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文檔簡介
河北省邢臺(tái)市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).請用楷書默寫翁卷的《鄉(xiāng)村四月》,要求:正確規(guī)范,行款整齊,力求美觀。
__________________2、填空題(每題2分共5題)
1).請你根據(jù)課文內(nèi)容,補(bǔ)全記錄內(nèi)容。
春天里的小燕子:唐代詩人杜甫這樣描繪動(dòng)人的燕子:__________,沙暖睡鴛鴦。鄭振鐸這樣描寫小燕子:一身_________的羽毛,一對_________的翅膀,加上_______的尾巴,湊成了那樣_______的_______的小燕子。2).請給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
老師問()你讀過安徒生的()丑小鴨()嗎()3).辨字組詞。
假()扮()煤()冷()
暇()紛()媒()憐()
準(zhǔn)()飽()漂()排()
淮()泡()飄()緋()4).根據(jù)提示把詞語補(bǔ)充完整。
ABB式:輕(
)(
)香(
)(
)白(
)(
)
AABC式:(
)(
)有味(
)(
)起舞(
)(
)不斷
AABB式:明明(
)(
)挨挨(
)(
)坑坑(
)(
)5).給加點(diǎn)字注音,幫小白兔回家。
3、選擇題(每題2分共3題)
1).聲母為“chr”的是()A.我日B.齒日C.十從D.車思2).飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
1.直:()A.成直線的,跟“曲”相對B.跟地面垂直的,跟“橫”相對C.從上到下的D.從前到后的2.疑:()A.不相信B.難于解難于斷定的C.猜忌3).“蛙”的部首是()A.蟲B.圭C.土4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。
十個(gè)太陽像十個(gè)大火球,炙烤著大地。
(1)這是一個(gè)__________句,把__________比喻成__________,寫出了天氣的炎熱。
(2)仿寫句子。
__________像__________,__________________________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).把四大名著與作者以及名著中的故事連起來。
《水滸傳》吳承恩三打白骨精
《紅樓夢》施耐庵趙子龍單騎救主
《三國演義》
曹雪芹魯智深倒拔垂楊柳
《西游記》羅貫中劉姥姥進(jìn)大觀園2).詞語連線。
青青的女教師晴朗的姿態(tài)一根笑聲
澄清的草地秀麗的陽光一個(gè)手指
年輕的湖面柔和的天空一條小河
強(qiáng)硬的發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的體態(tài)一陣汗珠
重大的線條窈窕的曲線一滴拳頭6、排序題(每題5分共2題)
1).給句子排隊(duì)。
(
)而蟈蟈們又冷又餓,再也神氣不起來了。
(
)冬天來了,西北風(fēng)呼呼地刮起來了。
(
)蟈蟈們看見了,都笑螞蟻傻。
(
)夏天真熱,一群螞蟻在運(yùn)糧食,它們有的背,有的拉,個(gè)個(gè)滿頭大汗。
(
)螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。
(
)他們在大樹下乘涼,有的唱歌,有的睡覺,各個(gè)自由自在。2).按順序重新排列下面的句子,用序號(hào)表示。
________白線更近了,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。
________潮頭奔騰而去,過了很久,江面才恢復(fù)了平靜。
________那條白線很快向前移動(dòng),逐漸拉大、變粗。
________浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。
________潮來了,只見東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。7、判斷題(每題5分共1題)
1).[選材訓(xùn)練]
下面的材料,哪些可以寫進(jìn)本次習(xí)作中呢?在合適的材料后面畫“√”,不合適的打“×”。
(1)一身黑不溜秋的羽毛,紅色的嘴,賊溜溜的眼睛,正在探頭探腦的活物就是八哥。(
)
(2)恍惚間,我竟來到了動(dòng)物世界,看到了老虎獅子、大象……(
)
(3)“汪”是表姐家養(yǎng)的一只小狗,它非常討人喜歡。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).5.望洞庭湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。1.這首詩的作者是________代詩人________。
2.理解下面詞語的意思。
和:____________
白銀盤:___________
青螺:________________
3.“潭面無風(fēng)鏡未磨”指的是湖面_________,像____。古代銅做的鏡子,需要______,才能保持光亮。
4.古詩后兩句的意思是:______________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
仔細(xì)觀察圖片,圖中的小兔子要去干什么?它遇到了什么困難?結(jié)果怎么樣?請你展開想象寫一段話。(不會(huì)寫的字用拼音代替,注意正確使用標(biāo)點(diǎn))
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。兩小兒辯日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”1.請用“/”為下面句子標(biāo)出朗讀時(shí)的語意停頓。
(1)日初出大如車蓋(標(biāo)一處)
(2)此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎(標(biāo)兩處)
2.結(jié)合語境解釋詞語。
(1)孔子……問其故(故:_____)
(2)日始出時(shí)去人近(去:_____)
(3)及其日中如探湯(湯:_____)
(4)孔子不能決也(決:_____)
3.請把下面這句話翻譯為現(xiàn)代漢語。
原文:孰為汝多知乎?
譯文:__________________________
4.閱讀一篇文章,是可以從多種角度得到啟示而有所感悟的。請說說你從“兩小兒辯日”的故事中得到了什么感悟?(任選一個(gè)角度)
__________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解①竹子是極平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。②青青翠竹,全身是寶。竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料。竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。③我贊美竹子的無私奉獻(xiàn)精神,但更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格,當(dāng)春風(fēng)還沒有融進(jìn)殘冬的余寒時(shí),新竹就悄悄地在地下舒展身子。春雨一過,它就像一把利劍穿過頑石,刺破凍土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑盡東來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力,這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。④自古以來,它和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”,歷來競相為詩人所體用,為畫家所描繪,為藝術(shù)家所雕刻,為游人所向往。⑤我想,竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎?1.“息”字解釋有:A.呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。B.停止,歇。C.消息D.利息。
短文中的“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)選解釋(
);“自強(qiáng)不息”的“息”應(yīng)選解釋(
)。
2.選出下列各句的修辭手法,填上相應(yīng)的序號(hào)。
A.?dāng)M人B.排比C.比喻D.反問
(1)春風(fēng)一過,它就像一把利劍……(
)
(2)自古至今為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻……(
)
(3)竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?(
)
(4)當(dāng)殘雪還沒有消融時(shí),新竹就悄悄地在地下萌芽了。(
)
3.作者從__________、___________、___________、___________、________的用途出發(fā),表現(xiàn)了“青青翠竹,全身是寶”。
4.短文重點(diǎn)寫了竹子不畏困難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力。請你用波浪線畫出表現(xiàn)竹子生命力頑強(qiáng)的語句;用橫線畫出作者由竹子引發(fā)聯(lián)想的語句。
5.將文中加點(diǎn)的句子改成陳述句。
____________________
6.下面說法是否正確,請判斷,正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。
(1)這篇短文寫了竹子的用途和品格。(
)
(2)“歲寒三友”指的是竹、松、菊。(
)
(3)短文把翠竹比作綠色的寶礦,用來說明竹子全身都是寶,用途非常廣泛。(
)12、信息匹配(每題5分共2題)
1).看圖,選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。(填序號(hào))①把②頭③座④朵⑤棵⑥只
一_____山
一_____云
一_____鳥
一_____牛
一_____樹
一_____傘2).讀一讀,按要求分類。aozhyuanüeko
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