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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列對一些事實的解釋不正確的是()事實解釋A小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”分子在不斷運動B用洗潔精洗滌餐具上的油污洗潔精能溶解油污形成溶液C金剛石的硬度大,而石墨質軟碳原子的排列方式不同D鹽酸和稀硫酸化學性質相似鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子A.A B.B C.C D.D2.實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是A.裝置①和⑤組合可以用來制取氫氣 B.裝置②和③組合可以用來制取氧氣C.裝置②可以較好地控制反應速率 D.裝置④可以用來收集二氧化碳3.實驗室利用利用數字化傳感器測量實驗數據,如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH變化圖像。下列據圖分析能得出的結論正確的是()A.該反應是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液B.A點時,溶液的溶質為NaOH和NaClC.ag是指加入氫氧化鈉固體的質量D.反應前后所有元素的化合價均無變化4.從下圖某化學反應的微觀示意圖中,獲得的信息不正確的是A.該反應是化合反應B.反應前后原子的種類、個數都不變C.甲和乙的質量比為11︰4D.甲乙丙三種物質的分子數比為1︰1︰15.15%的H2O5溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應產生O2,若實驗室用此藥品制取O2,下列裝置中最合理的是A. B. C. D.6.下圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現象是A.①變紅,③不變紅B.④變紅,③不變紅C.①、④變紅,②、③不變紅D.④比①先變紅,②、③不變紅7.我們在生活中要節(jié)約資源、能源,保護環(huán)境。生活中下列做法正確的是()A.生活中要多使用一次性方便袋,少使用紙袋,減少樹木砍伐;B.上學往返途中,要父母駕汽車送,以保證安全;C.利用過期的酸奶澆灌花卉,不能隨意丟棄D.為減少垃圾處理費用,無回收價值的垃圾自己家焚燒處理8.除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑和操作方法均正確的是選項物質雜質(少量)試劑和操作方法ACO2HCl通過氫氧化鈉溶液BCuCuO加入適量稀硫酸,充分反應后過濾,蒸發(fā)結晶CCaCl2HCl加入足量碳酸鈣,過濾,洗滌干燥DKNO3NaCl冷卻熱飽和溶液,過濾A.A B.B C.C D.D9.下列實驗方案不能達到目的的是A.除去N2中的少量O2,將氣體通過灼熱的銅網B.除去CaCl2溶液中的少量HCl,加過量的CaCO3,過濾C.除去鐵粉中的少量銅粉,加過量的稀硫酸,過濾D.用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線10.“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護。下列做法與此相符的是A.工業(yè)燃煤用前進行脫硫處理B.生活中廢舊電池隨意丟棄C.露天焚燒田地里的秸稈D.農業(yè)生產中大量使用化肥農藥11.實驗室制取O2、CO2氣體都可以用的裝置組合是()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.讓家庭遠離火災,我們需要熟悉常見防火、逃生技能,下列說法不正確的是A.受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去B.高層樓房遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生C.家中發(fā)生燃氣泄漏時,應關閉閥門,打開排氣扇將可燃性氣體排出D.滅火的原理是破壞燃燒的一個或多個條件13.下列選項涉及化學變化的是A.用食醋除去保溫瓶內壁的水垢B.熔化玻璃制成各種各樣的儀器C.汽水瓶蓋打開后,有大量的氣泡逸出D.用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃14.化學與人類健康密切相關,下列說法正確的是A.用氫氧化鈉來治療胃酸過多B.食用碘鹽可預防骨質疏松C.霉變大米經淘洗后可食用D.控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生15.2019年1月3日,嫦娥四號探測器在人類史上第一次實現了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中,蘊藏著豐富的鈦、鎳等礦產。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是A.鈦、鎳均屬于金屬元素 B.鈦原子核內中子數為22C.鎳原子核外電子數為28 D.鎳原子的相對原子質量為58.69二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據所學化學知識,回答下列問題:金屬鐵是由_____構成的,氯化鈉是由_____構成的。(填“原子”、“分子”或“離子”)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為:①當a=_____時,該粒子是原子;②當a=16時,該粒子是_____,(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號為_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)實驗興趣小組對制取二氧化碳實驗中剩余的濾液產生了濃厚的興趣,已知在實驗過程中加入的稀鹽酸過量,溶質只含有氯化鈣和氯化氫兩種物質,為了探究各成分的質量進行了如下的實驗。請回答下列問題:寫出生成沉淀的化學反應方程式____________寫出求解溶液中氯化氫質量的比例式________________濾渣的質量為_____________第一次加入碳酸鈉溶液的質量至80g時溶液中溶質的成分___(填化學式);最終所得不飽和溶液中溶質的質量分數為_________18.(8分)小明進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結合下列過程,回答有關問題。MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即產生大量氣泡。①寫出用H2O2溶液制備O2的化學方程式:____________________________________。②用上述反應原理制備并收集一瓶干燥的O2,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序為_______→__________→________(填標號)。為了確保實驗成功,在裝藥品之前應該_________。③檢驗O2的方法是___________________________,若木條復燃,則證明收集的氣體為O2。FeCl3溶液做催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液,立即產生大量氣泡。FeCl3溶液中主要含有三種微粒:H2O、Fe3+、Cl-那種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用?假設一:可能是H2O假設二:可能是Fe3+假設三:可能是Cl-①假設一不可能成立,理由是__________________________________________。操作現象其他條件不變,向H2O2溶液中加入NaCl溶液無明顯變化其他條件不變,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液無明顯變化其他條件不變,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即產生大量氣泡(結論)②假設___成立,而假設一和另一種假設不成立。③催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析,_____(填化學式)更適合做該反應的催化劑。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)對比實驗是化學研究中經常采用的方法?;瘜W興趣小組的同學為研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生反應,設計了下列實驗,請與化學興趣小組的同學一起探究并回答問題:實驗序號實驗步驟一實驗步驟二實驗序號實驗步驟一實驗步驟二實驗I實驗Ⅱ(探究與結論)實驗1中步驟一發(fā)生反應的化學方程式是______步驟二產生的現象是______。實驗Ⅱ中步驟二發(fā)生反應的化學方程式是______,CaCl2溶液也可以用______(填序號)代替達到實驗目的。A硝酸鋇溶液B氯化鉀溶液C碳酸鉀溶液D硫酸鈉溶液實驗結束后,又有同學提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無色酚酞,判斷兩者是否發(fā)生反應。立馬被小組同學否定,原因是______。同學們在查閱資料后又設計了實驗Ⅲ,將CO2通入NaOH的酒精溶液,當觀察到______的現象,證明兩者確實發(fā)生了反應。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、蔗糖放入20mL水中很快就“消失”,是因為糖分子運動到水分子中,分子很小,用肉眼無法觀察到,所以感覺消失了,不符合題意;B、用洗潔精洗滌餐具上的油污,因為洗潔精是乳化劑,具有乳化作用,使油污穩(wěn)定的分散到水中,符合題意;C、金剛石的硬度大,而石墨質軟,是因為構成金剛石和石墨中的碳原子的排列方式不同,不符合題意;D、鹽酸和稀硫酸化學性質相似,是因為鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子,不符合題意。故選B。2、B【解析】A、實驗室制取氫氣可用鋅與稀硫酸反應,屬于固—液常溫型,應選用的發(fā)生裝置是②;氫氣不易溶于水,可用排水法收集,錯誤;B、實驗室制取氧氣可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合,屬于固—液常溫型,可選用的發(fā)生裝置是②;氧氣密度大于空氣,可用向上排空氣法收集;正確;C、裝置②中的長頸漏斗只能隨時添加液體不能控制液體的滴加速率,不能控制反應速率,錯誤;D、二氧化碳密度比空氣的大,應用向上排空氣法收集,錯誤。故選B。點睛:據反應物的狀態(tài)、反應條件選擇發(fā)生裝置,據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置。3、D【解析】
稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水?!驹斀狻緼、開始溶液pH小于7,隨著反應進行,溶液pH逐漸增大,該反應是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸溶液中,故A不正確;B、A點時pH小于7,溶液顯酸性,稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,溶液的溶質為HCl和NaCl,故B不正確;C、ag是指加入氫氧化鈉溶液的質量,故C不正確;D、反應是稀鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水,反應前后所有元素的化合價均無變化,故D正確。故選D。【點睛】稀鹽酸顯酸性,pH小于7,氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,恰好完全反應時pH等于7。4、D【解析】試題分析:由反應的微觀示意圖可知該反應是二氧化碳與甲烷反應生成CH2O,該反應的反應物是兩種,生成物是一種,屬化合反應,A正確;根據質量守恒定律可知化學反應前后原子的種類和數目不變,B正確;物質反應的質量比即為相對分子質量之比,故反應的質量比=44:16=11:4,C正確;由反應的微觀示意圖可知三種物質反應的分子個數比為1:1:2,D錯誤。故選D??键c:化學反應的微觀過程5、D【解析】
實驗室利用15%的H2O2溶液制取O2,反應速率較快,選擇的制取裝置應能控制反應的速率。
A、圖中裝置不能控制反應速率,故選項錯誤。
B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合,反應速率較快,不能通過滴加水的方法控制反應速率,故選項錯誤。
C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合,反應速率較快,不能通過加水的方法控制反應速率,故選項錯誤。
D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率,從而控制反應的速率,故選項正確。
故選:D。6、D【解析】
二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅,不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅,二氧化碳的密度比空氣的密度大,故選D。7、C【解析】
A、生活中要多使用一次性方便袋,少使用紙袋,減少樹木砍伐錯誤,會造成白色污染;故選項錯誤;
B、上學往返途中,要父母駕汽車送,以保證安全錯誤,汽車尾氣會造成污染;故選項錯誤;
C、利用過期的酸奶澆灌花卉,不能隨意丟棄正確,故選項正確;
D、為減少垃圾處理費用,無回收價值的垃圾自己家焚燒處理會生成有害氣體和煙塵,故選項錯誤;
故選:C。8、D【解析】
A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會將主要物質除去,故A錯誤;B、CuO能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應,充分反應后過濾,洗滌烘干即可,無需進行蒸發(fā),故B錯誤;C、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,無需進行洗滌、干燥,故C錯誤;D、KNO和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3結晶出來、再過濾的方法,故D正確。故選D。【點睛】除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜質時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。9、C【解析】
A.除去N2中的少量O2,將氣體通過灼熱的銅網,氧氣和銅反應生成氧化銅,氮氣不反應,選項正確,不符合題意;B.除去CaCl2溶液中的少量HCl,加過量的CaCO3,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水,過濾,溶液中溶質只有氯化鈣,選項正確,不符合題意;C.鐵和硫酸反應,而銅不反應,除去鐵粉中的少量銅粉,加過量的稀硫酸,過濾,固體只有銅,選項錯誤,符合題意;D.用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線,有燒焦羽毛氣味的為羊毛,基本沒有氣味的為滌綸,選項正確,不符合題意。故選C。10、A【解析】
A、對燃煤進行脫硫處理,可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環(huán)境的影響,故A正確;
B、生活中廢舊電池隨意丟棄,可導致土壤、水體污染,故B錯誤;
C、露天焚燒田地里的秸稈,會產生大量的空氣污染物,加重空氣污染,故C錯誤;
D、農業(yè)生產中大量使用化肥農藥,會加重水體和土壤的污染,故D錯誤。
故選:A。11、A【解析】
實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸,屬于固液常溫型,實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣也屬于固液常溫型,發(fā)生裝置可選擇①;二氧化碳密度大于空氣且能溶于水,只能用向上排空氣法收集,氧氣密度大于空氣且不易溶于水,可用向上排空氣法和排水法收集,故收集裝置選擇③,綜上所述,實驗室制取O2、CO2氣體都可以用的裝置組合是①③。故選:A。12、C【解析】
A、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,選項說法正確;B、在火災情況下,電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電,或是電氣線路被燒毀而停電,電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住,人在其中很危險;煙霧會向電梯井道內躥,濃煙很容易進入轎廂,最終導致人窒息而亡;不能乘電梯逃生,要向安全出口方向逃生,故選項說法正確。C、燃氣與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易爆炸,打開排氣扇會產生電火花,可能會發(fā)生爆炸,故選項說法錯誤。D、燃燒需要同時滿足三個條件、只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的,故選項說法正確。故選:C。13、A【解析】
化學變化是物質本身發(fā)生變化的反應,物理變化是物質本身沒有發(fā)生變化的反應,二者的本質區(qū)別是:物質本身是否發(fā)生變化?!驹斀狻緼、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳,屬于化學變化,故符合題意;B、熔化玻璃制成各種各樣的儀器,只是玻璃的形狀、大小發(fā)生了改變,玻璃本身沒變,屬于物理變化,故不符合題意;C、汽水瓶蓋打開后,有大量的氣泡逸出,是因為同一溫度下,壓強變小,溶解度變小,氣體本身沒發(fā)生變化,屬于物理變化,故不符合題意;D、用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃利用了金剛石硬度大的特點,物質本身沒變,屬于物理變化,故不符合題意,故選A。14、D【解析】
A、氫氧化鈉屬于強堿,腐蝕性較強,不能用來治療胃酸過多,不符合題意;B、食用碘鹽可以預防甲狀腺腫大,不符合題意;C、大米發(fā)霉后,含有黃曲霉毒素,毒性很強,不能食用,不符合題意;D、油脂攝入過多時,會引起肥胖,故控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生,符合題意。故選D。15、B【解析】
A、鈦、鎳元素的名稱均帶金字旁,所以兩種元素均屬于金屬元素,選項正確;B、原子中,核內質子數=核外電子數=原子序數,所以鈦原子核內中子數不是22,選項錯誤;C、原子序數等于原子核外的電子數,所以鎳原子核外電子數為28,選項正確;D、元素周期表中元素信息下方的數字就是原子的相對原子質量,則鎳原子的相對原子質量為58.69,選項正確,故選B?!军c睛】原子中,核內質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、原子離子18陰離子S2﹣【解析】
(1)構成物質的微粒有分子、原子和離子,金屬鐵是由原子構成的,氯化鈉是由離子構成的。(2)①在原子中質子數等電子數,所以當a=18時,該粒子是原子;②當a=16時,由于核外有18個電子,該粒子是陰離子,是硫離子,其符號為S2﹣。故答為:(1)原子,離子;(2)①18,②陰離子,S2﹣。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl10gNaCl、HCl、CaCl211.7%【解析】
碳酸鈉與鹽酸反應生成氣體,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀。【詳解】氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;(2)設溶液中氯化氫質量為x,反應生成氯化鈉質量為y,參加反應的碳酸鈉的質量為z反應生成二氧化碳質量為:100g+100g-195.6g=4.4g,解得:x=7.3g,y=11.7g,z=10.6g故求解溶液中氯化氫質量的比例式為:(3)第一次加入碳酸鈉溶液沒有沉淀生成并且溶液反應后總量減少,說明濾液中含有鹽酸,第二次加入碳酸鈉溶液有固體生成說明碳酸鈉與氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀設生成碳酸鈣的質量為a,生成氯化鈉的質量為b解得:a=10g,b=11.7g所以濾渣的質量為10g;(4)加入100g的碳酸鈉溶液,恰好完全反應,所以第一次加入碳酸鈉溶液的質量至80g時,鹽酸有剩余,溶液中溶質的成分是NaCl、HCl、CaCl2;(5)最終所得不飽和溶液中溶質的質量分數為=11.7%【點睛】解答此類題,應該熟記化學反應方程式并根據化學方程式進行計算,本題中運用質量守恒:向100g廢液中加入100g碳酸鈉,得到195.6g溶液,可知減少的質量為生成的二氧化碳的質量,代入方程式計算即可。18、2H2O22H2O+O2↑BCE檢查裝置氣密性將帶火星的木條放置在集氣瓶內過氧化氫溶液中溶劑是水二MnO2【解析】本題考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氧氣的檢驗,催化作用的探究等。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關;在催化作用的探究時,運用控制變量的原理。(1)①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,化學方程式是2H2O22H2O+O2↑;②用H2O2溶液制備O2時,是固體與液體混合不需加熱,可選擇的發(fā)生裝置是B,制得氧氣中含有水蒸氣,濃硫酸具有吸水性,可用裝有濃硫酸的洗氣瓶除去水蒸氣,氧氣密度
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