《感動中國》2023年度人物劉玲琍的故事事跡(7篇)

《感動中國》2023年度人物劉玲琍的故事事跡(7篇)耕耘特教講臺33年的衡陽特別教育學(xué)校老師劉玲琍，代表湖南感動中國，獲得“感動中國2023年度人物”稱號。下面我為大家?guī)怼陡袆又袊?023年度人物劉玲琍的故事事跡(7篇)，盼望對您有所關(guān)心!

《感動中國》2023年度人物劉玲琍的故事事跡【篇1】

今年43歲的鄧亮，是劉玲琍帶的第一批同學(xué)。入學(xué)時，鄧亮已經(jīng)年滿10歲。雖然沒有學(xué)會開口說話，但在劉玲琍的影響下，他通過自己的努力考上了高校。

“什么彎彎彎上天?月亮彎彎彎上天。什么彎彎在水邊?船兒彎彎在水邊……”鄧亮一筆一劃，在紙上寫下了這首童謠，往事如昨。

心向陽光，這是劉玲琍的微信名。鄧亮給出了自己的理解：這個名字恰如劉老師的和善、樂觀、努力追求生活的美妙。而正是這種向上、向善的精神品質(zhì)，多年來始終激勵著鄧亮。

1999年，鄧亮從衡陽市特別教育學(xué)校畢業(yè)后，進(jìn)入一所聾啞學(xué)校讀高中。通過自主招生考試，進(jìn)入天津理工高校就讀。

高校畢業(yè)后，鄧亮應(yīng)聘到了一家國企工作。3月21日下午，記者來到了鄧亮的工作單位。檔案整理、員工考勤、用車調(diào)度……在這里工作了17年，鄧亮雖身兼數(shù)職，應(yīng)付自如。

鄧亮的愛人姜燕，同樣是劉玲琍的第一批同學(xué)。小時候被父母送到學(xué)校，姜燕扯著媽媽的衣角不松開。劉老師溫順地把她抱起來，像媽媽一樣輕拍著她，安撫她的心情，直到她漸漸安靜下來。

課堂上劉老師教同學(xué)們做手工、玩嬉戲，她也慢慢喜愛上了學(xué)校。姜燕記得，劉老師把字母卡片貼在黑板上，領(lǐng)著同學(xué)發(fā)音。光一個字母的發(fā)音，都要演示上百次。

起初，姜燕的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)。劉玲琍拿著字母卡片走到她身邊，輕輕握住姜燕的左手伸進(jìn)自己的喉嚨，示意姜燕感受聲帶的振動，在劉玲琍一遍又一遍地展現(xiàn)下，姜燕在一個星期之后最終能發(fā)出“a、o、e”三個字母的標(biāo)準(zhǔn)音。

從衡陽市特別教育學(xué)校畢業(yè)后，姜燕進(jìn)入一所高中就讀，最終考上了北京聯(lián)合高校。畢業(yè)后，姜燕回到郴州永興老家，成為一名特別教育學(xué)校的老師。

33年來，劉玲琍先后教過80多名殘障同學(xué)。這些孩子中，有的自己創(chuàng)業(yè)開店、有的成為設(shè)計師、舞蹈演員……也有多人像姜燕一樣，重返特教課堂，成為一名特教老師。

《感動中國》2023年度人物劉玲琍的故事事跡【篇2】

如今，劉玲琍仍清晰地記得，班上一共14名聽障孩子，小的6歲，而大的已經(jīng)12歲了，個別孩子還有智力障礙。除了溝通問題，有的孩子連基本的生活自理也成問題。

孩子們臉上掛著鼻涕，有的直接尿褲襠……第一次站在講臺上，劉玲琍手足無措，內(nèi)心打起了“退堂鼓”。

20世紀(jì)90年月的中專生還很“吃香”，就業(yè)選擇特別多。當(dāng)時，劉玲琍也有更好的選擇：出名校上門邀請，有事業(yè)單位拋來橄欖枝。

“選擇這個專業(yè)，不就是我當(dāng)時的初心嗎?”劉玲琍想起了小時候王阿姨臉上經(jīng)常掛著的微笑，和無法表達(dá)意思時的窘迫?？粗矍暗暮⒆觽儯迪聸Q心，“選擇了特教這條路，就應(yīng)當(dāng)堅決地走下去?！?/p>

18歲的女孩從今多了一個身份，自己還是個大孩子的劉玲琍把14個孩子當(dāng)成自己的珍寶。

劉玲琍每天站在宿舍鏡子前，對著鏡子練習(xí)手語。對著《中國手語》這本書，每天抽出1至2小時練習(xí)手語。

除了教學(xué)，她還學(xué)著其他老師的模樣，手把手地教孩子們洗臉、洗衣服、剪指甲，一張張小花貓般的臉蛋總是白白凈凈。愛的付出，也讓她成為孩子們心中的“劉媽媽”。

《感動中國》2023年度人物劉玲琍的故事事跡【篇3】

劉玲琍扎根特教講臺33年，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學(xué)習(xí)開口說話。33年來，她所教的80多名同學(xué)中，有20多名考上了高校。她讓這些被命運(yùn)拋棄的孩子，一步步實(shí)現(xiàn)自己的幻想，改寫自己的人生。

今年2月，劉玲琍剛剛當(dāng)選“感動湖南”年度十佳人物，后由湖南日報社旗下三湘都市報推送至中央廣播電視總臺，參加“感動中國”年度人物評比，至此站上央視“感動中國”的舞臺，再次迎來人生高光時刻。

《感動中國》2023年度人物劉玲琍的故事事跡【篇4】

劉玲琍，女，漢族，1973年3月生，中共黨員，湖南省衡陽市特別教育學(xué)校老師。

卅載春秋，只為靜待花開。1991年，她從南京特別教育師范學(xué)校畢業(yè)后，始終在衡陽市特別教育學(xué)校任教，32年來，先后培育80多名同學(xué)。為了在帶班中途不換老師，她懷的第一個孩子沒敢要，直到32歲才有孩子，但不幸的是，孩子在8個月時被診斷為先天性神經(jīng)性耳聾。劉玲琍白天教同學(xué)，回家教兒子，經(jīng)過多年堅持不懈地訓(xùn)練，她的兒子最終能正常說話，進(jìn)入一般學(xué)校就讀，2023年高考，取得超本科線近30分的好成果。在她的教育培育下，20余名聽障同學(xué)進(jìn)入一般學(xué)校隨班就讀并勝利考上高校，80多名聽障孩子回歸社會，有的成為設(shè)計師、老師，有的通過職業(yè)教育，成為糕點(diǎn)師、園藝師，有了美妙的前途和家庭。

潛心探究，奏響教研“樂章”。由于聽力缺陷，聾啞同學(xué)沒有有聲語言思維，學(xué)習(xí)語言非常困難。為關(guān)心同學(xué)發(fā)準(zhǔn)音，她反復(fù)把嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流變化，或者將孩子的手指伸進(jìn)她的嘴里，觸摸發(fā)音的位置。每天下班，她都聲音嘶啞，說話困難。但是，每當(dāng)孩子們用含混的聲音喊出“劉老師好”時，每當(dāng)那些快要失去信念的家長聽到孩子喊出“媽媽”，抱著她流下滾滾熱淚時，劉玲琍的決心和信念都更加堅決了。在多年從事聽力語言康復(fù)教學(xué)中，她把用到自己兒子身上的訓(xùn)練方式進(jìn)行改進(jìn)，不斷在實(shí)踐中總結(jié)閱歷，探究出“情景教學(xué)”、“合作學(xué)習(xí)”等教學(xué)模式，自編了“舌操”和語訓(xùn)教材，都應(yīng)用在教學(xué)工作中，取得明顯成效。她撰寫的《聾校語文教學(xué)應(yīng)做好“三個轉(zhuǎn)變”》等20多篇論文多次在全國、省里獲獎。

堅守清貧，用行動踐行初心。她常說：“兒子和同學(xué)，都是我的天使，需要我守護(hù)?！弊鳛楹怅柼貏e教育界的名師，很多康復(fù)機(jī)構(gòu)曾向她拋出橄欖枝，但都被她拒絕了。多年來，她獨(dú)自撫育兒子，雖然經(jīng)濟(jì)條件有限，但依舊資助4名貧困殘疾同學(xué)完成學(xué)業(yè)。雖然每周要上20多節(jié)課，忙得像陀螺一樣，但她依舊第一個報名參與“送教上門”，到社區(qū)里為那些不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾孩子上課，努力用自己的一言一行感染著同學(xué)。

榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國三八紅旗手”、“全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等稱號。

《感動中國》2023年度人物劉玲琍的故事事跡【篇5】

劉玲琍與特教結(jié)緣源于小時候的鄰居，那是一位既不識字，也不能講話的聽障殘疾人?！拔夷菚r候就想，假如有一所學(xué)校能讓聽障者從小識字、學(xué)說話就好了”。14歲那年，劉玲琍毫不遲疑地報考了南京特別教育師范學(xué)校，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)衡陽任教。正值劉玲琍盡力轉(zhuǎn)變他人命運(yùn)時，2022年，劉玲琍8個月大的孩子被診斷出先天性神經(jīng)性耳聾。劉玲琍開頭翻閱大量資料，每天給孩子訓(xùn)練說話的力量。

2022年，衡陽市特別教育學(xué)校創(chuàng)辦學(xué)齡前聾兒康復(fù)語訓(xùn)班，劉玲琍擔(dān)當(dāng)班主任。靠著教授兒子的閱歷，劉玲琍一邊上課一邊自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學(xué)法。為了讓同學(xué)盡快說話，劉玲琍每天一對一教學(xué)，讓孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)感受氣流的大小，感受聲帶的振動。

吃飯、睡覺、縫補(bǔ)衣服、摘耳蝸、戴耳蝸……劉玲琍日復(fù)一日地照看著孩子們，盡管自己的經(jīng)濟(jì)狀況并不富有，她仍舊資助了好幾名孩子。有一名同學(xué)的父母在外地打工，劉玲琍便把她接到自己家，照看了兩年時間。

33年來，劉玲琍始終堅守在教學(xué)一線，她已有20多位同學(xué)考入高校。去年，劉玲琍的兒子也拿到了高校錄用通知書。此外，劉玲琍還有80多位同學(xué)已經(jīng)正常開頭就業(yè)。

《感動中國》2023年度人物劉玲琍的故事事跡【篇6】

劉玲琍是湖南衡陽市特別教育學(xué)校老師，2023年中組部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榜樣人物，她扎根特教講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學(xué)習(xí)開口說話。

面對這群先天性聽障兒童，劉玲琍是老師，更是媽媽。當(dāng)并不標(biāo)準(zhǔn)的“感謝你”“我愛你”從聽障孩子的口中說出，這便是世間最好的語音。

33年來，劉玲琍所教的80多名同學(xué)中，有20多名考上了高校，她讓這些被命運(yùn)拋棄的孩子，一步步實(shí)現(xiàn)自己的幻想，改寫自己的人生。

《感動中國》2023年度人物劉玲琍的故事事跡【篇7】

教室里，有游玩照片、班級榮譽(yù)、繪畫手工作品、暖心便利貼、益智玩具、彩色書架……3月21日下午，記者來到衡陽市特別教育學(xué)校，走進(jìn)了劉玲琍與孩子們的“小世界”。

教兒歌時，劉玲琍發(fā)覺同學(xué)童童在發(fā)“船兒”音時，“ch”的聲音難以發(fā)出。她走到童童身邊，做示范發(fā)音。經(jīng)過五六次示范練習(xí)，孩子最終發(fā)出了較為標(biāo)準(zhǔn)的“ch”的發(fā)音。

劉玲琍為了讓班里的8名孩子能夠正確發(fā)音，一遍遍急躁地重復(fù)著同一音節(jié)的發(fā)音訓(xùn)練。遇到個別特別發(fā)音時，她引導(dǎo)孩子們用手指觸摸自己的鼻翼，感受鼻腔抖動?！坝袝r候一個字、一個詞、一句話，可能要教上幾天，甚至一個月。”劉玲琍笑著說，言語中沒有絲毫不耐煩。

4歲的康康只會叫“爸爸”，不會叫“媽媽”。由于康康媽媽無意間的一句“好想聽到孩子叫媽媽”，讓劉玲琍暗下決心，開頭對康康進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

經(jīng)過一個月反復(fù)練習(xí)，康康第一次清楚地喊出“媽媽”，康康媽媽瞬間淚流滿面。那一刻，劉玲琍覺得自己的付出都是值得的。雖然過程很困難，但孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步就能鼓舞人心。

“盼望你可以像星星一樣，有棱有角，熠熠生光?！眲⒘岈P的微信伴侶圈里，寫下了這樣一句話。既是送給班上的孩子們，也與自己共勉。

在感動中國頒獎典禮播出過程中，劉玲琍接到了同事、伴侶和親人的祝愿電話或信息，感謝之余她最掛心的還是亟待完成的教程。

“除了教學(xué)方面，精力也要放在兩會建議的落實(shí)上?！?024年全國兩會期間，作為全國人大代表的劉玲琍提交了《關(guān)于促進(jìn)特別教育的學(xué)前教育和職業(yè)教育進(jìn)展的建議》。

“學(xué)前教育