2024大理市轄區(qū)高中畢業(yè)生區(qū)域性規(guī)?；y(tǒng)一檢測英語答案

大理市轄區(qū)2024屆高中畢業(yè)生區(qū)域性規(guī)?；y(tǒng)一檢測英語參考答案第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）1~5BACBA6~10CBCAB 11~15AABCC16~20ACBAB第二部分閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）第一節(jié)（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）21~25ACBCC26~30DABCD31~35ABDBC第二節(jié)（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分）36~40AGDFC第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）41~45BACDA46~50ABBDC 51~55D(A或C)DCB第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）56．hasbeen 57．steadily 58．popularity59．varieties60．onensure第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)（滿分15分）【參考范文】DearDavid，I’mLiHua，oneofthestudentsinyourEnglishwritingclass.Knowingthatyou’dliketogetsometeachingfeedbackfromusstudents，I’mhappytoofferyousomerelatedinformation.Withoutyourpatientguidanceandhelp，wewouldn’tmakeprogressinEnglishwritingskills.However，itisdifficultforustowriteagoodEnglishessayandsometimesyouspeaktoofast.Iwonderifyoucanlowerthepaceofyourclassandgiveussomegoodwritingexamplessothatallofuscancatchupandlearnfromthem.Hopeyoucantakemysuggestionsintoconsideration.Finally，onbehalfofourwholeclass，I’dliketoexpressoursinceregratitudeforyourgoodteaching.WishyouanicestayinChina.Yours，LiHua第二節(jié)（滿分25分）【參考范文】Fromthenon，myparentsrealizedthefactthattheiPadhadledtomyfailure.TheysaidtheynoticedthatIpaidlittleattentiontostudying，whichresultedinmybadgradesintheexam.Whatletthemdownmostwasthatwedidn’tmunicateasmuchasbefore.Theywantedtotalkwithmeandknowmoreaboutme.However，Iwastotallylostinthegamesandisolatedfromtherealworld.TheyregrettedhavinggivenmetheiPad，whichmademeignoremystudyandfamily.Seeingthedisappointmentintheireyes，Idecidedtochangemyself.AweeklaterItriedgoingawholedaywithouttheiPadanditdidn’tgothatbadly.IhadsomuchfunbecauseIwasactuallyspendingtimewithmyfamilyandpayingattentiontothem.Sincethatday，IhavehadadifferentopinionontheiPad.Itreallytakesyouawayfromtherestoftheworld.I’mnotsayingthatitisbadandnottouseit，butyoudohavetosparesometimetospendwithyourfamilyandnotgetstuckwithyouriPadallday.【解析】第二部分閱讀第一節(jié)A【語篇導讀】這是一篇應用文。文章介紹了四種急救訓練課。21．A細節(jié)理解題。根據(jù)FirstAidatWork部分第一句“Suitableforpeopleaged16+whomightneedtoprovidefirstaidbyrespondingtoawiderangeofaccidents，injuriesandillnessesthattheycouldencounterintheirworkplace.”這個項目適合16歲以上的人，他們可能需要提供急救，以應對他們在工作場所可能遇到的各種事故，傷害和疾病。故選A。22．C推理判斷題。根據(jù)“FirstAidatWork3days￡279”可知，F(xiàn)irstAidatWork三天的費用是￡279，所以一天的費用是￡93，根據(jù)“AEDwithLifeSupport2days￡107”可知，AEDwithLifeSupport兩天的費用是￡107，所以一天的費用是￡53.5，根據(jù)“FirstAidforTeachersTraining1day￡50”可知，F(xiàn)irstAidforTeachersTraining一天的費用是￡50，根據(jù)“FireMarshalTraining4days￡364”可知，F(xiàn)ireMarshalTraining四天的費用是￡364，所以一天的費用是￡91。所以FirstAidforTeachersTraining每天的花費最少。故選C。23．B細節(jié)理解題。根據(jù)FirstAidforTeachersTraining部分最后一句“Notqualifythelearnertoactasafirstaider.”以及其他三個部分的最后一段都提到certificate證書可知，該課程與其他課程的不同在于它不給參訓者提供證書。故選B。B【語篇導讀】本文是一篇記敘文。為了探索中國音樂的教育和普及，中國著名音樂家、中國新藝術音樂創(chuàng)始人龔琳娜首次將自己的音樂教學方法付諸實踐。龔琳娜說，孩子們應該學習中國音樂的美以增強文化自信。24．CChineseNewArtMusic，puthermusicteachingmethodsintopracticeforthefirsttimeattheTracingRootspracticeconcertandmusicfestivaloftheAffiliatedHighSchoolofPekingUniversityonMay23.”可知，故選C。25．C細節(jié)理解題。根據(jù)“It’sarrangedtobesungbyallperformers，indicatingthatweshouldallsearchhighandlowforourroots”可知，這首歌曲是安排所有表演者演唱的，這表明我們都應該上下求索，尋找我們的根。因此音樂會上安排表演者演唱這首歌曲的原因是期望人們?nèi)ふ宜麄兊母?。故選C。26．D細節(jié)理解題。根據(jù)“ToexploretheeducationandthepopularizationofChinesemusic，in2017，Gongestablishedaresearchanddevelopmentteam”可知，故選D。27．A主旨大意題。通讀全文可知龔琳娜將自己的音樂教學方法付諸實踐，她認為，中國音樂的普及應該依靠中小學而不是音樂學院，孩子們應該學習中國音樂的美，只有了解祖國音樂的聲音，才能有文化自信。即文章的主要內(nèi)容是音樂教育應該從孩子開始，讓他們演唱中國傳統(tǒng)歌曲，發(fā)現(xiàn)中國音樂之美，中國的音樂教育應該聽到孩子的聲音。因此A項（音樂教育獲得新聲音）可以作為這篇文章的標題。故選A。C【語篇導讀】本文是一篇說明文，新聞報道類。文章主要介紹了德國柏林政府為推動廢棄物再利用理念而開設二手商場的舉措。28．B細節(jié)理解題。由第一段中的“Inanefforttofightthe‘throwawayculture’andpromotereuseandrepair，thecityofBerlinhastakentheuniquestepofopeningitsownsecondhanddepartmentstore.”可知，為抵制“扔掉文化”，促進再利用和修復，柏林市采取了獨特舉措開設二手百貨商店，再根據(jù)倒數(shù)第二段內(nèi)容可知，此項舉措還減少了各種垃圾和廢棄物，故選B。29．C推理判斷題。由第二段中的“Itresellsperfectlygooditemsthatwouldotherwisebethrownaway.”和“Farfromsimplysellingolditems，theelectronicgoodshavebeenfixedbyexperttechniciansandewithayear’sguarantee.”可知，它的產(chǎn)品質(zhì)量不同于傳統(tǒng)的舊貨店，故選C。30．D推理判斷題。由第三段中的“Since2008，citypoliciesandeducationalcampaignshavereducedaverageannualhouseholdwastebyabout25poundsperresident.Italsorecyclesabout49%ofitsmineralconstructionwaste.”可推斷，自2008年以來，柏林在減少廢棄物方面做得很成功，對環(huán)境有極大的好處，故選D。31．A推理判斷題。通讀全文內(nèi)容可知，文章主要介紹了柏林政府為推動廢棄物再利用理念而開設二手商場的舉措，并介紹柏林市的回收再利用商場的運作情況，應該屬于新聞類題材，故選A。D【語篇導讀】本文是一篇說明文。文章主要說明電池技術的發(fā)展讓電池價格越來越低并且存儲量越來越大，這能讓更多人受益。電池技術還有助于整個國家電網(wǎng)的脫碳，使大量儲存電能具有可行性，從而促進家用電池的流行，最后作者樂觀展望電池的未來。32．Bbecausebatterychemistryimprovesandmanufacturing（批量生產(chǎn)）lotsofbatteriesonamassivescalemakestheproductionofindividualbatteriescheaper.”可知，電池化學成分得到改善，大規(guī)模生產(chǎn)大量電池使單個電池的生產(chǎn)成本更低。因此選B項“Themassproductionofbatteries（大批量生產(chǎn)電池）”。33．D詞義猜測題。第二段主要介紹電池的發(fā)展，“Andbrilliantly，becauseelectricbatteriesareimprovingsodramatically，wecanalreadyseetheresults.”非常棒的是，由于電池的進步如此之大，我們已經(jīng)可以看到結果了。dramatically意為“顯著地、突飛猛進地”。故選D。34．Blateruse，whichleadstolotsofpowergoingtowaste.（今天，只有少量的發(fā)電被儲存起來供以后使用，這導致了大量的電力被浪費。）”可知，故選B。35．C主旨大意題。根據(jù)第二段中的“Firstandmostobviously，ithasmadethebatteriesinelectriccarscheaperandlongerlasting.（首先也是最明顯的是，它使電動汽車中的電池更便宜、更持久。）”，第三段中的“Theycanalsohelpusdecarbonizetheentirenationalgrid.（它們還可以幫助我們實現(xiàn)整個國家電網(wǎng)的脫碳。）”和第四段中的“Itwouldtakepowerfromthegrid（ormaybeevensolarpanelsontheroof），andpowerappliancesandlightsinourhomesatthetimeswhendemandforelectricityishigh.Homebatteriesarenotyetasestablishedaselectriccarsbuttheyarealsogrowinginpopularity.（這將從電網(wǎng)（甚至屋頂上的太陽能電池板）獲取電力，并在電力需求高的時候為我們家中的電器和燈供電。家用電池還沒有像電動汽車那樣成熟，但它們也越來越受歡迎。）”可知，作者一直在強調(diào)電池變得更好、更受歡迎，從而也讓更多人受益。故選C。第二節(jié)【語篇導讀】本文為議論文，首先提出兩個關于水的不同觀點：飲水能改善健康狀況與記憶；飲水并不等同于健康，水合作用是體內(nèi)電解質(zhì)與水的平衡。然后從四方面對后者展開論證。36．A根據(jù)空前“Then，howmuchwaterdoyouneedtodrink？”引出本段話題：你需要喝多少水。然后提出許多人對此的看法，而且空后說的是不同的人的需水量不同，故應選很多人的看法都被專家否定了。故選A。37．G第一句“Theamountofwateryouneedinadayalsodependsonyourhealth.”為該段的主旨句，該段主要在說需水量與個人身體健康狀況有關，且空后“Apersontakingdiureticdrugs（利尿藥）”“vomitingordiarrhea（嘔吐或腹瀉）”可看出，不同身體狀況的人需水量不同，故選G。38．D本空為段落主題句，根據(jù)空后“Butwhenitestohydration，anydrinkcanaddwatertoyoursystem.（但是當提到水合作用，任何飲品都能給你補充水。）”，以及“Youalsogetwaterfromwhatyoueat.（你可以從吃的東西中獲取水。）”，可知本段主要涉及人們獲取水分的一些途徑及來源。因此此處填“Waterisabetterchoicethansugarysodasorfruitjuices.”與下一句“Butwhenitestohydration，anydrinkcanaddwatertoyoursystem.”意思連貫順暢，故選D。39．F根據(jù)空前“Yourbodywilltellyouifyouarehydratedenough.”以及空后一句“Justdrinkwhenyouarethirsty.”可知此處應該填F選項，三個句子連起來：你的身體會告訴你體內(nèi)的水分是否充足；你不必思考這個問題也不必增加水量；渴了你就喝水吧。故選F。40．C根據(jù)第一句“Electrolytesareessentialminerals.（電解質(zhì)是重要的礦物質(zhì)。）”，空前兩個句子“Butsomeexpertssaythatyourbodyproducesthem.Youmayneedmorewatertoaddelectrolytesifyouexercisealotduringtheheatoftheday.（但一些專家表示，你的身體會產(chǎn)生電解質(zhì)。如果你在一天很熱的時候做了很多運動，你可能需要更多的水來補充電解質(zhì)。）”與C選項“Otherwise，mostpeoplegetenoughofthemfromfood.（否則，大多數(shù)人從食物中獲得了足夠的電解質(zhì)。）”意思連貫，故選C。第三部分語言運用第一節(jié)【語篇導讀】本文是說明文。介紹了第一屆PoetryOutLoud詩歌朗誦比賽的選拔程序、獎項設置和意義。41．B考查語境中名詞的辨析。connection“聯(lián)系，連接”；contest“比賽，競爭”；contact“聯(lián)系，聯(lián)絡”；position“作文，創(chuàng)作”。根據(jù)語境，希臘人舉辦了詩歌比賽和田徑比賽。故選B。42．A佩”；prehend“理解，領悟”。根據(jù)下文“Thefinalfivehadonelastchanceto‘perform’apoem（最后的五名選手有最后的一次機會來表演一首詩歌）”可知，比賽要求參賽選手背下詩歌再表演出來。故選A。43．C考查語境中副詞的辨析。however“然而”；besides“此外”；finally“最后”；therefore“因此”。根據(jù)語境，最后，50名州冠軍以及哥倫比亞特區(qū)的冠軍來到華盛頓特區(qū)于上周進行最后一場決戰(zhàn)。故選C。44．D 考查語境中名詞的辨析。poet“詩人”；performer“演員”；student“學生”；champion“冠軍”。根據(jù)語境，上文提到50名州冠軍，下文提到一共有51名冠軍，可見此處應為來自哥倫比亞特區(qū)的冠軍。故選D。45．A 考查語境中介詞搭配。peteagainst“和……比賽”；petefor“為奪取……而比賽”；petein“參加……比賽”。根據(jù)語境，51名州冠軍相互競爭。故選A。46．A考查語境中名詞的辨析。final“決賽”；petition“比賽”；activity“活動”；ceremony“儀式”。根據(jù)語境，51名州冠軍相互競爭產(chǎn)生12名選手進入決賽。故選A。47．B考查語境中動詞的辨析。award“授予，獎勵”；win“贏得，獲勝”；reward“給予報酬，獎賞”；achieve“達到，完成”。根據(jù)下文，贏得兩萬美元獎學金。故選B。48．B考查語境中動詞短語的辨析。setoff“出發(fā)，引發(fā)”；setup“建立，創(chuàng)辦”；putoff“推遲，拖延”；putout“撲滅，出版”。根據(jù)語境，國家藝術基金會和詩歌基金會創(chuàng)辦了PoetryOutLoud詩歌朗誦比賽。故選B。49．D考查語境中動詞的辨析。acquire“獲得，得到”；find“發(fā)現(xiàn)”；hear“聽到”；read“閱讀”。根據(jù)語境，聽到被表演出來的詩歌和在紙上讀到詩歌的感受是不一樣的。故選D。50．C考查語境中名詞的辨析。drama“戲，劇”；rhyme“押韻詞，押韻的短詩”；voice“嗓音，說話聲”；poetry“詩歌”。根據(jù)語境，表演者的語調(diào)（toneofvoice）、停頓、手勢和態(tài)度賦予了詩歌中的詞語生命。故選C。51．D 考查語境中名詞的辨析。literature“文學”；history“歷史”；art“美術，藝術”；word“詞語”。根據(jù)語境，在比賽當中，表演者朗誦的是詩歌，賦予詩句中的詞語以生命。故選D。52．A/C考查語境中形容詞的辨析。fresh“新鮮的，新的”；innocent“天真無邪的，無辜的”；amusing“有趣的”；confusing“令人迷惑的”。根據(jù)下文“Hearingitinanewvoiceofferssomethingnewtothelisteners（聽到詩歌被用一種新的聲音朗誦出來，聽眾會有新的體驗）”可知聽眾會發(fā)現(xiàn)詩歌的新鮮、有趣之處。故選A/C。53．D考查語境中形容詞的辨析。wonderful“美妙的”；pleasant“愉快的”；unforgettable“難忘的”；new“新的”。根據(jù)上文，聽到詩歌被用一種新的聲音朗誦出來，聽眾會有新的體驗。故選D。54．C考查語境中動詞的辨析。learn“學習”；write“寫”；memorize“記住，熟記”；select“挑選”。根據(jù)上文可知比賽要求參賽選手背下詩歌再呈現(xiàn)出來。故選C。55．B“選擇”。根據(jù)語境，PoetryOutLoud之類的比賽的另一個好處是參與者學習到公開演講技巧，這些技巧可以幫助他們終身。故選B。第二節(jié)【語篇導讀】本文是新聞報道。介紹了法國一名無家可歸的男子David用回收泡沫建造了一座復雜的城堡，但當局因擔心給身體帶來危險而通知他將其拆除。56．hasbeen 考查語境中謂語動詞時態(tài)語態(tài)的運用。時間狀語“sincehelosthisapartmenttwoyearsago”提示應用現(xiàn)在完成時，主語David為單數(shù)。故填hasbeen。57．steadily考查語境中副詞的運用。副詞