四川省內(nèi)江市初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)深度自測(cè)模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“要愛(ài)惜自己的青春！世界上再?zèng)]有比青春更好的，沒(méi)有比青春更珍貴的了！”處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。對(duì)此，我們(

)A．可以嘲弄長(zhǎng)青春痘的同學(xué)B．因自己的某些生理變化而自卑是可以理解的C．要欣然接受青春花蕾的綻放D．不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?/p>

2、人世間的一切成就、一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和______。（）A．實(shí)踐B．探索C．智慧D．創(chuàng)造

3、對(duì)漫畫《指鹿為馬》的寓意，理解正確的是（

）

A．我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不接受別人的任何意見(jiàn)B．我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”C．我們要學(xué)會(huì)相互尊重，樂(lè)于包容與自己不同的觀點(diǎn)D．隨大流，人云亦云，別人怎么說(shuō)自己就跟著怎么說(shuō)

4、班里開(kāi)展了“我眼中的他”采訪活動(dòng)，男生說(shuō)：“我們喜歡溫柔、苗條的女生，不喜歡強(qiáng)勢(shì)的女漢子”女生說(shuō)：“我們欣賞勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩?，不喜歡娘娘腔的男生”。從描述中我們可以得知（

）

①他們受到了性別刻板印象的影響

②這為男生女生塑造自我形象提供了標(biāo)準(zhǔn)

③這種認(rèn)識(shí)可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮

④我們應(yīng)平靜而欣然的接受自己的生理性別特征A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5、“亞洲第一飛人”蘇炳添在中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但他在跑步方面很有天賦。懷著追風(fēng)的夢(mèng)想，他參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，發(fā)展了短跑特長(zhǎng)，取得了輝煌的成就。他的成功之路啟示我們（

）A．做更好的自己，就必須主動(dòng)改正缺點(diǎn)B．要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷激發(fā)自身潛能C．只要學(xué)會(huì)接納自己的不完美就能成功D．專注喜愛(ài)的領(lǐng)域，就能發(fā)掘自身潛能

6、小敏在日記里寫道：“小明成績(jī)好、長(zhǎng)得帥，很受女生歡迎?？晌乙豢吹剿蛣e的女生在一起就莫名其妙地生氣。我只對(duì)他一個(gè)人好，也希望他只對(duì)我一個(gè)人好?！毙∶鬉．這樣想是很自然的，不必大驚小怪B．沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)青春期萌發(fā)的異性情感C．想辦法讓小明只對(duì)她一個(gè)人好D．想辦法阻止別的女生和小明交往

7、即使沒(méi)有語(yǔ)言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒也會(huì)影響周圍的人，這表明A．我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)語(yǔ)言障礙者B．情緒會(huì)相互感染C．要學(xué)會(huì)以各種方式表達(dá)情緒D．人與人交流不需要語(yǔ)言

8、人的情緒不源于事件本身，而起于對(duì)事件的看法。小葉與迎面走來(lái)的同學(xué)打招呼，結(jié)果同學(xué)不理她，“太傲慢了吧！”小葉一下子郁悶了，但轉(zhuǎn)念一想：“也許是他沒(méi)看見(jiàn)我?！毙那樗查g就明亮起來(lái)。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法B．轉(zhuǎn)移注意法C．合理宣泄法D．放松訓(xùn)練法

9、下列古詩(shī)句與“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”所表達(dá)的情感一致的是（

）A．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還B．兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮C．誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦D．慈母手中線，游子身上衣

10、現(xiàn)在，“微塵”已經(jīng)超越了一種稱謂，成為不留姓名無(wú)私奉獻(xiàn)公益事業(yè)的群體、詮釋愛(ài)心的精神符號(hào)和青島公益事業(yè)的固定品牌。踐行“微塵”精神(

)

①可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德

②是成人的事，與中學(xué)生無(wú)關(guān)

③我們的國(guó)家、我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好

④要求我們有“止于至善”的精神狀態(tài)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

11、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！鼻啻恨D(zhuǎn)眼即逝，一去不復(fù)遠(yuǎn)。珍惜美好的青春時(shí)光要求中學(xué)生要做到（

）A．投身實(shí)踐，從點(diǎn)滴做起，刻苦努力B．努力學(xué)習(xí)，做到兩耳不聞窗外事C．抓緊時(shí)間享受青春，不讓青虛度D．順其自然，因?yàn)榍啻鏌o(wú)法把握

12、他被稱為“最好玩的大學(xué)微積分教授”，150名學(xué)生的課，會(huì)被300多人“爭(zhēng)搶”。每天通過(guò)微博為全國(guó)學(xué)生答疑的他，其實(shí)雙眼有超高度的近視，久看電腦、手機(jī)因而有視網(wǎng)膜脫落危險(xiǎn)。他是“要為學(xué)生留下美好青春回憶”的浙江大學(xué)教師蘇德礦。蘇德礦老師的品格正是教師職業(yè)的詮釋?？梢?jiàn)，教師（

）

①是人類文明的傳承者之一②肩負(fù)教書育人的神圣職責(zé)

③對(duì)人類文明做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬④都是學(xué)生的良師益友

A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

13、梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說(shuō)明（

）A．集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧B．個(gè)人品格有助于集體的發(fā)展C．發(fā)揚(yáng)個(gè)性才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D．個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的力量

14、2022年10月30日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》，該法自2023年3月1日起施行。新修訂的婦女權(quán)益保障法充分考慮了婦女面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切。由此可知（

）A．全國(guó)人大代表行使國(guó)家立法權(quán)B．法律應(yīng)生活的需要而制定和頒布C．法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的D．規(guī)則不是一成不變的，可以隨意修改

15、抖音宣布啟動(dòng)“向日葵計(jì)劃”，在審核、產(chǎn)品、內(nèi)容等多個(gè)層面推出10項(xiàng)措施，助力未成年人的健康成長(zhǎng)。這是國(guó)內(nèi)短視頻平臺(tái)，推出的首個(gè)專注于未成年人健康成長(zhǎng)的系統(tǒng)保護(hù)計(jì)劃。除去保護(hù)，“向日葵計(jì)劃”還將進(jìn)一步發(fā)揮短視頻對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)作用。抖音將對(duì)知識(shí)科普類、傳統(tǒng)文化類視頻進(jìn)行加權(quán)推薦，鼓勵(lì)更多適合青少年的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容涌現(xiàn)。此舉

①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

②有利于為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間

③正確引導(dǎo)了未成年人的上網(wǎng)行為

④體現(xiàn)出法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)A．②④B．①②③C．③④D．①②

16、下列對(duì)生命的認(rèn)識(shí)正確的是（

）

①生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的②生命是崇高的、神圣的

③生命價(jià)值高于一切④生命是我自己的，與他人無(wú)關(guān)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

17、盧梭說(shuō)過(guò)：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”這句話啟示我們（

）

①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和信仰

②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實(shí)施

③只能用法治的方式表達(dá)自身的訴求和愿望

④要尊崇法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律A．②④B．①④C．②③D．①③

18、我們?cè)谏钪信紶枙?huì)遇到緊急情況，面對(duì)險(xiǎn)情，我們應(yīng)該（

）

①具有緊急避險(xiǎn)的意識(shí)

②冷靜判斷，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)

③默默地等待救援

④爭(zhēng)先恐后、見(jiàn)縫插針地伺機(jī)逃離A．①②B．③④C．①②③D．①②④二、綜合題

19、閱讀材料，根據(jù)《悄悄變化的我》有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。升入中學(xué)后，小明、小華、小智發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。情境一

小明不喜歡爸爸媽媽干涉自己的事情?？墒牵?dāng)自己遇到麻煩時(shí)還是渴望爸爸媽媽“出現(xiàn)”。情境二

小華升入初中以后，小華有心里話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)小華挺希望有人能理解自己。情境三

小智從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)擊劍，今年在全區(qū)中小學(xué)擊劍比賽中獲得獎(jiǎng)牌。班長(zhǎng)讓小智在班上給大家表演，他卻不敢“亮劍”。

小明、小華、小智出現(xiàn)了怎樣的青春期矛盾心理？你認(rèn)為他們?cè)撊绾畏e極面對(duì)和正確處理這些青春期的矛盾心理呢？

20、解決生活困惑，快樂(lè)健康成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)一

6月28日，學(xué)校要舉行“抗擊疫情

你我同在”的主題演講比賽，班里同學(xué)推選我參加比賽，但這與復(fù)習(xí)時(shí)間沖突。我該怎么辦呢？小麗

期末復(fù)習(xí)很緊張，這時(shí)候就不要參加比賽了，放棄比賽吧!小蕓

代表班級(jí)參賽，關(guān)系著我們班級(jí)的榮譽(yù)，應(yīng)該積極參加！

(1)面對(duì)不同的建議，我猶豫不決。請(qǐng)你出謀劃策，幫他解決困惑？

你的看法：動(dòng)態(tài)二

某校7年級(jí)（4）班同學(xué)在學(xué)習(xí)“在集體中成長(zhǎng)”時(shí)，開(kāi)展了以“感悟集體價(jià)值，建設(shè)美好集體”為主題的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必由之路，集體生活對(duì)我們具有特殊意義。

(2)如果你是其中的一員，你將如何發(fā)表自己的觀點(diǎn)。動(dòng)態(tài)三

心中有憧憬，腳下有行動(dòng)，美好的集體就一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。某校七年級(jí)學(xué)生小青和同學(xué)們?cè)诎嘀魅螏ьI(lǐng)下開(kāi)展了一次“找尋問(wèn)題

對(duì)癥謀策”的班級(jí)成員意愿調(diào)查活動(dòng)。以下是他們統(tǒng)計(jì)出來(lái)的主要問(wèn)題清單，請(qǐng)查看問(wèn)題反饋，回答問(wèn)題。序號(hào)調(diào)查情況百分比問(wèn)題一同學(xué)中間拉幫結(jié)派、三五成群，形成自己的“小群體”、“小團(tuán)體”29.5%問(wèn)題二不喜歡穿校服，違反校紀(jì)校規(guī)、班級(jí)規(guī)則27.5%問(wèn)題三認(rèn)為集體榮譽(yù)與己無(wú)關(guān)，堅(jiān)持個(gè)人利益至上14%問(wèn)題四個(gè)別班委存在偏袒自己宿舍內(nèi)成員的行為8%………………(3)針對(duì)問(wèn)題一，同學(xué)小華認(rèn)為“小群體、小團(tuán)體發(fā)揮的都是消極作用”，你怎么看這一觀點(diǎn)并說(shuō)出你的理由。

21、綜合探究材料一

市民毛某某嚴(yán)重違反防控規(guī)定，確診感染新冠肺炎導(dǎo)致醫(yī)院被封閉，大量醫(yī)護(hù)人員枝隔離，造成惡劣的社會(huì)影響。近日，檢察機(jī)關(guān)對(duì)其批準(zhǔn)達(dá)捕。材料二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，不少展覽館對(duì)未成年人實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放，你和小秦參觀了延安精神展覽館，心情非常激動(dòng)，請(qǐng)寫一份倡議書。倡議書紅色文化、紅色故事感染人、激勵(lì)人、影響人。我們青少年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好，更要構(gòu)筑中國(guó)精神中國(guó)價(jià)值，中國(guó)力量，在奮斗之路上贏得更加偉大的勝利和榮光。為此我們倡議：認(rèn)真學(xué)中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史，牢記黨的奮斗目標(biāo)，聽(tīng)黨話、跟黨走。①在家庭要______________；②在學(xué)校要______________；③在社會(huì)要______________。弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族