2014年遂寧市公需科目

2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷考試科目：2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》

考試時間：2014/6/1214:17:23

說明：回答正確的題目顯示為“藍(lán)色”，錯誤顯示為“紅色”。答案選項中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標(biāo)識的選項為標(biāo)準(zhǔn)答案。一、判斷題(每題1分)1.溝通就是一對一的談話。

正確

錯誤2.根據(jù)溝通協(xié)調(diào)概述，溝通可復(fù)制的。

正確

錯誤3.溝通和協(xié)調(diào)能力主要靠先天的修煉，通過建設(shè)可以不斷得到提升。

正確

錯誤4.科研課題/項目是科學(xué)研究的主要內(nèi)容，也是科學(xué)研究的主要實踐形式，更是科研方法的應(yīng)有實踐范疇，是科研管理的主要抓手。

正確

錯誤5.科研方法注重的是研究方法的指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)價值。

正確

錯誤6.科學(xué)研究是一種創(chuàng)造、修改、綜合知識的探索行為。

正確

錯誤7.科學(xué)實驗，是指根據(jù)一定的研究任務(wù)和目的，利用一定實驗儀器、設(shè)備等物質(zhì)手段，被動干預(yù)或控制研究對象進行發(fā)展的過程。

正確

錯誤8.受長期計劃經(jīng)濟的影響，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部比較習(xí)慣于認(rèn)權(quán)式溝通，喜歡采取壓服的方式同下屬談話，效果很好。

正確

錯誤9.中國的中醫(yī)理論完全適用于組織管理。

正確

錯誤10.高智慧的領(lǐng)導(dǎo)干部是先聽后說、多聽少說、三思而后說。

正確

錯誤11.鄧穎超邀請宋慶齡出席新政協(xié)會議的成功顯示了鄧穎超優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。

正確

錯誤12.期刊論文的格式有論題、論據(jù)、論證、結(jié)論。

正確

錯誤13.溝通就是發(fā)現(xiàn)共識、發(fā)展共識、傳播共識的行為和過程。

正確

錯誤14.突發(fā)性災(zāi)害后一到二年研究文章劇增，文章發(fā)表后一到兩年間被引用的次數(shù)也相應(yīng)劇增。

正確

錯誤15.根據(jù)溝通協(xié)調(diào)概述，認(rèn)為當(dāng)今社會個人的作用在下降，團隊的作用在上升。

正確

錯誤16.協(xié)調(diào)是一個整體概念，協(xié)調(diào)是一個動態(tài)概念，協(xié)調(diào)是一個“存異求同”的過程。

正確

錯誤17.知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量少，產(chǎn)品銷售額較小，被稱為箭靶階段。

正確

錯誤18.學(xué)術(shù)誠信是學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新、交流、發(fā)展的首要和基本的要求。

正確

錯誤19.《對科學(xué)基金資助工作中不端行為的處理辦法(試行)》中將學(xué)術(shù)不端行為定義為提供職稱、簡歷以及研究基礎(chǔ)等虛假信息，抄襲、剽竊他人科研成果，捏造或篡改科研數(shù)據(jù)等六大類。

正確

錯誤20.檢索并查閱參考文獻(xiàn)對參考文獻(xiàn)的選擇與標(biāo)引在論文的撰寫中最容易被輕視,同時也是出現(xiàn)問題最多的環(huán)節(jié)。

正確

錯誤二、單項選擇(每題1.5分)21.協(xié)調(diào)的目的是（）。

A、平衡關(guān)系

B、尋求共識

C、為了溝通

D、兩個人之間更好的交流22.下列對于溝通和協(xié)調(diào)的基本結(jié)論正確的是（）。

A、溝通為了尋找共識

B、協(xié)調(diào)為了平衡關(guān)系

C、溝通和協(xié)調(diào)有區(qū)別有聯(lián)系，相輔相成相互促進

D、以上都對23.（）是指由于原先的決策出現(xiàn)了較大失誤，必須進行重大調(diào)整或顛覆性改變所進行的協(xié)調(diào)。

A、應(yīng)變式協(xié)調(diào)

B、維持性協(xié)調(diào)

C、認(rèn)知性協(xié)調(diào)

D、利益性協(xié)調(diào)24.兩大科研方法中的假設(shè)演繹法以（）為代表。

A、達(dá)爾文的《進化論》

B、笛卡爾的《論方法》

C、馬克思的《資本論》

D、弗蘭西斯25.（）是指協(xié)調(diào)各方面對面工作研討或事項交流。

A、直面協(xié)調(diào)

B、借助媒體協(xié)調(diào)

C、會議協(xié)調(diào)

D、個別談話協(xié)調(diào)26.以下選項不屬于顧全大局的原則的是（）。

A、個人服從組織

B、局部服從整體

C、下級服從上級

D、組織服從國家27.根據(jù)協(xié)調(diào)的主要策略考究，以下不是平衡協(xié)調(diào)要注意的問題的是（）。

A、坦誠相見，友好往來

B、分享信息，互通有無

C、大度包容，彈性掌握

D、相互支持，合作共贏28.系統(tǒng)論作為一門科學(xué)，是于（）創(chuàng)立的。

A、19世紀(jì)20年代

B、20世紀(jì)30年代

C、20世紀(jì)50年代

D、20世紀(jì)70年代29.下列哪些屬于實驗法中根據(jù)實驗對象的不同的分類（）。

A、化學(xué)實驗

B、物理實驗

C、生物實驗

D、以上都對30.漏斗理論中第一個環(huán)節(jié)是（）。

A、論述者嘴上說的

B、論述者心里想的

C、聆聽者聽到的

D、聆聽者執(zhí)行的31.根據(jù)溝通基本問題探討，信息要共享，體現(xiàn)的是溝通的（）目的。

A、傳遞信息

B、交流情感

C、影響態(tài)度

D、改變行為32.語言溝通語速很重要。面談溝通語速在（）。

A、50-100字/每分鐘

B、80-100字/每分鐘

C、100-160字/每分鐘

D、160-250字/每分鐘33.以下不屬于溝通特別技巧的是（）。

A、謹(jǐn)慎小心

B、換位思考

C、真誠贊美

D、善意批評34.關(guān)于溝通基本問題探討中思想上要爭當(dāng)?shù)障嫡f法錯誤的是（）。

A、對領(lǐng)導(dǎo)的意圖能心領(lǐng)神會

B、對領(lǐng)導(dǎo)的指示能一呼百應(yīng)

C、對領(lǐng)導(dǎo)的批評能心悅誠服

D、對領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)要虛心接受35.統(tǒng)計學(xué)的局限性有（）。

A、研究對象限制

B、參量的模糊性

C、樣本的有限性

D、以上都對36.下列不屬于信息方法的作用的是（）。

A、歸納演繹

B、功能抽象

C、科學(xué)預(yù)測

D、結(jié)構(gòu)探析37.論文特點中的科學(xué)性主要表現(xiàn)為（）。

A、內(nèi)容的科學(xué)性

B、形式的科學(xué)性

C、過程的科學(xué)性

D、以上都對38.（）是科技工作者在學(xué)術(shù)刊物、會議文集上發(fā)表或向科技部門提交的學(xué)術(shù)性論文。

A、學(xué)術(shù)論文

B、技術(shù)論文

C、學(xué)位論文

D、其他論文39.期刊論文的發(fā)表載體是（）。

A、娛樂雜志

B、生活雜志

C、學(xué)術(shù)期刊

D、新聞報紙40.（）可以衡量作者或者論文的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值。

A、論文發(fā)表

B、論文評價

C、論文轉(zhuǎn)發(fā)

D、專業(yè)點評41.下列屬于期刊論文難能可貴之處的是（）。

A、多樣性

B、單一性

C、原發(fā)性

D、多發(fā)性42.引文數(shù)據(jù)庫可以為學(xué)校的教學(xué)科研機構(gòu)做什么服務(wù)？（）

A、科研成果的評價與分析

B、開展國際合作

C、學(xué)位點的申報、國家、教育部重點實驗室申報、重中之重申報

D、以上都是43.協(xié)調(diào)的目的是（）。

A、尋求共識

B、平衡關(guān)系

C、為了溝通

D、兩個人之間更好的交流44.同時被多篇文章所引的論文被稱為（）。

A、母論文

B、子論文

C、核心論文

D、中心論文45.如何了解這些相關(guān)記錄都發(fā)表在什么雜志上，以便今后當(dāng)您引用了相同的參考文獻(xiàn)時，決定投稿刊物？（）

A、按照學(xué)科分類進行分析

B、按照作者進行分析

C、按照來源刊進行分析

D、按照機構(gòu)名稱進行分析46.（）是利益分化和社會整合的共同要求。

A、溝通

B、協(xié)調(diào)

C、管理

D、平衡47.參加課題的研究策略不包括（）。

A、量力而行

B、逐步擊破

C、整體推進

D、有限目標(biāo)48.根據(jù)NSF的抽樣統(tǒng)計，科學(xué)家花在文獻(xiàn)閱讀思考上的時間約占（）的比例。

A、20%

B、30%

C、40%

D、60%49."“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！边@句話出自（）的言論。

A、愛因斯坦

B、貝爾納

C、希爾伯特

D、牛頓50.很明顯地，漸進自由正等著讓人發(fā)現(xiàn)，即使我們沒有發(fā)現(xiàn)它，物理的進展也不會延緩太久。這句話出自（）言論。

A、牛頓

B、開普勒

C、威爾切克

D、貝爾納51.美國對于學(xué)術(shù)不端行為者最為嚴(yán)厲的懲罰是（）。

A、罰款

B、開除公職

C、曝光

D、判刑52.學(xué)術(shù)規(guī)范是指在一定歷史時期，（）激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新和維護學(xué)術(shù)自由為目的的規(guī)制安排和長效激勵機制。

A、以學(xué)術(shù)道德為基礎(chǔ)

B、以學(xué)術(shù)活動為對象

C、以學(xué)術(shù)共同體為主體

D、以上都是53.對學(xué)術(shù)不端，各個國家有不同的定義和標(biāo)準(zhǔn)。（）是世界上最早開展學(xué)術(shù)誠信問題研究的國家之一。

A、美國

B、英國

C、日本

D、中國54.英國學(xué)術(shù)監(jiān)督主要依靠（），對不端行為的處理有一套比較完備的規(guī)則。

A、法律法規(guī)

B、學(xué)者自律

C、群眾監(jiān)督

D、政府管理55.以下選項中不構(gòu)成撤銷論文的原因的是（）。

A、將資助單位列入致謝名單

B、違背期刊的“作者同意”原則

C、圖片存在復(fù)制，數(shù)據(jù)無法重復(fù)

D、數(shù)據(jù)陳述失實與重復(fù)56.近二十年論文撤稿率上升10倍的原因是（）。

A、期刊審查力度的加大

B、學(xué)術(shù)不端檢測技術(shù)的進步

C、研究人員迫于發(fā)表壓力而增加學(xué)術(shù)不端行為

D、以上都是57.韓國科學(xué)家黃禹錫2005年刊載于（）雜志上的論文數(shù)據(jù)屬于故意偽造，克隆的11個干細(xì)胞系至少有9個是偽造的。

A、《自然》

B、《科學(xué)》

C、《美國化學(xué)會志》

D、《干細(xì)胞與發(fā)育》58.著作權(quán)法的客體不包括（）。

A、官方文件

B、曲藝

C、舞蹈

D、建筑作品59.知識產(chǎn)權(quán)管轄時效為（）年。

A、2

B、3

C、4

D、560.著作權(quán)的客體是（）。

A、作品

B、著作人

C、署名

D、發(fā)行機構(gòu)三、多項選擇(每題2分)61.為什么專業(yè)技術(shù)人員要學(xué)習(xí)科研方法？（）

A、科研方法是科研能力的核心競爭力

B、學(xué)習(xí)科研方法是專業(yè)技術(shù)人員提高自身科學(xué)素養(yǎng)

C、提高自身適應(yīng)能力、不斷應(yīng)對挑戰(zhàn)、實現(xiàn)自我價值的需要

D、培訓(xùn)和提高科研方法實施人才強國戰(zhàn)略

E、國家創(chuàng)新工程和國際科技競爭的重要舉措62.平行協(xié)調(diào)需要協(xié)調(diào)的關(guān)系包括（）。

A、同一個單位黨政正職的相互關(guān)系

B、同一個班子的副職之間的相互關(guān)系

C、同一機關(guān)上下級之間相互關(guān)系

D、同一個機關(guān)部門之間的相互關(guān)系

E、同一個部門員工之間的相互關(guān)系63.國人在這個問題普遍表現(xiàn)（），各級都存在著這個問題。

A、主動

B、含蓄

C、殷勤

D、內(nèi)向

E、被動64.測量包括（）。

A、長度

B、重度

C、強度

D、角度

E、溫度65.溝通的一般技巧要注意的是（）。

A、戒精神不集中

B、戒主體不平等

C、戒談話沒興趣

D、戒完全被對方左右

E、戒聽不進不同意見66.商標(biāo)監(jiān)測作用有（）。

A、降低風(fēng)險

B、保護品牌

C、防止非授權(quán)使用

D、維護聲譽

E、獲取競爭情報67.下列屬于如何利用湯森路透Derwent數(shù)據(jù)庫尋找研發(fā)技術(shù)信息的方法的是（）。

A、發(fā)現(xiàn)技術(shù)問題的解決方案

B、確定某項技術(shù)是否受到專利保護

C、確定研發(fā)方向，避免侵權(quán)

D、追蹤技術(shù)發(fā)展方向，找到技術(shù)方案

E、發(fā)現(xiàn)新的市場和市場機會68.審稿人的權(quán)利濫用包括（）。

A、審稿人拖延發(fā)表與其本人具有潛在競爭關(guān)系的稿件

B、作者支解發(fā)表或重復(fù)發(fā)表

C、資深研究人員侵占年輕人的研究成果

D、作者一搞多投

E、審