第一學(xué)期幼兒園德育工作計(jì)劃_第1頁
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第一學(xué)期幼兒園德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),以人為本,育人為首,著力搭建德育工作平臺,推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷探索德育工作特色,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育組織,做到德育內(nèi)容系統(tǒng)化、德育形式多樣化、德育過程具體化、德育管理制度化,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性。本學(xué)期德育計(jì)劃具體如下:二、情況分析通過總結(jié)上學(xué)期開展德育工作情況及在督導(dǎo)評估工作中上級領(lǐng)導(dǎo)提出的意見并不斷做出整改之后,我們的德育工作有效有序地開展。通過主題教育和實(shí)踐活動相結(jié)合,力求貼近實(shí)際,貼近生活,貼近孩子,德育教育更具有實(shí)效性。但也存在不足之處,例如在開展幼兒環(huán)保教育、道德教育時出現(xiàn)內(nèi)容重復(fù),德育教育活動開展得不夠全面。今后,可以擴(kuò)寬德育教育活動的領(lǐng)域,例如,開展和德育活動有關(guān)的拓展體驗(yàn)活動等。三、工作目標(biāo)及措施(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),形成良好園風(fēng)1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園。師德建設(shè)是推行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵舉措,我園要求教師從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師的綜合素質(zhì)。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè),確立“愛生敬業(yè)、厚德博學(xué)”的職業(yè)道德,樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,白覺力行師德規(guī)范,抵制社會不良風(fēng)氣影響,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、為人師表,以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒。2.努力營造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系,使幼兒園的精神文明水平不斷提高。深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及我園的《教師師德師風(fēng)規(guī)章制度》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治理論水平。認(rèn)真組織教師開展政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。(二)在教學(xué)活動中進(jìn)行品德教育3—6歲的幼兒是個性品德形成的關(guān)鍵期,由于幼兒的可塑性很大,他們的個性品德在形成過程中會經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù),所以我園的幼兒品德教育滲透到各種活動中,在本學(xué)年初我們就先制定好計(jì)劃,按照計(jì)劃對幼兒實(shí)施有計(jì)劃的品德教育,才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。1.開園初,小班開展《我的爸爸媽媽》主題活動,以兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛爸爸媽媽的情感通過做有禮貌的好孩子,讓幼兒會正確使用禮貌用語;對幼兒盟洗能力的培養(yǎng),教育幼兒學(xué)習(xí)洗手的正確方法。主題活動:老師,老師,我愛你的系列教師節(jié)活動,激發(fā)幼兒愛老師的情感。2.主題活動—國慶節(jié)。全園開展愛國教育,培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景、特色建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。3.重陽節(jié)-—我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識,組織家長和孩子們一起到我園附近社區(qū)一天,到敬老院開展“尊老愛老”幫助爺爺奶奶的活動。4.通過“寒冷的冬天”活動,引導(dǎo)幼兒了解掌握冬季特征和相關(guān)的知識,不怕寒冷堅(jiān)持入園。5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動——新年到,激發(fā)幼兒體會成長的快樂和驕傲,培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。(三)注重養(yǎng)成教育,在日常生活中滲透幼兒德育工作幼兒品德的形成是一個循序漸進(jìn)、日積月累的過程,針對不同年齡段的幼兒有不同的德育要求。我們注重為幼兒創(chuàng)造一切條件,讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,在來園、盥洗、進(jìn)餐、離園等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容,隨時隨地進(jìn)行德育教育。把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來,教育幼兒做合格小公民,在家做父母的“小幫手”,在社會做樂于助人的“小標(biāo)兵”。加強(qiáng)幼兒的綜合社會實(shí)踐教育,增強(qiáng)他們的動手能力、自主能力,培養(yǎng)芳動意識和社會服務(wù)意識。(四)家園共育,保持教育的一致性對幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,要保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、家長會、家長開放日及每月的家園互動活動來進(jìn)行教育,和家長達(dá)成共識,保持在家、家園要求的一致性。幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。四、月份安排(一)九月份1.制定德育工作計(jì)劃。2.開展入園適應(yīng)活動,引導(dǎo)幼兒熱愛幼兒園?;貞涍^新年時的熱鬧氣氛,體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。3.一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。4.中秋節(jié)節(jié)日教育。(二)十月份1.慶祝國慶節(jié),認(rèn)識國旗國徽,培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感。2.開展區(qū)域活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人,關(guān)心團(tuán)體,愿意為團(tuán)體做好事。3.區(qū)角游戲“說一說”,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。4.有關(guān)秋季的主題教育。5.安全教育。(三)十一月份體驗(yàn)勞動者的辛苦,尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動成果。1.參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。2.通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。3.強(qiáng)化常規(guī)教育,引導(dǎo)幼兒主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。4.加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)幼兒自我調(diào)節(jié)情緒的能力。(四)十二月

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