安徽省亳州市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)點(diǎn)睛提升提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、我們成長中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義，中學(xué)階段可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代

①見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階

②我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入

③我們開始更加自覺地磨礪意志和品格

④我們開始更加主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

2、“世界那么大，我想去看看”是幾年前一位老師“最具有情懷的辭職信”。后來另一位老師在開學(xué)典禮上《世界那么大，你憑什么去看看〉的演講走紅網(wǎng)絡(luò)：武大的櫻花、北大的未名湖、上海的明珠塔，非洲的好望角……，我們真的應(yīng)該去看看！可是世界那么大，你憑什么去看看？這告訴我們（

）

①世界那么大，終生看不完，沒有必要去蹉跎人生

②生命是有限的，應(yīng)付諸行動(dòng)，追求夢(mèng)想

③人生規(guī)劃應(yīng)考慮個(gè)人和社會(huì)需要，有理想有目標(biāo)

④有信心有毅力為夢(mèng)想加倍努力，未來可期A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

3、在美國哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一條格方“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！边@句格方啟迪我們（

）A．根據(jù)自身特點(diǎn)，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法B．從小就要樹立遠(yuǎn)大理想C．認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長的重要性D．興趣對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種強(qiáng)大的動(dòng)力

4、漫畫《差生宣言》中的同學(xué)

①挖掘了自身的潛能

②對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)

③沒有學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)

④沒有學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)A．①②B．③④C．①③D．②③

5、年僅17歲的蘇翊鳴在備戰(zhàn)冬奧期間，為了挑戰(zhàn)一個(gè)高難度動(dòng)作，他每天成千上萬次地訓(xùn)練這個(gè)動(dòng)作，直到滿意為止，最終他一鳴驚人，奪得金牌。這啟示我們（

）A．戰(zhàn)勝挫折，執(zhí)著地追求勝利B．承擔(dān)責(zé)任，付出更多的時(shí)間C．激發(fā)潛能，成為更好的自己D．調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)

6、下列對(duì)下邊漫畫中這位同學(xué)的建議，你不認(rèn)同的是（

）

A．重視自我評(píng)價(jià)，拒絕他人評(píng)價(jià)B．發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，最大限度地展現(xiàn)自己的才華C．勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，主動(dòng)改正缺點(diǎn)D．運(yùn)用多種方法，挖掘自己各方面的潛能

7、如圖的寓意告訴我們（）

A．要追求自我滿足B．要敢于征服自然C．要正確認(rèn)識(shí)自己D．要提高生存技能

8、小志和小強(qiáng)是一對(duì)好朋友。小志語文成績好,小強(qiáng)數(shù)學(xué)成績好,她們兩人經(jīng)常給對(duì)方補(bǔ)習(xí)功課。期末考試時(shí),她們兩人的成績都有了很大的提升。這說明A．友誼是平等的、雙向的B．交友就是為了利用他人C．要廣交朋友、善交朋友D．交友時(shí)要找學(xué)習(xí)成績比自己好的同學(xué)

9、雯雯有個(gè)缺點(diǎn)，就是上課的時(shí)候愛說話，經(jīng)常影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)想給她提意見，指出她的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，但是雯雯個(gè)性很強(qiáng)，自尊心過重，作為她的好朋友，你應(yīng)該（

）A．直截了當(dāng)?shù)叵蛩岢雠u(píng)建議B．為了不刺傷她的自尊心，還是不要批評(píng)她為好C．無所謂，我不批評(píng)她，還有老師和同學(xué)會(huì)給她指出來D．在適當(dāng)?shù)膱龊?，委婉地向她提出批評(píng)建議

10、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異以及網(wǎng)絡(luò)使用資費(fèi)的降低帶來了信息的普及。這些變化（

）

①為依法自由表達(dá)，塑造理性公民提供可能性

②使媒體形式更多樣更親民，信息獲取更便捷

③拓寬民意表達(dá)渠道，有助于公民和政府的良性互動(dòng)

④制造“數(shù)字鴻溝”，使不同階層的貧富差距擴(kuò)大A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

11、看如圖漫畫《交網(wǎng)友》。在網(wǎng)上交友，我們應(yīng)有的正確態(tài)度是

A．充分利用互聯(lián)網(wǎng)，享受網(wǎng)上交往自由的樂趣B．互聯(lián)網(wǎng)中到處充斥著不健康的信息，因而要避而遠(yuǎn)之C．需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇D．互聯(lián)網(wǎng)上的東西都是假的

12、師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列屬于平等、民主、和諧師生關(guān)系的有（

）

①敬畏老師，看到老師敬而遠(yuǎn)之

②對(duì)老師的衣著、發(fā)型評(píng)頭論足

③經(jīng)常和老師交流學(xué)習(xí)的煩心事

④老師和同學(xué)一起表演晚會(huì)節(jié)目A．①②B．①③C．②④D．③④

13、我國各級(jí)黨委和政府，依法依規(guī)落實(shí)教師各項(xiàng)薪資待遇政策，每年教師節(jié)都要表彰獎(jiǎng)勵(lì)一大批優(yōu)秀教師。黨和政府之所以高度尊師重教，主要是因?yàn)椋?/p>

）

①黨和政府十分重視教育事業(yè)

②尊敬老師就是尊重中華民族的未來

③有利于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

④教育肩負(fù)著為中華民族培養(yǎng)人才的重任A．①③B．②③C．②④D．①④

14、由中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)，引發(fā)了人們對(duì)孝老愛親的深入思考。孝心少年們的事跡讓我們懂得孝敬父母（

）

①是中華民族的傳統(tǒng)美德

②要從身邊小事做起

③是偉大民族精神的核心

④是公民應(yīng)盡的義務(wù)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15、有篇題為《叛逆是孩子的成長標(biāo)志》的報(bào)道稱，在大人看來，這時(shí)候的孩子有點(diǎn)自以為是，這表明他的自我意識(shí)在覺醒，如果你不承認(rèn)和解放他的自我意識(shí)，那么他會(huì)長期與你斗爭下去?！八麜?huì)長期與你斗爭下去”的表現(xiàn)是（

）

①渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待自己

②挑戰(zhàn)父母的權(quán)威

③渴望從父母那里拿到“解放證書”

④總覺得父母的“叮囑”是嘮叨、啰嗦A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④

16、樂樂上學(xué)期間將手機(jī)交由媽媽保管，媽媽擔(dān)心樂樂交友不慎，偷看了他的QQ聊天記錄，樂樂發(fā)現(xiàn)后十分生氣。此刻，母子關(guān)系變得劍拔弩張……對(duì)此，下面說法正確的是（

）A．父母有監(jiān)管孩子的責(zé)任，窺探隱私無可厚非B．親子沖突是破壞家庭和諧氛圍的唯一原因C．構(gòu)建和諧家庭需要家庭成員之間相互信任D．媽媽絕對(duì)不能承認(rèn)錯(cuò)誤以免有損自身威嚴(yán)

17、古往今來，贊美教師的詩句數(shù)不勝數(shù)，下列屬于贊美教師的詩句是（）

①捧著一顆心來，不帶半根草去

②三人行，必有我?guī)熝?/p>

③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

④躬自厚而薄責(zé)于人A．①③B．①④C．②③D．②④

18、有的老師幽默開朗、風(fēng)趣且富有激情；有的老師嚴(yán)認(rèn)真，凡事一絲不茍；而有的老師卻真實(shí)坦誠，從不掩飾或否認(rèn)自己的錯(cuò)誤，讓人欽佩。這說明了(

)

①每位老師都有自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格

②尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師

③無論什么風(fēng)格的老師，都應(yīng)該受到尊重

④為了讓老師喜歡自己，我們要主動(dòng)和老師交往，只說對(duì)老師的溢美之詞A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④

19、圖1和圖2共同體現(xiàn)了

①造成挫折的原因是多方面的

②挫折是人生的財(cái)富

③挫折是把雙刃劍

④應(yīng)該正確對(duì)待挫折

⑤挫折是成功道路上的障礙

⑥面對(duì)挫折，不同的態(tài)度有不同的結(jié)果A．③④⑥B．①③⑥C．②③⑤⑥D(zhuǎn)．①③④⑥

20、“快救人，別管我！”這是英雄馮戰(zhàn)峰生前的最后一句話?；剜l(xiāng)探親的中級(jí)士官馮戰(zhàn)峰勇救掉入4米深磚井的落水者，他人得救了，而馮戰(zhàn)峰卻永遠(yuǎn)沉入了水底，他舍己救人的事跡深深地震撼著人們的心靈。之所以能震撼人們的心靈，是因?yàn)轳T戰(zhàn)峰（

）

①在他人需要救助時(shí)，能伸出援助之手

②在別人需要幫助時(shí)，能付出自己的愛心

③能用自己的實(shí)際行動(dòng)去感受生命的意義

④對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不輕易放棄自己的生命A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④二、綜合題

21、【少年有夢(mèng)】王亞平是中國首個(gè)出艙的女航天員。在2003年楊利偉實(shí)現(xiàn)中國人千年飛天夢(mèng)時(shí)，只有23歲的王亞平心底的小火苗“騰”地被點(diǎn)燃了，她在心中樹立了航天夢(mèng)。那時(shí)王亞平想，中國有了男航天員，也一定要有女航天員。

你贊成誰的觀點(diǎn)？為什么？

22、材料一

習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)的論述中指出，現(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫作“蓄電池理論”，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地，持續(xù)地釋放能量。材料二

進(jìn)入初中前，媽媽就告訴小麗，初中時(shí)代有非常重要的作用，一定要腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?？砷_學(xué)一個(gè)月后，小麗在日記中寫到：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊！數(shù)學(xué)課聽不懂，英語單詞背不下來，作業(yè)一大堆。哎！在學(xué)校里我們沒有快樂?！?/p>

(1)習(xí)總書記的論述啟發(fā)你應(yīng)如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)？

(2)中學(xué)時(shí)代有什么重要性？

(3)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是______，該橋梁是一種生活態(tài)度，需要__________，需要__________。

(4)請(qǐng)你告訴小麗進(jìn)入中學(xué)后，應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

23、某校思政教師組織學(xué)生一起觀看張桂梅感人事跡，出一期相關(guān)板報(bào)，請(qǐng)你參與，并完成探究。人生的意義

只想救一代人榮獲“感動(dòng)中國人物、全國脫貧攻堅(jiān)楷模、七一勛章”許多獎(jiǎng)?wù)碌膹埞鹈罚颇县毨絽^(qū)40多年，創(chuàng)建了中國第一所免費(fèi)華坪女子高中，幫助1800多位女孩圓夢(mèng)大學(xué)校園。她讓我們看到了生命的意義，生命本來可能沒有意義，是你賦予生命予意義，并使別人的生命也有了意義。

(1)生命的意義在于什么？綻放生命之花

·追尋楷模足跡張桂梅老師，她患上了20多種疾病，將病痛置之度外，全身心投入教學(xué)，付出了巨大的犧牲，她好幾次被送去醫(yī)院搶救，她與病魔斗爭的勇士，生命不息，戰(zhàn)斗不止。

(2)結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剰埞鹈肥窃鯓用鎸?duì)挫折的？

(3)面對(duì)人生的選擇，張桂梅選擇為別人和社會(huì)而活，她的一生為什么值得的？

時(shí)代造就英雄·偉大來自平凡張桂梅放棄優(yōu)越的工作條件，毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，攻堅(jiān)克難，執(zhí)著奮斗，她努力阻斷貧困代際傳遞，托舉起貧困家庭脫貧發(fā)展的希望與信心?！捌椒才缘牟黄椒驳娜松?。從平凡到偉大，”

(4)張桂梅只是平凡的女性，但她書寫著不平凡的人生，從平凡到偉大?！币粋€(gè)人的偉大在于什么？

(5)張桂梅老師的事跡啟示我們?cè)鯓釉谄椒仓袆?chuàng)造偉大？（一點(diǎn)即可）

24、情境一

小剛和小鸝以前形影不離每天都有說不完的話，在同學(xué)們的眼里，他們是十分要好的朋友。一次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽他們倆都報(bào)了名，結(jié)果小剛被選上了小鳴落選了?，F(xiàn)在小鵬對(duì)小剛總是很冷漠，也不再主動(dòng)與小剛說話。情境二

考試的時(shí)候，小川讓小明給他遞紙條：小川和別人鬧矛盾了，約小明一起去教訓(xùn)那個(gè)人…小川和小明是好朋友，但是…情境三

信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了人們傳統(tǒng)的社交方式，Q0與微信等網(wǎng)絡(luò)社交工具被普遍使用。曉清認(rèn)為，即使網(wǎng)上交友變得不再神秋，我們還是應(yīng)該慎重行事。

根據(jù)情境，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，深深淺淺探友誼

(1)當(dāng)競爭“傷害了”友誼，當(dāng)友誼“撞上了”原則，請(qǐng)你幫助小鵬和小明走出友誼的誤區(qū)。

(2)當(dāng)我們進(jìn)行網(wǎng)上交友時(shí)，應(yīng)該注意什么？

(3)朋友是一把心靈之窗的鑰匙。在與朋友的交往中，我希望：成功時(shí)：傷心時(shí)：失敗時(shí)：(4)古往今來，歌頌友誼的詩句有很多。請(qǐng)你從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶庫中找出一句并寫出來。

25、閱讀材料，回答問題?？傆幸环N精神，穿越時(shí)空，燭照前路；總有一種力量，生生不息，催人奮進(jìn)，翻開厚重的百年黨史，那些堅(jiān)貞不渝的革命先輩，那些頑強(qiáng)不屈的英雄人物，那些愛崗敬業(yè)的先進(jìn)模范，總能給予我們向陽而生，不懈前行的感召和激勵(lì)。在我們身邊，每時(shí)每刻也在發(fā)生著許多讓人感動(dòng)的瞬間