2017-2018學年滬科版九年級物理（全一冊）第19章（導）學案：19.3 踏上信息高速公路

文檔20172018學年滬科版九年級物理（全一冊）第19章（導）學案：19.3踏上信息高速公路一、教學內(nèi)容1.了解信息高速公路的概念，理解其基本含義。2.掌握信息高速公路的組成部分及其功能。3.理解信息高速公路的工作原理，掌握信息傳輸?shù)幕痉绞健?.了解我國信息高速公路的發(fā)展現(xiàn)狀，認識信息高速公路對現(xiàn)代社會的影響。二、教學目標1.讓學生了解信息高速公路的概念及其基本含義，提高學生的信息素養(yǎng)。2.通過學習，使學生掌握信息高速公路的組成部分及其功能，提高學生的實際操作能力。3.培養(yǎng)學生理解信息高速公路的工作原理，提高學生的邏輯思維能力。4.引導學生認識信息高速公路對現(xiàn)代社會的影響，提高學生的社會責任感。三、教學難點與重點重點：信息高速公路的概念、組成部分及其功能。難點：信息高速公路的工作原理，信息傳輸?shù)幕痉绞?。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備、黑板、粉筆。學具：課本、練習冊、筆記本。五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生舉例說明生活中哪些地方用到信息高速公路，引發(fā)學生對信息高速公路的興趣。2.知識講解：詳細講解信息高速公路的概念、組成部分及其功能，通過示例使學生理解信息高速公路的工作原理和信息傳輸?shù)幕痉绞健?.例題講解：分析典型例題，讓學生學會如何運用所學知識解決實際問題。4.隨堂練習：設計相關練習題，讓學生及時鞏固所學知識。5.課堂討論：組織學生分組討論，分享各自對信息高速公路的認識和對現(xiàn)代社會的影響。六、板書設計板書19.3踏上信息高速公路板書內(nèi)容：1.信息高速公路的概念2.組成部分：信息源、傳輸通道、信息接收與處理設備3.功能：信息傳輸、數(shù)據(jù)交換、資源共享4.工作原理：數(shù)字通信、光纖通信、無線通信5.信息傳輸?shù)幕痉绞剑弘娐方粨Q、分組交換、報文交換七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：（1）簡述信息高速公路的概念及其基本含義。（2）列舉出信息高速公路的組成部分，并簡要說明其功能。（3）解釋信息高速公路的工作原理，舉例說明信息傳輸?shù)幕痉绞健?.答案：（1）信息高速公路是指以計算機技術和通信技術為基礎，實現(xiàn)信息傳輸、數(shù)據(jù)交換和資源共享的現(xiàn)代化網(wǎng)絡系統(tǒng)。（2）信息高速公路的組成部分包括信息源、傳輸通道和信息接收與處理設備。信息源提供信息，傳輸通道負責信息的傳輸，信息接收與處理設備用于接收和處理信息。（3）信息高速公路的工作原理包括數(shù)字通信、光纖通信和無線通信。信息傳輸?shù)幕痉绞接须娐方粨Q、分組交換和報文交換。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，激發(fā)學生的學習興趣。在知識講解環(huán)節(jié)，注重對信息高速公路的概念、組成部分、功能、工作原理和信息傳輸基本方式的講解，讓學生扎實掌握所學知識。例題講解和隨堂練習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。課堂討論環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生團隊合作精神，提高學生的表達能力?？傮w來說，本節(jié)課教學效果良好，學生對新知識掌握較好。2.拓展延伸：讓學生深入了解我國信息高速公路的發(fā)展現(xiàn)狀，分析信息高速公路對現(xiàn)代社會的影響，并提出自己的看法。可以組織學生進行調(diào)查、訪問、討論等多種形式，提高學生的實踐能力和社會責任感。重點和難點解析：信息高速公路的工作原理及其對現(xiàn)代社會的影響信息高速公路的工作原理是本節(jié)課的重點和難點之一。信息高速公路的工作原理包括數(shù)字通信、光纖通信和無線通信。數(shù)字通信是指將模擬信號轉換為數(shù)字信號進行傳輸，具有抗干擾能力強、傳輸距離遠、傳輸速率高等特點。光纖通信則是利用光纖作為傳輸介質(zhì)，實現(xiàn)高速、大容量、長距離的信息傳輸。無線通信則是通過無線電波進行信息傳輸，具有靈活、便捷、無需布線等優(yōu)點。信息高速公路對現(xiàn)代社會的影響是本節(jié)課的另一個重點和難點。信息高速公路的普及和發(fā)展，使得人們的生活方式、工作方式和學習方式發(fā)生了翻天覆地的變化。信息高速公路極大地促進了信息的傳播和交流，人們可以隨時隨地獲取到大量的信息和知識，打破了傳統(tǒng)的時間和空間限制。信息高速公路推動了數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、電子商務等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，為經(jīng)濟增長注入了新動力。再次，信息高速公路改變了人們的社交方式，社交媒體、即時通訊等工具讓人們之間的溝通更加便捷和緊密。信息高速公路也對教育、醫(yī)療、交通等各個領域產(chǎn)生了深遠的影響，提高了社會的整體效率和質(zhì)量。在教學過程中，我們需要重點關注信息高速公路的工作原理及其對現(xiàn)代社會的影響，通過示例、圖片、視頻等多種形式，幫助學生理解和掌握這些知識點。例如，可以通過展示光纖通信的原理和應用，讓學生直觀地感受到光纖通信的高速度和大容量。又如，可以列舉一些典型的互聯(lián)網(wǎng)應用，讓學生了解到信息高速公路對日常生活的影響。還可以組織學生進行討論和思考，引導他們深入探討信息高速公路對現(xiàn)代社會的利與弊，提高他們的思考和分析能力。在課后反思和拓展延伸環(huán)節(jié)，我們應關注學生對信息高速公路工作原理及其對現(xiàn)代社會影響的掌握情況，引導學生深入思考和探討這些知識點。同時，我們還可以組織一些實踐活動，如參觀互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、開展社會調(diào)查等，讓學生親身體驗和感受信息高速公路的魅力和影響。通過這樣的反思和拓展，學生可以更好地理解和把握信息高速公路的工作原理及其對現(xiàn)代社會的影響，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。繼續(xù)：信息高速公路的工作原理及其對現(xiàn)代社會的影響1.理論闡述：我們需要為學生提供信息高速公路工作原理的理論框架。這包括對數(shù)字通信、光纖通信和無線通信的基本概念和技術的講解。我們可以利用多媒體演示文稿，結合圖片和圖表，清晰地展示這些技術的原理和應用。2.實際案例：我們可以通過一些實際的案例來幫助學生理解信息高速公路的工作原理。例如，我們可以展示一些互聯(lián)網(wǎng)公司的運營模式，如阿里巴巴、騰訊等，讓學生看到這些公司如何利用信息高速公路實現(xiàn)業(yè)務的快速發(fā)展。4.實踐操作：我們可以安排一些實踐操作環(huán)節(jié)，讓學生親身體驗信息高速公路的工作原理。例如，我們可以組織學生參觀互聯(lián)網(wǎng)公司，或者讓學生自己動手搭建一個小型的信息傳輸網(wǎng)絡，從中體會信息高速公路的工作原理。1.對比分析：我們可以通過對比分析的方式，讓學生看到信息高速公路對現(xiàn)代社會的影響。例如，我們可以對比信息高速公路出現(xiàn)前后，教育、醫(yī)療、交通等領域的變化，讓學生直觀地感受到信息高速公路的影響。2.社會調(diào)查：我們可以組織學生進行社會調(diào)查，讓他們親身體驗和了解信息高速公路對現(xiàn)代社會的影響