浙江省杭州市三墩中學2021-2022學年中考二?;瘜W試題含解析_第1頁
浙江省杭州市三墩中學2021-2022學年中考二模化學試題含解析_第2頁
浙江省杭州市三墩中學2021-2022學年中考二?;瘜W試題含解析_第3頁
浙江省杭州市三墩中學2021-2022學年中考二?;瘜W試題含解析_第4頁
浙江省杭州市三墩中學2021-2022學年中考二模化學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列化肥是復合肥料的是()A.KH2PO4 B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.CO(NH2)22.向一定質(zhì)量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應后過濾,得濾液M和濾渣N.向濾渣N中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中,不正確的是()A.濾液M的顏色呈無色B.濾液M中一定存在Zn2+、Fe2+C.濾渣N中一定含有Fe和CuD.濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量3.下列應用的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是()A.用赤鐵礦高爐煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置換反應B.用NaOH檢測溶液中的FeCl3:3NaOH+FeCl3==Fe(OH)3↓+3NaCl復分解反應C.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2↑化合反應D.用木炭測定空氣中氧氣含量:C+O2CO2分解反應4.向滴有酚酞的NaOH溶液中,逐漸滴入稀鹽酸至過量,下面敘述正確的是A.溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸增大B.溶液由無色變?yōu)榧t色,pH逐漸減小C.溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸減小D.溶液顏色不變,pH逐漸增大5.下列物質(zhì)的俗稱與化學式相符的是A.純堿Na2CO3B.蘇打NaHCO3C.熟石灰CaOD.干冰H2O6.下列實驗操作中,正確的是()A.讀取液體體積 B.傾倒液體C.滴加液體 D.加熱液體7.下列敘述,對應的方程式,所屬基本類型都正確的是A.不能用鐵制容器配制波爾多液:置換反應B.酒精常用作燃料:氧化反應C.用小蘇打治療胃酸過多:復分解反應D.拉瓦錫研究空氣成分:分解反應8.檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是()A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中 B.將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中C.將燃著的木條放在集氣瓶口 D.將pH試紙置于集氣瓶口9.某化學反應的微觀示意圖如下圖所示,下列說法正確的是鎂原子A.該反應生成了3種物質(zhì)B.反應涉及的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì)C.參加反應的和的微粒個數(shù)比是4:3D.反應前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變10.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是A. B. C. D.11.類推是化學學習中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果:①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應;②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物.其中錯誤的是()A.只有① B.只有①②③ C.只有②③④ D.全部12.下列排序錯誤的是()A.地殼中元素的含量 B.鈣元素的質(zhì)量分數(shù)C.溶液的pH: D.氮元素的化合價二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖示回答下列問題.t1℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A.、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是_____溶液(填“A”或“B”).若不考慮水分的蒸發(fā),將t2℃的A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將_____.(填“變大”、“變小”或“不變”)將t2℃的A.、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,升溫至t3℃.若不改變?nèi)軇┵|(zhì)量,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤?,所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A_____B.(填“>”、“<”或“=”)14.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______。若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,在不改變該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的情況下,可采用的方法是______。將3g甲物質(zhì)(不含結(jié)晶水)配成30℃時的飽和溶液,需水的質(zhì)量為______g。將60℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,下列說法中正確的一項是______。A三種溶液仍然為飽和溶液B三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲<丙<乙C三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲<丙<乙D三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為:乙>甲>丙15.下圖是氫氣與氧氣在點燃條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖,請根據(jù)此圖回答問題:(1)在丙圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整。_______(2)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋此變化的實質(zhì)_________,兩個氫原子和一個氧原子重新組合成一個水分子。(3)比較氫分子和氧分子的相同點__________。16.用化學用語填空(1)3個甲烷分子___________(2)2個氫原子_____(3)2個亞鐵離子___________(4)氯酸鉀中氯元素的化合價_____三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.請結(jié)合上列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a___________________。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是___________(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先____________,加藥品后試管口還應放置一團_____,反應的化學方程式是__________________________。(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入___________(填寫試劑名稱),反應的化學方程式是___________________________________。如果用E裝置收集二氧化碳氣體,則氣體從____________端進入(填“b”或“c”)。18.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答下列問題:(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____。實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為:_____(在A—E中選)。(2)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____(填字母代號)。ANH3BH2CO2DCH4(3)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:①關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體;②然后_____(填操作),又可收集到另一種氣體。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗分析:取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算:次數(shù)1234加入稀鹽酸的質(zhì)量/g25252525剩余固體的質(zhì)量/g8422求:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g:(2)第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)_______。(寫出計算過程,最終結(jié)果保留0.1%)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

復合肥是含有氮磷鉀元素兩種或兩種以上的化肥,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、磷酸二氫鉀,同時含鉀元素和磷元素,屬于復合肥料,故A正確;B、硫酸鉀,只含鉀元素,屬于鉀肥,故B錯誤;C、磷酸鈣,只含磷元素,屬于磷肥,故C錯誤;D、尿素,只含氮元素,屬于氮肥,故D錯誤。故選A【點睛】尿素是含氮量較高的一種氮肥,可達46.7%。2、A【解析】

鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,向一定質(zhì)量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉時,鐵不能和硫酸鋅反應,能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅?!驹斀狻緼、鐵和硫酸銅反應生成的硫酸亞鐵溶液是淺綠色的,因此濾液M不是無色溶液,故A不正確;B、濾液M中一定存在沒有反應的Zn2+、反應生成的Fe2+,故B正確;C、向濾渣N中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中含有鐵,因此濾渣中一定含有過量的鐵和反應生成的銅,故C正確;D、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,析出銅的質(zhì)量大于反應的鐵的質(zhì)量,因此濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量,故D正確。故選A?!军c睛】根據(jù)活動性順序表,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。3、B【解析】

四大基本反應類型:復分解反應,分解反應,化合反應,置換反應。【詳解】A、用赤鐵礦高爐煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,屬于氧化還原反應,故A不正確;B、用NaOH檢測溶液中的FeCl3:3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl,屬于復分解反應,故B正確;C、加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2↑,屬于分解反應,故C不正確;D、用木炭測定空氣中氧氣含量:C+O2CO2,屬于化合反應,故D不正確。故選B。4、C【解析】酚酞試液遇酸不變色,遇堿變紅。PH越大堿性越強,酸性越弱。向滴有酚酞的NaOH溶液中,逐漸滴入稀鹽酸至過量,敘述正確的是C.溶液由紅色變?yōu)闊o色,PH逐漸減小。點睛∶本題主要考查酚酞試液和PH的知識。5、A【解析】

A.純堿、蘇打是碳酸鈉的俗稱,其化學式為Na2CO3,故正確;

B.NaHCO3是碳酸氫鈉的化學式,俗稱小蘇打,故錯誤;

C.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,其化學式為Ca(OH)2,CaO是氧化鈣的化學式,俗稱生石灰,故錯誤;

D.干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱,其化學式為CO2,故錯誤。

故選:A。6、D【解析】試題分析:量筒量取液體時應讀取凹液面的最低處,故A錯誤,傾倒液體時瓶塞倒放,且瓶口緊挨試管口,故B錯;膠頭滴管滴加液體時應懸空,故C錯誤;給液體加熱,試管里的液體不能超過容積的三分之一并且用外焰加熱。故D正確??键c:實驗的基本操作。7、A【解析】

化合反應:由多種反應物生成一種生成物的反應分解反應:由一種反應物生成多種生成物的反應置換反應:一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應復分解反應:兩種化合物互相交換組成成分,生成另外兩種新的化合物的反應【詳解】A、農(nóng)藥波爾多液的主要成分是硫酸銅。鐵制品中的鐵會和硫酸銅發(fā)生置換反應,生成硫酸亞鐵和銅。方程式為:,屬于置換反應。A正確;B、酒精的主要成分是乙醇,乙醇燃燒是乙醇和氧氣在點燃的條件下反應生成水和二氧化碳。方程式為:,不屬于四大基本反應類型中的任何一種。B錯誤;C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗名,中和胃酸過多是碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。方程式為:,屬于復分解反應。C錯誤;D、該化學方程式?jīng)]有配平,正確的化學方程式為:,屬于分解反應。D錯誤。故選A。8、C【解析】

本題主要涉及正確鑒別二氧化碳是否收滿,驗證時利用二氧化碳的特性進行鑒別?!驹斀狻緼、將帶火星的木條伸入集氣瓶中是用來檢驗氧氣的,故A不符合題意;B、將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中是為了驗證二氧化碳,故B不符合題意;C、用點燃的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明已集滿二氧化碳氣體,此步驟利用了二氧化碳的化學性質(zhì)不燃燒,也不支持燃燒的性質(zhì),故C符合題意;D、pH試紙是用于檢測溶液的酸堿性,故D不符合題意。故答案選C。【點睛】本題利用了二氧化碳的不燃燒,也不支持燃燒的化學性質(zhì)進行驗證是否收滿的實驗步驟,注意實驗操作的簡單易行。9、B【解析】

由微觀反應示意圖可知,該反應是由鎂與二氧化碳在點燃的條件下反應生成氧化鎂和碳,化學方程式為2Mg+CO22MgO+C?!驹斀狻緼.由化學方程式可知,該反應中涉及到四種物質(zhì),故錯誤;

B.表示的是金屬鎂,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),故正確;

C.由化學方程式可知,參加反應的和的微粒個數(shù)比是2:1,故錯誤;

D.反應中,鎂元素由0價變成+2價;碳元素由+4價變成0價,故錯誤。

故選:B。10、A【解析】

A、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項正確。

B、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項錯誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項錯誤。

D、質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項錯誤。

故選:A。11、D【解析】

①中和反應是酸和堿的反應,生成鹽和水的反應不一定是由酸和堿反應,故生成鹽和水的反應不一定是中和反應,②堿性溶液不一定是堿溶液,碳酸鈉的水溶液顯堿性,它是鹽,③氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成,故含有氧元素的化合物不一定是氧化物,④有機物是指含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物不一定是有機物。例如,碳酸鈣中含有碳元素,它是無機物,觀察選項,故選D。12、C【解析】

A、地殼中各元素的含量由高到低的順序為:O、Si、Al、Fe,故A排序正確,不符合題意;B、CaH2中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:;CaO中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:;Ca(OH)2中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:,所以鈣元素質(zhì)量分數(shù)由高到低的順序為CaH2、CaO、Ca(OH)2,故B排序正確,不符合題意;C、汽水顯酸性,pH<7;糖水顯中性,pH=7;肥皂水顯堿性,pH>7;溶液pH由大到小的順序為:肥皂水、糖水、汽水,故C排序錯誤,符合題意;D、根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零,二氧化氮中氮元素的化合價為+4價;一氧化氮中氮元素的化合價為+2價;氨氣中氮元素的化合價為-3價,所以氮元素的化合價由高到低的順序為:二氧化氮、一氧化氮、氨氣,故D排序正確,不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、B不變>【解析】

根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度,②比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷在某溫度下,兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,溶解度大,則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)則大,③判斷等質(zhì)量的飽和溶液升高溫度時仍為飽和溶液,所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。【詳解】(1)t1℃時,A的溶解度小于B的溶解度,故向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是B溶液。(2)A的溶解度隨溫度的升高而增大,所以把t1℃時A的飽和溶液升溫到t2℃,溶液會變得不飽和,但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量都沒有變化,所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將不變。(3)在t2℃時,兩物質(zhì)的溶解度相等,而在t3℃時A的溶解度大于B的溶解度,因此將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,升溫至t3℃,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤旱桓淖內(nèi)軇┑馁|(zhì)量,所加溶質(zhì)的質(zhì)量A比B多,故A>B。14、丙<乙<甲降低溫度10D【解析】

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而丙的溶解度隨溫度的升高而減少;(1)據(jù)圖可看出三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序;(2)根據(jù)丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法分析;(3)有關(guān)的計算要準確;(4)根據(jù)圖像分析三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系?!驹斀狻浚?)由溶解度曲線可知:50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是:丙<乙<甲;故答案為丙<乙<甲;(2)若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,在不改變該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的情況下,可采用的方法是降低溫度,因為丙的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為降低溫度;(3)將3g甲物質(zhì)(不含結(jié)晶水)配成30℃時的飽和溶液,需水的質(zhì)量為10g,因為該溫度下甲的溶解度是30g;故答案為10;(4)將60℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,說法中正確的一項是:三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為:乙>甲>丙;A中丙變?yōu)椴伙柡腿芤?,B、C中沒有指明溶液的質(zhì)量;故答案為D;【點睛】掌握溶解度曲線及其應用、飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法等,是正確解答本題的關(guān)鍵。15、1個氫分子分解為2個氫原子,1個氧分子分解為2個氧原子每個分子由兩個原子構(gòu)成【解析】

(1)氫氣與氧氣在點燃條件下反應生成水,該反應的化學方程式為:,故在丙圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整為:(2)從微觀角度解釋此變化的實質(zhì):1個氫分子分解為2個氫原子,1個氧分子分解為2個氧原子,兩個氫原子和一個氧原子重新組合成一個水分子;(3)比較氫分子和氧分子的相同點:每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成,每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成,故它們的相同點是每個分子由兩個原子構(gòu)成?!军c睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。16、3CH42H2Fe2+【解析】

(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,3個甲烷分子表示為:3CH4;(2)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氫原子表示為:2H。(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,2個亞鐵離子表示為:2Fe2+;(4)氯酸鉀中鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,氯元素顯+5價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價可表示為:。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗A檢查氣密性棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑b【解析】

(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故填:長頸漏斗。(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,應選用A裝置為發(fā)生裝置;在加入藥品前,應首先檢查氣密性,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,其反應化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,2H2O2。故填:A;檢查氣密性;棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,稀鹽酸從長頸漏斗加入;碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應的方程式為:CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;如果用E裝置收集該氣體,則氣體從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣大;故填:稀鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;b。18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論