22《桃花源記》對(duì)比閱讀－2024-2025中考語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案）

22《桃花源記》對(duì)比閱讀－2024-2025中考語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案）22《桃花源記》對(duì)比閱讀

中考真題｜文言文+文言文｜文言群文｜古詩詞+文言文

（2024·重慶·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

[甲]

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。"

（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

[乙]

淵明少有高趣，博學(xué)，善屬文；穎脫不群，任真①自得。家貧親老，起為州祭酒②。不堪吏職，少日自解歸。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無道則隱，有道則至；今子生文明之世，奈何自苦如此？”對(duì)曰：“潛也何敢望賢，志不及也。"道濟(jì)饋以粱肉，麾③而去之。

執(zhí)事者聞之，以（淵明）為彭澤令。歲終，會(huì)郡遣督郵④至，縣吏請(qǐng)?jiān)唬骸皯?yīng)束帶⑤見之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！"即日解綬⑥去職，賦《歸去來》。元嘉四年將復(fù)征命，會(huì)卒⑦。時(shí)年六十三。

（節(jié)選自蕭統(tǒng)《陶淵明傳》，有改動(dòng)）

[注]①任真：任性率真。②祭酒：官職名。③麾：同“揮”，揮手。④督郵：官職名。有說此督郵品行低劣，陶淵明鄙視其人。⑤束帶：此處指裝束整齊，穿著官服。⑥綬：絲帶，常用于拴玉和印。⑦會(huì)卒：恰巧去世。

1．下列句中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是（）

A．便舍船同舍生皆被綺繡（宋濂《送東陽馬生序》）

B．不足為外人道也策之不以其道（韓愈《馬說》）

C．善屬文屬予作文以記之（范仲淹《岳陽樓記》）

D．麾而去之乃記之而去（柳宗元《小石潭記》）

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）率妻子邑人來此絕境。

（2）躬耕自資，遂抱羸疾。

3．下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析正確的一項(xiàng)是（）

A．甲文思路明晰，先寫桃花源景物，接著交代桃源人來此的原因，最后寫桃源人對(duì)漁人的熱情款待。

B．甲文“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂"設(shè)酒殺雞作食”等句，描繪出桃源人豐衣足食、自在安適的生活場景。

C．根據(jù)乙文“潛也何敢望賢，志不及也"可見：陶淵明委婉拒絕檀道濟(jì)，是因?yàn)槠溆袕?qiáng)烈的自卑心理。

D．乙文檀道濟(jì)對(duì)陶淵明從“往候之”到“麾而去之”，其對(duì)陶淵明的態(tài)度由最初的尊重變?yōu)榱吮梢暋?/p>

4．陶淵明的一生，做官時(shí)間短暫，更多的是田園歸隱。結(jié)合甲、乙兩文，具體分析其歸隱的原因。

（2024·河南南陽·二模）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。

【甲】①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】明日過桃源縣之綠蘿山下諸峰累累極為瘦削。至白馬雪濤處，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，與諸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屢陟彌高，石為泉嚙，皆若靈壁。

（選自袁中道《再游桃花源》，有刪改）

5．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

文言語句方法提示解釋

（1）便舍船，從口入詞語推斷法：舍近求遠(yuǎn)

（2）溯源而上課內(nèi)遷移法：沿溯阻絕（《三峽》）

（3）屢陟彌高查閱詞典法：①久長。②滿，遍。③更加，越來越。④廣大。（摘自《古代漢語詞典》）（填序號(hào)）

6．請(qǐng)用“/"給乙文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）

明日過桃源縣之綠蘿山下諸峰累累極為瘦削

7．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

8．甲乙兩文都描寫了桃花源的美麗，但寫作目的卻各不相同，請(qǐng)你結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。

（2024·云南昭通·二模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

（選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】

同治戊辰冬十一月，余在青浦，歸途颶風(fēng)大作，舟在蕩中顛簸不可泊，乃沿湖漘①行。良久，見一小港，遂努力循之入，入里許，余視灘②際有小徑，攝衣而登。行數(shù)十步，田疇綺錯(cuò)③，麥已萌芽。野鳥飲啄于隴畔，見人不驚。約又里余，抵一村，屋多茅茨④，男子舂揄⑤，婦人織纴，皆熙熙⑥有自得之色。顧見不遠(yuǎn)客至，雞飛于塒⑦，犬吠于門，數(shù)人雜然問：“客舟避風(fēng)至此耶？"余應(yīng)曰：“然。”因詢以此地去縣幾里，皆相顧曰：“不知也。"詢其何以不知，則曰：“我等皆佃人田者，家無賦稅，又不負(fù)租，何緣入城？”因問：“城中此時(shí)較之昔年當(dāng)益繁盛乎？"余曰：“兵燹⑧之后，遍地瓦礫，所有房屋，十存一二?！币蜓曰浤姊崴翑_時(shí)，村人將橋拔斷，河中均釘木樁，是以三年中，賊未嘗到。

言訖，方欲邀余入室獻(xiàn)茶，適從者尋至，遂辭之。余沿路嘆息，謂此亦今時(shí)之桃花源也。

（陳其元《今時(shí)之桃花源》）

【注】①漘：chún，水邊。②灘：水邊平地上。③綺錯(cuò)：如綺紋交錯(cuò)。④茅茨：茅草蓋的房屋。⑤舂揄：春米。⑥熙熙：和樂的樣子。⑦坩：指在墻壁上挖洞做成的雞窩。⑧兵燹（xiǎn）：戰(zhàn)火焚毀破壞。⑨粵逆：叛賊。

9．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）阡陌交通交通：

（2）復(fù)延至其家延：

（3）數(shù)人雜然問雜然：

（4）此地去縣幾里去：

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

（2）城中此時(shí)較之昔年當(dāng)益繁盛乎？

11．【乙】文中今時(shí)的桃花源與【甲】文陶淵明時(shí)的桃花源有哪些異同？請(qǐng)根據(jù)提示，把下表填寫完整。

相同之處

環(huán)境優(yōu)美，和諧寧靜。【甲】芳草鮮美，落英繽紛；土地平曠，屋舍儼然。

【乙】田疇綺錯(cuò)，麥已萌芽。野鳥飲啄于隴畔，見人不驚。

①【甲】往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

【乙】男子舂揄，婦人織纴，皆熙熙有自得之色。

不同之處

桃花源的形成【甲】祖先為躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂來到此處，再也不出去，和外界隔絕了，是虛構(gòu)的。

【乙】②

12．同學(xué)們對(duì)兩篇選文做了批注，請(qǐng)你一起完成。

批注——文體特征：“記"_________。

批注——情感表達(dá)：兩篇選文都表達(dá)了____________。

（2024·湖北十堰·模擬預(yù)測）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，①通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也”。

（節(jié)選自《桃花源記》）

【乙】

舊說云天河與海通。近世有人居海渚①者，年年八月有浮槎②去來，不失期。人有奇志，立飛閣于槎上，多赍③糧，乘槎而去。十余日中猶觀星月日辰，自后茫茫忽忽亦不覺晝夜。去十余日奄至一處有城郭狀屋舍甚嚴(yán)遙望宮中多織婦，見一丈夫牽牛渚次飲之。牽牛人乃驚問曰：“何由至此？"此人具說來意，并問：“此是何處？”答曰：“君還至蜀郡訪嚴(yán)君平則知之。"竟不上岸，因還如期。后至蜀，問君平，曰：“某年月日有客星犯牽牛宿。”計(jì)年月，正是此人到天河時(shí)②。

（節(jié)選自西晉張華《博物志》）

[注]①海渚：海島。②槎：木筏。③赍：攜帶。

13．根據(jù)提示，解釋下列加線詞。

加線詞方法提示詞義

不失期聯(lián)系課文解釋詞義會(huì)天大雨，道不通，度已失期。（《陳涉世家》）（1）失期：

阡陌交通古今詞義變化（2）交通

見一丈夫牽牛渚次飲之查閱詞典選擇義項(xiàng)次：①等次。②次數(shù)。③近旁。（《漢語大詞典》）（3）次：

便要還家通假字（4）要：

14．在①②空白處填入適當(dāng)?shù)奶撛~。

15．下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．去十余/日奄至一處/有城郭/狀屋舍甚嚴(yán)/

B．去十余日/奄至一處/有城郭/狀屋舍甚嚴(yán)/

C．去十余/日奄至一處/有城郭狀/屋舍甚嚴(yán)/

D．去十余日/奄至一處/有城郭狀/屋舍甚嚴(yán)/

16．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉

17．【乙】劃波浪線的句子與【甲】中的___意思相近?！疽摇康乃枷雰?nèi)涵與【甲】有相通之處，請(qǐng)簡要概括___。

18．結(jié)合課文及下面節(jié)引的桃花源詩中的詩句討論世外桃源有哪些吸引人的地方？作者借桃花源表達(dá)了怎樣的社會(huì)理想？

相命肆農(nóng)耕，日入從所憩。桑竹垂馀蔭，菽稷隨時(shí)藝；

春蠶收長絲，秋熟靡王稅?；穆窌峤煌?，雞犬互鳴吠。

俎豆猶古法，衣裳無新制。童孺縱行歌，班白歡游詣。

（2024·云南昭通·二模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日。辭去。此中人語云：“不足為外人道也。"

④既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

（選自《桃花源記》）

【乙】

①先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然【簡陋的居室空蕩蕩的】，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也【安然自若的樣子】。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

②贊曰：黔婁之委有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠墶就悺亢?？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

（選自《五柳先生傳》）

19．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

（1）漁人甚異之異：

（2）便要還家要：

（3）因以為號(hào)焉以：

（4）造飲輒盡輒：

20．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）既出，得其船，便扶向路，處處志之。

（2）好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。

21．陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代，他筆下的“桃花源"并不存在，那么，陶淵明描寫這一世外桃源有何用意呢？

22．對(duì)照【甲】【乙】兩文，分別概括兩篇文章中陶淵明的人物形象。

（22-23八年級(jí)下·云南文山·期末）品讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】

窮居而野處①，升高而望遠(yuǎn)。坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹②；釣于水，鮮可食。起居無時(shí)，惟適之安。與其有譽(yù)于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。車服③不維，刀鋸④不加，理亂不知，黜陟⑤不聞。大丈夫不遇于時(shí)者之所為也，我則行之。

（節(jié)選自韓愈《送李愿歸盤谷序》）

【注釋】①窮居而野處：指居住在閉塞簡陋的山野中。②美可茹：甜美可食。茹，吃。③車服：代指官職。④刀鋸：泛指刑具。⑤黜陟（chùzhì）；官員的升降。

23．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）率妻子邑人來此絕境妻子___

（2）乃不知有漢乃

（3）惟適之安___惟___

（4）孰若無憂于其心孰若

24．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。

（2）坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。

25．【甲】文中桃源人叮囑漁人“不足為外人道也”，有何深意？

26．同樣是對(duì)隱居生活的向往，【甲】【乙】兩文在寫法上有何不同？

（2024·云南保山·一模）閱讀【甲】【乙】兩則選文,完成下面小題。

【甲】

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

（陶淵明《桃花源記》）

【乙】

南陽劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一澗水，水南有二石囷①，一閉一開。水深廣不得渡。欲還失道，遇伐薪人問徑，僅得還家?；蛘f囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復(fù)知處。

長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有薪斫②木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：“可試入水中，看何由爾。"一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行數(shù)十步，便開明朗然，不異世間。

【注】①囷（qūn）：這里指似圓形谷倉的巨石。②斫：砍伐。

27．解釋下列句中加點(diǎn)詞語。

（1）屋舍儼然儼然:___

（2）漁人甚異之異:

（3）子驥欲更尋索欲:___

（4）深山中有人跡跡:

28．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境。

（2）嘗采藥至衡山，深入忘反。

29．【甲】、【乙】兩文都將所見的美好景象與真實(shí)的歷史人物相結(jié)合，這是運(yùn)用了的寫法，為我們展現(xiàn)出一個(gè)理想境地；【甲】文重點(diǎn)描繪了漁人進(jìn)入桃源后的所見所聞，簡單寫進(jìn)出桃源的部分，是一種的寫法，讓我們更清楚文章的側(cè)重。

30．【甲】文的結(jié)局和【乙】文中劉子驥“欲更尋索，不復(fù)知處”有何作用？

（2024·山東濟(jì)寧·二模）閱讀下面的文言文，完成各題。

【甲】

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。"

【乙】

晉安帝時(shí)，侯官人謝端，少喪父母，無有親屬，為鄰人所養(yǎng)。至年十七八，恭謹(jǐn)自守，不履非法。未有妻，鄰人共愍①念之，規(guī)為娶婦，未得。端夜臥早起，躬耕力作，不舍晝夜。后于邑下得一大螺，如三升壺。以為異物，取以歸，貯甕中，畜之十?dāng)?shù)日。端每早至夜還，見其戶中有飯飲湯火。端謂鄰人為之惠也。數(shù)日如此，便往謝鄰人。鄰人曰：“吾初不為是，何見謝也?！倍擞忠脏徣瞬挥髌湟?，然數(shù)爾如此，后更實(shí)問，鄰人笑曰：“卿已自取婦，而言吾為之炊耶？"端默然心疑，不知其故。

后以雞鳴出去，平早潛歸，于籬外窈窺其家中，見一少女，從甕中出，至灶下燃火。端便入門，徑至甕中視螺，但見殼。乃到灶下問之曰：“新婦從何所來，而相為炊？”女大惶惑，欲還甕中，不能得去，答曰：“我天漢中白水素女也。天帝哀卿少孤，恭慎自守，故使我權(quán)②為守舍炊烹。十年之中，使卿居富得婦，自當(dāng)還去。而卿無故竊相窺掩。吾形已見不宜復(fù)留當(dāng)相委去。雖然爾后自當(dāng)少差，勤于田作，漁采治生。留此殼去，以貯米谷，常可不乏。"端請(qǐng)留，終不肯。時(shí)天忽風(fēng)雨，翕然而去。

（節(jié)選自陶淵明《白毛素女》）

【注】①愍：同情、可憐。②權(quán)：暫且、姑且。

31．下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．有良田美池桑竹之屬屬：類

B．余人各復(fù)延至其家延：延續(xù)

C．規(guī)為娶婦，未得規(guī)：打算，計(jì)劃

D．端又以鄰人不喻其意喻：明白

32．下列句中“以”的意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：留此殼去，以貯米谷

A．徒以有先生也

B．醒能述以文者

C．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德

D．以是人多以書假余

33．下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．兩文都借助構(gòu)思精巧虛幻的故事，寄托作者的社會(huì)理想和美好愿望。

B．兩文都借助細(xì)膩的動(dòng)作、心理、神態(tài)和語言描寫刻畫美好的人物形象。

C．甲文桃花源百姓自由安樂、恬靜自然的生活與漁人世界形成鮮明對(duì)比。

D．乙文中的素女同情謝端，走前留下了田螺殼，讓謝端有取之不盡的米谷。

34．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

35．用“/"給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷2處）

吾形已見不宜復(fù)留當(dāng)相委去。

（2024·河北保定·模擬預(yù)測）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

綠豆必小暑方種未及小暑而種則其苗蔓延數(shù)尺結(jié)莢甚稀。若過期至于處暑，則隨時(shí)開花結(jié)莢，顆粒亦少。

（節(jié)選自《天工開物》）

【乙】

土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。

（節(jié)選自《桃花源記》）

【丙】

太祖①一日退朝，太子諸王侍，指宮中隙地②謂之曰：“此非不可起亭館臺(tái)榭為游觀之所，今但令內(nèi)使種蔬，誠不忍傷民之財(cái)，勞民之力耳。昔商紂崇飾宮室，不恤人民，天下怨之，身死國亡；漢文帝欲作露臺(tái)，而惜百金之費(fèi)，當(dāng)時(shí)民安國富。夫奢儉不同，治亂③懸④異。爾等當(dāng)記吾言，常存警戒?！?/p>

（節(jié)選自《皇明典故紀(jì)聞》）

【注】①太祖：明太祖朱元璋。②隙地：空著的地方。③治亂：安定及動(dòng)亂。④懸：差別大。

36．下列對(duì)甲文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．綠豆必小暑/方種未及小暑/而種則其苗蔓延/數(shù)尺結(jié)莢甚稀

B．綠豆必小暑方種/未及小暑/而種則其苗蔓延數(shù)尺/結(jié)莢甚稀

C．綠豆必小暑方種/未及小暑而種/則其苗蔓延數(shù)尺/結(jié)莢甚稀

D．綠豆必小暑方種未/及小暑而種/則其苗/蔓延數(shù)尺結(jié)莢甚稀

37．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。

（1）則隨時(shí)開花結(jié)莢則：

（2）有良田、美池、桑竹之屬屬：

（3）誠不忍傷民之財(cái)誠：

38．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）此非不可起亭館臺(tái)榭為游觀之所。

39．某景區(qū)命名為“世外桃源”，請(qǐng)參考《桃花源記》，你認(rèn)為該景區(qū)會(huì)有哪些景色？

40．丙文中明太祖告訴太子諸王一個(gè)什么道理？

（2023·安徽滁州·二模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

——節(jié)選自陶淵明《桃花源記》

【乙】種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

——選自陶淵明《歸園田居（其三）》

【丙】燕丹善養(yǎng)士，志在報(bào)強(qiáng)嬴。招集百夫良，歲暮得荊卿。君子死知己，提劍出燕京。素驥鳴廣陌，慷慨送我行。

——節(jié)選自陶淵明《詠荊軻》

41．解釋下列加點(diǎn)的詞。

（l）才通人才：

（2）悉如外人悉：

（3）帶月荷鋤歸荷：

（4）志在報(bào)強(qiáng)嬴報(bào)：

42．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

43．根據(jù)【甲】文選段內(nèi)容，用自己的話說說桃花源的美好和諧表現(xiàn)在哪些地方。

44．結(jié)合【乙丙】兩文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)陶淵明詩歌風(fēng)格的認(rèn)識(shí)。

（2024·河北滄州·模擬預(yù)測）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】

度嶺南行里許，漸覺竹樹叢雜，四山環(huán)繞，徑滿綠茵，已無人跡，竹逸①徘徊四顧曰：“似在斯，而徑不可辨，奈何？”余乃蹲身細(xì)矚，于千竿竹中隱隱見亂石墻舍，徑撥叢竹間，橫穿入覓之，始得一門，曰“無隱禪院，某年月日南園老人彭某重修"。眾喜曰：“若非君，則武陵源矣！”

（節(jié)選自沈復(fù)《浮生六記》）

【丙】

泊劉官磯，旁②蘄州界也。兒輩③登岸，歸云：“得小徑，至山后，有陂湖渺然，蓮芰甚富。沿湖多木芙蕖，數(shù)家夕陽中，蘆藩④茅舍，宛⑤有幽致，而寂然無人聲。有大梨，欲買之，不可得。湖中小艇采菱，呼之亦不應(yīng)。更欲窮之，會(huì)見道旁設(shè)機(jī)⑥，疑有虎狼，遂不敢往。"

（節(jié)選自《入蜀記》）

【注釋】①竹逸：僧人的名字。②旁：同“傍”，靠近。③兒輩：子侄等晚輩。④蘆藩：用蘆葦編的籬笆。⑤宛：逼真，相似。⑥機(jī)：捕獸的工具。

45．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。

（1）有良田、美池、桑竹之屬屬：

（2）竹逸徘徊四顧曰___顧：

（3）更欲窮之___窮：

46．下列句子中，加著重號(hào)的“乃"與例句中的“乃”用法和意思相同的一項(xiàng)是（）

例句：余乃蹲身細(xì)矚

A．乃記之而去（《小石潭記》）B．去后乃至（《陳太丘與友期行》）

C．乃不知有漢（《桃花源記》）D．久而乃和（《送東陽馬生序》）

47．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。

（2）湖中小艇采菱，呼之亦不應(yīng)。

48．[甲]文中的桃花源美在什么地方？

49．分別用[甲]、[乙]兩文中的一個(gè)字概括漁人發(fā)現(xiàn)桃花源、沈復(fù)一行人發(fā)現(xiàn)無隱禪院的心情。

（2024·河南商丘·二模）班級(jí)正在舉行“走進(jìn)陶淵明的世界"學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下列陶淵明的作品并完成下面小題。

【甲】

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

（節(jié)選自《桃花源記》）

【乙】

昔董仲舒作《士不遇賦》，司馬子長①又為之。余嘗于三余之日②，講習(xí)之暇，讀其文，慨然惆悵。夫履信思順③生人之喜行抱樸守靜君子之篤素。自真風(fēng)告逝，大偽斯興，閭閻④懈廉退之節(jié)，市朝驅(qū)易進(jìn)之心。懷正志道之士，或潛玉于當(dāng)年；潔己清操之人，或沒世以徒勤。故夷皓⑤有“安歸"之嘆，三閭⑥發(fā)“已矣”之哀。悲夫！寓形百年，而瞬息已盡，立行之難，而一城莫賞。此古人所以染翰⑦慷慨，屢伸而不能已者也。夫?qū)н_(dá)意氣，其惟文乎？

[節(jié)選自《感士不遇賦（并序）》，有刪改]

【丙】

歸園田居（其一）（節(jié)選）

少無適俗韻，性本愛丘山。

誤落塵網(wǎng)中，一去三十年⑧。

羈鳥⑨戀舊林，池魚思故淵。

開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十余畝，草屋八九間。

榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

【丁】

飲酒（其五）

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

【注釋】①司馬子長：司馬遷，字子長。②三余之日：閑暇之時(shí)。③思順：不忘忠孝。④閭閻：里巷的門，這里指民間。⑤夷皓：伯夷、叔齊、商山四皓的合稱。⑥三閭：屈原。⑦翰：毛筆。⑧三十年：或疑當(dāng)作“十三年”，陶淵明自開始做官至辭去彭澤令，前后為十三年。⑨羈鳥：被關(guān)在籠中的鳥。

任務(wù)一：疏通文意

50．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

文言語句方法提示解釋

（1）便舍船、從口入成語推斷法：舍近求遠(yuǎn)

（2）余嘗于三余之日課內(nèi)遷移法：予嘗求古仁人之心（《岳陽樓記》）

（3）或沒世以徒勒查閱詞典法：①盡，完。②消滅，消亡。③沒收。④隱沒。（摘自《古代漢語詞典》）（填序號(hào)）

51．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

便要還家，設(shè)酒殺雞作食。

52．下列對(duì)乙文中畫波浪線句子的斷句正確的一項(xiàng)是（）

A．夫履信/思順生人之善行/抱樸守靜/君子之篤素

B．夫履信思順/生人之/善行抱樸/守靜君子之篤素

C．夫/履信思順生人之善行/抱樸守靜/君子之篤素

D．夫履信思順/生人之善行/抱樸守靜/君子之篤素

任務(wù)二：詩文理解

53．下列對(duì)甲乙兩文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．甲文中漁人“緣溪行”拉開序幕，溪水通幽、桃林奇美，為桃花源的出現(xiàn)做了鋪墊。

B．乙文中，陶淵明發(fā)出“寓形百年，而瞬息已盡，立行之難，而一城莫賞"的感嘆，可見其并未完全放下政治理想。

C．甲文中桃花源人熱情好客，短短的“不足為外人道也”幾個(gè)字卻能表現(xiàn)出桃花源人淳樸、謙遜和不喜張揚(yáng)的品質(zhì)。

D．從甲乙兩篇文章中可以看出作者的理想與現(xiàn)實(shí)社會(huì)之間存在著尖銳的矛盾沖突。

54．丙丁兩首詩歌中加點(diǎn)意象表達(dá)的情感有何不同？請(qǐng)簡要分析。

任務(wù)三：梳理探究

55．同學(xué)們關(guān)于“陶淵明是無奈避世還是淡然隱世"展開了一場討論，請(qǐng)結(jié)合上面四個(gè)文本說說你的觀點(diǎn)，并說明理由。

（2024·江蘇連云港·模擬預(yù)測）請(qǐng)閱讀下面的三篇古詩文，完成下面小題。

【甲】

歸園田居其一（節(jié)選）

【晉】陶淵明

開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十余畝，草屋八九間。

榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。

狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

【乙】

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

【丙】

行文之道，神為主，氣輔之。曹子桓①、蘇子由②論文，以氣為主，是矣。然氣隨神轉(zhuǎn)，神渾則氣灝，神遠(yuǎn)則氣逸，神偉則氣高，神變則氣奇，神深則氣靜，故神為氣之主。至專以理為主，則未盡其妙。蓋人不窮理讀書，則出詞鄙倍空疏。人無經(jīng)濟(jì)③，則言雖累牘，不適于用。故義理、書卷、經(jīng)濟(jì)者，行文之實(shí)。

文貴奇，所謂“珍愛者必非常物"。然有奇在字句者，有奇在意思者，有奇在筆者，有奇在丘壑者。有奇在氣者，有奇在神者。字句之奇不足為奇氣奇則真奇矣；神奇則古來亦不多見。次第雖如此，然字句亦不可不奇。揚(yáng)子④《太玄》《法言》，昌黎⑤甚好之，故昌黎文奇。奇氣最難識(shí)，大約忽起忽落，其來無端，其去無跡。讀古人文，于起滅轉(zhuǎn)接之間，覺有不可測識(shí)處，便是奇氣。

文貴簡。凡文，筆老則簡，意真則簡，辭切則簡，理當(dāng)則簡。

（節(jié)選自劉大櫆《論文偶記》）

【注】①曹子桓：曹丕；②蘇子由：蘇轍；③經(jīng)濟(jì)：經(jīng)世濟(jì)民，治理國家的主張、辦法。④揚(yáng)子：西漢文學(xué)家揚(yáng)雄；⑤昌黎：韓愈。

56．下面對(duì)甲詩分析理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．“方宅”句，意思是說住宅占地十來畝?！坝芰?兩句，描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。

B．“曖曖”兩句的景物描寫，遠(yuǎn)近結(jié)合，更富層次感。

C．“狗吠"兩句，描繪了一幅雞鳴狗叫的農(nóng)村生活圖景，一切那么自然，那么純樸。

D．這八句詩，捕捉住農(nóng)村中司空見慣的事物，勾畫出了優(yōu)美畫面，語言樸素平淡，卻充滿作者對(duì)田園生活的自得自足之情。

57．解釋下面加點(diǎn)的字。

①余人各復(fù)延至其家___

②不足為外人道也

③神渾則氣灝___

④則言雖累牘

58．用“/”給下面句子斷句，限2處。

字句之奇不足為奇氣奇則真奇矣

59．翻譯下面的句子。

①阡陌交通，雞犬相聞。

②蓋人不窮理讀書，則出詞鄙倍空疏。

60．甲、乙兩文都描寫了農(nóng)村的生活場景，試比較二者的異同。

61．丙文論述了“行文之道”，即“神為主，文貴奇，文貴簡”，請(qǐng)你任選一點(diǎn)結(jié)合《桃花源記》內(nèi)容加以分析。

（2024·湖北襄陽·模擬預(yù)測）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【材料一】

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

【材料二】

郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②，不相能③，雖同席不交談。后子儀代思順為將，光弼恐見誅，乃跪請(qǐng)?jiān)唬骸八浪市?，但乞貸妻子。"子儀趨堂下，握其手曰：“今國亂主辱非公不能定仆豈敢懷私忿哉！”因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度使，遂同破賊，無纖毫猜忌。

——（司馬光《資治通鑒》）

【材料三】

客中初夏④

（宋）司馬光

四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶⑤轉(zhuǎn)分明。

更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。

【注釋】①郭子儀、李光弼：唐朝人，平定“安史之亂"的主要將領(lǐng)。②牙將：副將。③不相能：互相看不起。④宋神宗熙寧三年，司馬光竭力反對(duì)王安石的新法，因而被迫離開汴京，不久退居洛陽，創(chuàng)作此詩。客中，旅居他鄉(xiāng)做客。⑤南山當(dāng)戶：正對(duì)門的南山。

62．小華在閱讀材料二時(shí)，有幾個(gè)字詞不理解，請(qǐng)你幫他解惑。

（1）但乞貸妻子()

（2）乃跪請(qǐng)?jiān)?)

63．小夏對(duì)材料二中畫線句的朗讀存在困難，請(qǐng)你用“/”斷句。（限兩處）

今國亂主辱非公不能定仆豈敢懷私忿哉

64．下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義都不同的一項(xiàng)是（）

A．豁然開朗屋舍儼然

B．并怡然自樂俱為安思順牙將

C．因涕泣勉以忠義更無柳絮因風(fēng)起

D．其中往來種作握其手曰

65．材料一、材料二中分別有個(gè)句子小文不太明白意思，請(qǐng)你幫她翻譯。

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）不相能，雖同席不交談。

66．詩中有畫，畫中有詩。請(qǐng)你用生動(dòng)形象的語言描繪一下材料三“四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明"的畫面。

67．小明覺得材料三中“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”的“柳絮"葵花”意象有深意，請(qǐng)你談?wù)効捶ā?/p>

68．“和文化"包含了和平、和睦、和合（和睦同心）、和諧、和氣、和善、和美等內(nèi)涵，請(qǐng)你對(duì)以上三則材料中體現(xiàn)的“和文化”依次進(jìn)行挖掘分析。

（2024·河南焦作·二模）閱讀下面兩個(gè)文段，完成小題。

【甲】

桃花源記

陶淵明

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。"

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

【乙】

桃源行（節(jié)選）

王維

樵客初傳漢姓名，居人未改秦衣服。居人共住武陵源，還從物外起田園。

月明松下房櫳靜，日出云中雞犬喧。驚聞俗客爭來集，競引還家問都邑。

平明閭巷掃花開，薄暮漁樵乘水入。初因避地去人間，及至成仙遂不還。

69．根據(jù)語境，下列對(duì)【甲】文加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）。

A．“豁然開朗”是出自本文的一則成語，形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮，今義多指一下子領(lǐng)悟了某種道理。

B．文中“黃發(fā)垂髫"與歐陽修《醉翁亭記》中“傴僂提攜”有異曲同工之妙，都指代老人和小孩。

C．文中“嘆惋"指漁人沒有過上桃源這樣的生活而感嘆惋惜。

D．“處處志之”中“志"是動(dòng)詞“做標(biāo)記”的意思，“尋向所志"中的“志”是名詞“標(biāo)記"的意思，它們?cè)~性不同。

70．把【甲】文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

71．【甲】文是一篇虛構(gòu)作品，有著濃郁的主觀理想色彩，可讀來有一種“逼真”的效果。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

72．【甲】【乙】兩個(gè)文本共同為我們描繪了一幅怎樣的社會(huì)圖景？

（2024·山西·一模）觀山光水色，書萬千思緒。請(qǐng)閱讀下面的古詩文，完成下面小題。

【甲】

飲酒（其五）

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

【乙】

桃花源記（節(jié)選）

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。"

……

太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。

73．讀準(zhǔn)字音，是學(xué)好古詩文的第一步。請(qǐng)給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。

（1）而無車馬喧___（2）便要還家

74．古漢語中有很多“一詞多義”的現(xiàn)象，參照《古漢語常用字字典》的解釋，為下列句“尋"字選擇正確答案，只填序號(hào)。

①古代的長度單位，八尺為一尋。②尋找。③重溫。④使用。⑤副詞。隨即，不久。⑥連續(xù)，不斷而來。

尋向所志()

（2）尋病終()

75．完成下列語句的翻譯。

（1）不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

翻譯：便沒有再出去，___。

（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

翻譯：問如今是什么世道，___，___。

76．下列對(duì)詩文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A．【甲】詩“欲辨已忘言”是因?yàn)樵娙撕染浦?，處于半醉半醒的狀態(tài)。

B．【甲】詩“飛鳥相與還"中飛鳥翩然來歸，可以看作是詩人躬耕自樂的藝術(shù)化身。

C．【乙】文“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”寫出了漁人對(duì)桃源中人錯(cuò)過外面世界的精彩變化而感嘆惋惜。

D．【乙】文桃源人“不復(fù)出焉"是因?yàn)樘一ㄔ词撬麄兊募覉@。

【丙】

王經(jīng)①少貧苦，仕至二千石②，母語之曰：“汝為寒家子，仕至二千石，此可以止乎！”經(jīng)不能用，為尚書，助魏，不忠于晉③，被收。涕泣辭母曰：“不從母敕，以至今日！"母都無戚容④，語之曰：“為子則孝，為臣則忠，何負(fù)吾邪？”

——《世說新語·賢媛》

【注釋】①王經(jīng)（？～260）：字彥緯，冀州清河郡人，三國時(shí)代曹魏大臣，曾官至尚書，深得魏帝曹髦信任。公元260年五月初六夜晚，魏帝曹髦因司馬昭弒君篡位之心日益明顯，決定不再坐以待斃，召王經(jīng)、王沈、王業(yè)商討伐司馬昭計(jì)劃。王沈、王業(yè)要向司馬昭秘告此事，邀王經(jīng)一道前往，被王經(jīng)拒絕。不久，魏帝曹髦被司馬昭所殺，王經(jīng)因忠于曹魏被誅。②二千石：漢代稱郡守為二千石。③晉：特指后來篡魏國權(quán)的司馬氏。④戚容：悲傷的神色。

77．下列選項(xiàng)中，對(duì)“不從母敕"中“敕”的解釋最恰當(dāng)一項(xiàng)是（）。

A．告誡B．命令C．任命D．斥責(zé)

78．【甲】詩【乙】文的作者和【丙】文中的王經(jīng)都身處亂世，面對(duì)社會(huì)黑暗，政治腐敗，前者的人生選擇是_____________，而后者的人生選擇是_________________。雖然他們的人生選擇不同，但都具有高貴品質(zhì)。22《桃花源記》對(duì)比閱讀

中考真題｜文言文+文言文｜文言群文｜古詩詞+文言文

（2024·重慶·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

[甲]

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。"

（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

[乙]

淵明少有高趣，博學(xué)，善屬文；穎脫不群，任真①自得。家貧親老，起為州祭酒②。不堪吏職，少日自解歸。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無道則隱，有道則至；今子生文明之世，奈何自苦如此？”對(duì)曰：“潛也何敢望賢，志不及也。"道濟(jì)饋以粱肉，麾③而去之。

執(zhí)事者聞之，以（淵明）為彭澤令。歲終，會(huì)郡遣督郵④至，縣吏請(qǐng)?jiān)唬骸皯?yīng)束帶⑤見之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！"即日解綬⑥去職，賦《歸去來》。元嘉四年將復(fù)征命，會(huì)卒⑦。時(shí)年六十三。

（節(jié)選自蕭統(tǒng)《陶淵明傳》，有改動(dòng)）

[注]①任真：任性率真。②祭酒：官職名。③麾：同“揮”，揮手。④督郵：官職名。有說此督郵品行低劣，陶淵明鄙視其人。⑤束帶：此處指裝束整齊，穿著官服。⑥綬：絲帶，常用于拴玉和印。⑦會(huì)卒：恰巧去世。

1．下列句中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是（）

A．便舍船同舍生皆被綺繡（宋濂《送東陽馬生序》）

B．不足為外人道也策之不以其道（韓愈《馬說》）

C．善屬文屬予作文以記之（范仲淹《岳陽樓記》）

D．麾而去之乃記之而去（柳宗元《小石潭記》）

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）率妻子邑人來此絕境。

（2）躬耕自資，遂抱羸疾。

3．下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析正確的一項(xiàng)是（）

A．甲文思路明晰，先寫桃花源景物，接著交代桃源人來此的原因，最后寫桃源人對(duì)漁人的熱情款待。

B．甲文“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂"設(shè)酒殺雞作食”等句，描繪出桃源人豐衣足食、自在安適的生活場景。

C．根據(jù)乙文“潛也何敢望賢，志不及也"可見：陶淵明委婉拒絕檀道濟(jì)，是因?yàn)槠溆袕?qiáng)烈的自卑心理。

D．乙文檀道濟(jì)對(duì)陶淵明從“往候之”到“麾而去之”，其對(duì)陶淵明的態(tài)度由最初的尊重變?yōu)榱吮梢暋?/p>

4．陶淵明的一生，做官時(shí)間短暫，更多的是田園歸隱。結(jié)合甲、乙兩文，具體分析其歸隱的原因。

【答案】1．D2．（1）率領(lǐng)妻子、兒女、鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與人世隔絕的地方。

（2）親自耕種，自食其力，也因此患病。3．B4．（1）陶淵明不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，但他也無法改變、也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀；（2）他不堪其擾官場的繁文縟節(jié)與黑暗污濁；（3）他不滿官場束縛和對(duì)官場的厭惡，以及本性上向往自由；（4）他對(duì)做官?zèng)]太大興趣，淡泊名利。

【解析】1．本題考查一詞多義。

A.動(dòng)詞，舍去/名詞，房舍，學(xué)舍；

B.動(dòng)詞，說，講/名詞，正確的方法；

C.動(dòng)詞，寫/動(dòng)詞，通“囑”，囑托、囑咐；

D.動(dòng)詞，離開/動(dòng)詞，離開；

故選D。

2．本題考查句子翻譯。翻譯時(shí)，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主"的原則。翻譯文言語句還要抓住關(guān)鍵字詞。本題關(guān)鍵字詞：

（1）率：率領(lǐng)。妻子：指妻子、兒女。邑人：同縣的人。絕境：與人世隔絕的地方。

（2）躬耕：親自耕種田地。遂：于是，就。羸疾：衰弱生病。

3．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

A.甲文先寫桃花源景物，接著桃源人對(duì)漁人的熱情款待，然后寫交代桃源人來此的原因；本項(xiàng)先后順序有誤；

C.“潛也何敢望賢，志不及也”意為：我怎敢充當(dāng)賢人，我的志向比不了他們。這句話是陶淵明的自謙，不能表現(xiàn)“是因?yàn)槠溆袕?qiáng)烈的自卑心理"；

D.“麾而去之”意為：陶淵明揮手叫檀道濟(jì)離開。主語是“陶淵明”，不能表現(xiàn)檀道濟(jì)“其對(duì)陶淵明的態(tài)度由最初的尊重變?yōu)榱吮梢暋保?/p>

故選B。

4．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

由甲文可知，文章開端，先引出一個(gè)質(zhì)樸自然化的世界。在那里，一切都是那么單純，那么美好，沒有稅賦，沒有戰(zhàn)亂，沒有沽名釣譽(yù)，也沒有勾心斗角。甚至連一點(diǎn)吵吵嚷嚷的聲音都聽不到。人與人之間的關(guān)系也是那么平和，那么誠懇。當(dāng)然，這種理想的境界在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中是不存在的，只是作者通過對(duì)大同社會(huì)的構(gòu)想，藝術(shù)地展現(xiàn)了大同社會(huì)的風(fēng)貌，是不滿黑暗現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托，表現(xiàn)了作者對(duì)理想社會(huì)的憧憬以及對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿；

由乙文“不堪吏職，少日自解歸"潛也何敢望賢，志不及也”可知，陶淵明忍受不了官場瑣事，不久，自己棄官回家了，他認(rèn)為自己不敢充當(dāng)賢人，他的志向比不了賢人。體現(xiàn)出陶淵明對(duì)做官的興趣不大，淡泊名利；

根據(jù)乙文“執(zhí)事者聞之，以（淵明）為彭澤令。歲終，會(huì)郡遣督郵至，縣吏請(qǐng)?jiān)唬骸畱?yīng)束帶見之?！瘻Y明嘆曰：‘我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！’即日解綬去職"可知，州郡派遣督郵來視察，陶淵明聽縣吏說音“應(yīng)束帶見之”，不為五斗米折腰，解下官印辭去官職；可見陶淵明不堪其擾官場的繁文縟節(jié)與黑暗污濁；他也不愿為了微薄的俸祿而向權(quán)貴低頭，體現(xiàn)了他對(duì)官場的厭惡，不愿與世俗同流合污；

再結(jié)合“穎脫不群，任真自得"可知，他追求自由和獨(dú)立人格。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，漁人就發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個(gè)小洞口，洞里面隱隱約約透著點(diǎn)光亮。漁人便下了船，從洞口走了進(jìn)去。剛開始非常狹窄，僅容一人通過。又向前行走了幾十步，突然變得開闊明亮。漁人眼前這片土地平坦開闊，房屋排列得非常整齊，還有肥沃的田地、美麗的池塘，以及桑樹、竹子這類的植物。田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）可以互相聽到雞鳴狗叫的聲音。人們?cè)谔镩g來來往往耕種勞作，男女的穿戴裝束，完全如同世俗之外的人一樣。老年人和小孩兒都高興而滿足。

這里的人看見了漁人，就非常驚訝，問他是從什么地方而來。漁人都詳細(xì)地作了回答。這里的人便邀請(qǐng)漁人到家中做客，擺了酒、殺了雞用來款待他。村里面的其他人聽說來了這么一個(gè)人，全都來打聽消息。他們自己說他們的先祖是為了躲避秦朝時(shí)期的戰(zhàn)亂，率領(lǐng)妻子、兒女、鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與人世隔絕的地方，再?zèng)]有人出去過，所以和外面的人隔絕了一切往來。村里的人問漁人現(xiàn)在是什么世道，他們居然不知道有漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己知道的所有事都一一說了出來，村民們聽了都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請(qǐng)到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴來款待他。漁人停留了幾日后，就向村里的人告辭。村里的人告訴他：“這里的情況不值得對(duì)外面的人說啊?！?/p>

【乙】陶淵明少年時(shí)就有很高的志向，博學(xué)多識(shí)，擅長寫文章，聰穎灑脫，卓爾不群，任性率真，清高自負(fù)。家里很窮，孝敬老人，被起用任命為州祭酒，忍受不了官場瑣事，不久，自己棄官回家了。親自耕種自給自足，得了疾病。江州刺史檀道濟(jì)前去探望他，檀道濟(jì)說：“賢人處世，朝廷無道就隱居，政治開明就出來做官。如今你生在開明盛世，為什么如此糟踐自己呢？"陶淵明回答說：“我怎敢充當(dāng)賢人，我的志向比不了他們?！碧吹罎?jì)送給他糧食和肉，他卻揮手叫檀道濟(jì)離開。

當(dāng)政者聽說后，任命他做彭澤縣令。到了年末，恰逢州郡派遣督郵來視察，縣吏請(qǐng)示陶淵明說：“您應(yīng)該束上帶子（穿正裝）去拜見他。"陶淵明長嘆說：“我怎么能為了五斗米的俸祿而去向鄉(xiāng)里小兒低頭彎腰！”當(dāng)天就解下官印辭去官職，寫下了《歸去來兮辭》。元嘉四年，將要接受朝廷征聘，恰好去世了，時(shí)年六十三歲。

（2024·河南南陽·二模）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。

【甲】①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。"

（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】明日過桃源縣之綠蘿山下諸峰累累極為瘦削。至白馬雪濤處，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，與諸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屢陟彌高，石為泉嚙，皆若靈壁。

（選自袁中道《再游桃花源》，有刪改）

5．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

文言語句方法提示解釋

（1）便舍船，從口入詞語推斷法：舍近求遠(yuǎn)

（2）溯源而上課內(nèi)遷移法：沿溯阻絕（《三峽》）

（3）屢陟彌高查閱詞典法：①久長。②滿，遍。③更加，越來越。④廣大。（摘自《古代漢語詞典》）（填序號(hào)）

6．請(qǐng)用“/”給乙文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）

明日過桃源縣之綠蘿山下諸峰累累極為瘦削

7．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

8．甲乙兩文都描寫了桃花源的美麗，但寫作目的卻各不相同，請(qǐng)你結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。

【答案】5．舍棄逆流而上③6．明日過桃源縣/之綠蘿山下/諸峰累累/極為瘦削7．他們問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。8．①甲文通過描寫桃花源的美景，為漁人進(jìn)入桃花源做鋪墊，將桃花源優(yōu)美的景色、淳樸的民風(fēng)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)形成鮮明對(duì)比，意在表達(dá)作者對(duì)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭紛擾、社會(huì)黑暗、人民困苦的黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)理想社會(huì)的向往。②乙文寫桃花源千樹桃花盛開、落英繽紛的美麗景象，意在表達(dá)作者對(duì)自然美景的熱愛和對(duì)美好生活的向往。

【解析】5．本題考查實(shí)詞含義。

（1）根據(jù)成語推斷法：“舍近求遠(yuǎn)"指舍棄近的，追求遠(yuǎn)的；舍：舍棄。據(jù)此推斷“便舍船，從口入”中的“舍"理解為“舍棄”?！氨闵岽瑥目谌?句意：于是他下了船，從洞口進(jìn)去了。

（2）根據(jù)課內(nèi)遷移法，聯(lián)系課文解釋：“沿溯阻絕”的意思是“下行或上行的船只都被阻擋了"。溯：逆流而上。據(jù)此可知“溯源而上”中的“溯"理解為“逆流而上”。“溯源而上"句意：沿著水向上尋找源頭。

（3）根據(jù)查閱詞典法確定選③?！皩亿鞆浉摺弊g為：越走越高；彌：更加，越來越。

6．本題考查斷句。

根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓。

“明日過桃源縣之綠蘿山下諸峰累累極為瘦削"的意思是：（我們）第二天經(jīng)過桃源縣，到了綠蘿山下，山峰極多，而且很陡峭。這句話中“過桃源縣”的“過"是經(jīng)過的意思，“之綠蘿山下”的“之"后面為一地點(diǎn)，因而可解釋為“到了”，“過桃源縣"和“之綠蘿山下”是兩個(gè)前后相繼的動(dòng)作，所以應(yīng)在這兩個(gè)短語之間斷開；“諸峰累累極為瘦削"的主語是“諸峰”，與前面的主語“我們"不一致，因此應(yīng)在“諸峰”之前斷開；“諸峰累累"和“（諸峰）極為瘦削”是并列關(guān)系，因而應(yīng)在“極為瘦削"前斷開。故斷為：明日過桃源縣/之綠蘿山下/諸峰累累/極為瘦削。

7．本題考查文言文翻譯。

我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：

今：如今，現(xiàn)在；何：什么；世：朝代；乃：竟然；無論：不用說，更不必說。本句是省略句，注意應(yīng)在“問”的前面補(bǔ)充主語“他們"。

8．本題考查寫作目的。

根據(jù)甲文第①段“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林”可以看出，桃林景色非常美麗，漁人對(duì)此感到十分詫異，他想走到林子的盡頭。由此可見，作者描寫桃林美景是為了下文寫漁人進(jìn)入桃花源作鋪墊；

根據(jù)甲文第②段“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂"可以看出，桃花源景色優(yōu)美，寧靜安逸，人們生活安定、怡然自樂，這是作者想象中的美好圖景，而這正與當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂不斷、黑暗困苦的真實(shí)社會(huì)形成了鮮明的對(duì)比，作者這樣寫，是為了突出社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，表達(dá)人們對(duì)美好安寧的理想生活的向往。

乙文描述的是現(xiàn)實(shí)中的美景。乙文中“桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩”幾句生動(dòng)形象地寫出了桃花盛開、花瓣墜落到地面的美麗景象，作者見到如此美景，喜不自勝，意在表達(dá)他對(duì)自然美景的熱愛和對(duì)美好生活的向往。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

（甲）東晉太元年間，武陵郡有個(gè)人以打漁為生。他順著溪水行船，忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林，生長在溪水的兩岸，長達(dá)幾百步，中間沒有別的樹，花草鮮嫩美麗，落花紛紛散落在地上。漁人對(duì)此（眼前的景色）感到十分詫異，繼續(xù)往前行船，想走到林子的盡頭。

桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地，于是便出現(xiàn)了一座山，山上有個(gè)小洞口，洞里仿佛有點(diǎn)光亮。于是他下了船，從不洞口進(jìn)去了。起初洞口很狹窄，僅容一人通過。又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。（呈現(xiàn)在他眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹、竹林之類的。田間的小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫聲到處可以聽到。人們?cè)谔镆袄飦韥硗N勞作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一樣。老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快，自得其樂。

村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。漁人詳細(xì)地做了回答。村里有人就邀請(qǐng)他到自己家里去（做客），設(shè)置酒席殺雞做飯來款待他。村里的人聽說來了這么一個(gè)人，就都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了。漁人把自己知道的事――詳盡地告訴了他們，聽完以后，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請(qǐng)到自己家中，都拿出酒飯來款待他。漁人停留了幾天，向村里人告辭離開。村里的人對(duì)他說：“我們這個(gè)地方不值得對(duì)外面的人說啊。"

（乙）第二天經(jīng)過桃源縣，到了綠蘿山下，山峰極多，而且很陡峭。到了白馬雪濤前，因?yàn)樯厦嬗泄质?，所以船上的人都蹲坐在船中不敢起身。船停泊在溪水旁，我和其他人步行進(jìn)入桃花源，到了桃花洞口。大概有上千棵桃樹，兩邊如設(shè)錦帳，凋落的花堆積在地上，有一寸多厚，泉水汩汩地流淌。沿著水向上尋找源頭，越走越高。石頭被泉水侵蝕，都像峭壁一樣。

（2024·云南昭通·二模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

（選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】

同治戊辰冬十一月，余在青浦，歸途颶風(fēng)大作，舟在蕩中顛簸不可泊，乃沿湖漘①行。良久，見一小港，遂努力循之入，入里許，余視灘②際有小徑，攝衣而登。行數(shù)十步，田疇綺錯(cuò)③，麥已萌芽。野鳥飲啄于隴畔，見人不驚。約又里余，抵一村，屋多茅茨④，男子舂揄⑤，婦人織纴，皆熙熙⑥有自得之色。顧見不遠(yuǎn)客至，雞飛于塒⑦，犬吠于門，數(shù)人雜然問：“客舟避風(fēng)至此耶？"余應(yīng)曰：“然。”因詢以此地去縣幾里，皆相顧曰：“不知也。"詢其何以不知，則曰：“我等皆佃人田者，家無賦稅，又不負(fù)租，何緣入城？”因問：“城中此時(shí)較之昔年當(dāng)益繁盛乎？"余曰：“兵燹⑧之后，遍地瓦礫，所有房屋，十存一二?！币蜓曰浤姊崴翑_時(shí)，村人將橋拔斷，河中均釘木樁，是以三年中，賊未嘗到。

言訖，方欲邀余入室獻(xiàn)茶，適從者尋至，遂辭之。余沿路嘆息，謂此亦今時(shí)之桃花源也。

（陳其元《今時(shí)之桃花源》）

【注】①漘：chún，水邊。②灘：水邊平地上。③綺錯(cuò)：如綺紋交錯(cuò)。④茅茨：茅草蓋的房屋。⑤舂揄：春米。⑥熙熙：和樂的樣子。⑦坩：指在墻壁上挖洞做成的雞窩。⑧兵燹（xiǎn）：戰(zhàn)火焚毀破壞。⑨粵逆：叛賊。

9．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）阡陌交通交通：

（2）復(fù)延至其家延：

（3）數(shù)人雜然問雜然：

（4）此地去縣幾里去：

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

（2）城中此時(shí)較之昔年當(dāng)益繁盛乎？

11．【乙】文中今時(shí)的桃花源與【甲】文陶淵明時(shí)的桃花源有哪些異同？請(qǐng)根據(jù)提示，把下表填寫完整。

相同之處

環(huán)境優(yōu)美，和諧寧靜?！炯住糠疾蒗r美，落英繽紛；土地平曠，屋舍儼然。

【乙】田疇綺錯(cuò)，麥已萌芽。野鳥飲啄于隴畔，見人不驚。

①【甲】往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

【乙】男子舂揄，婦人織纴，皆熙熙有自得之色。

不同之處

桃花源的形成【甲】祖先為躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂來到此處，再也不出去，和外界隔絕了，是虛構(gòu)的。

【乙】②

12．同學(xué)們對(duì)兩篇選文做了批注，請(qǐng)你一起完成。

批注——文體特征：“記"_________。

批注——情感表達(dá)：兩篇選文都表達(dá)了____________。

【答案】9．交錯(cuò)相通邀請(qǐng)紛紛地距離10．（1）（他們）問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。

（2）城中這時(shí)比以前是不是更加繁盛了？11．生活安定、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)爭，人人平等叛賊橫行時(shí)，村里的人把橋都拆了，在河中釘上木樁，三年來，叛賊沒有到此，是實(shí)寫的。12．文體特征：是一種散文體裁，內(nèi)容上可以記人、記事、記物、記景等，寫法上以記述為主，兼有議論和抒情。（意思相近即可）情感表達(dá)：對(duì)理想社會(huì)的向往和追求以及對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和批判。

【解析】9．本題考查文言詞語含義。

（1）句意：田間小路交錯(cuò)相通。交通：交錯(cuò)相通。

（2）句意：（其余的人）又把（漁人）邀請(qǐng)到自己的家中。延：邀請(qǐng)。

（3）很多人紛紛地來問。雜然：紛紛地。

（4）句意：這兒距離縣城有多遠(yuǎn)。去：距離。

10．本題考查文言文句子翻譯能力。在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：

（1）問：詢問；乃：竟然；無論：不要說，更不必說。

（2）昔