河南省2024年語文中考熱點備考重難專題：課內(nèi)外文言文對比閱讀 寫人敘事類 （學(xué)習(xí)任務(wù)單）

課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單（一）一、閱讀下面兩個語段，完成1～4題。（共11分）【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】黃干往見清江劉清之，清之奇之，曰：“子乃遠(yuǎn)器，時學(xué)非所以處于也。”因命受業(yè)朱熹。干家法嚴(yán)重，乃以白母，即日行。時大雪既至，而熹它出。干因留客邸，臥起一榻不解衣者二月，而熹始?xì)w。干自見熹，夜不設(shè)榻，不解帶，少倦則微坐，一倚或至達(dá)曙。熹語人曰:“直卿志堅思苦，與之處甚有益。”（節(jié)選自《宋史·黃干傳》，有刪改）1.下面選項加點詞語意思都相同的一項是（）（2分）A.無從致書以觀上書諫寡人者奮筆疾書B.又患無碩師名人與游故患有所不辟也防患未然C.執(zhí)策而臨從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問各執(zhí)己見D.未嘗稍降辭色征于色，發(fā)于聲色如死灰2.把【甲】文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。3.文中“故余雖愚，卒獲有所聞”是表現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，試分析其在文章主旨的表達(dá)上的作用。（3分）4.請你用【乙】文中的一句話評價宋濂，并闡述理由。（4分）任務(wù)一：在【乙】文中有哪些詞語（實詞、虛詞）是你課內(nèi)文言文中學(xué)過的呢？圈畫出來并解釋其在本文中的意思，不少于4個，嘗試翻譯全文。任務(wù)二：1題中的實詞，你在課內(nèi)還學(xué)過哪些義項呢？請羅列義項并舉例課內(nèi)句子。任務(wù)三：回顧九年級下冊第三單元《送東陽馬生序》文章大意，翻譯2題句子。任務(wù)四：思考下面的問題，解答3、4題。1.【甲】文中，宋濂求學(xué)都遇到了哪些困難？他是如何克服的？從中可以看出他是一個什么樣的人？2.宋濂和黃干有什么共同特點？

課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單（二）二、閱讀下面兩個語段，完成1～4題。（11分）【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

(選自《曹劌論戰(zhàn)》)【乙】周美，字之純，少隸朔方軍，以材武稱。元昊反，陜西用兵，經(jīng)略使夏竦薦其材。夏人既破金明諸砦①，美請于經(jīng)略使范仲淹曰：“夏人新得志，其勢必復(fù)來。金明當(dāng)邊沖，我之蔽也，今不亟②完，將遂失之。”仲淹因?qū)倜缽?fù)城如故。數(shù)日賊果來，其眾數(shù)萬薄金明，陣于延安城北三十里。美領(lǐng)眾二千力戰(zhàn)，抵暮，援兵不至，乃徙軍山北，多設(shè)疑兵。夏人望見，以為救至，即引去。

(選自《宋史·列傳》，有刪改)【注釋】①砦(zhài)：同“寨”，守衛(wèi)用的柵欄、營壘。②亟(jí)：趕快。1.選出下列各項中加點詞意思相同的一項(

)(2分)A.齊師敗績

當(dāng)余之從師也(《送東陽馬生序》)B.既克

既出，得其船(《桃花源記》)C.我之蔽也

隱天蔽日(《三峽》)D.仲淹因?qū)倜缽?fù)城如故忠之屬也《曹劌論戰(zhàn)》2.將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)彼竭我盈，故克之。3.【甲】文主要寫曹劌的語言和行為而非戰(zhàn)爭場面，這樣寫的原因是什么？（3分）4.兩文中曹劌采取了________________________________的作戰(zhàn)策略最終取得了勝利；周美采取了________________________________的策略取得了勝利，兩篇選文均表現(xiàn)出他們卓越的軍事才能。（4分）任務(wù)一：在【乙】文中有哪些詞語（實詞、虛詞）是你課內(nèi)文言文中學(xué)過的呢？圈畫出來并解釋其在本文中的意思，不少于6個，嘗試翻譯全文。任務(wù)二：1題中的實詞，你在課內(nèi)還學(xué)過哪些義項呢？請羅列義項并舉例課內(nèi)句子。任務(wù)三：回顧九年級下冊第六單元《曹劌論戰(zhàn)》文章大意，翻譯2題句子。任務(wù)四：思考下面的問題，解答3、4題。1.【甲】文是怎樣安排詳略的？這樣安排好在哪里？2.曹劌和周美在戰(zhàn)爭中取勝的原因分別有哪些？請結(jié)合選文分析。

參考答案一、（11分）1.D(2分)A.“書籍”“文書，文件”“書寫”B.“擔(dān)心，憂慮”“禍患”“禍患”C.“拿著”“持、握”“堅持”D.臉色2.曾經(jīng)快步走到百里以外，拿著經(jīng)書向有道德有學(xué)問的前輩請教。(2分,關(guān)鍵詞：“趨”“叩問”,各1分。)3.宋濂說自己雖然愚笨，但最終仍能有所收獲，突出了學(xué)習(xí)時后天勤奮努力的重要性，深化了只要勤奮努力，就一定會有所收獲的主旨。(3分,意思對即可)4.志堅思苦?！炯住课闹兴五ピ谔旌貎龅奶鞖饫?，手抄借來的書而學(xué)習(xí)；不惜走上百里路，只為求學(xué)于鄉(xiāng)之先達(dá)，我們都可以看出他的意志堅定、致思刻苦。（4分，描述詞語2分，原因2分。）二、（11分）1.B(2分)A.軍隊/老師B.已經(jīng)C.屏障/遮蔽D.囑托/類2.敵方的士氣已經(jīng)窮盡而我方的士氣正旺盛，所以打敗了他們。(2分，關(guān)