶試驗用兩種顏色以串株的形式進行間隔排序。環(huán)境創(chuàng)設1、紅、黃、綠三色娃娃、三色有聲響的小積木。2、紅、黃兩色的木珠，小段橡皮筋。3、老師事先串好的一條紅黃相間的手鏈、范例圖。方案設計活動流程對家長的引導一、看看說說：1、情景引入。1）師：寶寶們，今日老師請來了三個伙伴，它們穿著不同顏色的衣裳。先請出第一位伙伴，看看她穿什么顏色的衣裳，你們認得嗎？我們一起來說一說好嗎？（紅娃娃）2）依次出示、認得黃娃娃、綠娃娃。3）反復出示各色娃娃，讓寶寶辨認。2、親子互動。（發(fā)現(xiàn)并共享家長在引導中好的方法）3、老師小結(jié)：寶寶真聰慧，認得了紅娃娃、黃娃娃、綠娃娃，這些娃娃想找伙伴做游戲了。各位家長伙伴，大家上午好。今日的活動內(nèi)容是《歡樂紅黃綠》，目的是讓你的寶寶在游戲的情景中初步感知、辨別紅、黃、綠三種顏色。在此基礎上，鼓舞寶寶試驗用兩種顏色以串珠的形式進行間隔排序。發(fā)展寶寶的手部小肌肉。家長反復出示各種顏色的娃娃，讓寶寶認一認，說一說。目的是感知、辨認三種顏色。二、做做玩玩：（一）搖搖樂1、老師示范：瞧！這是什么呀！（積木）分別認得三種顏色的積木。2、紅娃娃說要請紅積木做伙伴，請寶寶把紅積木拿出來，搖搖看，有什么聲音？哎，真好聽會發(fā)出沙沙的聲音。紅色紅色搖搖搖，沙沙沙！依次類推，黃色黃色搖搖搖，沙沙沙！綠色綠色搖搖搖，沙沙沙?。ɡ蠋熌钚焊?，幼兒操作）如：紅色紅色搖搖搖，沙沙沙！2、親子互動。3、老師小結(jié)（發(fā)現(xiàn)并共享家長在引導中好的做法）。多次出示三種顏色娃娃，讓寶寶依照家長的指令去搖搖積木，念念兒歌。目的是進一步鞏固對三種顏色的認知程度，培養(yǎng)寶寶的語言表達本領。（二）串串樂1、老師講解。我知道寶寶們很能干，不但小眼睛亮，小手也是很靈活！瞧！這是什么？（手鏈）我的手鏈上有哪些顏色呢？（紅、黃）2、老師示范：看看我是怎么串的喏？3、寶寶操作。老師也為寶寶們準備了紅色和黃色的小珠子，還有橡皮筋，你也來試試看，用一個紅色一個黃色，一個紅色一個黃色串成一條像我一樣的手鏈好嗎？4、老師小結(jié)。在寶寶先串好一個珠子后，家長打結(jié)固定，再讓寶寶按規(guī)律串。當寶寶遇到困難時，家長不時地用語言來提示寶寶，或者讓寶寶學看圖例，按規(guī)律穿手鏈。小結(jié)：今日的活動中，我們以游戲的形式讓寶寶充分感知了紅黃綠三種顏色，特別好地調(diào)動了寶寶興趣，平常我們也可以用諸如此類游戲幫忙寶寶感知顏色、形狀等。家庭拓展建議各位家長，其實在家庭里，我們也可以進行一些歡樂認色活動。如：1）說說玩具的顏色、認認衣裳的顏色等。還可以有心識的放點顏色在四周。如：1）為寶寶鋪上顏色鮮明的床單。為寶寶選購顏色鮮明的日用品等。同樣在家里也可以布置一些活動來磨練寶寶手部肌肉如：撕紙、粘貼、捏橡皮泥等等，作為家長要擅長捉住生活中的一些契機，從小培養(yǎng)寶寶的各種本領。信任你們的寶寶個個會心靈手巧，惹人愛好。歡樂親子活動方案2主辦方：小哈佛繪本館協(xié)辦方：文水比克利歡快餐廳親子DIY的活動意義“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做本身喜愛的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子特別喜愛的項目，他們確定會集中精力，認真完成。依據(jù)心理學的“遷移理論”，他們在以后的學習和做事中注意力確定會大大提高。手工制作蘊涵了從察看到思維，從認得到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子特別喜愛的項目，對于引導孩子樂觀思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。孩子對本身喜愛的東西具有較強的解決本領和探究欲望。因此，讓孩子動手做本身喜愛的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實現(xiàn)獨立性和自主性。通過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義，加添孩子的知識面，實現(xiàn)寓教于樂的目的。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有特別好的效果。孩子利用手工料子，借助輔佑襄助工具，發(fā)揮肯定的想象與創(chuàng)造本領，并通過手的操作，制作出占有肯定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有特別好的作用。手工活動之所以深受孩子們的愛好，也正是由于在活動過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮?，作品完成后個個都有成就感?；顒幽繕耍?、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗節(jié)日的歡快氣氛。2、感受本身動手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來?；顒訒r間及地方：11月1日周六下午4點文水凱奇比克利歡快餐廳活動準備：1、環(huán)境創(chuàng)設，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，X展架2、披薩原材料，熱飲料3、披薩的由來，制作過程，及注意事項，編號處理4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的`大南瓜》，小獎狀，碳素筆5、耳麥，披薩名字記錄6、開場白（1、2、3由比克利準備，4、5、6由小哈佛準備）活動流程：1、三點半小哈佛繪本館集中啟程。2、到達比克利餐廳，和卡通人物問好。3、繪本館老師開始組織活動（開場白）首先，感謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今日要做一件什么事？然后隆重介紹我們的披薩師傅。4、披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料5、注意事項的講解。6、孩子們動手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可以做出本身的創(chuàng)意來。7、布置好編號8、烤披薩的時候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》。9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評比出最佳廚師獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳表現(xiàn)獎。10、頒獎儀式，由店里師傅為孩子們頒獎，發(fā)放禮品。11、一起共享本身做的披薩，店員贈送每組家庭一杯熱飲。12、共享完披薩，會員合影。13、與店里的叔叔阿姨辭別?；顒咏Y(jié)束后，小哈佛繪本館與比克利共同總結(jié)這次活動。歡樂親子活動方案3“西涌踏浪”活動內(nèi)容一、人員分組一劃分成若干個人構(gòu)成的小組（依據(jù)人數(shù)分成4組）。二各組在10分鐘內(nèi)給本身的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號替換。三各組上進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。四游戲過程中要稱呼他們的隊名、口號。A。沙灘排球競賽規(guī)定一、競賽原則本著體育競賽“公平、公正”的原則，發(fā)揚“友情第一、競賽第二”的競賽精神二、活動地方西涌沙灘三、競賽規(guī)定一每隊的五名隊員必需始終在場上。當發(fā)球隊員擊球時，除發(fā)球隊員外，雙方隊員必需在本場區(qū)內(nèi)，可隨便站立，沒有固定的位置，沒有位置錯誤或輪轉(zhuǎn)錯誤。二每隊最多可擊球三次，攔網(wǎng)觸手手也計一次擊球，第三次必需將球從球網(wǎng)上空擊回至對方場區(qū)。三用上手傳球防守重扣球時，允許球在手中有短暫的停滯。當雙方隊員網(wǎng)上同時觸球時可以“持球”。四每局競賽中，每隊最多可懇求4次暫時停止，每次暫時停止時間為30秒，任一隊員都可向裁判提出暫時停止懇求。五當雙方得分相差為5時，由記錄員通知裁判，隨即雙方交換場區(qū)。交換場區(qū)時可給球隊最多30秒的休息時間。但三局兩勝制的決勝局交換場區(qū)時，沒有休息時間。六三局兩勝制競賽時，全部局間休息時間均為5分鐘。B燒烤活動一、人員布置原則上是沙灘排球活動結(jié)束后開始進行，視排球活動時間而定，若時間太長，則抽調(diào)部分人員提前準備燒烤物品。二、活動時間：排球競賽結(jié)束后，約莫12點左右三、相關物資準備野外燒考必備物品清單裝備：1、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、錫紙（烤牛排和雞翅時建議用，可防止糊）2、小刀、剪子、打火機、竹簽、刷子（用來刷油和醬之類的東西）、扇子、防燙手套（帆布手套也可以）、一次性碗/碟子/手套、香皂3、舊報紙、塑料野餐布4、鏟子、湯勺、刀、砧板5、花露水餐具：1、不銹鋼盤30個2、紙巾10盒食物：1、牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、香腸、玉米、黃瓜、土豆、地瓜、芋頭、香蕉、梨2、雞肉：任何部位都是燒烤的好料子。3、豬肉：選肋、腰、臀上鮮嫩且稍帶些肥肉的五花肉，這樣烤出的肉不會太干澀4、牛肉：選擇牛肋排骨，鮮嫩而有韌性；牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉5、海鮮：魷魚、海蝦、扇貝6、香腸：好烤又好吃的香腸7、各種魚類（鯧魚、鯽魚、小雜魚）8、玉米9、白薯、土豆（切成片）10、饅頭片（刷些蜂蜜）11、蔬菜、水果：以根莖尖、蘑菇類、汁少質(zhì)地較硬的蔬果為主，如玉米、青椒、香蕉、茄子、韭菜等調(diào)味料：基本調(diào)料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬、調(diào)和油、蜂蜜（刷在饅頭片上），還可以依據(jù)個人喜好選不同口味的燒烤醬、調(diào)味醬飲料：可樂、雪碧礦泉水：4箱水果：西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子、柚子等C其他游戲活動互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家除去距離。因此，在設計互動游戲的時候可以多加添幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的掩蓋面要寬泛，爭取使每一位參加者都能感受到游戲帶給大家的歡樂。D“保護碧海藍天”沙灘清潔活動方案我們很榮幸生活在一個海濱城市，這里的沙灘潔白如銀，海水湛藍似夢。這樣美好的環(huán)境是我們賴以生存的`必需條件，這樣美好的環(huán)境也需要我們每一個人來愛惜和維持。缺憾地是我們時常看到各種因素導致在美麗的海灘上散落著顏色各異的塑料袋、包裝盒，廢棄的魚網(wǎng)、斷繩，破爛的衣物片，斷磚碎瓶？這不是我們想要的海灘！為了宣傳環(huán)保意識，提倡文明行為，還海灘清潔如昔的面貌，活動最終將組織清潔海灘的活動。E其他物資歡樂親子活動方案4培訓對象：一班級的孩子培訓類型：親子游本階段孩子的需要及行為：行為自控和情緒調(diào)整培訓目標：引導家長支持并敬重孩子，使其獲得充分自主本領的感覺，并覺得本身對這個世界有一份影響力。培訓理念：陽光、歡樂、我能行！親子活動理論：親子教育以親緣關系為重要維系基礎，以孩子與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的運動、語言、認知、情感、創(chuàng)造、社會交往等多種本領，幫忙孩子初步完成“自然人”向“社會人”的過渡。孩子的社會化在很大程度上是在親子相互作用之中進行的。親子關系的質(zhì)量決議著社會化過程是否順利、是否發(fā)生障礙或缺陷，也決議著社會化所可能實現(xiàn)的水平。親子活動家庭的受益？建立平等的家庭關系？建立良好的親情關系？建立良好的溝通環(huán)境親子活動個人的受益？開發(fā)孩子的智力？體會歡樂的喜悅學會有效正面的溝通本領？學會表達和傳遞愛的方式親子活動特點1、能夠啟發(fā)孩子的智慧。2、家長要能和孩子平等參加到游戲當中。3、游戲的.形式應當重視相互協(xié)作，家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。4、游戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。親子活動內(nèi)容l溝通游戲l愉悅游戲l手工活動l童趣園活動l家庭團隊活動游戲項目簡介l啟動課程親子團隊風采呈現(xiàn)：開營儀式里把全部的親子家庭分成兩組，進行團隊建設和團隊風采的大PK。l角色互換體驗：盲人啞巴家長扮演啞巴、孩子扮演盲人，他們即將挑戰(zhàn)一端特別艱難、畏懼的行程。l親子交友宣誓經(jīng)過無縫溝通，家長走進了孩子的世界，站在孩子的考慮問題，在這里只有平等溝通和賞識教育。l親子協(xié)力：愛心傳遞親子相互幫助，依照指定的路線共同完成愛心球的傳遞挑戰(zhàn)。l手工制作在工藝老師的引導下，孩子充分發(fā)揮想象，親自動手做禮物送給家長。l超級挑戰(zhàn)：攀爬天網(wǎng)孩子要在家長的鼓舞和保護下，完成高達六米的天網(wǎng)攀爬，這難度可是相當大的。歡樂親子活動方案5活動目的：利用春游讓學生走進大自然，學會生活，并舉辦趣味活動促進親子的情感溝通，培養(yǎng)親子感情，在游戲中培養(yǎng)互助、團結(jié)、理解的精神，磨練交際本領，樹立健康、歡樂、樂觀的人生觀，讓孩子好像春草一樣煥發(fā)勃勃生機。活動主題：歡樂親子游活動準備：邀請有空的家長和孩子們一起去春游；準備活動必需的物品，可請孩子和家長幫忙準備，如氣球、水果、跳繩等；讓參加的親子準備一個節(jié)目；時間：4月30日校春游日；地方：南城公園活動的重要內(nèi)容及過程：一、踩汽球競賽由于場合限制，分兩場舉辦，各選4對親子參加，先把親子兩人各一只腳用繩子綁在一起，形成二人三足，在教室中心放上二十粒氣球，看親子們在十五秒內(nèi)誰踩的氣球最多，規(guī)定是必需用綁著的那只腳踩，而且不能用手去撥氣球。這個游戲十分有趣味，要求親子雙方具有協(xié)調(diào)與搭配的本領，更緊要的是有默契和快速的反應本領。這個活動特別刺激有趣味、百玩不厭，一下子就激發(fā)了親子們樂觀參加活動的愿望。場上場外熱鬧非凡。二、親子快板表演讓家長和孩子同臺演出，不但增長他們的感情，還能讓他們相互了解，相互欣賞。在一起獲得觀眾的掌聲同時更加珍惜對方。三、過橋分別用三張學生椅子搭成一座“橋”，共有兩座，參加的`親子各站在橋的兩頭，橋上只能走一人，哪對親子能默契搭配讓相互順利并快速地走過橋，就是勝者。本活動考慮親子間的搭配，特別是在橋中心雙方相遇如何能美妙并穩(wěn)本地相互交換過去是肯定的智慧和默契的相加。一方要想不讓另一方掉下橋又要讓本身平衡。這可讓孩子明白，雙方的搭配有多緊要。四、親子溝通上場的親子互說優(yōu)點，互神色意。說說對方最大的優(yōu)點，及對他（她）的希望，讓孩子現(xiàn)場以一種方式或一個動作表示對父母的愛。其他孩子評一評喜愛哪一種方式。讓家長和孩子回家記得常常相互表示對對方的愛。五、親子一起動手制作“水果拼盤”讓孩子拿水果喂喂父親媽媽，體驗一下動手喂他們的感覺，互換一下平常在家的角色。六、合唱結(jié)束活動全體同學為父母唱一首歌——《世上只有媽媽好》作為整個活動的結(jié)束。備用游戲：親子夾玻璃球競賽，跳繩競賽，比動作猜意思，扶盲人過河。歡樂親子活動方案6一、活動主題共享“六一”，歡樂“玩美”二、主辦及承辦主辦單位：校工會、筑夢創(chuàng)客園承辦單位：張勇工作室二、活動對象xx職業(yè)技術(shù)學院在崗青年教職工4至6歲的孩子三、活動目標通過開展"六一"系列活動，加添親子的互動，在游戲中享受畫畫；團隊合作游戲，讓小伙伴明白團隊合作的緊要性；室外探寶，讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設更多的障礙，讓孩子門發(fā)揮本身的智慧，過關斬將，最終抱得“寶貝”歸，讓孩兒們在創(chuàng)客園度過一個難忘的節(jié)日。四、活動范圍筑夢創(chuàng)客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等五、活動方案（3+1）活動分為三個內(nèi)容和一個備選：1.水上畫畫—神奇的水拓畫（親子互動項目）2.彩色石頭拼圖（團隊合作項目）3.室外探寶（個人智慧呈現(xiàn)項目）4.我是手工小能手—制作小眼鏡（親子項目）六、活動要求1.親子活動的`參加對象為孩子的父親或媽媽，盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場合有限，所以每個孩子只允許一位家長陪伴參加活動。2.進入活動場合后家長必需帶好本身的孩子一切聽從現(xiàn)場工作人員的布置。我們在活動中每個工作人員負責4—5個孩子，負責孩子們在活動中的引導和安全。3.活動現(xiàn)場不允許攜帶食品，確保場合衛(wèi)生乾凈。歡樂親子活動方案7一、活動背景三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這好像成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有心義的活動，讓孩子真正的意識到婦女的偉大，感謝我們的母親。二、活動目標1、了解三八婦女節(jié)的來歷。2、為媽媽慶祝一次節(jié)日。3、知道母親的偉大，夸媽媽、愛媽媽。三、活動準備1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為本身做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛苦。2、討論：明天是三八婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、姥姥的節(jié)日。作為晚輩，我們該做些什么呢？共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心里話……3、建議：要讓媽媽高愉快興地過一個愉快的節(jié)日。怎樣才略讓媽媽愉快呢？可以做這樣幾件事：說幾句媽媽愛聽的話，要學會表達對媽媽的愛，別不好意思，譬如說：“媽媽，我愛您！”“您是最好的媽媽！”“我的媽媽是世界上最美麗、最能干、最聰慧、最可愛、最堅強的媽媽?！边@些詞，不見得全用上，哪個詞適合你的媽媽，你就說哪個詞，你還可以想出最適合你的媽媽的形容詞。可以自動幫媽媽干活，平常，媽媽讓你的活，今日不用提示，本身自動干。媽媽煩你做的事，肯定不做。也可以和父親商討，和父親一起給媽媽買一件禮物。聰慧的同學會提示父親給媽媽過節(jié)。有可能的話，還可以動員父親給媽媽寫一封信?；蛘咦尭赣H為媽媽做一頓飯。由于父親媽媽越團結(jié)和順，你的家就越幸福。一個親吻，一句“媽媽我愛您”，為媽媽捶捶背、洗洗腳。節(jié)日那天無論媽媽怎么嘮叨千萬不要惹她不高興；為媽媽做些家務勞動；給媽媽一個驚喜。做一些媽媽讓你做你卻沒有做的事。小結(jié)：其實真正能讓父母高興的并非寶貴的禮物，要用你的真情實意去感動她們。4、繪畫活動：我的媽媽。5、手工活動：制作鮮花和賀卡。6、歌曲活動：學唱一首有關媽媽的歌。7、家長搭配：提示“父親們”為媽媽準備一份節(jié)日禮物；提示“媽媽們”為奶奶、姥姥各準備一份節(jié)日禮物；都準備一首獻給媽媽的歌。四、活動過程1、制造出溫馨、感人的氣氛小伙伴們，誰時刻激勵著你學習、成長；失落時，誰來給我勇氣，指引我走向陽光；成功時，誰來給我提示，叫我別太張狂。（媽媽）起初，媽媽生你們是多么辛苦啊！我們要回報母親，答謝母親。你們知道今日是什么日子嗎？（三八婦女節(jié)）對了！就是國際勞動婦女節(jié)。2、送禮物活動（介紹三八婦女節(jié)的來歷）。在這一天，要過節(jié)日的當然是我們的媽媽、姥姥、奶奶。我們要給她們送上最美好的祝福，祝福每一位媽媽、奶奶、姥姥（節(jié)日歡樂?。閶寢尗I上你們準備的鮮花和卡片吧，告知她你愛她。3、敘述環(huán)節(jié)提問幼兒：你的媽媽愛你疼你嗎，她是怎么關懷你，照料你，為你焦急上火等等。你喜愛媽媽什么，你的媽媽怎么可愛，你怎么心疼媽媽的？能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎？知道嗎，有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽，一輩子記住要孝順?gòu)寢?，孝敬父母，不惹他們生氣。歡樂親子活動方案8一、活動目標：通過活動，讓學生知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小伙伴本身的節(jié)日，感受節(jié)日的歡樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。二、活動時間：xxx年6月1日下午8：30——11：00三、活動地方：xx學校體藝樓四、參加對象：新建學校一班級全體師生與每班十個家庭的父親和媽媽。五、活動內(nèi)容：（一）自理本領競賽穿衣裳競賽1、每中隊全體隊員參加。2、要穿的衣裳如下：校服一套、一雙鞋子。3、穿好后立刻排到本身中隊的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。（二）尊長輩，孝父母教育活動我為父母穿鞋子，系鞋帶每班參加活動的十位家長和他們孩子參加競賽（給父母穿的鞋子必需有鞋，鞋子家長準備）在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，立刻立正、舉手示意，等待評委評定和主持人采訪。系鞋帶競賽。以最準確動作和速度最快為勝。（三）親子活動水果拼盤活動規(guī)定：每個家庭現(xiàn)場利用瓜果蔬菜進行設計、制作拼盤要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤起一個好聽的名字。小伙伴能介紹。家庭知識問答游戲規(guī)定是：每班選一個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答?；卮疱e誤，接受懲罰。親子接力游戲運球接力游戲方法：四對為一組，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”（孩子）運回，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。袋鼠接力玩法：每個班四個家庭（每個家庭一大一?。橐魂爢蚊娼恿?。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊最早傳遞完即為勝利隊。甜美蜜接力玩法：1、一個孩子與一個家上進行游戲，孩子騎著羊角球跳到對面，把角球交給家長，然后家長騎著羊角球跳回來。2、每次10組親子進行競賽，先到達者取得勝利。（四）孩子游戲超人歸來——滑板車接力賽玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進行競賽。2、幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進行。3、最終一名幼兒先到達終點獲勝。歡樂親子活動方案9一、親愛的家長伙伴們、小伙伴們大家好!首先感謝各位家長在百忙之中抽閑參加這次的親子運動會活動，共同共享孩子們童年的歡快，歡迎你們，運動使孩子們健康，運動使孩子們歡樂，今日迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動會。為了呈現(xiàn)孩子們的風采，我們老師們犧牲了很多的休息時間，精心設計了好多的活動，瞧，孩子們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試。二、請欣賞花環(huán)對為我們帶來的體操表演，同時歡迎小運動員入場。小運動員入場：1.走在最前面的是我們大一班的小伙伴，他們邁著矯捷的步調(diào)向我們走來。2.接著后面是大二班的小伙伴，絢爛的微笑寫著他們的熱誠。為了這次運動會，每天訓練，毫不松懈，今日他們肯定能獲得突出的成績!3.第三個出場的是中一班的小伙伴們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，由于他們都是運動小天使。4.現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們，對參加這次運動會充分了信心，決心在運動會上樂觀拼搏，個個爭光，為班級加添光彩!5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小伙伴們，他們個個精神飽滿，邁著整齊的步調(diào)，寶貝們加油，勝利是屬于你們的!6.接下來是小二班的的小伙伴們，別看他們年齡小可是他們志氣高!三、園長致開幕詞，宣布親子運動會開始四、小班運動會項目：1.滾球游戲規(guī)定：幼兒分組進行滾球競賽，老師記錄時間，所用時間短的小伙伴獲勝。2.小腳踩大腳游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快。3、老虎吃湯圓游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個小球投向桶內(nèi)，家長可以移動接球，比比哪組接球數(shù)最多。五、頒獎儀式。為培養(yǎng)幼兒對體育活動的`興趣，提高幼兒的身體素養(yǎng)，加強家園合作，增長親子間的溝通，體驗自信歡樂的情感。我園將舉辦20xx年“我健康、我歡樂、我參加“冬季親子趣味運動會，具體事項如下：時間：20xx年12月3日上午（如下雨改期另行通知）地方：明桂圓大門前坪主題：我健康、我歡樂、我參加一、開幕式程序1、運動員入場。各班運動員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊依次入場，入場次序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定（磨練身體、身體健康!友情第一、競賽第二!我健康、我歡樂、我參加!……）2、奏國歌，升國旗。3、家長代表講話。4、運動員代表講話。5、園長致辭，宣布運動會開幕。6、運動員退場。二、競賽程序地方：明桂圓大門前坪1、幼兒項目《撈湯圓》（芒果班）2、幼兒項目《烏龜爬》（蜜桃、菠蘿班）3、幼兒項目《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）4、幼兒項目《滾輪胎》（葡萄班）5、親子項目《種豆撿豆》（芒果班）6、親子項目《抬花轎》（蜜桃、菠蘿班）7、親子項目《歡樂小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）8、親子項目《引路》（葡萄班）9、幼兒合作項目《拖小豬》（芒果班）10、幼兒合作項目《運球》（蜜桃、菠蘿班）11、幼兒合作項目《螃蟹運球》（葡萄班）12、家長合作項目《毛毛蟲》（芒果班）13、家長合作項目《拔河》（蜜桃、菠蘿班）14、家長合作項目《接力賽》（葡萄班）三、競賽方法1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參加，競賽中先進行初賽，在初賽中產(chǎn)生決賽選手再進行決賽。2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動員都有一份紀念品。四、注意事項1、各班老師要搭配裁判維持賽場次序，管理班級紀律；提示家長看好本身的孩子，不要在賽場自由走動或奔馳，注意安全。2、參賽的幼兒和家長要定時到位，遲到者為自動放棄競賽；選手要遵守競賽規(guī)定，聽從裁判的指揮，聽從裁判裁定（包含老師和家長）。3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數(shù)依據(jù)各年齡班的要求自定。4、保持運動場合的衛(wèi)生，愛惜公共設施。五、人員布置開幕式主持：謝麗君幼兒項目競賽：謝麗君親子項目競賽：王麗娜幼兒合作項目競賽：虢芷妍家長合作項目競賽：周樂裁判：8位家長（名單附后）聯(lián)絡員：馬小鳳和4位家長（名單附后）音響：彭海飛橫幅及頒獎臺：李玉嬌照相：陳徽旭獎品的采買：李玉嬌、馬小鳳道具擺放：各班老師維持次序：各班保育老師和4家長成員（名單附后）安全保衛(wèi)：唐柏生、朱文梅飲水：李紅蘭巡察：李玉嬌發(fā)獎：羅宇翔發(fā)獎地方：明桂圓大門口領獎臺。歡樂親子活動方案10這是孩子們在幼兒園的最終一個六一兒童節(jié)，讓人尤為期望。大班的孩子是最能干、最出色的，他們有本身的主見和想法，喜愛呈現(xiàn)本身的特長，并具備了肯定的協(xié)商、合作本領。因此，我們精心打造了別出機杼的“星光小鎮(zhèn)”六一親子活動，小鎮(zhèn)里有游樂場、論壇、加油站、超市……孩子們不但能動手動腦、磨練身體，還能學會交往與合作。這是一個充分情趣的小鎮(zhèn)，更是一個充分智慧的小鎮(zhèn)，精彩紛呈的活動肯定會讓孩子們盡展個性，玩得過癮，玩得痛快，共享成長的驕傲與歡樂。小鎮(zhèn)概況“星光小鎮(zhèn)”共設6個活動站點，分別是“星光彩繪”“星光論壇”“星光加油站”“星光t臺秀”“闖關大明星”和“星光小超市”。在站點設置和次序的編排上，我們兼顧了各方面的聯(lián)系。外在聯(lián)系方面，6個站點室內(nèi)外相結(jié)合，由靜到動，再由動至靜，中心還有供大家休息調(diào)整的“加油站”，做到勞逸交替，張弛有度。內(nèi)在聯(lián)系方面，站點活動內(nèi)容涉及藝術(shù)、語言、社會、科學、健康各領域，從活動目標的角度分析，既不乏知識技能的提升，也有身體素養(yǎng)的磨練，更具肯定的娛樂性，實現(xiàn)了目標之間的互補。小鎮(zhèn)各站點均設計了精美的海報，懸掛鎮(zhèn)徽并介紹站點玩法及規(guī)定。設鎮(zhèn)長1名，活動前向家長介紹小鎮(zhèn)活動內(nèi)容及注意事項；每個站點由幾名老師做引導員，引領幼兒和家上進行抽簽、候場、進站活動等事宜?！靶枪庑℃?zhèn)”將在六一節(jié)這天向全體大班幼兒和家長開放，共享童年歡樂時間。小鎮(zhèn)攻略第一站星光彩繪任務大膽運用不同顏色進行彩繪創(chuàng)作，并能使用較清楚的說明性語言對本身的作品進行解讀。準備1、料子區(qū)準備大小形狀不同的紙盒紙箱，各種樣式的酒瓶，洗干凈的球鞋、布鞋、皮鞋、t恤衫，紙筒等。2、創(chuàng)作區(qū)準備桌椅、水桶、圍裙、小夾子、各色丙烯顏料、大小不同的排筆毛筆、刷子若干。3、呈現(xiàn)區(qū)懸掛作品呈現(xiàn)網(wǎng)、細繩，錯落擺放用紙箱包裝成的呈現(xiàn)臺。4、引導員2—3名。流程1、在引導員的引導下系好圍裙，從料子區(qū)選擇一件本身喜愛的物品作為創(chuàng)作原型。2和家長一起確定創(chuàng)作思路，選擇畫筆和顏色，蘸取適量顏料開始進行彩繪創(chuàng)作。需要更換顏色時，可在小水桶中涮洗畫筆。3、作品完成后，將所用物品整理歸位，作品擺放到呈現(xiàn)區(qū)。4、欣賞本身及同伴的作品，用比較清楚的說明性語言向大家介紹本身的作品，如所用的料子、顏色及作品的內(nèi)容和意義等。小貼士1、引導員可鼓舞家長幫助幼兒完成作品。提示幼兒假如選擇酒瓶的話，盡量在地面上創(chuàng)作，以防摔碎。2、作品完成后，引導員引導幼兒和家長將作品進行藝術(shù)呈現(xiàn)，如t恤作品用小夾子夾到細繩上，鞋子、紙筒、瓶子擺到呈現(xiàn)臺上等。第二站星光論壇任務能依據(jù)辯題清楚敘述本身的觀點，并運用對比、反問、舉例等方法進行辯論，發(fā)展評判性思維。準備1、提前將辯題告知家長，幫忙幼兒豐富相關知識經(jīng)驗。2、背景墻張貼“星光論壇”4個大字及辯論題目；場合兩側(cè)各放置一組桌椅為辯手席，后方為評審席；另一房間準備桌椅、飲水機和紙杯作為候場區(qū)。3、辯手胸牌號若干。4、主持人、引導員各1名，評審團3～4人。流程1、小辯手進入候場區(qū)，依據(jù)辯題自由選擇正方或反方，戴好辯手胸牌，進入論壇就座。2、在主持人的引導下依據(jù)辯題和胸牌次序，用輪流的方法清楚敘述本身的觀點，并注意及時增補本身的觀點。3、使用對比、反問、舉例等方法駁回對方的觀點。4、辯論結(jié)束，認真聽取評審團的點評，并向評審和對方辯手致謝。小貼士1、辯論中主持人要提示小辯手認真傾聽對方的觀點，并樂觀回應，不隨便打斷別人說話，等對方說完后再發(fā)表本身的看法。2、主持人及時調(diào)控論壇氛圍，可采用參加式的引導方式，給幼兒啟發(fā)和引導。3、每場辯論時間建議1o～15分鐘。4、評審團可由老師或家長構(gòu)成，精彩的觀點予以確定，不合適的觀點及時調(diào)整。第三站星光加油站任務依照本身的需要適量選取食物，知道先咽下食物再交談，能在輕松、愉悅的氛圍中與大家共享本身的趣聞、趣事。準備1、美食區(qū)準備長條桌，擺放好洗干凈的香蕉、櫻桃、柿子、黃瓜和各種小點心，食物名卡及休閑提示牌，飲水機、食物夾、紙杯紙盤若干。2、品嘗區(qū)準備彩色桌椅，桌上擺放精美小花籃、殘渣盤、紙巾。3、等待區(qū)擺放桌椅若干，盥洗區(qū)準備香皂、紙巾，可回收、不行回收垃圾桶各1個。4、播放美妙的輕音樂，營造輕松溫馨的休閑氛圍。5、站長、服務員各1名。流程1、在服務員的引導下，到盥洗區(qū)洗干凈雙手，并用紙巾擦干。2和站長、同伴一起討論怎樣才略安全又舒適地共享美食，如吃東西時想和同伴溝通該怎么辦，懂得要先咽下食物再交談。認真聽取站長對“加油站”活動流程的介紹，能夠隨時關注休閑提示牌的內(nèi)容。3、進入“加油站”，依據(jù)提示牌按需選取本身喜愛的水果和點心。4和同伴、家長一起到品嘗區(qū)共享美食。通過共享本身的愉快心情、趣事等，自由自主地與大家進行溝通。5、品嘗結(jié)束后整理桌面衛(wèi)生，將垃圾分類放進垃圾桶，物品歸位。到盥洗室洗手、漱口。6、與同伴、站長等愉快辭別，連續(xù)小鎮(zhèn)的其他活動。小貼士1、站長重點關注是否有取食和進食過量的現(xiàn)象，及時提示和引導幼兒，避開暴飲暴食或造成食物揮霍。2、整個活動魚貫進行，只要有空缺，幼兒和家長就可進入。第四站星光t臺秀任務選擇環(huán)保服裝和飾品自我裝扮，改換臺步與亮相造型，大膽地向大家進行走秀呈現(xiàn)，并能對同伴和本身的呈現(xiàn)進行評價。準備1、噴繪t臺背景，場合中央鋪設t臺紅毯，兩側(cè)擺放椅子作為觀眾席。2、裝扮區(qū)準備衣架，懸掛幼兒和家長用各種廢舊物品設計制作的環(huán)保服裝和各種飾品，如墨鏡、絲巾、自制項鏈、花束、頭紗、帽子等。3、音箱、話筒、風格不同的樂曲3～5首、走秀號牌若干。4、主持人、裝扮引導員各1名。流程1、進入秀場，從引導員處領取本身的走秀號牌。2、在家長的陪伴下，到裝扮區(qū)選擇喜愛的環(huán)保服裝和飾品進行自由裝扮，將號牌貼到胸前。3、在主持人的引導下，依照號牌次序依次登上t臺。隨樂曲的節(jié)奏、風格創(chuàng)編不同的臺步和亮相造型，盡情呈現(xiàn)本身的裝扮。4、呈現(xiàn)結(jié)束，樂觀參加主持人組織的走秀點評，能較客觀地說出本身或同伴走秀的優(yōu)點和不足，傾聽并接納別人的建議。5、向觀眾致謝，將服裝、飾品整理歸位。小貼士1、引導員和家長要鼓舞、引導幼兒進行自我裝扮，及時提出裝扮建議，加強幼兒走秀的信心。2、點評環(huán)節(jié)中，主持人要及時組織幼兒共享同伴的創(chuàng)意造型和動作，關注幼兒評價性語言的發(fā)展。第五站闖關大明星任務會看迷宮