《光榮啊-中國共青團》教案

《光榮啊,中國共青團》教案第一篇：《光榮啊,中國共青團》教案《光榮啊，中國共青團》教案2012年3月19日一、【教學目標】1、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏、休止符、力度2、良好的唱歌習慣和音樂表現能力3、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感，讓學生明白自己肩負的責任并付諸于平時學習生活中二、【重點難點】1、背唱歌曲2、唱譜練習中的附點節(jié)奏和切分節(jié)奏三、【教學方法】教師啟發(fā)與學生的欣賞、創(chuàng)造相結合四、【問題導入】學生伴著《中國少年先鋒隊隊歌》的錄音走進教室，體驗歌曲的行進節(jié)奏和雄壯的風格?！拔覀兪枪伯a主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸,不怕困難,不怕敵...”利用多媒體展示共青團各種圖片及解說詞。師：看到以上這些，同學們有什么想法呢？學生回答：略師：中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。剛才我們演唱的是少先隊的隊歌。那么中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。今天我們就來學習共青團團歌曲《光榮啊，中國共青團》五、【互動合作】1、教師范唱師：下面我為同學們唱一下，會唱的同學咱們可以一起唱2、分析歌曲教師引導下，學生討論分析以下問題：（1）歌曲風格（進行曲速度、朝氣蓬勃地）（2）節(jié)拍及其特點（4/4拍子，弱起小節(jié)）（3）典型節(jié)奏型（大小附點、切分）（4）旋律特點（弱起、休止、#4）由學生發(fā)現問題，盡量自主解決，實在解決不了的由教師幫助解決。3、節(jié)奏練習4、學生聽錄音，并隨著旋律唱譜，讓學生找出最難唱的一句，師生共同解決。然后把這一句唱幾遍鞏固一下。5、跟著錄音小聲哼唱，體會歌曲的演唱風格，討論歌曲的力度、速度、旋律線等。說出歌曲的音樂結構——三段體以及它們所造成的“陳述—對比—再現”的藝術效果。6、按照討論出的演唱風格，以自然、明亮的聲音有表情地演唱這首歌，并背唱。三、創(chuàng)編表現1、分組：根據實際情況及學生特點，把學生分組。2、讓各組同學用自己喜愛的方式創(chuàng)編簡單的藝術形式來表述自己對祖國的贊美與熱愛之情（教師提示：舞蹈、朗誦、詩歌、歌曲、圖畫等）。3、讓各組同學上臺表演創(chuàng)編節(jié)目。四、小結、評價學完這首歌曲，同學們感受到了什么？應當怎樣做呢？學生回答。師：是的，我們的祖國越來越強大，越變越美麗，這與廣大人民群眾的奮斗是分不開的，我們應當從現在做起，好好學習，提高自己，將來把我們的祖國建設得更加富強。下面就讓我們唱起那首《大中國》，讓我們乘著歌聲的翅膀，祝愿祖國永遠繁榮昌盛。第二篇：光榮啊,中國共青團《光榮啊，中國共青團》我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。第三篇：光榮啊,中國共青團光榮啊，中國共青團——團課學習感想我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬，喚醒了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來……——題記春寒料峭，我作為七年級中的一員，有幸謀得了一次參加團校學習的機會。而在此以前，我對于共青團只有一個模糊的認識，一個懵懂的希望。本次團課的學習，我學到了有關團的光輝歷史、團的性質、任務和奮斗目標、團的原則和組織制度及入團的條件和團員的權利義務以及團旗、團徽、團歌還有團員證?？芍^受益匪淺。中國共產主義青年團是中國共產黨的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象征。共青團的團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。中國共產主義青年團團徽，有齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶的標志，它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。中國共產主義青年團團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動，封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。1919年，中國暴發(fā)了偉大反帝反封建的“五四”運動。1920年，共青團在上海正式成立。1921年后，共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發(fā)動中國青年，沿著黨指引的方向，同入侵者和反動派進行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在此期間，共青團共改名四次，從最初的中國社會主義青年團到中國共產主義青年團再到中國新民主主義青年團，1957年一錘定音，正式稱為中國共產主義青年團。在和平年代，共青團仍然堅決擁護共產黨的綱領，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領，宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策。于是，在社會主義革命和建設道路上，留下了共青團員無私奉獻的足跡，留下了足以告慰先烈和彪炳千秋的偉業(yè)。我為共青團感到自豪和驕傲。我渴望早日加入團組織，能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。聯系自我，思想上我積極要求進步，學習上刻苦努力，勞動中認真主動，平時能積極參加團隊活動，但遇到小挫折就停滯不前。而那些為了祖國拋頭顱灑熱血的烈士們，面對死亡從容不迫，視死如歸。所以，在以后的生活、學習中，我要以先烈們?yōu)榘駱?，無論遇到多大的困難都要毫不畏懼，勇敢面對，勇于挑戰(zhàn)自我。如果我成為了一名光榮的共青團員，一定堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后。如果團組織暫時沒有接納我，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織，為共產主義事業(yè)而奮斗終生！曹婕安慶四中七（7）班第四篇：光榮啊,中國共青團(詩朗誦)光榮啊，中國共青團1：曾記否？1919年“五四”運動那熊熊燃燒的火炬，2：那群熱血沸騰的年輕人啊，將恥辱踩在腳下，將尊嚴寫在臉上3：曾記否？1922年廣州的一大會議，4：新三民主義重解的聲音啊，如黃鐘大呂般敲響，揭開了青年運動蓬勃發(fā)展的篇章1：曾記否？1925年上海三大的決議2：從此，社會主義青年團肩負起“共產主義青年團”的使命和榮光。3：曾記否？1928年青年們從莫斯科傳來的召喚，4：那時中國革命的浪潮洶涌激蕩，黎明前的黑暗讓你飽經風霜。1：不要問我青春是什么？2：青春是長征路上血與火的洗禮，3：青春是延安窯洞門前的第一縷曙光。4：青春是大漠里死而不倒倒而不朽的胡楊，5：青春是東方黎明噴薄而出的一輪朝陽。1：鮮艷的團旗迎風飄揚，2：金色的團徽綻放光芒，3：青春的團歌激情嘹亮，4：莊嚴的團證心里珍藏。1：恐怖的黑暗未能擋住年輕的腳步，2：堅定的信念鑄就了英雄的剛強，3：殊死拼搏，勇退敵人的猖狂，4：看，那刺破青天的一角，露出燦爛的霞光。12：千萬不要忘記，那些倒在革命血泊中的年輕的生命，1：俞秀松、2：蔡和森、3：張?zhí)住?：惲代英……34：他們的名字必在共青團的歷史上永放光芒。1：1978年，中國共青團又踏上嶄新的征程，2：1982年，團十一大奏響了向社會主義現代化光輝前程進軍的交響。3：2003年，團十五大擂響了跨越世紀、振興民族的大鼓，4：2008年，團十六大的召開，中國共青團你邁著堅實的步伐行進在中華民族不斷發(fā)展、不斷前進的康莊大道上。1：不要問我青春是什么？2：青春是草長鶯飛的江南美景，3：青春是冰封千里的北國風光，4：青春是夏蕾柳枝頭上一抹跳躍的新綠，5：青春是奔跑在林間的美麗的姑娘。2：堅定的眼神瞄準腳下的方向，34：成功的信念追逐喜悅的歌唱，12：蓬勃的生命書寫壯麗的詩行，34：永恒的情懷點綴滿天的星光。齊：啊，我們是新時代的共青團，我們抒發(fā)恰同學少年風華正茂的豪壯，我們齊奏雷鋒精神助人為樂的平凡而又不平凡的樂章。我們樹立“報國惟忠”的遠大理想，我們彰顯萬里長江接力救人的大義擔當。男齊：光榮啊，中國共青團女齊：光榮啊，中國共青團！1：我要用青春的名義為你歌唱，2：我要用最美的語言把你頌揚，3：我要用全部的愛增添你的力量，4：我要用年輕的生命詮釋你的主張。1：“少年智則國智，2：少年強則國強”，3：一個鏗鏘的聲音在祖國大地上回蕩，男齊：我們（稍停頓）女齊：青年齊：是中華民族的脊梁。1：此刻，嘹亮的歌聲響徹在我們的心房，2：響徹在宜城這片芬芳的土地上，3：迎著市場經濟的驚濤駭浪，4：我們青年又劃起開動巨輪的雙槳。1：“手拉手”點燃失學兒童的希望，2：“講文明樹新風”讓楚都大地到處涌動著春光，3：相親會上，年輕的心打開門窗真情碰撞，4：創(chuàng)業(yè)交流會上，實業(yè)家們百舸爭流揚帆啟航。1：業(yè)方興，路更長，2：風正濟時，乘風破浪，3：回首過往，我們豪情奔放，4：展望未來，我們斗志昂揚，1：“四個襄陽”和宜城“三城”建設的強音已經奏響，2：我們必將譜寫共青團事業(yè)新的輝煌。3：美哉，我中國青