山東威海市14中學2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第1頁
山東威海市14中學2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第2頁
山東威海市14中學2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第3頁
山東威海市14中學2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第4頁
山東威海市14中學2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.南寧是我家,保護環(huán)境靠大家。下列因果關(guān)系錯誤的是選項原因結(jié)果A廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄白色污染BSO2和NO2氣體大量排放酸雨C化石燃料的大量使用溫室效應加劇D工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水未經(jīng)處理就排放水體污染A.A B.B C.C D.D2.水是生命之源,是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是A.水的天然循環(huán)主要是通過化學變化完成的B.活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙C.通過過濾操作可以把硝酸鉀從它的水溶液中分離出來D.天然水的人工凈化過程中,通過蒸餾操作得到的水是純凈物3.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是A.生活中常用煮沸的方法軟化硬水B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C.在電解水實驗中,玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比約為2:1D.水沸騰時可沖起壺蓋,說明水分子變大4.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACuSO4溶液H2SO4加過量的CuO,過濾BKNO3K2SO4加適量BaCl2溶液、過濾、蒸發(fā)CNaCl泥沙加水溶解、過濾、洗滌、干燥DNH3H2O通過濃硫酸A.A B.B C.C D.D5.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下不是每一步都能實現(xiàn)的是A.B.C.D.6.圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法不正確的是()A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等B.溫度高于t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度C.t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙D.t2℃時乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)7.下列過程發(fā)生化學變化的是A.西瓜榨汁B.滴水成冰C.紙張燃燒D.蠟燭熔化8.如圖是A、B兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是A.20°C時,A、B兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等B.30°C時,A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%C.只有在20°C時才能配制相同質(zhì)量分數(shù)的A、B兩種物質(zhì)的溶液D.將A物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或升溫的方法9.某實驗小組利用如圖所示儀器探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下:Ⅰ.用MnO2、CuO,F(xiàn)e2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液溫合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑,大小相同的海藻酸鈉微球,備用。Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用甲圖裝置進行實驗,改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖(見乙圖)。下列說法不正確的是()A.從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵B.每次實驗時,海藻酸鈉微球的數(shù)量應保持相同C.用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落可能是因為橡皮塞被沖開D.實驗中壓強增大主要是因為產(chǎn)生了氣體,且反應放熱10.在化學實驗中關(guān)注“氣泡”情況很重要,下列說法中錯誤的是()A.復分解反應條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生B.排水集氣法:當導管口剛有氣泡冒出時,還不能收集氣體C.有氣體產(chǎn)生的化學反應:反應后質(zhì)量減少,不符合質(zhì)量守恒定律D.檢查裝置氣密性:導氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性良好11.二氧化碳占空氣總體積的0.03%。正常情況下能維持這個含量基本不變的原因是:自然界存在如圖所示的循環(huán)過程。其中圖中A處不包括下列各項中的A.人和動植物的呼吸作用B.自然界中微生物的分解作用C.含碳燃料的燃燒D.工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解12.下列實驗中,對水的作用分析不正確的是A.圖中燒杯里的水用于倒吸進燒瓶內(nèi)與生石灰反應B.圖中的水提供熱量并隔絕空氣C.圖集氣瓶中的水用于排盡空氣且便于觀察H2何時集滿D.圖中的水用于防止熔融物炸裂集氣瓶13.改革開放40年,科技取得許許多多重大成果。下列說法錯誤的是()A.“天眼”FAST使用大量的鋁合金。鋁能與鹽酸、硫酸反應B.“天河二號”超級計算機部件由高純度硅制作。硅元素的原子最外層上有4個電子C.“蛟龍”號潛水器由鈦合金制作。鈦合金屬于金屬材料D.港珠澳大橋主橋為三座大跨度鋼結(jié)構(gòu)斜拉橋。鋼的主要成分是碳14.習主席提倡建設(shè)美麗中國,垃圾分類。下列垃圾屬于有害垃圾的是()A.碎玻璃B.寵物糞便C.殘枝落葉D.廢舊電池15.河南燴面享譽全國。燴面選用優(yōu)質(zhì)面粉,配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A.青菜 B.豆腐絲 C.羊肉 D.粉條二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一。該反應的微觀示意圖如下,其中D是一種常見的氧化物。(1)反應前后化合價發(fā)生改變的元素是__________。(2)請在答題卡框內(nèi)畫出D的微觀結(jié)構(gòu)圖像_________。(3)該反應的化學方程式是_____________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)鐵和鐵的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用。鐵的應用和防護人類向自然界索取量最大金屬的是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石,空氣,石灰石和____。工業(yè)上煉鐵時將鐵礦石粉碎的目的是_____。鐵生銹的主要過程為:轉(zhuǎn)化③生成Fe2O3·xH2O,則x≤_____(x為整數(shù))。為防止鐵生銹,可對鐵制品進行“發(fā)藍”處理,使其表面生成致密氧化物(其中Fe、O元素質(zhì)量比為21:8)保護膜,該氧化物的化學式為_____。鐵的冶煉和探究取24.0gFe2O3粉末,小組同學用下圖裝置模擬煉鐵,并測定反應后固體成分。(甲酸(HCOOH)在加熱、濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水)連接裝置,利用W型玻璃管進行實驗的優(yōu)點________。實驗時加入甲酸,先點燃左邊的酒精燈加熱一段時間,其目的是______________。實驗中,A處的現(xiàn)象是______________??刂艫中溫度在700℃至固體全部變黑,繼續(xù)通CO至冷卻。①鐵的檢驗:將該微型裝置向右傾斜,使稀硫酸(濃硫酸吸收反應生成的水成為稀硫酸)流到A處,當看到_______,證明有鐵生成。②二氧化碳的檢驗:將左側(cè)管口放入澄清石灰水,取出左側(cè)的橡膠塞,擠壓氣球,看到石灰水變渾濁,則有二氧化碳生成?,F(xiàn)直接測得裝置A中剩余固體質(zhì)量為19.2g。則生成的二氧化碳的質(zhì)量是_______g。經(jīng)分析A中剩余固體19.2g為Fe和FexOy的混合物,向其中加入足量的稀H2SO4充分反應,得H20.3g,經(jīng)計算Fe的質(zhì)量為8.4g。則FexOy的化學式為________。18.(8分)某小組用下列藥品和儀器,準備進行制取氣體的實驗。藥品:氯酸鉀、塊狀石灰石、二氧化錳、稀硫酸、5%的過氧化氫溶液①寫出儀器a的名稱:___。②圖j是啟普發(fā)生器,下列說法正確的是___A可作為固體和液體反應制取氣體的發(fā)生裝置B可以打開或關(guān)閉活塞K,控制反應速率C若加入液體過多,關(guān)閉活塞K,會導致固液無法分離D若實驗中關(guān)閉活塞K,N內(nèi)液面不下降,可能需要補充反應物③用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣,為使反應較平穩(wěn)的進行,需要的儀器是__(選填儀器編號),反應的化學方程式是__。若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,除上述儀器外還缺少的儀器是__。④計算多少摩爾氯酸鉀分解可生成0.96g氧氣?___(根據(jù)化學方程式計算)⑤利用上述儀器和藥品能否完成實驗室制取二氧化碳的實驗?若能,寫出化學方程式;若不能請說明原因。___⑥用wg氯酸鉀和yg二氧化錳的混合物制取氧氣,一段時間后停止加熱,測得殘余固體的質(zhì)量為zg,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為mg。為判斷氯酸鉀是否已全部分解,下列方法正確的是___A觀察反應后固體顏色B再加熱,是否還有氧氣產(chǎn)生C計算w+y﹣z是否等于mD計算是否等于四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開,這一現(xiàn)象激起了他們濃厚的興趣,于是展開了如下探究:瓶口白色固體的成分是什么?(1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),試劑瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應,而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應,SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。硅酸鈉(Na2SiO3)是一種白色固體,有很強的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性;硅酸鈉溶液能與強酸反應,如:Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓(白色);硅酸鈉溶液能與氯化鋇溶液反應:Na2SiO3+BaCl2=2NaCl+BaSiO3↓(白色)。白色固體的成分是:猜想1:硅酸鈉;猜想2:硅酸鈉和碳酸鈉;猜想3:硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉。取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分組進行如下實驗并相互評價:實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與評價第1組向樣品溶液中滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出,且產(chǎn)生白色沉淀猜想_______不成立。第2組第一步向樣品溶液中滴加足量氯化鋇溶液,靜置產(chǎn)生白色沉淀第1組同學認為:此步驟還不能準確判斷出原固體的成分。第二步向第一步實驗后的上層清液中______________大家一致認為:猜想II成立。(反思交流)有同學認為,第2組實驗中不能用石灰水代替氯化鋇溶液,理由是_______。經(jīng)過分析,第2組實驗中產(chǎn)生的白色沉淀物質(zhì)有_______。氫氧化鈉溶液必須密封保存的原因是_______(用化學反應方程式表示),其試劑瓶塞應該用_______(填字母)。A玻璃塞B軟木塞C橡膠塞

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A、白色污染是指廢棄塑料造成的污染,因果關(guān)系不正確,故A錯誤;

B、二氧化硫、二氧化氮排入空氣中,和水反應會產(chǎn)生酸雨,因果關(guān)系正確,故B正確;

C、化石燃料燃燒會生成大量的二氧化碳,空氣中二氧化碳含量的增加,會導致溫室效應,因果關(guān)系正確,故C正確;

D、水資源污染的途徑主要是工業(yè)、農(nóng)業(yè)和工業(yè)廢水的大量排放,因果關(guān)系正確,故D正確。

故選:A。2、D【解析】A.水的天然循環(huán)主要是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化,錯誤;B.活性炭可以吸附黃泥水中的色素和異味,錯誤;C.通過過濾操作可以把難溶性固體與液體分離,硝酸鉀易溶于水,不能用過濾法分離,錯誤;D.天然水的人工凈化過程中,通過蒸餾操作得到的水是純水,是純凈物,正確。故選D。3、D【解析】

A、生活中常用煮沸的方法軟化硬水,煮沸過程中鈣離子和鎂離子會形成沉淀;故選項正確,但不符合題意;B、可用肥皂水分別與硬水和軟水混合攪拌后,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是軟水;故選項正確,但不符合題意;C、在電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣實驗中,2H2O2H2↑+O2↑玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比=化學計量數(shù)之比=2:1;故選項正確,但不符合題意;D、水沸騰時可沖起壺蓋,溫度升高,說明水分子間間隔變大;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。4、A【解析】

A、除去CuSO4溶液中的H2SO4,加入過量的CuO,CuO與硫酸反應,除去了硫酸,過量的CuO用過濾除去,符合題意;B、除去KNO3中的K2SO4,加適量BaCl2溶液,BaCl2溶液與硫酸鉀反應,生成氯化鉀和硫酸鋇,雖然除去了硫酸鉀,但又引進了氯化鉀雜質(zhì),不符合題意;C、除去NaCl中泥沙,先把鹽和泥沙加水溶解,過濾掉泥沙,再把濾液進行蒸發(fā)并烘干,不符合題意;D、除去NH3中的水蒸氣,把氣體通入濃硫酸中,NH3是堿性氣體,水和氨氣都會被濃硫酸吸收,不符合題意。故選A。【點睛】在解決混合物除雜的問題時,要注意的是既要除去雜質(zhì),又不能引進新的物質(zhì)。5、C【解析】

A、過氧化氫可在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂,均能實現(xiàn),不符合題意;B、氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,均能實現(xiàn),不符合題意;C、硝酸銀能與氯化鋇反應生成硝酸鋇和氯化銀沉淀,氯化銀與硝酸不反應,不能生成硝酸銀,符合題意;D、氯化鈉溶液能與氨氣、二氧化碳反應生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉在加熱的條件下能生成碳酸鈉、二氧化碳和水,均能實現(xiàn),不符合題意。故選C。6、A【解析】

A、由甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線可知,t,℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同,t1℃時飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水,所得溶液還是該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等,故A錯誤;B、由甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線可知,溫度高于t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,故B正確;C、由于甲的溶解度受溫度的影響大于乙,所以t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙,故C正確;D.t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度小于甲物質(zhì)的溶解度,所以乙的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),故D正確。故選A。7、C【解析】A、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、滴水成冰過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學變化,符合題意;D、蠟燭熔化過程中只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C。點睛:解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。8、D【解析】

由A、B兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線可知,A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小?!驹斀狻緼、20℃時,A、B兩物質(zhì)的飽和溶液不知道質(zhì)量大小關(guān)系,無法知道含溶質(zhì)的質(zhì)量是否相等,故A不正確;B、30℃時,A的溶解度是20g,A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為,故B不正確;

C、配制相同質(zhì)量分數(shù)的A、B兩種物質(zhì)的溶液,在20°C或其他溫度都可以,故C不正確;

D、將A物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或升溫的方法,故D正確。故選D?!军c睛】9、A【解析】

A、從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵錯誤,氧化鉻或氧化鐵催化效果太慢,錯誤符合題意,故選項正確;

B、每次實驗時,海藻酸鈉微球的數(shù)量應保持相同正確,因為控制變量法只能控制一個變量,正確但不符合題意,故選項錯誤;

C、用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落可能是因為橡皮塞被沖開正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;

D、實驗中壓強增大主要是因為產(chǎn)生了氣體,且反應放熱正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;

故選A。10、C【解析】試題分析:有氣體產(chǎn)生的化學反應:反應后質(zhì)量減少的原因是沒有測量到氣體的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律。考點:化學實驗11、D【解析】

A、人和動物的呼吸是吸收氧氣,轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以放在A處,故選項錯誤。B、自然界中微生物的分解作用是吸收氧氣,轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以放在A處,故選項錯誤。C、含碳燃料的燃燒,消耗氧氣,生成二氧化碳,可以放在A處,故選項錯誤。D、工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解不需要氧氣的參與,不可以放在A處,故選項正確。故選:D。12、A【解析】

A、氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣放出了大量的熱,燒瓶內(nèi)溫度升高壓強增大,導管口有氣泡生成,燒杯中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化,錯誤;B、在探究燃燒的條件時,水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用,正確;C、利用排水法收集氫氣時,排盡空氣且便于觀察H2何時集滿,正確;D、鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂,正確。13、D【解析】

A、鋁能與鹽酸、硫酸反應,選項A正確;B、硅元素的原子最外層上有4個電子,選項B正確;C、鈦合金屬于金屬材料,選項C正確;D、鋼的主要成分是鐵,還含有碳等物質(zhì),選項D不正確。故選:D。14、D【解析】

有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。廢電池屬于有害垃圾,D正確。

故選:D?!军c睛】通常情況下,生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾??苫厥绽?,包括紙類、金屬、塑料、玻璃等,通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。15、A【解析】

A、青菜中富含維生素,故符合題意;B、豆腐絲中富含蛋白質(zhì),故不符合題意;C、羊肉屬于肉類,富含蛋白質(zhì),故不符合題意;D、粉條是由大米、小麥等制得的,富含糖類,故不符合題意;故選A二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、N、O4NH3+5O24NO+6H2O【解析】

D是一種常見的氧化物,由微觀反應示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知,該反應是由氨氣與氧氣在一定條件下反應生成一氧化氮和水,方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O。(1)在反應前后,氮元素由-3價變成+2價,氧元素由0價變成-2價;反應前后化合價發(fā)生改變的元素是:N、O;(2)D是水,是由水分子構(gòu)成的,每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,其分子結(jié)構(gòu)模型為:;(3)由以上分析可知,該反應的化學方程式為4NH3+5O24NO+6H2O?!军c睛】本題主要考查了化學反應中微觀粒子方面的知識,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關(guān)鍵。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、焦炭增大反應物的接觸面積,加快反應速率3Fe3O4操作簡便,避免了連接多種儀器的繁瑣防止發(fā)生爆炸粉末由紅色變?yōu)楹谏a(chǎn)生氣泡13.2FeO【解析】

(一)(1)高爐煉鐵的原料是鐵礦石,空氣,石灰石和焦炭,故填焦炭;工業(yè)上煉鐵時將鐵礦石粉碎的目的是增大反應物的接觸面積,加快反應速率,故填增大反應物的接觸面積,加快反應速率。(2)Fe(OH)3可以寫成Fe2O3·3H2O的形式,故填3.(3)設(shè)該氧化物的化學式為FexOy,則56x:16y=21:8,x:y=3:4,所以該氧化物的化學式為Fe3O4,故填Fe3O4。(二)(1)優(yōu)點是操作簡便,避免了連接多種儀器的繁瑣,故填操作簡便,避免了連接多種儀器的繁瑣。(2)利用生成的一氧化碳排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸,故填防止發(fā)生爆炸。(3)A處一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是粉末由紅色變?yōu)楹谏侍罘勰┯杉t色變?yōu)楹谏?。?)鐵與稀硫酸反應生成氫氣產(chǎn)生氣泡,故填產(chǎn)生氣泡;(5)參加反應的氧化鐵失去氧元素的質(zhì)量為24.0g?19.2g=4.8g,生成二氧化碳的質(zhì)量為4.8g×=13.2g,故填13.2。反應前后鐵元素的質(zhì)量不變,24.0g××100%=8.4g+(19.2g?8.4g)××100%,則x:y=1:1,所以該物質(zhì)的化學式為FeO,故填FeO?!军c睛】利用一氧化碳還原金屬氧化物的實驗中,在裝置的末端一定要加裝尾氣處理裝置,防止一氧化碳污染空氣;加裝的裝置可以是一只足夠大的氣球,也可以是一只點燃的酒精燈。18、試管ADbdhc(合理即可)2H2O22H2O+O2↑酒精燈0.02mol不能;若采用高溫煅燒塊狀石灰石缺少加熱儀器;若采用塊狀石灰石與酸反應,藥品稀硫酸不能用于制取二氧化碳(稀硫酸與石灰石反應生成的硫酸鈣微溶于水,會附著在石灰石表面阻止反應的進一步進行)BD【解析】①儀器a是試管。②A.可作為固體和液體反應制取氣體的發(fā)生裝置,正確;B.可以打開或關(guān)閉活塞K,控制反應的發(fā)生,但不能控制反應速率,錯誤;C.只要關(guān)閉活塞K,固液就會分離,錯誤;D.若實驗中關(guān)閉活塞K,N內(nèi)液面不下降,可能需要補充反應物,正確。故選AD。③固液常溫反應制取氣體,要使反應較平穩(wěn)的進行,可選用分液漏斗,故需要的儀器是bdhc,反應的化學方程式為:2H2O2MnO22H2O+O2↑,用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱,故填酒精燈。④解:設(shè)x摩爾氯酸鉀分解可生成0.96g氧氣。2KClO32KCl+3O2↑2mol96x0.96g=,解得x=0.02mol⑤不能;若采用高溫煅燒塊狀石灰石缺少加熱儀器;若采用塊狀石灰石與酸反應,藥品稀硫酸不能用于制取二氧化碳。⑥A.氯酸鉀、氯化鉀是白色固體,二氧化錳是黑色固體,根據(jù)顏色無法觀察出來,錯誤;B.再加熱,如果有氧氣產(chǎn)生,說明氯酸鉀沒有完全分解,正確;C.化學反應前后質(zhì)量總和不變,反應過程中自始至終W+Y-Z=m,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論