2015年2月二年級綜合實踐活動記錄表

第頁班級二年級活動時間2019年2月活動課題我的物品各就各位活動目的能歸類整理自己的物品，讓我們的物品各就各位?；顒舆^程第一步：把我們需要整理的書籍放在一起。第二步：分類（繪本類圖書、卡通動漫類圖書等）第三步：歸類統(tǒng)計類別數(shù)量（本）類別數(shù)量（本）繪本類卡通動漫類兒童文學教育類藝術類科普類第四步：將分類完的書整齊地擺放在書架上。評價內容自評同學評價家長評價我的圖書分類能力我的整理能力我的整理結果活動收獲能歸類整理自己的物品，讓我們的物品各就各位。班級二年級活動時間2019年2月活動課題零食及我們的生活活動目的健康吃零食活動過程小調查記錄調查對象、愛吃的零食及吃零食的習慣。二、交流討論選擇健康的小零食。2、選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品。3、選擇兩餐之間吃零食。4、注意用餐衛(wèi)生。三、做一做寫一份倡議書。評價內容自評同學評價家長評價我參及活動的積極性我的溝通能力我收集資料的能力我想表達想法的能力活動收獲吃什么零食才更健康？班級二年級活動時間2019年2月活動課題我的收藏博覽會活動目的了解收藏的知識，搜集關于收藏的資料活動過程問一問什么是收藏？2、收藏有哪些步驟？（選擇、鑒別、欣賞、保存）二、查一查1、哪些東西適合學生收藏？2、收藏給我們帶了了哪些好處？3、收藏的物品怎樣管理和保存？三、做一做（制作收藏卡）1、看看我收藏的音樂光碟。2、我來給它們分類。3、我們來做收藏卡?；顒邮斋@了解收藏的知識，搜集關于收藏的資料班級二年級活動時間2019年2月活動課題神奇的風活動目的探究風的神奇活動過程查一查有關風級的資料。2、人們如何利用風。3、風給我們的生活帶來的不便。二、做一做學習制作小風車。三、玩一玩、想一想拿著風車玩，想想怎樣才能使小風車轉得更快？活動收獲了解風的級別和特點、了解人們如何利用風、了解風給我們帶來了哪些不便和危害.班級二年級活動時間2019年2月活動課題舊物改造活動目的每個人家里都有很多廢舊材料，如果善于發(fā)現(xiàn)和改造，這些材料就會變成既環(huán)保又美觀的物品，讓我們一起變廢為寶?；顒舆^程用一次性紙杯做小花盆制作過程：1、將廢棄的紙杯清洗干凈并晾干，分別在三個紙杯底部用鉛筆戳個小洞，作為花盆底部漏水的小孔。2、選擇一個紙杯，在其外壁上用鉛筆畫好小草圖案，并用彩筆圖上喜歡的顏色。3、用剪刀將小草以外的部分剪去。4、在另一個紙杯外壁上用鉛筆畫好花朵的圖案，并用彩筆涂上喜歡的顏色。5、用剪刀將花朵以外的部分剪去。6、裝飾第三個用來做小花盆的紙杯。7、將三個紙杯按照順序套起來，迷你小花盆就制作完成了。二、用一次性紙杯做太陽花制作過程：1、將一次性紙杯的上邊緣剪去，使剪后的高度為6-7厘米左右。2、將剪刀檢出花瓣的形狀。3、給花瓣涂上你喜歡的顏色，在杯底畫上交叉線。4、用鉛筆將花瓣向外卷曲，然后將兩個花瓣套在一起，一朵太陽花就制作完成了?；顒邮斋@每個人家里都有很多廢舊材料，如果善于發(fā)現(xiàn)和改造，這些材料就會變成既環(huán)保又美觀的物品，讓我們一起變廢為寶。班級二年級活動時間2019年2月活動課題制作相架活動目的利用生變的廢舊材料，設計和制作相框。活動過程自制魔術三角相架材料準備：各色彩紙、照片等。制作過程：1、準備一張正方形的紙。2、將紙邊對邊從中間對折，并分成兩份，3、取其中一份，將右下角向上折成一個三角形。4、將左上角向下折成一個三角形。5、將左邊的三角形對著中縫線再折成一個小三角形。6、將右邊的大三角形以中縫線對折過來壓在小三角形的上方。7、將三角形翻轉過來，將大三角形的一角插入小三角形的開口處，整理平整。8、為了鞏固，將折好的三角形對折，一個魔術三角相架完成。活動收獲利用生變的廢舊材料，設計和制作相框。班級二年級活動時間2019年2月活動課題折紙活動目的通過折紙這種手工游戲，提高我們的動手能力，開發(fā)智力?；顒舆^程折紙蝴蝶材料準備：正方形彩紙、大頭針、剪刀、尺子、鉛筆等。制作過程：1、選擇一張正方形彩紙，正面向下，角對角對折。2、用剪刀沿折痕剪開，并將下方的三角形剪去。3、將上方的三角形向下折。4、將左邊三角形的兩個角用大頭針固定。5、將左右兩個三角形固定在一起。6、用鉛筆和尺子畫出蝴蝶結飄帶的位置。7、用剪刀沿虛線剪去多余部分8、蝴蝶結完成。折花帽材料準備：各色正方形彩紙、剪刀等。制作過程：1、選擇一張正方形彩紙，正面向下，分別對角、對邊折2、四角分別向中心點折后再展開。3、四角分別向折痕處再次對折。4、將四邊分別向中心折。5、邊對邊折。6、平放桌面上，從開口處一面向下對折，另一面向上對。7、前后兩面分別向上展開。8、左右兩下角分別向上折（反面折法相同）。9、從上向下折壓住兩個角（反面折法相同）。10、從上邊的開口處撐開。11、調成完成?；顒邮斋@通過折紙這種手工游戲，提高我們的動手能力，開發(fā)智力。班級二年級活動時間2019年2月活動課題餐廳里的家務勞動活動目的幫助媽媽做力所能及的家務活；會用餐巾紙折疊一個餐巾花?；顒舆^程洗餐具材料準備：需要清洗的碗、碟子、筷子等餐具，清潔精或堿末等。制作過程：1、將需要清洗的餐具收集在一起，放在盆子里。2、在盆里倒入溫水，然后加入適量洗潔精或堿末。3、先洗筷子，要用雙手將兩端搓洗干凈，尤其注意清洗筷子的前部。4、分別清洗碗、碟子、勺子等餐具。5、清洗碗時，兩只手配合先里后外慢慢轉圈，輕拿輕放。6、沖洗。將清洗過的餐具用清水沖洗干凈后自然晾干。碟餐巾花材料準備：餐巾或餐巾紙，透明玻璃杯等。制作過程：1、將餐巾鋪平。2、將餐巾對折。3、將餐巾再對折一次。4、將開口的角向左上角擺放，然后從左下角向右上角均勻捏折。5、將底角向上對折，至三分之一處，然后插入杯中。6、慢慢打開四個巾角，單瓣荷花的造型完成?；顒邮斋@幫助媽媽做力所能及的家務活；會用餐巾紙折疊一個餐巾花。班級二年級活動時間2019年2月活動課題風車轉起來活動目的學會制作紙風車活動過程紙風車材料準備：正方形的彩色紙、剪刀、大頭針或圖釘、竹簽、鉛筆、小木棍或大吸管等。制作過程：1、將準備好的正方形彩紙角對角對折。2、角對角再次對折。3、將正方形彩紙展開。4、用鉛筆在兩條對角線交叉處畫一個圖釘大小的圓圈，用作中心點標記。5、用剪刀按折痕慢慢剪開，剪到中心點標記成為止。6、將剪開的四個角按圖中箭頭方向分別折向紙的中心點，用大頭針或圖釘固定。7、將大頭針或圖釘固定在竹簽或小木棍上，紙風車完成?；顒邮斋@學會制作紙風車班級二年級活動時間2019年2月活動課題制作簡易桿秤活動目的學會制作簡易桿秤?；顒舆^程自制桿秤材料準備：一根筷子、一個小托盤、10厘米和40厘米左右的線繩各兩根，重物、剪刀或錐子等。制作過程：1、用錐子在小托盤上戳出四個小孔，小孔呈十字狀對稱。2、將兩根40厘米的線繩分別從托盤底部穿出。3、將線繩固定在筷子一端，做秤盤。4、取一根10厘米的線繩固定在距線繩1厘米處，做提繩。5、用多余的線繩將重物固定，套在筷子上，做秤砣。6、簡易桿秤制作完成。自制天平材料準備：衣架一個、同樣大小的圓形紙盤或塑料盤兩個、40厘米長的線繩四根、鉛筆、剪刀或錐子等。制作過程：1、先用鉛筆在紙盤上確定四個小孔的位置，注意要等距離。2、用錐子在紙盤上戳四個小孔。3、將兩根繩子分別穿過紙盤上的小孔，繩子長度保持一致。4、將兩個紙盤分別綁在衣架的兩端，衣架天平制作完成。活動收獲學會制作簡易桿秤。班級二年級活動時間2019年2月活動課題學扦插活動目的學會扦插植物。活動過程材料準備：吊蘭、剪刀、花盆、水。制作過程：1、選取帶有氣生根的吊蘭莖，用剪刀剪下。2、將帶有氣生根的莖段直接插入土質松軟的花盆中，深度為莖的三分之一。3、將栽至花盆中的吊蘭淋足水，放置庇蔭處。4、每天向頁面噴水或蓋塑料薄膜保濕，環(huán)境溫度不低于20℃，這樣才能促進它的生長?；顒邮斋@學會扦插植物。班級二年級活動時間2019年2月活動課題水培植物活動目的學會了解和種植水培植物?；顒舆^程材料準備：綠蘿、剪刀、容器、水。制作過程：1、選取帶有氣生根的綠蘿莖，用剪刀剪下。2、將帶有氣生根的莖段直接放入容器中。3、將容器中放入水，放置庇蔭處。首先，要注意的是植物的根不能完全泡在水里面，根系需要有5～10厘米裸露在空氣中。如果根系全部泡在水里，根系吸收不了氧氣，會因缺氧死亡；裸露在空氣里面的根系可以補充一下氧氣。其次，要勤換水，保持水分中的溶解養(yǎng)分。再次，就是水培的營養(yǎng)液成分，配比要適當，濃度不能過高！活動收獲學會了解和種植水培植物。班級二年級活動時間2019年2月活動課題植物小制作活動目的學會制作簡單植物標本，并能自制盆景?；顒舆^程制作簡單植物標本材料準備：采集植物的花、莖、葉，餐巾紙，厚書，重物，卡紙，針線，膠棒或膠水。制作過程：1、采集植物的花、莖和葉。2、將花、莖、葉調整好姿態(tài)夾在餐巾紙里，使其脫水。3、將餐巾紙夾在厚書里并在書上壓一些重物，幫助標本干燥及成型。4、7—10天后，將其拿出，并用針線或膠棒固定在一張卡紙上。5、最后，再給它貼上一層透明紙做保護層，并在紙板右下角注明植物的學名、類別，以及采集的時間、地點。自制盆景材料準備：透明容器、三根牙簽、紅薯、水制作過程：1、洗凈紅薯上的泥土。2、將三根牙簽分別固定在紅薯中部。3、將紅薯放在容器內。由于三根牙簽的支撐，紅薯的上半部分不會沉入水中。4、在容器中加入水。5、每天加入適量的水，一周左右，紅薯會生出白色的根。6、再過一周，紅薯會發(fā)出嫩芽，“變身”為盆景。活動收獲學會制作簡單植物標本，并能自制盆景。班級二年級活動時間2019年2月活動課題植物小制作活動目的學會制作簡單植物標本，并能自制盆景?；顒舆^程制作簡單植物標本材料準備：采集植物的花、莖、葉，餐巾紙，厚書，重物，卡紙，針線，膠棒或膠水。制作過程：1、采集植物的花、莖和葉。2、將花、莖、葉調整好姿態(tài)夾在餐巾紙里，使其脫水。3、將餐巾紙夾在厚書里并在書上壓一些重物，幫助標本干燥及成型。4、7—10天后，將其拿出，并用針線或膠棒固定在一張卡紙上。