大通湖管理區(qū)2024年三校九年級中考語文二模試卷VIP

大通湖管理區(qū)2024年三校九年級中考語文二模試卷湖南省益陽市大通湖管理區(qū)2024年三校九年級中考語文二模試卷

一、積累與運(yùn)用（共20分）

1．（2024九下·益陽模擬）下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形全部正確的一組是（）

A．驀然（mò）漩渦（xuàn）接踵而至?？菔癄€

B．矗立（chù）枯燥（zào）目眩神迷行將就木

C．決擇（jué）枷鎖（ji?。╆柗铌庍`不修邊幅

D．襁褓（qiáng）告誡（jié）紛至沓來人情世故

【答案】B

【知識點(diǎn)】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A.有誤，“漩渦"的“漩”應(yīng)讀作“xuán"；

B.正確；

C.有誤，“訣擇”應(yīng)寫作“抉擇"；

D.有誤，“襁褓”的“襁"應(yīng)讀作“qiǎng”，告誡（jié）應(yīng)讀作“jiè"；

故答案為：B

【點(diǎn)評】本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學(xué)生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識記，加強(qiáng)積累。

2．（2024九下·益陽模擬）下列句子中，加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

眉山素有“千載詩書城，人文第一州”之稱，蘇軾的故事家喻戶曉。蘇軾父親蘇洵的故事卻鮮為人知，蘇洵年少時縱游天下，27歲才開始發(fā)奮苦讀，無所不為的他，閉門苦讀十?dāng)?shù)年，孜孜不倦，終于大器晚成，不僅創(chuàng)作了《六國論》等流傳后世的經(jīng)典政論文，還成就了中國文學(xué)史上少有的“一門三文豪"的千古佳話。

A．家喻戶曉B．鮮為人知C．無所不為D．孜孜不倦

【答案】C

【知識點(diǎn)】常見易混成語辨析

【解析】【分析】A：家喻戶曉，家家戶戶都知道。形容盡人皆知。使用正確

B：鮮為人知，很少有人知道。使用正確

C：無所不為，沒有不干的事。多指什么壞事都干得出來。是貶義詞，這里應(yīng)該用褒義詞，使用錯誤。

D：孜孜不倦，勤勤懇懇，不知疲倦。使用正確

故答案為：C

【點(diǎn)評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運(yùn)用，首先要把握成語的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：張冠李戴、望文生義、重復(fù)贅余、自相矛盾、褒貶誤用、不合邏輯、搭配不當(dāng)、對象出錯等等。

3．（2024九下·益陽模擬）小波和小濤請你幫忙為下面語段橫線處填入句子的順序，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“一帶一路”建設(shè)秉持的是共商、共建、共享原則，不是封閉的，____；不是中國一家的獨(dú)奏，____；“一帶一路"建設(shè)不是要替代現(xiàn)有地區(qū)合作機(jī)制和倡議，____；“一帶一路”建設(shè)不是關(guān)起門來搞，____。

①而是要善于統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，利用好國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源

②而是開放包容的

③而是沿線國家的合唱

④而是要在已有基礎(chǔ)上推動沿線國家實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略相互對接、優(yōu)勢互補(bǔ)

A．①③②④B．②③④①C．①④③②D．②①④③

【答案】B

【知識點(diǎn)】句子排序

【解析】【分析】第一空前面寫是共享的，不是封閉的，即開放包容，對應(yīng)②

第二空前面寫不是中國一家的獨(dú)奏，即是周邊國家的，對應(yīng)③

第三空前面寫不是要替代現(xiàn)有地區(qū)合作機(jī)制和倡議，即是在原有基礎(chǔ)上互補(bǔ)，對應(yīng)④

第四空前面寫不是關(guān)起門來搞，即國際上的融合，開辟國內(nèi)國際市場，對應(yīng)①

故答案為：B

【點(diǎn)評】本題考查排序。排序題注意：主題明確，語言通順，前后照應(yīng)。要注意句子間的邏輯關(guān)系、關(guān)聯(lián)詞、句首詞句尾詞、時間、方位等。

4．（2024九下·益陽模擬）下列文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是（）

A．《木蘭詩》選自北宋郭茂倩編寫的《樂府詩集》，是漢朝時期樂府收集的一首北方民歌，較多地反映了平民的喜怒哀樂。

B．古人以山北水南為陰，山南水北為陽。如“沈陽"就地處沈水之北，而“陰陽割昏曉”的“陽"指泰山之南。

C．《駱駝祥子》中，祥子在困苦的環(huán)境下為了理想而奮力拼搏，是意志堅(jiān)強(qiáng)的人物形象代表。

D．《紅巖》中成崗被關(guān)進(jìn)重慶“中美合作所”后，動筆在囚室的墻壁上寫下了著名的《囚歌》。

【答案】B

【知識點(diǎn)】其他常識；木蘭詩；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)；《駱駝祥子》

【解析】【分析】A：錯誤。《樂府詩集》所集作品分為郊廟歌辭、燕射歌辭、鼓吹曲辭、橫吹曲辭、相和歌辭、清商曲辭、舞曲歌辭、琴曲歌辭、雜曲歌辭、近代曲辭、雜歌謠辭、新樂府辭等十二大類。沒有較多地反映了平民的喜怒哀樂。

B：正確

C：錯誤。祥子最后墮落了，不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人物形象代表。

D：錯誤。皖南事變后，葉挺即被反動派囚禁在上饒集中營。后來蔣介石親自出馬，勸葉挺投降，被葉挺嚴(yán)詞拒絕。蔣介石氣急將葉挺關(guān)進(jìn)重慶“中美合作所"。葉挺將軍身居囚室，不能馳騁抗日戰(zhàn)場，不能帶領(lǐng)戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，卻被逼寫什么聲明和宣言，他一時熱血沸騰，拿起筆在囚室的墻壁上寫下了著名的《囚歌》。是葉挺不是成崗。

故答案為：B

【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)文化常識。注意積累，結(jié)合具體分析，對比選項(xiàng)，確定答案。注意這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作品、文學(xué)中的地理、歷史故事、成語典故、科舉禮儀、年齡稱謂、名號、歷法、節(jié)氣、官職、音律等?？忌⒅仄綍r知識的積累，課文上的知識點(diǎn)一定要掌握，這是根本，平時做題遇到的常識，是額外發(fā)展要記住。

5．（2024九下·益陽模擬）名篇名句默寫。

翻開中華民族光輝燦爛的史冊，我們的民族英雄不絕于史，他們雖時代不同，卻具有很多共同的精神品質(zhì)，他們有①“___，___”（《過零丁洋》）中視死如歸的英雄氣概；他們有②“___，___"（《雁門太守行》）中鐵血報(bào)國的忠勇之氣；他們有③“，___”（《論語·十二章》）中矢志不渝的堅(jiān)定信念。雖世事變遷，時光流淌，但英雄精神如永不熄滅的火炬，永遠(yuǎn)激勵中華兒女砥礪前行！

【答案】人生自古誰無死；留取丹心照汗青；報(bào)君黃金臺上意；提攜玉龍為君死；三軍可奪帥也；匹夫不可奪志也

【知識點(diǎn)】理解性默寫

【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩名篇。注意易錯字的寫法，如“汗青、攜"等字。

故答案為：①人生自古誰無死、留取丹心照汗青

②報(bào)君黃金臺上意、提攜玉龍為君死

③三軍可奪帥也、匹夫不可奪志也

【點(diǎn)評】本題主要考查常見的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類，一是給出上句寫下句的直接默寫，二是結(jié)合語境要求寫出句子的理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于直接默寫，比較簡單。注意寫錯字或漏字、添字均不能得分。

6．（2024九下·益陽模擬）為增強(qiáng)同學(xué)們厲行節(jié)約的意識，某學(xué)校開展以“節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)”為主題的宣傳活動，請閱讀這兩則材料完成下面兩個小題。

材料一：《中國城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告》顯示，我國僅餐飲業(yè)餐桌的糧食浪費(fèi)每年就高達(dá)1800萬噸，相當(dāng)于5000萬人一年的食物量，這其中人均浪費(fèi)量為每餐96克，浪費(fèi)率高達(dá)11.3%。而浪費(fèi)糧食的大軍中最顯著的人群就是中小學(xué)生，他們每年食物浪費(fèi)的比例達(dá)到了供應(yīng)量的三分之一，人均浪費(fèi)食物量為每餐高達(dá)130克。

材料二：學(xué)校就“浪費(fèi)糧食后，你會產(chǎn)生負(fù)罪感嗎？"這一問題進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果如表：

選項(xiàng)人數(shù)比例

A.會28222%

B不會99878%

（1）從以上兩段材料中各提取一條信息。

（2）學(xué)校為了營造“節(jié)約糧食”的宣傳氛圍，準(zhǔn)備在食堂門中貼上一副對聯(lián)，請你幫忙補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：念田間辛勤勞作之苦

下聯(lián)：___

【答案】（1）①我國餐飲業(yè)浪費(fèi)糧食最為嚴(yán)重，其中浪費(fèi)最顯著的人群就是中小學(xué)生。

②78%的人對于浪費(fèi)糧食沒有負(fù)罪感。

（2）惜碗中美味佳肴之福

【知識點(diǎn)】材料探究；詩歌對聯(lián)

【解析】【分析】（1）結(jié)合材料內(nèi)容分析即可。

材料一：《中國城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告》強(qiáng)調(diào)我國僅餐飲業(yè)餐桌的糧食浪費(fèi)每年就高達(dá)1800萬噸，而浪費(fèi)糧食的大軍中最顯著的人群就是中小學(xué)生。

材料二：學(xué)校就“浪費(fèi)糧食后，你會產(chǎn)生負(fù)罪感嗎？"這一問題進(jìn)行的問卷調(diào)查結(jié)果顯示78%的人浪費(fèi)糧食后不會產(chǎn)生負(fù)罪感。

（2）對聯(lián)注意格式要求，下聯(lián)語境義可以是要求學(xué)生珍惜碗中的飯菜?！跋А睂Α澳睢保疤镩g辛勤勞作之苦”對“碗中味佳肴之福"。言之合理即可。

故答案為：（1）①我國餐飲業(yè)浪費(fèi)糧食最為嚴(yán)重，其中浪費(fèi)最顯著的人群就是中小學(xué)生。

②78%的人對于浪費(fèi)糧食沒有負(fù)罪感。

（2）惜碗中美味佳肴之福

【點(diǎn)評】（1）本題考查概括能力。讀懂材料內(nèi)容，理解材料大意及圖表中的主要信息，如對象、占比率等，整合語言，歸納概括即可。

（2）本題考查對聯(lián)。注意對聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相等；詞性相當(dāng)；平仄和諧（上下聯(lián)平仄相反或者平仄交替）；結(jié)構(gòu)相襯（語法結(jié)構(gòu)一致）；節(jié)奏相應(yīng)（停頓的地方一致）；內(nèi)容相關(guān)（上下聯(lián)內(nèi)容相關(guān)）。對聯(lián)的上聯(lián)最后一個字通常是三聲或四聲；下聯(lián)的最后一個字通常是一聲或二聲。

二、閱讀與理解（共50分）

（2024九下·益陽模擬）古詩文閱讀；閱讀下面的古詩歌，回答問題。

夜歸丁卯橋①村舍

許渾②

月涼風(fēng)靜夜，歸客泊巖前。

橋響犬遙吠，庭空人散眠。

紫蒲③低水檻④，紅葉半江船。

自有還家計(jì)，南湖二頃田。

注：①丁卯橋：地名。②許渾：字用晦，丹陽(今屬江蘇)人。大和六年(832)進(jìn)士，歷任監(jiān)察御史，睦、郢二州刺史等職。③紫蒲：紫色的蒲草。④水檻：臨水的欄桿。

7．下列有關(guān)本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)不僅點(diǎn)了詩體中的“夜”“歸"二字，.還描寫了此番“夜歸”的環(huán)境。

B．本詩頸聯(lián)以聲襯靜，庭院空寂，人已歸宿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見犬吠聲，襯托出夜晚的靜謐。

C．尾聯(lián)中的“自有"二字，道出詩人早就有回歸田園的打算，此行心愿達(dá)成。

D．這是一首五言律詩，詩歌主要通過景物描寫、心理描寫來抒發(fā)詩人的情感。

8．本詩藝術(shù)表現(xiàn)渾然天成，試任選一個角度進(jìn)行賞析。

【答案】7．B

8．示例一：借景抒情。作者用樸實(shí)的語句描繪了自己在村舍的所見所聞：秋夜微涼，有月無風(fēng)；犬吠聲聲，院落寧靜；菖蒲臥水面，楓葉落半船。作者在字里行間流露出對官場生活的厭惡和對田園生活的熱愛之情。

示例二：以聲襯靜。夜晚村舍人已入睡，庭院已空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見犬吠聲，以此來襯托山林的清幽寧靜，山居生活的閑適安詳。

【知識點(diǎn)】把握古詩詞曲的內(nèi)容；體味古詩詞曲的遣詞；古詩詞曲的形象、語言及表達(dá)技巧賞析；古詩詞曲作者表達(dá)的思想感情；生活雜感

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查古詩詞內(nèi)容理解。讀懂古詩詞，理解古詩詞內(nèi)容。選擇題注意在古詩詞中找到對應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和古詩詞不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無中生有。

（2）本題考查古詩鑒賞，可以從多方面入手：①從濃厚的表達(dá)情感的詞、句或表達(dá)感情地事物入手；②從帶有詩人主觀色彩的景物入手；③緊扣詩眼入手；④從意象入手；⑤從抒情方式和表現(xiàn)手法入手等。答題時，要在理解詩意，體會詩歌所表達(dá)的思想感情的基礎(chǔ)上進(jìn)行賞析。

【譯文】

在一個月涼風(fēng)靜的夜晚，歸家的旅客在巖石的前面停船。

在橋邊，遠(yuǎn)處傳來陣陣狗叫聲，庭院空著，人都在沉睡著。

紫色的菖蒲出水很高，使水邊的欄桿都顯得低了；深秋時節(jié)紅葉飄零，落了很多在船上。

我本來就有回家的打算，家里還有二頃的田。

7．B：錯誤。以聲襯靜，庭院空寂，人已歸宿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見犬吠聲，襯托出夜晚的靜謐的是頷聯(lián)，不是頸聯(lián)。

故答案為：B

8．①寫詩人在夜晚的橋邊，聽到狗叫聲，感受村舍的寧靜?？吹阶仙妮牌殉鏊芨撸钋飼r節(jié)紅葉飄零落在船上。眼前的景色讓詩人感到寧靜、安詳，此時詩人還任職官場，然而詩人卻更喜歡山居田園的安靜閑適生活，借景抒情。寫詩人本就有回家的打算，流露出對官場生活的厭惡。

②橋響犬遙吠，庭空人散眠。翻譯為：在橋邊，遠(yuǎn)處傳來陣陣狗叫聲，庭院空著，人都在沉睡著。以聲襯靜，寫狗叫聲在寧靜的深夜響起，更突出山林的幽靜和生活的閑適。

故答案為：示例一：借景抒情。作者用樸實(shí)的語句描繪了自己在村舍的所見所聞：秋夜微涼，有月無風(fēng)；犬吠聲聲，院落寧靜；菖蒲臥水面，楓葉落半船。作者在字里行間流露出對官場生活的厭惡和對田園生活的熱愛之情。

示例二：以聲襯靜。夜晚村舍人已入睡，庭院已空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見犬吠聲，以此來襯托山林的清幽寧靜，山居生活的閑適安詳。

（2024九下·益陽模擬）閱讀下面的文言文，完成各題。

【材料一】

沈宣詞嘗為麗水令，自言家大梁①時，廄常列駿馬數(shù)十，而意常不足。咸通六年，客有馬求售，潔白而毛鬣類朱甚異之客許而直未及給遽為將校王公遂所買。

他日，謁公遂，問向時馬。公遂曰：“竟未嘗乘。”因引出，至則奮眄②。翌日，令諸子乘之，亦如是；諸仆乘，亦如是，因求前所直售宣詞。宣詞得之，復(fù)如是。

會魏帥李公蔚市貢馬③，前后至者皆不可。公閱馬，一閱遂售之。后入飛龍④，上最愛寵，為當(dāng)時名馬。

（選自《唐語林》，有刪改）

【注釋】①大梁：今河南開封。②奮眄（miǎn）：舉頭斜視，不馴服的樣子。③貢馬：向皇帝進(jìn)貢的馬。④飛龍：指皇家。

【材料二】

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！"嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

（唐·韓愈《馬說》）

9．下面對文中加點(diǎn)字詞的理解或推斷，有明顯錯誤的一項(xiàng)是（）

A．“沈宣詞嘗為麗水令”與“予嘗求古仁人之心"（《岳陽樓記》）中的“嘗”含義相同。

B．“咸通六年"是年號紀(jì)年法，其中“咸通”為年號，年號往往追求美好寓意。

C．“引"本義為“開弓”，后引申為“拉"招來”等，“因引出"中的“引”應(yīng)為“拉"的意思。

D．“售”有“賣出去"買”兩個義項(xiàng)，“一閱遂售之"中的“售”為“賣出去"的意思。

10．下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．潔白而毛鬣/類朱甚異/之客許而直未及/給遽為將校王公遂所買

B．潔白而毛鬣類朱/甚異之/客許而直未及給/遽為將校王公遂所買

C．潔白而毛/鬣類朱甚/異之客許而直/未及給遽為將校王公遂所買

D．潔白而毛鬣類朱/甚異之客許而直未及給/遽為將校王公/遂所買

11．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線語句的大意。

會魏帥李公蔚市貢馬，前后至者皆不可。

12．請結(jié)合【材料一】和【材料二】，說一說千里馬如何不被埋沒。

【答案】9．D

10．B

11．恰好魏帥李公蔚在街市買貢馬，前后來的馬都不合心意。

12．①千里馬需要得到伯樂的賞識和推薦。在材料一中，千里馬幾易其主，都不能發(fā)現(xiàn)它的才能，最終在魏帥李公蔚的賞識下進(jìn)入宮里，得到了君主的賞識；在材料二中，伯樂能夠識別出千里馬，并將其推薦給合適的人。千里馬才能有機(jī)會展示自己的才能，并得到更好的發(fā)展。②千里馬需要有一個能夠發(fā)揮其才能的環(huán)境和平臺。在材料二中，千里馬也需要一個能夠讓其才能得以發(fā)揮的舞臺，這樣才能最大限度地發(fā)揮其價值。

【知識點(diǎn)】其他常識；歸納文言文內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心；概括文言文給人的啟示和道理；馬說；文言文斷句；文言文翻譯；常用文言實(shí)詞

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查文言文字詞理解。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語境正確答題。日常注意積累較為知名的作家作品、文學(xué)中的地理、歷史故事、成語典故、科舉禮儀、年齡稱謂、名號、歷法、節(jié)氣、官職、音律等。

（2）本題考查文言文斷句。斷句先讀懂句意，再結(jié)合技巧斷句。斷句技巧：①遇到名詞、代詞要注意前后是否有斷句。②虛詞。注意前后是否有斷句。③疑問詞要注意前后是否有斷句。④對話標(biāo)志的詞語注意前后是否有斷句。⑤如倒裝句、賓語前置、判斷句等。⑥修辭方法注意斷句。

（3）本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。

（4）本題考查文言文內(nèi)容理解。通讀文言文，理解文章大意。在文中找到對應(yīng)句，在理解文意的基礎(chǔ)上，用自己的話概括千里馬不被埋沒的方法即可。

【譯文】

【材料一】

沈宣詞曾經(jīng)是麗水縣令，他常說家在大梁的時候，家中馬廄里曾經(jīng)有駿馬幾十匹，然而中意的卻很少。咸通六年，門客有馬要出售，此馬通體雪白，但是頸上的鬣鬃卻有點(diǎn)近似紅色，十分奇異。于是沈宣詞答應(yīng)給門客五十萬錢做酬勞，門客答應(yīng)賣給他，但是還沒來得及將馬給他，馬就被將校王公遂買走了。

過了幾天，沈宣詞去拜見公遂，問起當(dāng)時那匹馬，公遂說：“我竟然還沒有騎過呢?！庇谑菍ⅠR牽出，馬懶懶的站在原地，不肯移動，公遂生氣的去捶馬，又讓馬去駕車，公遂覺得這樣也不行，于是就將馬關(guān)了起來。第二天，叫幾個孩子去騎這匹馬，還是想昨天一樣，讓家仆去騎，也是一樣。于是將馬賣給了之前打算買的沈宣詞，宣詞得到馬以后，情況也和公遂一樣。

恰好魏帥李公蔚在街市買貢馬，前后來的馬都不合心意。李公蔚看馬，第一眼看見就把它買了下來，后來這匹馬進(jìn)了飛龍廄，是皇上最喜愛的馬，成了當(dāng)時的名馬。

【材料二】

鞭策它，卻不按照正確的方法，喂養(yǎng)它，又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能，它嘶鳴的時候，又不能明白它的意思，反而拿著鞭子走到它面前時，說：“天下沒有千里馬！"唉！難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是他們真的不認(rèn)識千里馬吧！

9．D：錯誤。一閱遂售之，翻譯為：第一眼看見就把它買了下來。售，解釋為“買”。不是“賣"。

故答案為：D

10．例句翻譯為：此馬通體雪白，但是頸上的鬣鬃卻有點(diǎn)近似紅色，十分奇異。于是沈宣詞答應(yīng)給門客五十萬錢做酬勞，門客答應(yīng)賣給他，但是還沒來得及將馬給他，馬就被將校王公遂買走了。斷句注意結(jié)合翻譯，完整句子結(jié)構(gòu)前后可斷句。“潔白而毛鬣類朱”是對這匹馬的描述，單獨(dú)成句后面可斷句，/“甚異之"是對這匹馬的評價后面可斷句?！板釣閷⑿Ｍ豕焖I”是單獨(dú)的主謂句前后可斷句。在“朱、之、給"后面斷句。

故答案為：B

11．翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。重點(diǎn)字“會、市、至、可”。會，恰逢。市，買。至，到?？?，適合，這里指合心意。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。故答案為：恰好魏帥李公蔚在街市買貢馬，前后來的馬都不合心意。

12．【材料一】會魏帥李公蔚市貢馬，前后至者皆不可。公閱馬，一閱遂售之。后入飛龍，上最愛寵，為當(dāng)時名馬。翻譯為：恰好魏帥李公蔚在街市買貢馬，前后來的馬都不合心意。李公蔚看馬，第一眼看見就把它買了下來，后來這匹馬進(jìn)了飛龍廄，是皇上最喜愛的馬，成了當(dāng)時的名馬。寫李公蔚發(fā)現(xiàn)這匹馬的價值并買了下來，馬進(jìn)入宮里得到皇帝賞識。即千里馬要有伯樂的賞識和推進(jìn)。

【材料二】其真無馬邪？其真不知馬也！翻譯為：難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是他們真的不認(rèn)識千里馬吧！寫千里馬沒有得到伯樂賞識時很慘，需要伯樂賞識，才能有發(fā)揮的舞臺，展示自己的能力。

故答案為：①千里馬需要得到伯樂的賞識和推薦。在材料一中，千里馬幾易其主，都不能發(fā)現(xiàn)它的才能，最終在魏帥李公蔚的賞識下進(jìn)入宮里，得到了君主的賞識；在材料二中，伯樂能夠識別出千里馬，并將其推薦給合適的人。千里馬才能有機(jī)會展示自己的才能，并得到更好的發(fā)展。

②千里馬需要有一個能夠發(fā)揮其才能的環(huán)境和平臺。在材料二中，千里馬也需要一個能夠讓其才能得以發(fā)揮的舞臺，這樣才能最大限度地發(fā)揮其價值。

（2024九下·益陽模擬）非文學(xué)作品閱讀；閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】

①糧食安全是指所有人在任何時候都能在物質(zhì)、社會和經(jīng)濟(jì)上獲得充足、安全和富有營養(yǎng)的糧食，以滿足其積極和健康生活的膳食需求和食物偏好。

②糧食安全包括宏觀、微觀兩個層次、四項(xiàng)內(nèi)容。宏觀層次的糧食安全是指國家糧食安全，國家糧食安全通過一個國家的糧食獲取能力來反映，主要取決于該國的糧食生產(chǎn)量、糧食儲備量、食物凈進(jìn)口量（包括國際糧食援助）。微觀層次的糧食安全是指家庭糧食安全，家庭糧食安全通過一個家庭的糧食獲取能力來反映，主要取決于該家庭的可支配收入。二者是相互聯(lián)系，相互影響的。

③糧食安全的四項(xiàng)內(nèi)容，一是指糧食總量要能夠滿足人們不斷增長的糧食需求；二是指糧食價格要能夠保證所有人都買得起；三是指糧食營養(yǎng)要能夠滿足人們實(shí)現(xiàn)積極和健康生活的需要；四是指糧食獲取要注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和資源利用的可持續(xù)性。

（摘自《MBA智庫百科》，有刪改）

【材料二】

①“十三五"規(guī)劃建議提出：“堅(jiān)持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，堅(jiān)守耕地紅線，實(shí)施藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，提高糧食產(chǎn)能，確保谷物基本自給、口糧絕對安全?！?/p>

②我國長期以來習(xí)慣于藏糧于倉、藏糧于民、以豐補(bǔ)歉的策略。耕地占補(bǔ)質(zhì)量嚴(yán)重不平衡，耕地總體質(zhì)量下降，致使糧食生產(chǎn)能力不足，只能盡可能擴(kuò)大糧食播種面積和提高單產(chǎn)，利用豐年的節(jié)余彌補(bǔ)歉年的不足。這就帶來了高額的倉儲費(fèi)用，形成了財(cái)政的巨大負(fù)擔(dān)，同時也影響了其他作物的發(fā)展和農(nóng)民收入的增加，特別是不能保證我國的糧食安全，如果連續(xù)幾年歉收，就給糧食的供應(yīng)帶來很大壓力。而“藏糧于地"戰(zhàn)略則適時調(diào)節(jié)了這種問題，在糧食供過于求時，采取輪作休耕使一部分土地減少糧食生產(chǎn)數(shù)量，糧食緊缺時又將這些土地迅速用于生產(chǎn)糧食，通過耕地的增加或減少來維持糧食供求的大體平衡。實(shí)行土地休耕，雖然不生產(chǎn)糧食，但糧食生產(chǎn)能力還在，并且土地休耕后還可提高地力，實(shí)際上就等于把糧食生產(chǎn)能力儲存在土地中。

③隨著我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展，我們不但要向土地要糧，還要向科技要糧。“藏糧于技”是糧食生產(chǎn)的必然選擇。要走依靠科技進(jìn)步、提高單產(chǎn)的內(nèi)涵式發(fā)展道路。通過研究開發(fā)糧食科技，用科技手段維持糧食供求平衡，堅(jiān)持應(yīng)用一代、儲備一代、開發(fā)一代，根據(jù)糧食市場的平衡狀態(tài)，適時地采用相應(yīng)的技術(shù)，始終保持科學(xué)技術(shù)的接續(xù)能力。實(shí)現(xiàn)土壤健康、種植科學(xué)，是糧食增收的必行之路。要通過涵養(yǎng)土壤，推廣優(yōu)良品種，采取標(biāo)準(zhǔn)化高產(chǎn)高效綠色技術(shù)模式，提高糧食生產(chǎn)效率和水平。

（摘自人民網(wǎng)《藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略——習(xí)近平與“十三五"十四大戰(zhàn)略》有刪改）

【材料三】

①中央經(jīng)濟(jì)工作會議明確了中國經(jīng)濟(jì)八大重點(diǎn)任務(wù)，其中關(guān)于農(nóng)業(yè)部分是重點(diǎn)解決好種子和耕地問題，這也是近幾年在中央經(jīng)濟(jì)工作會議上首次提到種子問題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保障糧食安全。

②中國糧食安全面臨的主要痛點(diǎn)是“三低一高”，即規(guī)?；潭鹊停司孛娣e低，農(nóng)業(yè)人才和從業(yè)人員儲備數(shù)量低，種子對外依存度高。

③中國工程院院士、雜交水稻之父袁隆平對種子的重要性作出如下表述：“關(guān)鍵時候，一粒小小的種子能夠絆倒一個巨大的國家；種業(yè)的安全關(guān)系到糧食的安全，也關(guān)系到國家的安全。"我國是糧食生產(chǎn)大國，也是種子需求大國，但種子產(chǎn)業(yè)的整體競爭力不強(qiáng)，如大豆對外依存度高達(dá)86％。我國種業(yè)起步較晚，發(fā)展時間較短，直到二十世紀(jì)90年代后期，才進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的商業(yè)化、市場化改革。

④有人將種子比喻成糧食的“芯片”，一旦斷供斷鏈將對糧食安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。首先，應(yīng)加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代種業(yè)體系，不斷提高農(nóng)業(yè)良種化水平，建設(shè)好中國傳統(tǒng)優(yōu)良種子庫，提高育種技術(shù)，讓好的種子實(shí)現(xiàn)增量商品化。其次，應(yīng)加速培育各糧食品種龍頭種子企業(yè)，提高種子企業(yè)自主創(chuàng)新能力；加快培育具備國際競爭力的產(chǎn)業(yè)鏈一體化的龍頭種子企業(yè)，提高各主糧品種種子行業(yè)集中度；改進(jìn)種子企業(yè)與科研單位的合作模式，以種業(yè)終端市場需求為導(dǎo)向，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。用科技力量解決育種問題，包括小麥、玉米、大豆等主要作物的育種是關(guān)鍵。

（摘自《新京智庫》，作者：萬喆，有刪改）

【材料四】

下面是關(guān)于中國糧食安全成就的統(tǒng)計(jì)圖：

（摘自《中國的糧食安全》白皮書，數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計(jì)局）

13．下面對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．從【材料四】圖一可看出，我國糧食產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)步增長，單產(chǎn)顯著提高，稻谷、小麥、玉米等作物單產(chǎn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出世界平均水平達(dá)50％以上。

B．從【材料四】圖二可看出，我國居民人均豬牛羊肉等動物性食品、蔬菜水果等非糧食食物消費(fèi)增加，膳食品種豐富多樣，飲食更加健康。

C．宏觀糧食安全與微觀糧食安全相互依存，相互影響，都以其獲取能力來決定，獲取途徑多而相同，這也是人們過上幸福生活的有力保障。

D．“十三五"規(guī)劃建議提出的“藏糧于地、藏糧于技”的戰(zhàn)略，是因?yàn)槲覈Z食生產(chǎn)存在“三低一高"問題，急需以制度規(guī)范、引領(lǐng)糧食生產(chǎn)。

14．下面有關(guān)“種子”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．雜交水稻之父袁隆平，用形象、精辟的語言，表述了種子的重要性，國家安全、糧食安全與種業(yè)安全有一定的關(guān)系。

B．降低我國種子對外依存度，方法途徑很多，如加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代種業(yè)體系，加速培育各糧食品種龍頭種子企業(yè)等。

C．我國種子產(chǎn)業(yè)競爭力不強(qiáng)，種業(yè)生產(chǎn)力落后，市場化改革晚，導(dǎo)致種子對外依存度高，直接影響糧食安全與糧食生產(chǎn)。

D．之所以將種子比作糧食的“芯片”，是因?yàn)榉N子在糧食安全中至關(guān)重要，一旦種子斷供斷鏈將對糧食安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

15．結(jié)合【材料二】，說說你對“藏糧于地，藏糧于技”的理解。

【答案】13．B

14．C

15．“藏糧于地"指嚴(yán)守耕地面積，把糧食生產(chǎn)能力儲存在土地中，科學(xué)合理利用耕地資源。在糧食供過于求時，采取輪作休耕的方式，通過耕地的增加或減少來維持糧食供求的大體平衡。“藏糧于技”指依靠科技進(jìn)步，提高糧食單產(chǎn)，用科技手段維持糧食供求平衡，保持科學(xué)技術(shù)的接續(xù)能力，實(shí)現(xiàn)土壤健康、種植科學(xué)、品種優(yōu)良，提高糧食生產(chǎn)效率和水平。

【知識點(diǎn)】新聞、材料類文本；理解文章關(guān)鍵語句意思；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查材料內(nèi)容理解。選擇題注意在材料中找到對應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和材料不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無中生有。

（2）本題考查概念理解。在材料中找到有關(guān)“種子"的句子，分析歸納其特點(diǎn)。分析選項(xiàng)各自含義，是否匹配“種子”即可。

（3）本題考查語句理解。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，要結(jié)合上下文語境，聯(lián)系【材料二】分析其深層意思。

13．A：錯誤。【材料四】圖一顯示稻谷占世界比重的49%，小麥占世界比重的44.8%。沒有超出世界平均水平達(dá)50％以上。

B：正確

C：錯誤?！静牧弦弧康诙危憾呤窍嗷ヂ?lián)系，相互影響的。沒有“相互依存"。

D：錯誤。【材料二】第二段顯示“藏糧于地、藏糧于技”的戰(zhàn)略是因?yàn)楦卣佳a(bǔ)質(zhì)量嚴(yán)重不平衡，耕地總體質(zhì)量下降，致使糧食生產(chǎn)能力不足。選項(xiàng)前后句沒有因果關(guān)系。

故答案為：B

14．C：錯誤。【材料三】第三段：我國是糧食生產(chǎn)大國，也是種子需求大國，但種子產(chǎn)業(yè)的整體競爭力不強(qiáng)，如大豆對外依存度高達(dá)86％。我國種業(yè)起步較晚，發(fā)展時間較短，直到二十世紀(jì)90年代后期，才進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的商業(yè)化、市場化改革。沒有“導(dǎo)致種子對外依存度高，直接影響糧食安全與糧食生產(chǎn)"。

故答案為：C

15．在材料中找到對應(yīng)句歸納即可。

【材料二】第二段：而“藏糧于地”戰(zhàn)略則適時調(diào)節(jié)了這種問題，在糧食供過于求時，采取輪作休耕使一部分土地減少糧食生產(chǎn)數(shù)量，糧食緊缺時又將這些土地迅速用于生產(chǎn)糧食，通過耕地的增加或減少來維持糧食供求的大體平衡。實(shí)行土地休耕，雖然不生產(chǎn)糧食，但糧食生產(chǎn)能力還在，并且土地休耕后還可提高地力，實(shí)際上就等于把糧食生產(chǎn)能力儲存在土地中。

“藏糧于地"是指嚴(yán)守耕地面積，把糧食生產(chǎn)能力儲存在土地中，科學(xué)合理利用耕地資源。在糧食供過于求時，采取輪作休耕的方式，通過耕地的增加或減少來維持糧食供求的大體平衡。

【材料二】第三段：“藏糧于技”是糧食生產(chǎn)的必然選擇。要走依靠科技進(jìn)步、提高單產(chǎn)的內(nèi)涵式發(fā)展道路。通過研究開發(fā)糧食科技，用科技手段維持糧食供求平衡，堅(jiān)持應(yīng)用一代、儲備一代、開發(fā)一代，根據(jù)糧食市場的平衡狀態(tài)，適時地采用相應(yīng)的技術(shù)，始終保持科學(xué)技術(shù)的接續(xù)能力。實(shí)現(xiàn)土壤健康、種植科學(xué)，是糧食增收的必行之路。要通過涵養(yǎng)土壤，推廣優(yōu)良品種，采取標(biāo)準(zhǔn)化高產(chǎn)高效綠色技術(shù)模式，提高糧食生產(chǎn)效率和水平。

“藏糧于技"是指依靠科技進(jìn)步，提高糧食單產(chǎn)，用科技手段維持糧食供求平衡，保持科學(xué)技術(shù)的接續(xù)能力，實(shí)現(xiàn)土壤健康、種植科學(xué)、品種優(yōu)良，提高糧食生產(chǎn)效率和水平。

故答案為：“藏糧于地”指嚴(yán)守耕地面積，把糧食生產(chǎn)能力儲存在土地中，科學(xué)合理利用耕地資源。在糧食供過于求時，采取輪作休耕的方式，通過耕地的增加或減少來維持糧食供求的大體平衡。

“藏糧于技"指依靠科技進(jìn)步，提高糧食單產(chǎn)，用科技手段維持糧食供求平衡，保持科學(xué)技術(shù)的接續(xù)能力，實(shí)現(xiàn)土壤健康、種植科學(xué)、品種優(yōu)良，提高糧食生產(chǎn)效率和水平。

（2024九下·益陽模擬）文學(xué)作品閱讀。閱讀下面文章，完成下面小題。

最憶故鄉(xiāng)年味紅

①許多年過去了，每當(dāng)回到故鄉(xiāng)的家，我仿佛就看見父親肩披一條汗巾終日忙碌的身影，依稀又聽到門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲，鄰里街坊帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語……

②上世紀(jì)80年代初，當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂到偏遠(yuǎn)的漁鎮(zhèn)，父親告別了賴以生存的漁業(yè)，將二十余年省吃儉用攢下的錢，大膽做了個決定：建屋開飯館。在父親歷經(jīng)千辛萬苦的奔波下，我家終于開起了漁鎮(zhèn)最早的飯店。

③記得喬遷那天，正值年關(guān)前夕，整條街巷擠滿了道賀的親友鄉(xiāng)鄰。在四周均為低矮的木房叢里，矗立于巷中的新房顯得格外醒目、氣派。一進(jìn)門左邊擺放案板菜樣，右邊為灶臺廚房，中間過道設(shè)計(jì)成拱形門，里邊擺兩張桌子。左轉(zhuǎn)上樓梯到二樓，偌大的空間可以擺四五張大圓桌。沿著扶梯登上三樓，那是全家人的臥室：父親在右側(cè)靠陽臺狹小的一間，設(shè)計(jì)了兩架竹床十字相橫的方式，來節(jié)省空間，他與哥哥干完活就在這間休息；大的一間留給了母親、我及幼小的弟弟。

④那時家中的生意特別好，時常擠滿了討?；貋淼臐O民。但開店異常辛苦，通常凌晨四點(diǎn)多父親就要起床，挑著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材，然后匆匆趕回，放下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膿?dān)子，早飯都來不及扒拉兩口，又馬不停蹄地洗、切、熬、煮，進(jìn)行分類、拼盤。當(dāng)時家鄉(xiāng)漁業(yè)繁盛，在大船拖網(wǎng)的漁民們，隨潮水隔三差五都會預(yù)定酒席名曰“做?！?，來慶祝豐收。一到年關(guān)就更加忙碌，“分年"是家鄉(xiāng)隆重的儀式，必備祭品為“十全十美”，全頭豬、羊、雞、鴨，大碗盤的魚丸、太平蛋燕、鮮炸魚、果蔬福橘等。鄉(xiāng)人委托給父親任何繁瑣細(xì)小的事，父親總是安排得井井有條……當(dāng)踩著點(diǎn)把所有籌備的工作忙乎完，馬上緊接著迎來中午的客人，因此都要到下午二點(diǎn)后，全家才得以吃午餐與休息片刻。

⑤晚間生意也是重頭戲，需要制作大量的魚丸。只見父親攤開大掌，立在砧板前像個主帥，一邊動作，一邊觀察火候。那時，都是純手工制作魚丸，需將“馬鮫"等魚，削去骨頭、刺，留下好的魚肉，剩余的骨頭等另作魚湯。父親從小就學(xué)得各種嫻熟的刀工，“哐哐哐”“切切切"不時在店中回響。我和哥哥、弟弟，輪流幫忙攪魚粉，將切好的魚塊一個個放入攪拌機(jī)，由一人搖動手柄，另一人放魚塊，攪拌機(jī)內(nèi)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，一條條細(xì)細(xì)滑滑的魚粉隨著螺旋的動力向圓孔外流出，用手掂捏，顯得細(xì)膩均勻。此時，父親也已切剁好肉餡，隨即在一個大缸里用他強(qiáng)有力的手臂將魚粉與配置的面粉沿弧形甩了無數(shù)遍。隨后，他帶領(lǐng)我們包魚丸?？此骼膬墒挚焖俚匾荒蟆⒁灰?、一包，順勢再將包好的魚丸放入滾燙的鍋中，我們都很羨慕。后來，我也學(xué)會了包魚丸，甚至能在砧板前學(xué)會了剝魚皮、去骨刺這些適合大人干的活。

⑥最令人期待的春節(jié)來了！海風(fēng)凜冽，頑皮地將家家戶戶門前懸掛的風(fēng)燈、喜燈吹得搖搖晃晃、紅光四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才將店門關(guān)閉。父親去采購年貨，母親置辦新衣等。到了年夜飯晚上，父親又親自煮了我們愛吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等，待全家吃好了，我們便在鞭炮聲聲中提著紙花燈，大街小巷地去找小伙伴串門。暮色中，火紅的燈籠與其他出外游玩的少年的燈籠相輝映，微弱的火苗在青石板跳躍著，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年時，祖母、叔伯等遞給珍貴的一角、二角、五角的壓歲錢，可以驚喜整個冬天。那時，梳著羊角辮的我常常瞞著大人買了許多糖果，一顆一顆咀嚼著人生最初的甜美，而后將彩色的一張張?zhí)羌埊B得齊齊整整，聞著楊梅水果、菠蘿奶白、桔子香糖等還遺留在紙上的絲絲清香，將它們或夾在書里，或與伙伴們交換。我尤其喜歡玻璃糖紙，有時一邊閉著眼睛，一邊透過玻璃紙那朦朧玄幻的紅、黃、藍(lán)、黑等色調(diào)，望向天空、瓦頂，世界在我幼小的眼里充滿著無盡的神秘與憧憬。

⑦如今，家鄉(xiāng)新房林立，車喧路闊，當(dāng)年醒目的房子也早已隱沒于其間。家鄉(xiāng)的魚丸已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化，擁有了流水線的機(jī)器。離家多年，每當(dāng)憶起火紅的年味，憶起鍋碗瓢盆“叮叮咚咚"的交響聲，一種魚香就從心底漫溢而出。

（選自《海內(nèi)與海外》，有刪改）

16．本文開篇描述多種聲音，有什么用意？

17．請從人物描寫方法的角度，賞析第⑤段畫線句。

看他流利的兩手快速地一捏、一舀、一包，順勢再將包好的魚丸放入滾燙的鍋中，我們都很羨慕。

18．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖叨萎嬀€句“離家多年，每當(dāng)憶起火紅的年味，憶起鍋碗瓢盆‘叮叮咚咚’的交響聲，一種魚香就從心底漫溢而出?！钡睦斫?。

19．結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析父親的形象。

【答案】16．第①段通過描寫多種聲音，突出了故鄉(xiāng)當(dāng)年熱鬧的情景，渲染了濃濃的喜慶氣氛，為下文寫故鄉(xiāng)的故事做鋪墊，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的思念與熱愛之情，同時與結(jié)尾的交響聲相呼應(yīng)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

17．運(yùn)用了動作描寫，生動形象寫出了父親做魚丸的樣子，贊美了父親的技術(shù)高超。

18．火紅的年味里既有我和小伙伴提著火紅的燈籠在火紅的炮竹聲中互相串門的和睦友愛，也有我吃糖果時的甜蜜，魚香從心底漫溢而出讓我想起當(dāng)年父親和我們一起做魚丸的溫馨情景，表達(dá)了我對故鄉(xiāng)的思念與熱愛，人民過上美好幸福生活，改革開放后的美好時代的贊美之情。點(diǎn)明中心，升華主題。

19．①從父親建屋開飯館可知他有眼光、有勇氣、有魄力，能把握商機(jī)；

②從父親苦心經(jīng)營飯店，能看出他勤勞能干、吃苦耐勞；

③從父親總是將鄉(xiāng)人交代的事安排得井并有條可知父親對人真誠、為人辦事盡心盡力；

④從制作魚丸、生意紅火可知，手藝精湛、能力強(qiáng)。

【知識點(diǎn)】記敘性散文；概括理解文中人物形象；理解文章關(guān)鍵語句意思；動作描寫；分析文段、人物、情節(jié)的作用

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查開篇描寫聲音的作用。聲音描寫的作用可以從氛圍營造、情感表達(dá)、情節(jié)發(fā)展等方面進(jìn)行分析。

（2）本題考查人物描寫。注意格式，指出運(yùn)用何種描寫方法，分析如何修飾語句，表達(dá)作者何種情感。人物描寫方法是：外貌、語言、神態(tài)、動作、心理描寫。

（3）本題考查語句理解。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思。

（4）本題考查人物形象分析。從以下角度出發(fā)：人物言行舉止；旁觀者角度；作者對人（事）物的評價；文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等。在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子分析概括，盡可能四字詞語答題。

16．第一段寫聽到門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲，鄰里街坊帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語等，多種聲音匯合讓人感受到當(dāng)年故鄉(xiāng)的熱鬧和喜慶的氛圍，為下文作者回憶故鄉(xiāng)的故事做鋪墊，突出作者對故鄉(xiāng)的深深思念和熱愛。結(jié)尾寫離家多年的我憶起鍋碗瓢盆“叮叮咚咚"的交響聲，和開頭的多種聲音相呼應(yīng)，使文章內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)。

故答案為：第①段通過描寫多種聲音，突出了故鄉(xiāng)當(dāng)年熱鬧的情景，渲染了濃濃的喜慶氣氛，為下文寫故鄉(xiāng)的故事做鋪墊，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的思念與熱愛之情，同時與結(jié)尾的交響聲相呼應(yīng)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

17．一捏、一舀、一包、放入，動作描寫，寫父親做魚丸時的具體動作，非常熟練，技藝高超，表達(dá)了對父親做魚丸技術(shù)的贊美。

故答案為：運(yùn)用了動作描寫，生動形象寫出了父親做魚丸的樣子，贊美了父親的技術(shù)高超。

18．①第五段寫我和哥哥、弟弟協(xié)助父親做魚丸，一家人齊心協(xié)力，場景溫馨美好?！耙环N魚香就從心底漫溢而出”指我回想起當(dāng)年我和哥哥、弟弟協(xié)助父親做魚丸的溫馨場景，寫了我對親人，對故鄉(xiāng)的思念、懷念和熱愛。

②第六段：我們便在鞭炮聲聲中提著紙花燈，大街小巷地去找小伙伴串門。......梳著羊角辮的我常常瞞著大人買了許多糖果，一顆一顆咀嚼著人生最初的甜美?！盎鸺t的年味"指當(dāng)年我和小伙伴提著火紅的燈籠在火紅的炮竹聲中互相串門，吃糖果時的甜蜜?！板佂肫芭琛岸６＿诉恕钡慕豁懧?是指做魚丸時的聲音，也指人們做飯的聲音，是對故鄉(xiāng)的懷念和思念。

③第七段：如今，家鄉(xiāng)新房林立，車喧路闊，當(dāng)年醒目的房子也早已隱沒于其間。家鄉(xiāng)的魚丸已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化，擁有了流水線的機(jī)器。寫家鄉(xiāng)發(fā)展好了，人們生活富裕，對改革開放帶來美好生活的感激和贊美。突出文章的中心。

故答案為：火紅的年味里既有我和小伙伴提著火紅的燈籠在火紅的炮竹聲中互相串門的和睦友愛，也有我吃糖果時的甜蜜，魚香從心底漫溢而出讓我想起當(dāng)年父親和我們一起做魚丸的溫馨情景，表達(dá)了我對故鄉(xiāng)的思念與熱愛，人民過上美好幸福生活，改革開放后的美好時代的贊美之情。點(diǎn)明中心，升華主題。

19．在文中找到對應(yīng)句歸納分析即可。

①第二段：上世紀(jì)80年代初，當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂到偏遠(yuǎn)的漁鎮(zhèn)，父親告別了賴以生存的漁業(yè)，將二十余年省吃儉用攢下的錢，大膽做了個決定：建屋開飯館。寫父親有眼光、有勇氣、有魄力，能把握商機(jī)。

②第四段：那時家中的生意特別好，時常擠滿了討?；貋淼臐O民。寫父親做魚丸的手藝精湛、能力強(qiáng)。

③第四段：但開店異常辛苦，通常凌晨四點(diǎn)多父親就要起床，挑著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材，然后匆匆趕回，放下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膿?dān)子，早飯都來不及扒拉兩口，又馬不停蹄地洗、切、熬、煮，進(jìn)行分類、拼盤。寫父親勤勞能干、吃苦耐勞。

④第四段：鄉(xiāng)人委托給父親任何繁瑣細(xì)小的事，父親總是安排得井井有條。寫父親對人真誠、為人辦事盡心盡力。

故答案為：①從父親建屋開飯館可知他有眼光、有勇氣、有魄力，能把握商機(jī)；

②從父親苦心經(jīng)營飯店，能看出他勤勞能干、吃苦耐勞；

③從父親總是將鄉(xiāng)人交代的事安排得井并有條可知父親對人真誠、為人辦事盡心盡力；

④從制作魚丸、生意紅火可知，手藝精湛、能力強(qiáng)。

（2024九下·益陽模擬）名著閱讀

小名為初一學(xué)生做名著薦讀演講，根據(jù)他演講的片段，請你完成下面的任務(wù)。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的散文集，書中有溫馨的回憶，也有理性的批判，在他深情的筆下，生動地描寫了不同的人物。

材料一：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會?！彼f完，便站起來，走進(jìn)房里去了。

材料二：在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個。

材料三：這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼珠白多黑少的人，看人總像在藐視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對。

20．上面三則材料中描寫的人物“他"分別出自哪篇文章？請依次寫出篇目名稱。

①②③

21．下面鏈接材料中的“她”最有可能是根據(jù)《朝花夕拾》中哪位女性塑造的？請你聯(lián)系兩篇作品說說理由。

【鏈接材料】“那么，我對你說。迅哥兒，你闊了，搬動又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著。"

“阿呀呀，你放了道臺了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我?！?/p>

“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……"圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。

【答案】20．《五猖會》；《藤野先生》；《范愛農(nóng)》

21．鏈接材料中的“她”是《故鄉(xiāng)》中楊二嫂，最有可能是根據(jù)《瑣記》中“衍太太"這個人物塑造的。因?yàn)楦鶕?jù)文中的描寫，兩人都愛搬弄是非、自私自利，是典型的庸俗市儈的小市民形象。

【知識點(diǎn)】藤野先生；作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)；《朝花夕拾》

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查名著常識。注意掌握名著作者及朝代、作品體裁及類型、文中主要人物的綽號及主要情節(jié)等內(nèi)容，同時掌握人物形象特點(diǎn)及名著的主旨中心，根據(jù)題目要求答題即可。

（2）本題考查名著人物理解。讀懂名著內(nèi)容，理解名著大意。掌握人物形象特點(diǎn)及具體情節(jié)，根據(jù)給到的信息分辨具體人物，根據(jù)題目要求答題即可。

20．①《五猖會》開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，“我"失望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫五猖會的盛況；表達(dá)了作者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對孩子天性的扼殺。

②《藤野先生》在文中回憶了在日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校（今日本東北大學(xué)）的留學(xué)生活，表達(dá)了對藤野嚴(yán)九郎先生的深切懷念之情。文中熱烈贊頌了藤野先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，特別是他對中國人民的誠摯友誼，同時也表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力斗爭的戰(zhàn)斗精神。作者認(rèn)為藤野先生是最使他感激，給他鼓勵的一個。

③《范愛農(nóng)》最初“我”同范愛農(nóng)在東京初識便產(chǎn)生了誤會，覺得他“很可惡”，他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對。甚至以為“要革命，首先就必須將范愛農(nóng)除去”。

故答案為：《五猖會》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》

21．①楊二嫂是魯迅創(chuàng)作的短篇小說《故鄉(xiāng)》中的人物。楊二嫂年輕時穩(wěn)重漂亮引人注意，被稱作“豆腐西施“__________________，豆腐店的生意也非?；鸨?；20年后，楊二嫂變得自私刻薄，愛搬弄是非，讓人生厭。認(rèn)為“我"外出歸家，一定是有錢有勢的人，有油水可撈，想沾點(diǎn)便宜。第一次到“我”家時順便將“我"母親的一副手套塞在褲腰里，拿走了。

②衍太太是魯迅所著的回憶散文《朝花夕拾》中的人物。在《瑣記》和《父親的病》兩篇文章中出現(xiàn)。她在魯迅的父親臨死時，一直慫恿魯迅喊父親。她還鼓勵小孩子吃冰，打旋，慫恿魯迅看黃色書籍，唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事?？傮w來說，衍太太是一個心術(shù)不正、令人憎惡、自私自利、愛推卸責(zé)任的市儈形象。

故答案為：鏈接材料中的“她”是《故鄉(xiāng)》中楊二嫂，最有可能是根據(jù)《瑣記》中“衍太太"這個人物塑造的。因?yàn)楦鶕?jù)文中的描寫，兩人都愛搬弄是非、自私自利，是典型的庸俗市儈的小市民形象。

三、寫作（共50分）

22．（2024九下·益陽模擬）閱讀材料，完成作文。

生活中有很多數(shù)字。有些人認(rèn)為數(shù)字只是數(shù)字；而有些人卻認(rèn)為數(shù)字不只是數(shù)字。

對此你怎樣看？請選擇上述一種觀點(diǎn)，寫一篇議論文。

要求：①文體自選；②不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；④不少于600字。

【答案】【參考例文】

這只是個數(shù)字

記得許久以前，我在網(wǎng)，上看到一個視頻，是一群曾經(jīng)畢業(yè)于清華大學(xué)的老爺爺老奶奶合唱《少年》，他們臉上的笑綻放成一朵花，盛開在“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變”的歌聲里。不知為何，我淚眼婆娑，眼前那垂垂老矣的爺爺奶奶也幻化成一個個意氣風(fēng)發(fā)的少年。

他們是老了。可我確信，他們還年輕。也正是他們，讓我發(fā)覺，年齡，僅僅是一個數(shù)字。

年齡，只是一個數(shù)字，它反映的只是你的外表，卻不能決定你的心境。童書作家楊紅櫻如今也年紀(jì)不小了，可我每每看到她的近照，總是被驚艷：那雙如孩童般澄澈的雙眸，令她整個人熠熠生輝。我相信，就算到了一百歲，她也會葆有童心。人的美貌是會隨著年齡的增加而消減的，可那一顆赤子之心，就算捂住了眼睛，也會從舉手投足間流露出來。

年齡，只是一個數(shù)字，它限制不了你向上的步伐。孔子被辯日的兩小兒駁倒，說明哪怕是孩童也是有智慧有力量的吧，他們也會上下求索，他們也值得尊重。同樣，白發(fā)蒼蒼的老人也有求知欲，也會存有一腔熱血。我會永遠(yuǎn)記住，沒有所謂的什么年齡該做什么樣的事情，只有這個年紀(jì)更想去做的事情。所以，二十歲養(yǎng)花遛鳥打太極，七十歲穿裙子寫童話也不成問題。

年齡只是一個數(shù)字，它記錄時光對你的洗禮，但什么也代表不了。身為一個故作高深的初中生，雖然別人一下就能戳穿我乳臭未干的真面目，但我可以學(xué)，去拼命汲取各類有用的知識，獲得超出別人認(rèn)為我這個年齡段所應(yīng)該得到的知識。我將來可不要當(dāng)一個大腦空空、還沒小學(xué)生懂得多的迂腐老太太。

所以，老氣橫秋的孩子和永葆童心的老人恰恰證明了：年齡僅僅是一個數(shù)字。愿十年飲冰熱血難涼，鬢毛已衰心境不改，歷盡千帆，歸來仍是少年！

【知識點(diǎn)】材料作文

【解析】【分析】此題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。

第一，審題。有些人認(rèn)為數(shù)字只是數(shù)字；而有些人卻認(rèn)為數(shù)字不只是數(shù)字。強(qiáng)調(diào)數(shù)字的本意和背后的深意，對你的引導(dǎo)作用，寫自己的感悟和收獲，要聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)歷來寫。

第二，立意?？梢詮囊韵路矫媪⒁猓簲?shù)字只是一個數(shù)字，不能代表你的努力，不能決定你的成長。

第三，選材。我們可以寫自己升年級后，語文成績明顯下滑，月考居然考了71分，這個數(shù)字讓我心碎啊。但是我并沒有放棄，因?yàn)槲抑?，成功不是一蹴而就的，學(xué)習(xí)有薄弱點(diǎn)很正常，71就僅僅是個數(shù)字而已，我還可以繼續(xù)努力的，這不是我的上限。我平緩心情，認(rèn)真梳理考卷上的知識點(diǎn)，規(guī)劃練習(xí)題，最終在這次模擬考中考到了95分的好成績。在上次考試失利的事情上我明白了數(shù)字只是一個數(shù)字，不能代表你的努力，不能決定你的成長。

第四，結(jié)構(gòu)。寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如這只是個數(shù)字。然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。材料中的側(cè)重點(diǎn)一定要抓準(zhǔn)。材料作文的開頭，最好能夠聯(lián)系材料，可以保證自己的觀點(diǎn)的確源于材料，不會脫離材料，且能夠明確地體現(xiàn)從材料中提煉自己的中心論點(diǎn)的過程。

1/1湖南省益陽市大通湖管理區(qū)2024年三校九年級中考語文二模試卷

一、積累與運(yùn)用（共20分）

1．（2024九下·益陽模擬）下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形全部正確的一組是（）

A．驀然（mò）漩渦（xuàn）接踵而至?？菔癄€

B．矗立（chù）枯燥（zào）目眩神迷行將就木

C．決擇（jué）枷鎖（jiā）陽奉陰違不修邊幅

D．襁褓（qiáng）告誡（jié）紛至沓來人情世故

2．（2024九下·益陽模擬）下列句子中，加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

眉山素有“千載詩書城，人文第一州"之稱，蘇軾的故事家喻戶曉。蘇軾父親蘇洵的故事卻鮮為人知，蘇洵年少時縱游天下，27歲才開始發(fā)奮苦讀，無所不為的他，閉門苦讀十?dāng)?shù)年，孜孜不倦，終于大器晚成，不僅創(chuàng)作了《六國論》等流傳后世的經(jīng)典政論文，還成就了中國文學(xué)史上少有的“一門三文豪”的千古佳話。

A．家喻戶曉B．鮮為人知C．無所不為D．孜孜不倦

3．（2024九下·益陽模擬）小波和小濤請你幫忙為下面語段橫線處填入句子的順序，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“一帶一路"建設(shè)秉持的是共商、共建、共享原則，不是封閉的，____；不是中國一家的獨(dú)奏，____；“一帶一路”建設(shè)不是要替代現(xiàn)有地區(qū)合作機(jī)制和倡議，____；“一帶一路"建設(shè)不是關(guān)起門來搞，____。

①而是要善于統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，利用好國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源

②而是開放包容的

③而是沿線國家的合唱

④而是要在已有基礎(chǔ)上推動沿線國家實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略相互對接、優(yōu)勢互補(bǔ)

A．①③②④B．②③④①C．①④③②D．②①④③

4．（2024九下·益陽模擬）下列文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是（）

A．《木蘭詩》選自北宋郭茂倩編寫的《樂府詩集》，是漢朝時期樂府收集的一首北方民歌，較多地反映了平民的喜怒哀樂。

B．古人以山北水南為陰，山南水北為陽。如“沈陽”就地處沈水之北，而“陰陽割昏曉"的“陽”指泰山之南。

C．《駱駝祥子》中，祥子在困苦的環(huán)境下為了理想而奮力拼搏，是意志堅(jiān)強(qiáng)的人物形象代表。

D．《紅巖》中成崗被關(guān)進(jìn)重慶“中美合作所"后，動筆在囚室的墻壁上寫下了著名的《囚歌》。

5．（2024九下·益陽模擬）名篇名句默寫。

翻開中華民族光輝燦爛的史冊，我們的民族英雄不絕于史，他們雖時代不同，卻具有很多共同的精神品質(zhì)，他們有①“___，___”（《過零丁洋》）中視死如歸的英雄氣概；他們有②“___，___"（《雁門太守行》）中鐵血報(bào)國的忠勇之氣；他們有③“，___”（《論語·十二章》）中矢志不渝的堅(jiān)定信念。雖世事變遷，時光流淌，但英雄精神如永不熄滅的火炬，永遠(yuǎn)激勵中華兒女砥礪前行！

6．（2024九下·益陽模擬）為增強(qiáng)同學(xué)們厲行節(jié)約的意識，某學(xué)校開展以“節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)"為主題的宣傳活動，請閱讀這兩則材料完成下面兩個小題。

材料一：《中國城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告》顯示，我國僅餐飲業(yè)餐桌的糧食浪費(fèi)每年就高達(dá)1800萬噸，相當(dāng)于5000萬人一年的食物量，這其中人均浪費(fèi)量為每餐96克，浪費(fèi)率高達(dá)11.3%。而浪費(fèi)糧食的大軍中最顯著的人群就是中小學(xué)生，他們每年食物浪費(fèi)的比例達(dá)到了供應(yīng)量的三分之一，人均浪費(fèi)食物量為每餐高達(dá)130克。

材料二：學(xué)校就“浪費(fèi)糧食后，你會產(chǎn)生負(fù)罪感嗎？”這一問題進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果如表：

選項(xiàng)人數(shù)比例

A.會28222%

B不會99878%

（1）從以上兩段材料中各提取一條信息。

（2）學(xué)校為了營造“節(jié)約糧食"的宣傳氛圍，準(zhǔn)備在食堂門中貼上一副對聯(lián)，請你幫忙補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：念田間辛勤勞作之苦

下聯(lián)：___

二、閱讀與理解（共50分）

（2024九下·益陽模擬）古詩文閱讀；閱讀下面的古詩歌，回答問題。

夜歸丁卯橋①村舍

許渾②

月涼風(fēng)靜夜，歸客泊巖前。

橋響犬遙吠，庭空人散眠。

紫蒲③低水檻④，紅葉半江船。

自有還家計(jì)，南湖二頃田。

注：①丁卯橋：地名。②許渾：字用晦，丹陽(今屬江蘇)人。大和六年(832)進(jìn)士，歷任監(jiān)察御史，睦、郢二州刺史等職。③紫蒲：紫色的蒲草。④水檻：臨水的欄桿。

7．下列有關(guān)本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)不僅點(diǎn)了詩體中的“夜”“歸"二字，.還描寫了此番“夜歸”的環(huán)境。

B．本詩頸聯(lián)以聲襯靜，庭院空寂，人已歸宿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見犬吠聲，襯托出夜晚的靜謐。

C．尾聯(lián)中的“自有"二字，道出詩人早就有回歸田園的打算，此行心愿達(dá)成。

D．這是一首五言律詩，詩歌主要通過景物描寫、心理描寫來抒發(fā)詩人的情感。

8．本詩藝術(shù)表現(xiàn)渾然天成，試任選一個角度進(jìn)行賞析。

（2024九下·益陽模擬）閱讀下面的文言文，完成各題。

【材料一】

沈宣詞嘗為麗水令，自言家大梁①時，廄常列駿馬數(shù)十，而意常不足。咸通六年，客有馬求售，潔白而毛鬣類朱甚異之客許而直未及給遽為將校王公遂所買。

他日，謁公遂，問向時馬。公遂曰：“竟未嘗乘?！币蛞觯羷t奮眄②。翌日，令諸子乘之，亦如是；諸仆乘，亦如是，因求前所直售宣詞。宣詞得之，復(fù)如是。

會魏帥李公蔚市貢馬③，前后至者皆不可。公閱馬，一閱遂售之。后入飛龍④，上最愛寵，為當(dāng)時名馬。

（選自《唐語林》，有刪改）

【注釋】①大梁：今河南開封。②奮眄（miǎn）：舉頭斜視，不馴服的樣子。③貢馬：向皇帝進(jìn)貢的馬。④飛龍：指皇家。

【材料二】

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！"嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

（唐·韓愈《馬說》）

9．下面對文中加點(diǎn)字詞的理解或推斷，有明顯錯誤的一項(xiàng)是（）

A．“沈宣詞嘗為麗水令”與“予嘗求古仁人之心"（《岳陽樓記》）中的“嘗”含義相同。

B．“咸通六年"是年號紀(jì)年法，其中“咸通”為年號，年號往往追求美好寓意。

C．“引"本義為“開弓”，后引申為“拉"招來”等，“因引出"中的“引”應(yīng)為“拉"的意思。

D．“售”有“賣出去"買”兩個義項(xiàng)，“一閱遂售之"中的“售”為“賣出去"的意思。

10．下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．潔白而毛鬣/類朱甚異/之客許而直未及/給遽為將校王公遂所買

B．潔白而毛鬣類朱/甚異之/客許而直未及給/遽為將校王公遂所買

C．潔白而毛/鬣類朱甚/異之客許而直/未及給遽為將校王公遂所買

D．潔白而毛鬣類朱/甚異之客許而直未及給/遽為將校王公/遂所買

11．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線語句的大意。

會魏帥李公蔚市貢馬，前后至者皆不可。

12．請結(jié)合【材料一】和【材料二】，說一說千里馬如何不被埋沒。

（2024九下·益陽模擬）非文學(xué)作品閱讀；閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】

①糧食安全是指所有人在任何時候都能在物質(zhì)、社會和經(jīng)濟(jì)上獲得充足、安全和富有營養(yǎng)的糧食，以滿足其積極和健康生活的膳食需求和食物偏好。

②糧食安全包括宏觀、微觀兩個層次、四項(xiàng)內(nèi)容。宏觀層次的糧食安全是指國家糧食安全，國家糧食安全通過一個國家的糧食獲取能力來反映，主要取決于該國的糧食生產(chǎn)量、糧食儲備量、食物凈進(jìn)口量（包括國際糧食援助）。微觀層次的糧食安全是指家庭糧食安全，家庭糧食安全通過一個家庭的糧食獲取能力來反映，主要取決于該家庭的可支配收入。二者是相互聯(lián)系，相互影響的。

③糧食安全的四項(xiàng)內(nèi)容，一是指糧食總量要能夠滿足人們不斷增長的糧食需求；二是指糧食價格要能夠保證所有人都買得起；三是指糧食營養(yǎng)要能夠滿足人們實(shí)現(xiàn)積極和健康生活的需要；四是指糧食獲取要注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和資源利用的可持續(xù)性。

（摘自《MBA智庫百科》，有刪改）

【材料二】

①“十三五”規(guī)劃建議提出：“堅(jiān)持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，堅(jiān)守耕地紅線，實(shí)施藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，提高糧食產(chǎn)能，確保谷物基本自給、口糧絕對安全。"

②我國長期以來習(xí)慣于藏糧于倉、藏糧于民、以豐補(bǔ)歉的策略。耕地占補(bǔ)質(zhì)量嚴(yán)重不平衡，耕地總體質(zhì)量下降，致使糧食生產(chǎn)能力不足，只能盡可能擴(kuò)大糧食播種面積和提高單產(chǎn)，利用豐年的節(jié)余彌補(bǔ)歉年的不足。這就帶來了高額的倉儲費(fèi)用，形成了財(cái)政的巨大負(fù)擔(dān)，同時也影響了其他作物的發(fā)展和農(nóng)民收入的增加，特別是不能保證我國的糧食安全，如果連續(xù)幾年歉收，就給糧食的供應(yīng)帶來很大壓力。而“藏糧于地”戰(zhàn)略則適時調(diào)節(jié)了這種問題，在糧食供過于求時，采取輪作休耕使一部分土地減少糧食生產(chǎn)數(shù)量，糧食緊缺時又將這些土地迅速用于生產(chǎn)糧食，通過耕地的增加或減少來維持糧食供求的大體平衡。實(shí)行土地休耕，雖然不生產(chǎn)糧食，但糧食生產(chǎn)能力還在，并且土地休耕后還可提高地力，實(shí)際上就等于把糧食生產(chǎn)能力儲存在土地中。

③隨著我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展，我們不但要向土地要糧，還要向科技要糧。“藏糧于技"是糧食生產(chǎn)的必然選擇。要走依靠科技進(jìn)步、提高單產(chǎn)的內(nèi)涵式發(fā)展道路。通過研究開發(fā)糧食科技，用科技手段維持糧食供求平衡，堅(jiān)持應(yīng)用一代、儲備一代、開發(fā)一代，根據(jù)糧食市場的平衡狀態(tài)，適時地采用相應(yīng)的技術(shù)，始終保持科學(xué)技術(shù)的接續(xù)能力。實(shí)現(xiàn)土壤健康、種植科學(xué)，是糧食增收的必行之路。要通過涵養(yǎng)土壤，推廣優(yōu)良品種，采取標(biāo)準(zhǔn)化高產(chǎn)高效綠色技術(shù)模式，提高糧食生產(chǎn)效率和水平。

（摘自人民網(wǎng)《藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略——習(xí)近平與“十三五”十四大戰(zhàn)略》有刪改）

【材料三】

①中央經(jīng)濟(jì)工作會議明確了中國經(jīng)濟(jì)八大重點(diǎn)任務(wù)，其中關(guān)于農(nóng)業(yè)部分是重點(diǎn)解決好種子和耕地問題，這也是近幾年在中央經(jīng)濟(jì)工作會議上首次提到種子問題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保障糧食安全。

②中國糧食安全面臨的主要痛點(diǎn)是“三低一高”，即規(guī)?；潭鹊?，人均耕地面積低，農(nóng)業(yè)人才和從業(yè)人員儲備數(shù)量低，種子對外依存度高。

③中國工程院院士、雜交水稻之父袁隆平對種子的重要性作出如下表述：“關(guān)鍵時候，一粒小小的種子能夠絆倒一個巨大的國家；種業(yè)的安全關(guān)系到糧食的安全，也關(guān)系到國家的安全?！蔽覈羌Z食生產(chǎn)大國，也是種子需求大國，但種子產(chǎn)業(yè)的整體競爭力不強(qiáng)，如大豆對外依存度高達(dá)86％。我國種業(yè)起步較晚，發(fā)展時間較短，直到二十世紀(jì)90年代后期，才進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的商業(yè)化、市場化改革。

④有人將種子比喻成糧食的“芯片”，一旦斷供斷鏈將對糧食安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。首先，應(yīng)加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代種業(yè)體系，不斷提高農(nóng)業(yè)良種化水平，建設(shè)好中國傳統(tǒng)優(yōu)良種子庫，提高育種技術(shù)，讓好的種子實(shí)現(xiàn)增量商品化。其次，應(yīng)加速培育各糧食品種龍頭種子企業(yè)，提高種子企業(yè)自主創(chuàng)新能力；加快培育具備國際競爭力的產(chǎn)業(yè)鏈一體化的龍頭種子企業(yè)，提高各主糧品種種子行業(yè)集中度；改進(jìn)種子企業(yè)與科研單位的合作模式，以種業(yè)終端市場需求為導(dǎo)向，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。用科技力量解決育種問題，包括小麥、玉米、大豆等主要作物的育種是關(guān)鍵。

（摘自《新京智庫》，作者：萬喆，有刪改）

【材料四】

下面是關(guān)于中國糧食安全成就的統(tǒng)計(jì)圖：

（摘自《中國的糧食安全》白皮書，數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計(jì)局）

13．下面對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．從【材料四】圖一可看出，我國糧食產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)步增長，單產(chǎn)顯著提高，稻谷、小麥、玉米等作物單產(chǎn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出世界平均水平達(dá)50％以上。

B．從【材料四】圖二可看出，我國居民人均豬牛羊肉等動物性食品、蔬菜水果等非糧食食物消費(fèi)增加，膳食品種豐富多樣，飲食更加健康。

C．宏觀糧食安全與微觀糧食安全相互依存，相互影響，都以其獲取能力來決定，獲取途徑多而相同，這也是人們過上幸福生活的有力保障。

D．“十三五”規(guī)劃建議提出的“藏糧于地、藏糧于技"的戰(zhàn)略，是因?yàn)槲覈Z食生產(chǎn)存在“三低一高”問題，急需以制度規(guī)范、引領(lǐng)糧食生產(chǎn)。

14．下面有關(guān)“種子"的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．雜交水稻之父袁隆平，用形象、精辟的語言，表述了種子的重要性，國家安全、糧食安全與種業(yè)安全有一定的關(guān)系。

B．降低我國種子對外依存度，方法途徑很多，如加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代種業(yè)體系，加速培育各糧食品種龍頭種子企業(yè)等。

C．我國種子產(chǎn)業(yè)競爭力不強(qiáng)，種業(yè)生產(chǎn)力落后，市場化改革晚，導(dǎo)致種子對外依存度高，直接影響糧食安全與糧食生產(chǎn)。

D．之所以將種子比作糧食的“芯片”，是因?yàn)榉N子在糧食安全中至關(guān)重要，一旦種子斷供斷鏈將對糧食安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

15．結(jié)合【材料二】，說說你對“藏糧于地，藏糧于技"的理解。

（2024九下·益陽模擬）文學(xué)作品閱讀。閱讀下面文章，完成下面小題。

最憶故鄉(xiāng)年味紅

①許多年過去了，每當(dāng)回到故鄉(xiāng)的家，我仿佛就看見父親肩披一條汗巾終日忙碌的身影，依稀又聽到門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲，鄰里街坊帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語……

②上世紀(jì)80年代初，當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂到偏遠(yuǎn)的漁鎮(zhèn)，父親告別了賴以生存的漁業(yè)，將二十余年省吃儉用攢下的錢，大膽做了個決定：建屋開飯館。在父親歷經(jīng)千辛萬苦的奔波下，我家終于開起了漁鎮(zhèn)最早的飯店。

③記得喬遷那天，正值年關(guān)前夕，整條街巷擠滿了道賀的親友鄉(xiāng)鄰。在四周均為低矮的木房叢里，矗立于巷中的新房顯得格外醒目、氣派。一進(jìn)門左邊擺放案板菜樣，右邊為灶臺廚房，中間過道設(shè)計(jì)成拱形門，里邊擺兩張桌子。左轉(zhuǎn)上樓梯到二樓，偌大的空間可以擺四五張大圓桌。沿著扶梯登上三樓，那是全家人的臥室：父親在右側(cè)靠陽臺狹小的一間，設(shè)計(jì)了兩架竹床十字相橫的方式，來節(jié)省空間，他與哥哥干完活就在這間休息；大的一間留給了母親、我及幼小的弟弟。

④那時家中的生意特別好，時常擠滿了討?；貋淼臐O民。但開店異常辛苦，通常凌晨四點(diǎn)多父親就要起床，挑著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材，然后匆匆趕回，放下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膿?dān)子，早飯都來不及扒拉兩口，又馬不停蹄地洗、切、熬、煮，進(jìn)行分類、拼盤。當(dāng)時家鄉(xiāng)漁業(yè)繁盛，在大船拖網(wǎng)的漁民們，隨潮水隔三差五都會預(yù)定酒席名曰“做?！?，來慶祝豐收。一到年關(guān)就更加忙碌，“分年"是家鄉(xiāng)隆重的儀式，必備祭品為“十全十美”，全頭豬、羊、雞、鴨，大碗盤的魚丸、太平蛋燕、鮮炸魚、果蔬福橘等。鄉(xiāng)人委托給父親任何繁瑣細(xì)小的事，父親總是安排得井井有條……當(dāng)踩著點(diǎn)把所有籌備的工作忙乎完，馬上緊接著迎來中午的客人，因此都要到下午二點(diǎn)后，全家才得以吃午餐與休息片刻。

⑤晚間生意也是重頭戲，需要制作大量的魚丸。只見父親攤開大掌，立在砧板前像個主帥，一邊動作，一邊觀察火候。那時，都是純手工制作魚丸，需將“馬鮫"等魚，削去骨頭、刺，留下好的魚肉，剩余的骨頭等另作魚湯。父親從小就學(xué)得各種嫻熟的刀工，“哐哐哐”“切切切"不時在店中回響。我和哥哥、弟弟，輪流幫忙攪魚粉，將切好的魚塊一個個放入攪拌機(jī)，由一人搖動手柄，另一人放魚塊，攪拌機(jī)內(nèi)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，一條條細(xì)細(xì)滑滑的魚粉隨著螺旋的動力向圓孔外流出，用手掂捏，顯得細(xì)膩均勻。此時，父親也已切剁好肉餡，隨即在一個大缸里用他強(qiáng)有力的手臂將魚粉與配置的面粉沿弧形甩了無數(shù)遍。隨后，他帶領(lǐng)我們包魚丸?？此骼膬墒挚焖俚匾荒?、一舀、一包，順勢再將包好的魚丸放入滾燙的鍋中，我們都很羨慕。后來，我也學(xué)會了包魚丸，甚至能在砧板前學(xué)會了剝魚皮、去骨刺這些適合大人干的活。

⑥最令人期待的春節(jié)來了！海風(fēng)凜冽，頑皮地將家家戶戶門前懸掛的風(fēng)燈、喜燈吹得搖搖晃晃、紅光四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才將店門關(guān)閉。父親去采購年貨，母親置辦新衣等。到了年夜飯晚上，父親又親自煮了我們愛吃的荔枝肉、