河北省邢臺(tái)市(新)小學(xué)語文部編單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)_第1頁
河北省邢臺(tái)市(新)小學(xué)語文部編單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)_第2頁
河北省邢臺(tái)市(新)小學(xué)語文部編單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)_第3頁
河北省邢臺(tái)市(新)小學(xué)語文部編單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)_第4頁
河北省邢臺(tái)市(新)小學(xué)語文部編單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河北省邢臺(tái)市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).請用楷書默寫翁卷的《鄉(xiāng)村四月》,要求:正確規(guī)范,行款整齊,力求美觀。

__________________2、填空題(每題2分共5題)

1).請你根據(jù)課文內(nèi)容,補(bǔ)全記錄內(nèi)容。

春天里的小燕子:唐代詩人杜甫這樣描繪動(dòng)人的燕子:__________,沙暖睡鴛鴦。鄭振鐸這樣描寫小燕子:一身_________的羽毛,一對_________的翅膀,加上_______的尾巴,湊成了那樣_______的_______的小燕子。2).請給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

老師問()你讀過安徒生的()丑小鴨()嗎()3).辨字組詞。

假()扮()煤()冷()

暇()紛()媒()憐()

準(zhǔn)()飽()漂()排()

淮()泡()飄()緋()4).根據(jù)提示把詞語補(bǔ)充完整。

ABB式:輕(

)(

)香(

)(

)白(

)(

)

AABC式:(

)(

)有味(

)(

)起舞(

)(

)不斷

AABB式:明明(

)(

)挨挨(

)(

)坑坑(

)(

)5).給加點(diǎn)字注音,幫小白兔回家。

3、選擇題(每題2分共3題)

1).聲母為“chr”的是()A.我日B.齒日C.十從D.車思2).飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

1.直:()A.成直線的,跟“曲”相對B.跟地面垂直的,跟“橫”相對C.從上到下的D.從前到后的2.疑:()A.不相信B.難于解難于斷定的C.猜忌3).“蛙”的部首是()A.蟲B.圭C.土4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。

十個(gè)太陽像十個(gè)大火球,炙烤著大地。

(1)這是一個(gè)__________句,把__________比喻成__________,寫出了天氣的炎熱。

(2)仿寫句子。

__________像__________,__________________________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).把四大名著與作者以及名著中的故事連起來。

《水滸傳》吳承恩三打白骨精

《紅樓夢》施耐庵趙子龍單騎救主

《三國演義》

曹雪芹魯智深倒拔垂楊柳

《西游記》羅貫中劉姥姥進(jìn)大觀園2).詞語連線。

青青的女教師晴朗的姿態(tài)一根笑聲

澄清的草地秀麗的陽光一個(gè)手指

年輕的湖面柔和的天空一條小河

強(qiáng)硬的發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的體態(tài)一陣汗珠

重大的線條窈窕的曲線一滴拳頭6、排序題(每題5分共2題)

1).給句子排隊(duì)。

(

)而蟈蟈們又冷又餓,再也神氣不起來了。

(

)冬天來了,西北風(fēng)呼呼地刮起來了。

(

)蟈蟈們看見了,都笑螞蟻傻。

(

)夏天真熱,一群螞蟻在運(yùn)糧食,它們有的背,有的拉,個(gè)個(gè)滿頭大汗。

(

)螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。

(

)他們在大樹下乘涼,有的唱歌,有的睡覺,各個(gè)自由自在。2).按順序重新排列下面的句子,用序號(hào)表示。

________白線更近了,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。

________潮頭奔騰而去,過了很久,江面才恢復(fù)了平靜。

________那條白線很快向前移動(dòng),逐漸拉大、變粗。

________浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

________潮來了,只見東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。7、判斷題(每題5分共1題)

1).[選材訓(xùn)練]

下面的材料,哪些可以寫進(jìn)本次習(xí)作中呢?在合適的材料后面畫“√”,不合適的打“×”。

(1)一身黑不溜秋的羽毛,紅色的嘴,賊溜溜的眼睛,正在探頭探腦的活物就是八哥。(

)

(2)恍惚間,我竟來到了動(dòng)物世界,看到了老虎獅子、大象……(

)

(3)“汪”是表姐家養(yǎng)的一只小狗,它非常討人喜歡。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).5.望洞庭湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。1.這首詩的作者是________代詩人________。

2.理解下面詞語的意思。

和:____________

白銀盤:___________

青螺:________________

3.“潭面無風(fēng)鏡未磨”指的是湖面_________,像____。古代銅做的鏡子,需要______,才能保持光亮。

4.古詩后兩句的意思是:______________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖片,圖中的小兔子要去干什么?它遇到了什么困難?結(jié)果怎么樣?請你展開想象寫一段話。(不會(huì)寫的字用拼音代替,注意正確使用標(biāo)點(diǎn))

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀理解。兩小兒辯日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”1.請用“/”為下面句子標(biāo)出朗讀時(shí)的語意停頓。

(1)日初出大如車蓋(標(biāo)一處)

(2)此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎(標(biāo)兩處)

2.結(jié)合語境解釋詞語。

(1)孔子……問其故(故:_____)

(2)日始出時(shí)去人近(去:_____)

(3)及其日中如探湯(湯:_____)

(4)孔子不能決也(決:_____)

3.請把下面這句話翻譯為現(xiàn)代漢語。

原文:孰為汝多知乎?

譯文:__________________________

4.閱讀一篇文章,是可以從多種角度得到啟示而有所感悟的。請說說你從“兩小兒辯日”的故事中得到了什么感悟?(任選一個(gè)角度)

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀理解①竹子是極平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。②青青翠竹,全身是寶。竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料。竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。③我贊美竹子的無私奉獻(xiàn)精神,但更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格,當(dāng)春風(fēng)還沒有融進(jìn)殘冬的余寒時(shí),新竹就悄悄地在地下舒展身子。春雨一過,它就像一把利劍穿過頑石,刺破凍土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑盡東來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力,這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。④自古以來,它和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”,歷來競相為詩人所體用,為畫家所描繪,為藝術(shù)家所雕刻,為游人所向往。⑤我想,竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎?1.“息”字解釋有:A.呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。B.停止,歇。C.消息D.利息。

短文中的“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)選解釋(

);“自強(qiáng)不息”的“息”應(yīng)選解釋(

)。

2.選出下列各句的修辭手法,填上相應(yīng)的序號(hào)。

A.?dāng)M人B.排比C.比喻D.反問

(1)春風(fēng)一過,它就像一把利劍……(

)

(2)自古至今為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻……(

)

(3)竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?(

)

(4)當(dāng)殘雪還沒有消融時(shí),新竹就悄悄地在地下萌芽了。(

)

3.作者從__________、___________、___________、___________、________的用途出發(fā),表現(xiàn)了“青青翠竹,全身是寶”。

4.短文重點(diǎn)寫了竹子不畏困難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力。請你用波浪線畫出表現(xiàn)竹子生命力頑強(qiáng)的語句;用橫線畫出作者由竹子引發(fā)聯(lián)想的語句。

5.將文中加點(diǎn)的句子改成陳述句。

____________________

6.下面說法是否正確,請判斷,正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。

(1)這篇短文寫了竹子的用途和品格。(

)

(2)“歲寒三友”指的是竹、松、菊。(

)

(3)短文把翠竹比作綠色的寶礦,用來說明竹子全身都是寶,用途非常廣泛。(

)12、信息匹配(每題5分共2題)

1).看圖,選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。(填序號(hào))①把②頭③座④朵⑤棵⑥只

一_____山

一_____云

一_____鳥

一_____牛

一_____樹

一_____傘2).讀一讀,按要求分類。aozhyuanüeko

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論