浙江省紹興市新昌縣2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析此溶液能使酚酞溶液變紅的原因是（）A．溶液中Na+數(shù)目大于OH-數(shù)目B．溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目C．溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目D．溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目2．用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是A．花香四溢﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．食物腐敗﹣分子本身發(fā)生改變C．空氣液化﹣分子間間隔改變D．汽油揮發(fā)﹣分子體積變大3．下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（）A．水 B．食鹽水 C．氮?dú)?D．紅磷4．下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是()A．某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B．一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰C．向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸D．將水通電電解一段時(shí)間5．工業(yè)酒精中常含有甲醇（化學(xué)式CH3OH），誤食后會(huì)使人眼睛失明，甚至死亡。下列有關(guān)甲醇的說(shuō)法中不正確的是（）A．甲醇中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．一個(gè)甲醇分子中共有18個(gè)原子核C．甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：1：4D．甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成6．推理歸納是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是（）A．兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學(xué)性質(zhì)一般相似B．某物質(zhì)能和堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸C．某物質(zhì)的水溶液中有電離出來(lái)的氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿D．某反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)7．2019年鋰電池的研究榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，“鋰-空氣”電池是鋰電池的一種，它在無(wú)水電解質(zhì)中反應(yīng)的原理：2Li+O2Li2O2，說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．充電時(shí)，反應(yīng)為分解反應(yīng) B．充電時(shí)，氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)C．放電時(shí)，反應(yīng)為化合反應(yīng) D．放電時(shí)，發(fā)生的是氧化反應(yīng)8．某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，將量筒放平，倒入液體，第一次俯視凹液面最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，又仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積是A．10mL B．大于10mL C．小于10mL D．無(wú)法判斷9．下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（）A．觀察氣體顏色 B．伸入燃著的木條C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清的石灰水10．《石灰吟》是明代政治家、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句。它不但借物喻人，托物寄懷，表現(xiàn)了詩(shī)人高潔的理想：還與化學(xué)有著不解的情緣，請(qǐng)問(wèn)下列《石灰吟》的詩(shī)句中，一定是物理變化的是A．千錘萬(wàn)擊出深山B．烈火焚燒若等閑C．粉骨碎身全不怕D．要留清白在人間二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。多種金屬可以壓成薄片、抽成細(xì)絲，說(shuō)明金屬具有________性。實(shí)驗(yàn)室有打磨過(guò)的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液。興趣小組同學(xué)欲驗(yàn)證鋁、鐵和銅的活潑性順序，進(jìn)行如下操作：①取少量硫酸銅溶液于試管A中，將鐵片（足量）插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后將鐵片取出，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。②________________________（請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)具體操作）③取少量硫酸銅溶液于試管B中，將鋁片插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。結(jié)論：三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱順序是_____________________。金屬腐蝕造成的損失巨大，對(duì)金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對(duì)金屬的防護(hù)措施不合理的是______（填序號(hào)）。a．齒輪表面涂油b．將鋼材深埋保存c．將鋼刀浸泡在鹽水中d．車圈鍍鉻三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．將100g碳酸鈉溶液與100g氯化鈣溶液充分混合，恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾，稱得濾液（不飽和溶液）的質(zhì)量為190g。（過(guò)濾后濾液的損失忽略不計(jì)），請(qǐng)計(jì)算：生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)______g；所用碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根椐圖示回答相應(yīng)問(wèn)題：2018年3月15日，央視曝光了知名珠寶品牌周大生黃金，在加工過(guò)程中摻有“雜質(zhì)”――“銥”。如圖是銥元素在元素周期表中的信息，則銥元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素，銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____。圖乙是元素周期表中的一部分，X、Y、Z代表三種不同的元素，以下判斷正確的是_____。A核外電子數(shù)X=YB原子序數(shù)Z＞YCY和Z處于同一周期14．NO1為紅棕色的大氣污染物之一，在一定溫度和催化劑條件下可用NH3將NO1還原生成N1．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NO1反應(yīng)進(jìn)行了探究?；卮饐?wèn)題：如圖一氨氣的制備。實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯化銨和熟石灰反應(yīng)制取氨氣。氨氣極易溶于水，密度比空氣小，有刺激性氣味。堿石灰是NaOH與CaO的混合物。①指出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：X___。氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖一中的___(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。②要收集一瓶干燥的氨氣，選擇圖一中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置___(按氣流方向，用小寫字母表示)。如圖二NH3與NO1反應(yīng)。將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管中加入少量催化劑，充入NO1(兩端用夾子K1、K1夾好)，在一定溫度下按圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)，試回答操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因打開(kāi)K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管。①Y管中___②反應(yīng)的方程式___將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開(kāi)K1③___④___五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)到學(xué)校周邊的小河中取了一定量的水樣，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：（1）興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)取回的水樣渾濁且有一股臭味．小方提出往水中加入適量的某種物質(zhì)，攪拌后即可消除臭味，該物質(zhì)是_____；再往渾濁的水中加入適量的明礬，攪拌后靜置，小明認(rèn)為將水樣進(jìn)行_____（寫出一種實(shí)驗(yàn)操作的名稱）可得到澄清透明的水樣。（2）通過(guò)以上操作，得到的水中可能還含有其他雜質(zhì)，若想得到純度較高的水，你認(rèn)為可選擇以下操作中的_____（選填編號(hào)）。A蒸餾B加明礬C通入氯氣消毒（查閱資料）明礬[化學(xué)式：KA1（SO4）2·12H2O]是一種常見(jiàn)的凈水劑，它在水中離解出的離子主要有K+、A13+、SO42-。（提出問(wèn)題）明礬中哪一種離子有凈水作用？（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻讓?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論在一杯渾濁的水中加入少量KCl，靜置燒杯中的水仍然渾濁_____在一杯渾濁的水中加入少量Al2（SO4）3，靜置_____A13+有凈水作用（3）小林認(rèn)為小敏的實(shí)驗(yàn)方案不合理，理由是_____，你的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)_____。（反思）研究表明：河水部分水體污染是由于水中氮、磷含量過(guò)高導(dǎo)致水質(zhì)惡化，水體中氮、磷含量過(guò)高的可能原因是_____。（答一點(diǎn)即可）16．化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用大理石與4%的稀鹽酸做二氧化碳制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。當(dāng)觀察到試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行探究（雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）。不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？氯化鈣溶液顯中性。猜想1：鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)。猜想2：剩余固體中無(wú)碳酸鈣。猜想3：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。探究反應(yīng)后的溶液中是否有鹽酸取上述反應(yīng)后的清液，測(cè)得溶液pH=3，說(shuō)明該溶液顯_________性，由此得出猜想1不成立的結(jié)論。有的同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑，認(rèn)為此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為這樣質(zhì)疑的理由是____________________。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，還需要通過(guò)完成實(shí)驗(yàn)2才能得出結(jié)論。另取潔凈的試管，______________________________，測(cè)得溶液pH=5.6。猜想1不成立。探究剩余固體中是否有碳酸鈣先振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體與液體充分接觸，發(fā)現(xiàn)仍無(wú)氣泡產(chǎn)生，向容器中滴加少量4%的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生，且不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，仍有固體剩余。猜想__________不成立。綜合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，導(dǎo)致氣泡不再產(chǎn)生的原因是_____________________。（3）反應(yīng)物的濃度也是影響反應(yīng)能否進(jìn)行的因素。（4）在探究反應(yīng)后溶液顯酸性或堿性的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題是________________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

通過(guò)分析題中的微觀圖示，水中含有氫離子和氫氧根離子，水顯中性；氫氧化鈉溶液中含有水分子、鈉離子、氫氧根離子、氫離子，所以此溶液能使酚酞溶液變紅的原因是氫氧根離子的數(shù)目大于氫離子的數(shù)目。

故選：D。2、D【解析】

A、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。

B、食物腐敗，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確。

C、空氣液化，是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋正確。

D、汽油揮發(fā)，是因?yàn)槠头肿娱g的間隔變大，分子體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選：D。3、A【解析】

根據(jù)化合為含兩種及以上元素組成的純凈物進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、水的化學(xué)式為H2O，為含兩種元素的化合物，故A選項(xiàng)符合題意；B、食鹽水為溶液屬于混合物，故B選項(xiàng)不符合題意；C、氮?dú)饣瘜W(xué)式為N2，為只含一種元素的單質(zhì)，故C選項(xiàng)不符合題意；D、紅磷化學(xué)式為P，為只含一種元素的單質(zhì)，故D選項(xiàng)不符合題意。故選A。4、C【解析】

A、未加入硝酸鉀固體時(shí)，不飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為零，圖像起點(diǎn)位置錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰，氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，溶解被消耗，溶液質(zhì)量減少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉溶液，然后與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；故選項(xiàng)正確；D、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。5、B【解析】

A、甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比＝（12×1）：（1×4）：（16×1）=3：1：4，可見(jiàn)甲醇中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故A正確；B、1個(gè)甲醇分子是由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)甲醇分子中共有6個(gè)原子，則一個(gè)甲醇分子中共有6個(gè)原子核，故B錯(cuò)誤；C、甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比＝（12×1）：（1×4）：（16×1）=3：1：4，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。6、A【解析】

A、元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學(xué)性質(zhì)一般相似。A正確；B、某物質(zhì)能和堿反應(yīng)生成鹽和水，該物質(zhì)不一定是酸。例如二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀（碳酸鈣是鹽）和水，但二氧化碳不屬于酸。B錯(cuò)誤；C、堿指的是電離得到的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。某物質(zhì)的水溶液中有電離出來(lái)的氫氧根離子，該物質(zhì)不一定是堿。C錯(cuò)誤；D、置換反應(yīng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物。某反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如水電解生成氫氣和氧氣，發(fā)生的是分解反應(yīng)，而不是置換反應(yīng)。D錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】

A、充電時(shí)，該反應(yīng)為是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故A正確；B、充電時(shí)，參加反應(yīng)的Li2O2屬于化合物，其中的氧元素是以化合態(tài)的形式存在，生成的氧氣是單質(zhì)，氧元素以游離態(tài)形式存在，反應(yīng)過(guò)程中氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，故B錯(cuò)誤；C、放電時(shí)，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、放電時(shí)，反應(yīng)中的氧元素、鋰元素化合價(jià)發(fā)生改變，該反應(yīng)是氧化反應(yīng)，故D正確。故選B。8、C【解析】

第一次讀數(shù)，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為20mL，俯視讀數(shù)時(shí)，讀數(shù)大于實(shí)際體積，也就是液體實(shí)際體積小于20mL；倒出部分液體后，第二次讀數(shù)，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，仰視讀數(shù)，讀數(shù)大于實(shí)際體積，也就是實(shí)際剩余液體體積大于10mL。液體總體積小于20mL，剩余液體體積又大于10mL，所以實(shí)際倒出的液體體積是應(yīng)該是小于10mL。故選C?！军c(diǎn)睛】用量筒量取液體時(shí)，用俯視讀數(shù)時(shí)，實(shí)際體積偏??；仰視讀數(shù)，實(shí)際體積偏大。9、B【解析】

A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體都為無(wú)色氣體；觀察氣體顏色，無(wú)法鑒別，故A不正確；B、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無(wú)明顯變化；伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅，可以鑒別，故B正確；C、氧氣、空氣和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體，聞氣體的氣味，無(wú)法鑒別，故C不正確；D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，氧氣和空氣加入澄清石灰水都無(wú)明顯現(xiàn)象，無(wú)法鑒別，故D不正確。故選B。10、A【解析】

A、千錘萬(wàn)擊出深山，意思是把深山中的大石塊變成小石塊，發(fā)生物理變化；B、烈火焚燒若等閑，意思是碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣、二氧化碳，發(fā)生化學(xué)變化；C、粉骨碎身全不怕，意思是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，發(fā)生化學(xué)變化；D、要留清白在人間，意思是氫氧化鈣和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成白色的碳酸鈣和水，發(fā)生化學(xué)變化。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、延展鐵片上有紫紅色物質(zhì)析出鋁片插入A試管的溶液中2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3Al>Fe>Cubc【解析】

（1）多種金屬可以壓成薄片、抽成細(xì)絲，說(shuō)明金屬具有延展性；（2）①取少量硫酸銅溶液于試管A中，將鐵片（足量）插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，將鐵片取出，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵的表面有紫紅色物質(zhì)析出。同時(shí)得硫酸亞鐵溶液；②將鋁片插入A試管的溶液中，溶液由淺綠色變成無(wú)色，說(shuō)明鋁的活動(dòng)性比鐵活潑；③將鋁片插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)生成硫酸鋁和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3。三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱順序是Al>Fe>Cu；（3）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)；齒輪表面涂油、將鋼材深埋保存、車圈鍍鉻都可以隔絕氧氣防止生銹，；將鋼刀浸泡在鹽水中，會(huì)加速銹蝕，故選bc。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1010.6%【解析】

（1）沉淀質(zhì)量為反應(yīng)前后質(zhì)量的差值，則100g+100g-190g=10g，故填：10（2）解：設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x。x=10.6g碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故填：10.6%四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬192.2BC【解析】

（1）在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號(hào)。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對(duì)原子質(zhì)量。據(jù)銥元素在元素周期表中的信息，則銥元素屬于金屬元素，銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2；（2）在元素周期表中，元素的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù)，同一縱行的原子最外層電子數(shù)相同，圖乙是元素周期表中的一部分，X、Y、Z代表三種不同的元素，A、最外層電子數(shù)X=Y，核外電子數(shù)X<Y，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、因Z與Y在同一橫行且Z在Y的后面，所以原子序數(shù)Z＞Y，說(shuō)法正確；C、Y和Z處于同一橫行，即同一周期，說(shuō)法正確。故選BC。14、試管A1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑a→d→c→f→e→j紅棕色消失8NH3+6NO17N1+11H1O氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管反應(yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小【解析】

(1)①X是試管；反應(yīng)需要加熱，氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖一中的A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑。故填：試管；A；1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑。②其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置：a(導(dǎo)出氣體)→d→c(干燥氣體)→f→e(收集氣體)→j(防止液體倒吸)。故填：a→d→c→f→e→j。(1)打開(kāi)K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管，Y管中紅棕色消失，是因?yàn)榘睔夂投趸诖呋瘎⒓訜釛l件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，反?yīng)的化學(xué)方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O；將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開(kāi)K1，氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管，是因?yàn)榉磻?yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因打開(kāi)K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管。Y管中紅棕色消失反應(yīng)的方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開(kāi)K1氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管反應(yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、活性炭過(guò)濾AK＋和Cl－沒(méi)有凈水作用燒杯中的水變澄清Al2（SO4）3使燒杯中的水變澄清，還有可能是SO42－有凈水作用在一杯渾濁的水中加入少量K2SO4，靜置含磷洗衣粉的使用（或化肥的大量使用）【解析】

（1）活性炭能夠去除異味和色素，故該物質(zhì)是活性炭；

再往渾濁的水中加入適量的明礬，攪拌后靜置，小明認(rèn)為將水樣進(jìn)行過(guò)濾可得到澄清透明的水樣。（2）若想得到純度較高的水