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PAGE24-河北省張家口市宣化區(qū)宣化第一中學(xué)2025屆高三政治上學(xué)期階段測試題(一)一、選擇題(本大題共15小題,共47.0分)2020年5月10日A.①② B.①④ C.②③ D.③④某種金屬是現(xiàn)代工業(yè)社會不行代替的原材料之一,當(dāng)前,市場對該金屬需求不斷增加,而國家環(huán)保政策也越來越嚴(yán),該金屬的供應(yīng)驚慌。假如用P表示價格,Q表示數(shù)量,D1、S1為變更前曲線。D2、S2為變更后曲線,在不考慮其他因素的狀況下,下列圖示能正確反映這一趨勢的是()A. B. C. D.從2024年4月15日起先,中國人民銀行對農(nóng)村金融機構(gòu)和僅在省級行政區(qū)城內(nèi)經(jīng)營的城市商業(yè)銀行定向下調(diào)存款打算金率1個百分點。以下對上述舉措分析正確的是()
①此舉適應(yīng)了支持實體經(jīng)濟(jì)復(fù)原發(fā)展的要求
②央行通過穩(wěn)健的貨幣政策緩解企業(yè)融資難
③此舉能促進(jìn)資金回籠,緩解企業(yè)經(jīng)營壓力
④央行通過主動的財政政策,刺激經(jīng)濟(jì)增長A.①② B.①③ C.②④ D.③④2024年3月,中共中心、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教化的看法》,提出在各學(xué)段設(shè)置勞動教化必修課程,其中,中小學(xué)勞動教化課每周不少于1課時,勞動素養(yǎng)將納入學(xué)生綜合素養(yǎng)評價體系,開設(shè)勞動教化必修課程()
①能讓學(xué)生在實踐中學(xué)會敬重勞動、酷愛勞動
②有助于提高勞動酬勞在初次安排中的比重
③有利于發(fā)揮勞動在生產(chǎn)發(fā)展過程中的主導(dǎo)作用
④基于勞動是人類文明進(jìn)步和發(fā)展的源泉A.①② B.①④ C.②③ D.③④2020年1月1日A.①② B.②③ C.①④ D.③④2020年5月A.①② B.②③ C.①④ D.③④某區(qū)人大代表在履職報告中寫道:“在參與區(qū)人民代表大會中,我會把本區(qū)群眾提出的看法進(jìn)行整理,以議案方式上交;在每天網(wǎng)格巡查中,我會仔細(xì)傾聽對我提出的信息和看法,履行好代表職責(zé)。”這反映出區(qū)人大代表()
①通過人大代表聯(lián)系群眾制度參與民主決策
②履行提案權(quán),主動反映群眾的真實聲音
③接受人民監(jiān)督,提高履職的實力和水平
④行使了監(jiān)督權(quán),推動國家機關(guān)改進(jìn)工作A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2024年5月,浙江省委印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨浙江省委員會領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平安和信息化工作規(guī)定》,在全國網(wǎng)信領(lǐng)域首次以省委黨內(nèi)法規(guī)的形式對省委領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)信工作作出了全面系統(tǒng)的制度支配,可見()
①黨依法對網(wǎng)絡(luò)平安工作行使最高確定權(quán)
②黨的領(lǐng)導(dǎo)形成于網(wǎng)絡(luò)平安和信息化工作之中
③黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的
④黨堅持依法執(zhí)政,提升網(wǎng)信工作規(guī)范化水平A.①② B.①④ C.②③ D.③④2020年5月A.①② B.①③ C.②④ D.③④文化在溝通的過程中傳播,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,都包含著文化創(chuàng)新的意義。文化發(fā)展的實質(zhì)就在于文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新,是社會實踐發(fā)展的必定要求,是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動力。下列符合文化創(chuàng)新要求的是()
①挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因,古為今用、推陳出新
②加強中外文化認(rèn)同和融合擴大中華文化的影響力
③推動世界各民族的文化在彼此溝通借鑒中走向趨同
④汲取借鑒國外優(yōu)秀文明成果,以我為主,為我所用A.①② B.①④ C.②③ D.③④4月23日A.①③ B.①④ C.②③ D.②④為什么珠峰的高度會始終在變更呢?現(xiàn)在科學(xué)家找到根本緣由了。2024年6月11日,德國科學(xué)家的一項最新探討結(jié)果表明,山脈能夠?qū)Φ厍虮砻娴淖兏^程作出反應(yīng),并在快速侵蝕下生長,從而保持力的平衡和山脈的高度。從哲學(xué)角度看,以下說法正確的是()
①山脈對地球表面變更的反應(yīng),表明事物間必定存在聯(lián)系
②珠峰的高度變更體現(xiàn)了事物肯定運動和相對靜止的統(tǒng)一
③山脈是山體運動的主體,山體運動是其存在的唯一特性
④珠峰在運動變更中受其內(nèi)在的,固有的客觀規(guī)律支配著A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2024年受疫情影響,我國經(jīng)濟(jì)面臨著不少困難和挑戰(zhàn)。但從總體來看。我國經(jīng)濟(jì)接著保持穩(wěn)中向好發(fā)展態(tài)勢。發(fā)展新動能在持續(xù)成長,基本面是健康的。以下對此相識正確的是()
①沖突的斗爭性和同一性在肯定條件下相互轉(zhuǎn)化
②沖突兩個方面有主次之別,要擅長抓住主流
③在分析沖突時要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
④主次沖突相互影響,在肯定條件下相互轉(zhuǎn)化A.①② B.①④ C.②③ D.③④改革一般指各種包括政治、社會、文化、經(jīng)濟(jì)、宗教組織作出的改良革新,相較于革命以極端的方式推翻原有政權(quán)以達(dá)成變更現(xiàn)狀的目的,改革是指在現(xiàn)有的政治體制之內(nèi)實行變革。據(jù)此完成14~15題。
下列對我國當(dāng)前進(jìn)行的改革說法正確的是()
①改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力
②改革的根本目的是變革當(dāng)前的社會制度
③改革主要是解決我國當(dāng)前的對抗性沖突
④改革主要通過自我發(fā)展和自我完善來實現(xiàn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④改革一般指各種包括政治、社會、文化、經(jīng)濟(jì)、宗教組織作出的改良革新,相較于革命以極端的方式推翻原有政權(quán)以達(dá)成變更現(xiàn)狀的目的,改革是指在現(xiàn)有的政治體制之內(nèi)實行變革。據(jù)此完成14~15題。
改革開放鑄就的宏大改革開放精神,極大豐富了民族精神內(nèi)涵,成為當(dāng)代中國人民最顯明的精神標(biāo)識!我們必需堅決改革意志,增加改革信念,大力弘揚宏大改革開放精神,堅決不移將改革開放進(jìn)行究竟。這表明()
①改革開放精神是世界的主宰和本原
②物質(zhì)確定意識,意識是社會實踐的產(chǎn)物
③正確的意識對改造客觀世界具有促進(jìn)作用
④精神的力氣可以干脆轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的力氣A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、論述題(本大題共5小題,共55.0分)閱讀材料,完成下列要求。
黨的十九屆四中全會確定堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度,推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
材料一:黨的十九屆四中全會確定的社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度,是黨和人民的宏大創(chuàng)建,標(biāo)記著我國社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度更加成熟,更加定型。
材料二:黨的十九屆四中全會確定提出“堅持按勞安排為主體、多種安排方式并存。堅持多勞多得,著重愛護(hù)勞動所得,增加勞動者特殊是一線勞動者勞動酬勞,提高勞動酬勞在初次安排中的比重。健全勞動、資本、土地、學(xué)問、技術(shù)、管理,數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素由市場評價貢獻(xiàn),按貢獻(xiàn)確定酬勞的機制?!边@為堅持和完善按勞安排為主體、多種安排方式并存的社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度指明白方向,明確了要求。結(jié)合材料一,運用經(jīng)濟(jì)生活學(xué)問,概括社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的科學(xué)內(nèi)涵。結(jié)合材料二,運用經(jīng)濟(jì)生活學(xué)問,分析黨的十九屆四中全會做出這一確定的意義。
閱讀材料,完成下列要求。
2024年是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年,人民政協(xié)要胸懷中華民族宏大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這“兩個大局”,以實際行動和履職成效,交出服務(wù)黨和國家中心工作的合格答卷。要緊扣目標(biāo)任務(wù)提高履職實力、增加工作實效,更好地把作風(fēng)之實和履職之能結(jié)合起來,防止和克服形式主義、官僚主義,努力做到建言資政有用、凝合共識有效,以良好作風(fēng)保證履職成效。要提高履職本事,增加當(dāng)好特地協(xié)商機構(gòu)成員的基本功,多讀書,讀好書、善讀書,把握政協(xié)工作規(guī)律和協(xié)商方法要義,增加資政建言的前瞻性、精準(zhǔn)性,提升凝合意識的針對性、有效性,廣泛匯聚人心和力氣。
結(jié)合材料,運用人民政協(xié)的相關(guān)學(xué)問,分析政協(xié)如何才能交出服務(wù)黨和國家中心工作的合格答卷。
閱讀材料,完成下列要求。
山西省朔州市右玉縣,地處毛烏素沙漠的自然風(fēng)口地帶,曾是一片風(fēng)沙成災(zāi)、山川貧瘠的不毛之地。新中國成立后,右玉縣歷任黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣黨員干部群眾大力植樹造林,改善生態(tài)環(huán)境,全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到56%,創(chuàng)建了人類生態(tài)史上的奇跡,鑄就了彌足寶貴的“右玉精種”?!坝矣窬瘛笔恰坝y而上、艱苦奮斗”的生動實踐;是“科學(xué)決策,鍥而不舍”的鮮活闡釋;是“功成不必在我”的奮斗傳奇。2024年5月,習(xí)近平總書記在山西考察時指出,要堅固樹立綠水青山就是金山銀山的理念,發(fā)揚“右玉精神”,統(tǒng)籌推動山水林田湖草系統(tǒng)治理,扎實實施黃河流域生態(tài)愛護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略;要踐行黨的宗旨,堅持以人民為中心,不斷為民利民,讓生態(tài)文明建設(shè)成果更多更好地惠及人民群眾;要樹立正確政績觀,確保生態(tài)文明建設(shè)的穩(wěn)定性和連續(xù)性,推動形成綠色生活方式,在全社會堅固樹立生態(tài)文明理念,增加全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。培育生態(tài)道德和行為習(xí)慣。
結(jié)合材料,運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的學(xué)問,說明新時代發(fā)揚“右玉精神”的重大意義。
閱讀材料,完成下列要求。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來,中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國一盤棋,上下一條心,同仇敵愾,共克時艱,打響了疫情防控的人民斗爭、總體戰(zhàn)和阻擊戰(zhàn),取得了主動成效,涌現(xiàn)出了大量讓人淚目的人和事。一個個白衣天使、科技人員,解放軍將士,黨員干部迎難而上,他們同時間賽跑,與病魔較量,逆行的背影成了抗疫前線最美的風(fēng)景。這一群群和平年頭的戰(zhàn)士們,一不怕苦、二不怕死,以救死扶傷、醫(yī)者仁心的職業(yè)操守,沖鋒陷陣,義無反顧,鑄就了具有顯明時代特征的宏大抗疫精神。
結(jié)合材料,運用價值推斷和價值選擇的學(xué)問,分析為什么說逆行的背影成了抗疫前線最美的風(fēng)景。
閱讀材料,完成下列要求。
正確相識和把握馬克思恩格斯唯物辯證的自然觀,能夠幫助我們深刻理解“人與自然是生命共同體,人因自然而生,人與自然是一種共生關(guān)系,對自然的損害最終會傷及人類自身”的生態(tài)文明理念。
早在170多年前馬克思、恩格斯就曾明確提出,人與自然是人類在長期社會生產(chǎn)實踐過程中形成的整體性存在,人類在任何時候都不行能脫離自然界憑空創(chuàng)建一切;面對自然,我們應(yīng)當(dāng)心存敬意!然而自近代工業(yè)革命以來,人類社會發(fā)展的大量閱歷事實證明:人類在自然界中主體地位幾乎獲得最大程度的彰顯,而人類對自然本身價值、需求的關(guān)注依舊極為有限,使得當(dāng)今世界的生態(tài)危機和生態(tài)環(huán)境問題爆發(fā)出來,嚴(yán)峻威逼著人類的生存與發(fā)展。2024年新冠肺炎疫情的擴散,再次提示我們要深刻理解,“人與自然是生命共同體,人因自然而生,人與自然是一種共生關(guān)系,對自然的損害最終會傷及人類自身”的生態(tài)文明理念。結(jié)合材料,運用“求索真理的歷程”的相關(guān)學(xué)問,說明人類對生態(tài)文明理念的相識過程。在這個生命世界中,人與自然是一個生命有機整體;在這個生命世界中,不同國家地區(qū)、民族種族是一個命運共同體。綜合運用所學(xué)學(xué)問,圍繞這一主題,對這一觀點進(jìn)行論述。
要求:①內(nèi)在邏輯一樣;
②學(xué)科術(shù)語運用規(guī)范;
③字?jǐn)?shù)在300字左右。
答案和解析1.【答案】B
【解析】①④符合題意,提升中國產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量是基于商品是運用價值與價值的統(tǒng)一體,提高商品質(zhì)量有利于實現(xiàn)其價值。
②說法錯誤,商品價格是由商品價值確定的,不是商品質(zhì)量確定的。
③說法錯誤,商品的運用價值和價值是商品的兩個基本屬性,沒有先后之分。
故選:B。
本題考查:商品的基本屬性
商品的基本屬性(雙重屬性):商品是運用價值和價值的統(tǒng)一體。
(1)運用價值(自然屬性):商品能夠滿意人們某種須要的屬性。涉及商品的質(zhì)量、性能、功能、效用、有用性等。
(2)價值(社會屬性):凝合在商品中無差別的人類勞動。涉及商品的價格、價值量等。
二者關(guān)系:有運用價值的東西不肯定有價值,有價值的東西肯定有運用價值。
本題考查商品的基本屬性,考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)學(xué)問理解和解決問題的實力。解題時需留意:一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)學(xué)問對應(yīng)起來,另一方面運用解除法去除觀點本身錯誤的選項。
2.【答案】C
【解析】“市場對該金屬需求不斷增加”,說明需求增加,需求曲線右移;“國家環(huán)保政策也越來越嚴(yán),該金屬的供應(yīng)驚慌”,說明供應(yīng)削減。
A不合題意,圖示需求曲線左移,供應(yīng)曲線左移,表示需求削減,供應(yīng)削減;
B巴菲特也,圖示需求曲線左移,供應(yīng)曲線右移,表示需求削減,供應(yīng)增加;
C符合題意,圖示需求曲線右移,供應(yīng)曲線左移,表示需求增加,供應(yīng)削減;
D不合題意,圖示需求曲線右移,供應(yīng)曲線右移,表示需求增加,供應(yīng)增加。
故選:C。
本題考查:價格變動對生產(chǎn)的影響;價格變動對需求量的影響
1.價格變動對生產(chǎn)的影響
①調(diào)整產(chǎn)量。某種商品的價格下降,生產(chǎn)者獲利削減,這時生產(chǎn)者會壓縮生產(chǎn)規(guī)模,削減產(chǎn)量;某種商品的價格上漲,生產(chǎn)者獲利增加,這時生產(chǎn)者會擴大生產(chǎn)規(guī)模,增加產(chǎn)量。
②調(diào)整生產(chǎn)要素的投入。當(dāng)一些生產(chǎn)要素之間可以相互替代時,為了降低生產(chǎn)成本,哪種生產(chǎn)要素的價格下降,生產(chǎn)者就會增加這種要素的運用量;哪種生產(chǎn)要素的價格上升,生產(chǎn)者就會削減這種要素的運用量。
2.價格變動對需求量的影響
(1)價格變動會引起需求量的變動,一般來說,價格上升,需求下降,價格下降,需求上升。
(2)不同商品對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。生活必需品需求彈性較小,高檔耐用品需求彈性較大。
(3)消費者對既定商品的需求,不僅受該商品價格變動的影響,而且受相關(guān)商品價格變動的影響。
①在可以相互替代的兩種商品中,一種商品價格上升,消費者將會削減對該商品的需求量,轉(zhuǎn)而消費另一種商品,導(dǎo)致對另一種商品的需求量增加。
②在有互補關(guān)系的商品中,一種商品的價格上升,不僅使該商品的需求量削減,也會使另一種商品的需求量削減。
解答曲線類試題一般依據(jù)“三步走”的方法。第一步,解讀題干文字信息,精確把握題意。結(jié)合文字背景,明確曲線呈現(xiàn)的緣由,以及曲線表達(dá)的主旨。其次步,將曲線信息轉(zhuǎn)化為文字信息,復(fù)合型曲線可以拆分為單曲線,明確曲線表達(dá)的經(jīng)濟(jì)信息。第三步,對比文字信息、曲線信息和題肢選項,找出正確答案。
3.【答案】A
【解析】①②正確,央行定向降準(zhǔn)是通過穩(wěn)健的貨幣政策釋放流淌性,刺激經(jīng)濟(jì)增長,適應(yīng)了支持實體經(jīng)濟(jì)復(fù)原發(fā)展的要求,緩解企業(yè)融資難;
③錯誤,此舉是向市場投放資金,不是資金回籠;
④錯誤,題中措施是貨幣政策,不是財政政策。
故選:A。
本題考查:貨幣政策
(1)含義:貨幣政策也就是金融政策,是指中國人民銀行為實現(xiàn)其特定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而采納的各種限制和調(diào)整貨幣供應(yīng)量和信用量的方針、政策和措施的總稱。貨幣政策的實質(zhì)是國家對貨幣的供應(yīng)依據(jù)不同時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r而實行“緊”、“松”或“適度”等不同的政策趨向。
(2)貨幣政策對經(jīng)濟(jì)發(fā)揮的作用:
①經(jīng)濟(jì)增長滯緩、需求不足時(通貨緊縮時),實行適度寬松的貨幣政策,如降低利率,增加貨幣發(fā)量等;
②經(jīng)濟(jì)過熱、物價持續(xù)上漲時(通貨膨脹時),實行從緊的貨幣政策,如提高利率,削減貨幣發(fā)量等。
本題考查貨幣政策,旨在考查學(xué)生對教材學(xué)問點的駕馭和對材料的分析理解實力,對于此類型題目,學(xué)生須要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的學(xué)問點相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
4.【答案】B
【解析】①④符合題意,中共中心、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教化的看法》,提出在各學(xué)段設(shè)置勞動教化必修課程,其中,中小學(xué)勞動教化課每周不少于1課時,勞動素養(yǎng)將納入學(xué)生綜合素養(yǎng)評價體系,開設(shè)勞動教化必修課程能讓學(xué)生在實踐中學(xué)會敬重勞動、酷愛勞動,基于勞動是人類文明進(jìn)步和發(fā)展的源泉;
②錯誤,材料中開設(shè)勞動教化必修課程并不能提高勞動酬勞在初次安排中的比重;
③錯誤,勞動者在生產(chǎn)發(fā)展過程中的主導(dǎo)作用。
故選:B。
本題考查:教化的重要作用
①教化有利于提高人的文化素養(yǎng),展示文化的力氣。
②文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。教化有利于推動科技進(jìn)步,培育各種高素養(yǎng)人才、提高勞動者素養(yǎng),推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
③教化是文化傳播的重要途徑。教化能夠促進(jìn)民族文化溝通,發(fā)展本民族文化,旺盛世界文化。
④教化是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)建文化的功能,在人的教化與培育上始終扮演重要的角色。
⑤建設(shè)社會主義精神文明,必需大力發(fā)展教化、科學(xué)和文化事業(yè)。教化是民族振興和社會進(jìn)步的基石;教化是發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培育人才和增加民族創(chuàng)新實力的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。
本題考查學(xué)生解讀和獲得信息的實力,獲得和解讀信息的實力是高考考核目標(biāo)與要求之一,我們應(yīng)學(xué)會從材料中提取有效信息和核心信息,對其進(jìn)行分析整合,得到正確的答案。
5.【答案】D
【解析】①錯誤,中國再次下調(diào)部分商品進(jìn)口關(guān)稅,那么相關(guān)進(jìn)口商品價格會降低,因此,對其需求量會增加;
②錯誤,中國再次下調(diào)部分商品進(jìn)口關(guān)稅,那么相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)成本會削減;
③④符合題意,中國再次下調(diào)部分商品進(jìn)口關(guān)稅,那么相關(guān)進(jìn)口商品價格會降低,對相關(guān)進(jìn)口商品的需求量會增加,從而導(dǎo)致國內(nèi)同類商品的需求量可能削減;我國進(jìn)口環(huán)節(jié)的制度性成本降低。
故選:D。
本題考查:價格變動對需求量的影響
(1)一般說來,價格上漲,需求量削減;價格下降,需求量增加。價格與需求量之間呈反方向變動。
(2)不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同:
①生活必需品價格的上漲,往往不會導(dǎo)致消費者對其需求量的急劇削減。因此,價格變動對生活必需品需求量的影響較小。
②高檔耐用品價格的大幅度下降,則會導(dǎo)致消費者對其需求量的快速增加。因此,價格變動對高檔耐用品需求量的影響較大。
(3)價格變動對相關(guān)商品需求量的影響:
①在可以相互替代的兩種商品中,一種商品的價格上升,消費者將削減對該商品的需求量,轉(zhuǎn)而消費另一種商品,導(dǎo)致對另一種商品的需求量增加。反之,一種商品的價格下降,消費者將增加對該商品的需求量,導(dǎo)致對另一種商品的需求量削減。
②在有互補關(guān)系的商品中,一種商品的價格上升,不僅使消費者削減對該商品的需求量,而且會削減對另一種商品的需求量;反之,一種商品的價格下降、需求量增加,會引起另一種商品的需求量隨之增加。
本題主要考查價格變動對需求量的影響的相關(guān)學(xué)問,考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)學(xué)問理解和解決問題的實力。解題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析,把握材料的主旨,并與所學(xué)學(xué)問結(jié)合起來。另外,還要擅長運用解除法去除錯誤的選項。
6.【答案】C
【解析】①④符合題意,“堅持人民至上”體現(xiàn)了社會主義民主具有真實性,我國是人民民主專政的社會主義國家;
②錯誤,我國愛護(hù)人民的合法權(quán)利;
③錯誤,階級性是社會主義國家的根本屬性。
故選:C。
本題考查:我國的國家性質(zhì);最廣泛、最真實、最管用的民主
1.我國的國家性質(zhì)
我國憲法規(guī)定,中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。人民民主專政是我國的國體,也是我國社會主義制度中最根本的制度。
2.最廣泛、最真實、最管用的民主
(1)最廣泛的民主
不僅體現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利,而且表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。
(2)最真實的民主
表現(xiàn)在人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障,人民能夠自己管理國家,也表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,廣闊人民的權(quán)益得到日益充分的實現(xiàn)。我國在敬重和保障人權(quán)方面取得的成就,充分反映了人民民主的真實性.
(3)最管用的民主
表現(xiàn)在我國建立了一整套保障人民當(dāng)家作主的制度體系。
解答本題最快的方法為排誤法,即解除題肢本身說法錯誤的選項,即可得出正確答案,這樣既節(jié)約了答題時間,又提高了正答率.本題難度不大。
7.【答案】B
【解析】①錯誤,人大代表聯(lián)系群眾制度屬于民主監(jiān)督,不屬于參與民主決策;
②③符合題意,“在參與區(qū)人民代表大會中,我會把本區(qū)群眾提出的看法進(jìn)行整理,以議案方式上交;在每天網(wǎng)格巡查中,我會仔細(xì)傾聽對我提出的信息和看法,履行好代表職責(zé)?!边@反映出區(qū)人大代表履行提案權(quán),主動反映群眾的真實聲音,接受人民監(jiān)督,提高履職的實力和水平;
④錯誤,人大代表沒有監(jiān)督權(quán)。
故選:B。
本題考查:人大代表的產(chǎn)生和職責(zé)
(1)我國各級人大代表由民主選舉產(chǎn)生??h鄉(xiāng)兩級為干脆選舉,以上為間接選舉。任期五年。
(2)人大代表的職責(zé):
①人大代表的權(quán)利:審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)。
②人大代表的義務(wù):幫助憲法和法律的實施,與人民群眾保持親密聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的看法和要求,努力為人民服務(wù),對人民負(fù)責(zé),并接受人民監(jiān)督。
考查學(xué)生對教材學(xué)問點的駕馭和對材料的分析理解實力,對于此類型題目,學(xué)生須要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的學(xué)問點相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。
8.【答案】D
【解析】①錯誤,黨不能代替全國人大行使最高確定權(quán);
②錯誤,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位不是形成于網(wǎng)絡(luò)平安和信息化工作之中,而是中國社會歷史發(fā)展的必需結(jié)果,是中國人民的正確選擇。
③④符合題意,浙江省委印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨浙江省委員會領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平安和信息化工作規(guī)定》,在全國網(wǎng)信領(lǐng)域首次以省委黨內(nèi)法規(guī)的形式對省委領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)信工作作出了全面系統(tǒng)的制度支配。這說明中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,堅持依法執(zhí)政,提升網(wǎng)信工作規(guī)范化水平;
故選:D。
本題考查:堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)
①中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是社會主義法治最根本的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。
②中國共產(chǎn)黨堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政,不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式,推動國家治理體系和治理實力的現(xiàn)代化。
本題考查學(xué)生解讀和獲得信息的實力,獲得和解讀信息的實力是高考考核目標(biāo)與要求之一,我們應(yīng)學(xué)會從材料中提取有效信息和核心信息,對其進(jìn)行分析整合,得到正確的答案。本題難度適中。
9.【答案】A
【解析】①②符合題意,美海軍“馬斯廷”號驅(qū)除艦未經(jīng)中國政府允許,非法闖入我西沙領(lǐng)海。中國人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)??毡θ虒γ琅炦M(jìn)行監(jiān)視查證、警告驅(qū)離。這表明我國在國際社會中享有防衛(wèi)權(quán)和管轄權(quán),美方挑釁行為嚴(yán)峻侵?jǐn)_中國的平安利益;
③錯誤,主權(quán)作為國家的生命和靈魂,不容侵?jǐn)_;
④錯誤,我國國家權(quán)力對外最高表現(xiàn)為獨立自主性。
故選:A。
本題考查:主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù);維護(hù)國家平安和利益
1、主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù)
(1)基本權(quán)利:
①獨立權(quán)獨立權(quán)是指主權(quán)國家擁有依據(jù)自己的意志處理內(nèi)政、外交事務(wù)而不受他國限制和干涉的權(quán)利。如:一國可以自由修改憲法變更政體確定經(jīng)濟(jì)體制締結(jié)條約進(jìn)行防衛(wèi)斗爭等。
②同等權(quán)同等權(quán)是主權(quán)國家不論大小、強弱,也不論政治、經(jīng)濟(jì)、意識形態(tài)和社會制度有何差異,在國際法上的地位一律同等,如:法律地位同等、外交文件上運用本國文字。
③防衛(wèi)權(quán)防衛(wèi)權(quán)是主權(quán)國家擁有保衛(wèi)自己的生存和獨立的權(quán)利,如:防衛(wèi)和防衛(wèi)。
④管轄權(quán)是指國家對其領(lǐng)土內(nèi)的一切人、物和所發(fā)生的事務(wù),以及對在其領(lǐng)域外的僑民、駐外大使館行使管轄的權(quán)利。
(2)義務(wù):不侵?jǐn)_別國,不干涉他國內(nèi)政,以和平方式解決國際爭端等。
2、維護(hù)國家平安和利益
(1)我國的國家利益主要內(nèi)容包括:國家主權(quán),國家平安,領(lǐng)土完整,國家統(tǒng)一,我國憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
(2)為什么要維護(hù)我國的國家利益?
①維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動的動身點和落腳點,國家利益是國際關(guān)系的確定性因素。
②我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家,國家利益與人民的根本利益相一樣。維護(hù)我國
的國家利益就是維護(hù)廣闊人民的根本利益,是完全正值的、正義的。
(2)如何維護(hù)我國的國家利益?
①在當(dāng)代國際社會中,中國堅決地維護(hù)自己的國家利益。要始終把國家的主權(quán)和平安放在第一位,抵制外國干涉我國的內(nèi)政;要增加我國的綜合國力;要堅持獨立自主的和平外交政策等。
②我國在維護(hù)自身利益的同時,兼顧他國合理關(guān)切,在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展。
③從公民角度看,我們要樹立國家觀念、民族意識,增加民族驕傲感、自尊心、自信念;努力維護(hù)國家安定、社會穩(wěn)定的政治局面;同一切損害國家利益的行為作斗爭。
本題考查學(xué)生獲得解讀信息、調(diào)動運用學(xué)問的實力,難度一般。要求學(xué)生在嫻熟駕馭基礎(chǔ)學(xué)問的基礎(chǔ)上,正確獲得和解讀材料信息及擅長運用學(xué)問對選項進(jìn)行辨析解除。
10.【答案】B
【解析】①符合題意,挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因,古為今用、推陳出新屬于文化創(chuàng)新的基本途徑之一;
②錯誤,認(rèn)同本民族文化;敬重其他民族文化;
③錯誤,文化具有多樣性,推動世界各民族的文化溝通借鑒、融合;
④符合題意,汲取借鑒國外優(yōu)秀文明成果,以我為主,為我所用屬于文化創(chuàng)新的基本途徑之一。
故選:B。
本題考查:文化創(chuàng)新的途徑
1.文化創(chuàng)新的根本途徑
立足于社會實踐,是文化創(chuàng)作的基本要求,也是文化創(chuàng)新的根本途徑。
2.文化創(chuàng)新的基本途徑
(1)繼承傳統(tǒng),推陳出新
①文化創(chuàng)新既是一個“取其精華、去其糟粕”,改造傳統(tǒng)文化的過程,又是一個“推陳出新、革故鼎新”,創(chuàng)建新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過程。
②一方面,我們不能離開傳統(tǒng)文化,空談文化創(chuàng)新。另一方面,體現(xiàn)時代精神是文化創(chuàng)新的重要追求。
(2)面對世界,博采眾長
①文化的溝通、借鑒與融合,是學(xué)習(xí)和汲取各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過程;是不同民族文化之間相互借鑒,以“取長補短”的過程;是在文化溝通、借鑒的基礎(chǔ)上,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。
②文化多樣性是世界文化的基本特征,也是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。
③在文化溝通、借鑒與融合的過程中,必需以世界優(yōu)秀文化為養(yǎng)分,充分汲取外國文化的有益成果,要以我為主、為我所用。
3.堅持文化創(chuàng)新的正確方向
(1)必需克服一味固守本民族的傳統(tǒng)文化,拒絕接受新文化和任何外來文化的“守舊主義”和“封閉主義”傾向。
(2)必需克服一味推崇外來文化,根本否定傳統(tǒng)文化的“歷史虛無主義”和“民族虛無主義”傾向。
(3)在時代的高起點上增加全民族的文化創(chuàng)建活力,推動文化內(nèi)容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng)新,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,不斷提高國家文化軟實力。
本題考查學(xué)生解讀和獲得信息的實力,獲得和解讀信息的實力是高考考核目標(biāo)與要求之一,我們應(yīng)學(xué)會從材料中提取有效信息和核心信息,對其進(jìn)行分析整合,得到正確的答案。
11.【答案】A
【解析】①③符合題意,4月23日是世界圖書與版權(quán)日,其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望全部人都能敬重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)。開展這一活動是因為肯定的文化活動可以影響人,有利于豐富精神世界、培育健全人格;
②錯誤,文化對人的影響,具有潛移默化的特點,一般不是有形的、強制的,人們接受健康的文化影響是自覺學(xué)習(xí)、主動接受的過程;
④錯誤,只有優(yōu)秀文化有利于推動人類文明進(jìn)步。
故選:A。
本題考查:文化對人的影響
①文化對人的影響的文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動。
②文化對人的影響的表現(xiàn):文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、相識活動和思維方式。
③文化對人影響的特點:文化對人的影響,具有潛移默化、深遠(yuǎn)長久的特點。
④文化塑造人生,優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界、增加人的精神力氣、促進(jìn)人的全面發(fā)展。
考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)學(xué)問理解和解決問題的實力。解答本題,一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)學(xué)問對應(yīng)起來,另一方面運用解除法去除錯誤的選項。
12.【答案】D
【解析】①錯誤,“事物間必定存在聯(lián)系”說法錯誤,聯(lián)系是普遍的,但又是詳細(xì)的、有條件的;
②④正確,依據(jù)題意,山脈能夠?qū)Φ厍虮砻娴淖兏^程作出反應(yīng),并在快速侵蝕下生長,從而保持力的平衡和山脈的高度。從哲學(xué)角度看,這說明珠峰的高度變更體現(xiàn)了事物肯定運動和相對靜止的統(tǒng)一;珠峰在運動變更中受其內(nèi)在的,固有的客觀規(guī)律支配著;
③錯誤,山脈是山體運動的主體,山體運動是其存在的方式和固有的根本屬性。
故選:D。
本題考查:運動和靜止的關(guān)系;規(guī)律的客觀性和普遍性
1.運動和靜止的關(guān)系
(1)辯證唯物主義所講的靜止,是運動的一種特殊狀態(tài)。
(2)運動是無條件的、永恒的和肯定的;而靜止是有條件的、短暫的和相對的。
(3)物質(zhì)世界是肯定運動與相對靜止的統(tǒng)一。只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運動是形而上學(xué)的不變論,只承認(rèn)肯定運動而否認(rèn)相對靜止則導(dǎo)致相對主義和詭辯論。
2.規(guī)律的客觀性和普遍性
(1)規(guī)律的客觀性:規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它既不能被創(chuàng)建,也不能被殲滅。
(2)規(guī)律的普遍性:自然界、人類社會和人的思維,在其運動、變更和發(fā)展的過程中,都遵循其固有的規(guī)律。
(3)方法論要求
①必需敬重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,而不能違反規(guī)律。一旦違反客觀規(guī)律,必定受到規(guī)律的懲處。
②在客觀規(guī)律面前,人并不是無能為力的。人可以在相識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,依據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福人類。
該題考查學(xué)生對運動和靜止的關(guān)系;規(guī)律的客觀性和普遍性的理解,依據(jù)題意對應(yīng)選項進(jìn)行選擇,對學(xué)生的理解實力有較高的要求,選項較簡潔理解,難度適中。
13.【答案】C
【解析】①說法錯誤,沖突雙方在肯定條件下相互轉(zhuǎn)化,沖突的斗爭性和同一性不能相互轉(zhuǎn)化。
②③符合題意,“受疫情影響,我國經(jīng)濟(jì)面臨著不少困難和挑戰(zhàn),但從總體來看,中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中向好,基本面是健康的”,這體現(xiàn)了沖突兩個方面有主次之別,要擅長抓住主流;在分析沖突時,要堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。
④不合題意,抓住材料中關(guān)鍵詞“總體”,這是強調(diào)沖突的主次方面,而不是主次沖突。
故選:C。
本題考查:沖突的主要方面和次要方面辯證關(guān)系原理;堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
1、沖突的主要方面和次要方面辯證關(guān)系原理:
(1)含義:在每一沖突的兩個方面中,必有一方處于支配地位,起著主導(dǎo)作用,而另一方則處于被支配地位。前者是沖突的主要方面,后者是沖突的次要方面。
(2)對事物性質(zhì)的影響:事物的性質(zhì)主要是由主要沖突的主要方面確定的。
(3)關(guān)系:沖突的主要方面與次要方面既相互依靠,又相互排斥,并在肯定條件下相互轉(zhuǎn)化。
(4)方法論:想問題、辦事情既要全面,又要擅長分清主流和支流。
2、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
(1)依據(jù):主要沖突和次要沖突、沖突的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理。
(2)含義:
①兩點論就是在相識困難事物的發(fā)展過程時,既要看到主要沖突,又要看到次要沖突;在相識某一沖突時,既要看到?jīng)_突的主要方面,又要看到?jīng)_突的次要方面。
②重點論就是在相識困難事物的發(fā)展過程時,要著重把握主要沖突;在相識某一沖突時要著重把握沖突的主要方面,要抓住主流。
(3)辯證法的兩點論是有重點的兩點論,而不是均衡論;重點論是看到兩點中的重點,而不是一點論。我們要堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法,反對形而上學(xué)的一點論和均衡論。
本題考查沖突主次方面辯證關(guān)系、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一,考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)學(xué)問理解和解決問題的實力。答題要把握材料主旨,找出與主旨一樣的表述。選項與材料主旨的一樣性是選擇題的根本原則,并運用解除法去除不合題意的和說法錯誤的選項。
14.【答案】B
【解析】①④符合題意,改革主要通過自我發(fā)展和自我完善來實現(xiàn),是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力;
②說法錯誤,改革的根本目的就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展;
③說法錯誤,社會主義社會的兩大基本沖突運動是非對抗性的。
故選:B。
本題考查:社會主義改革的性質(zhì)和目的
社會主義社會的基本沖突與解決方式:
①社會主義的基本沖突內(nèi)容:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑;
②性質(zhì)--非對抗性的沖突;
③解決方式--通過社會主義制度的自我完善和發(fā)展加以解決,即改革。改革的根本目的,就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。改革是推動中國特色社會主義各方面工作的強大動力。
考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)學(xué)問理解和解決問題的實力。學(xué)生對教材基礎(chǔ)學(xué)問的熟記很關(guān)鍵,只需回憶書本學(xué)問,是課本基礎(chǔ)學(xué)問的再現(xiàn),比較簡潔,可用直選法,干脆選出正確答案。
15.【答案】C
【解析】①錯誤,物質(zhì)是世界的主宰和本原;
②③符合題意,改革開放鑄就的宏大改革開放精神,極大豐富了民族精神內(nèi)涵,成為當(dāng)代中國人民最顯明的精神標(biāo)識!我們必需堅決改革意志,增加改革信念,大力弘揚宏大改革開放精神,堅決不移將改革開放進(jìn)行究竟。這表明物質(zhì)確定意識,意識是社會實踐的產(chǎn)物,正確的意識對改造客觀世界具有促進(jìn)作用;
④錯誤,精神的力氣要通過實踐轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的力氣。
故選:C。
本題考查:物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理
(1)世界上先有物質(zhì),后有意識,物質(zhì)世界是先于人的意識而存在的,意識是客觀存在在人腦中的反映,物質(zhì)是本原的,意識是派生的,物質(zhì)確定意識。
(2)全面把握物質(zhì)確定意識。從時間上看,先有物質(zhì)后有意識,物質(zhì)是本原的,意識是派生的;從性質(zhì)上看,物質(zhì)第一性,意識其次性,世界的本質(zhì)是物質(zhì),統(tǒng)一于物質(zhì),意識依靠于物質(zhì);從地位上看,物質(zhì)確定意識,意識依靠于物質(zhì)。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)學(xué)問理解和解決問題的實力。留意:一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)學(xué)問對應(yīng)起來,另一方面運用解除法去除錯誤的選項。
16.【答案】【小題1】
①堅持生產(chǎn)資料公有制為主體、多種全部制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展;
②堅持按勞安排為主體、多種安排方式并存的安排制度;
③堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制?!拘☆}2】
①有利于進(jìn)一步完善我國的安排制度,為堅持和完善按勞安排為主體、多種安排方式并存的社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度指明白方向,明確了要求;
②實行按勞安排為主體、多種安排方式并存的制度,把按勞安排和按生產(chǎn)要素安排結(jié)合起來,可以調(diào)動各方面的主動性,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效率的提高,推動生產(chǎn)力的發(fā)展。
③有利于促進(jìn)社會收入安排公允,愛護(hù)合法的勞動收入,營造勞動致富、勞動光榮的社會風(fēng)尚;
④有利于讓一切創(chuàng)建社會財寶的源泉充分涌流,有利于增加居民收入、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
【解析】(1)本題要求結(jié)合材料一,運用經(jīng)濟(jì)生活學(xué)問,概括社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的科學(xué)內(nèi)涵。屬于簡答題,具有時政性,依據(jù)黨的十九屆四中全會確定堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)內(nèi)容,干脆指出社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的科學(xué)內(nèi)涵包括:堅持生產(chǎn)資料公有制為主體、多種全部制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展;堅持按勞安排為主體、多種安排方式并存的安排制度;堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。
(2)本題要求結(jié)合材料二,運用經(jīng)濟(jì)生活學(xué)問,分析黨的十九屆四中全會做出這一確定的意義。屬于意義類試題,從材料信息人手進(jìn)行分析,將“堅持按勞安排為主體、多種安排方式并存的安排制度上升為社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度之一?!庇欣谶M(jìn)一步完善我國的安排制度,為堅持和完善按勞安排為主體、多種安排方式并存的社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度指明白方向,明確了要求;可以調(diào)動各方面的主動性,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效率的提高,推動生產(chǎn)力的發(fā)展;“堅持多勞多得,著重愛護(hù)勞動所得,增加勞動者特殊是一線勞動者勞動酬勞,提高勞動酬勞在初次安排中的比重”有利于促進(jìn)社會收入安排公允,愛護(hù)合法的勞動收入,營造勞動致富、勞動光榮的社會風(fēng)尚;“健全勞動、資本、土地、學(xué)問、技術(shù)、管理,數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素由市場評價貢獻(xiàn),按貢獻(xiàn)確定酬勞的機制”這體現(xiàn)了國家對公民權(quán)利的敬重,對勞動、學(xué)問、人才、創(chuàng)建的敬重,有利于讓一切創(chuàng)建社會財寶的源泉充分涌流,有利于增加居民收入、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
(1)該題是一道簡答題,只需依據(jù)黨的十九屆四中全會對我國基本經(jīng)濟(jì)制度的最新表述,干脆作出回答即可??疾閷W(xué)生的識記、再現(xiàn)學(xué)問的實力,歸納、總結(jié),找尋事物之間共性的實力。
(2)該題屬于意義類試題,這類試題考查學(xué)生調(diào)動和運用學(xué)問的實力、論證和探究問題的實力,留意對學(xué)生概括實力和發(fā)散思維實力考查,有肯定的難度.解答這類題要特殊留意材料中的關(guān)鍵詞語和句子等,從材料中找答案,并做到多角度分層次書寫,表達(dá)時可以用“有利于”、“有助于”、“促進(jìn)”等方式。
17.【答案】①人民政協(xié)要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),與中國共產(chǎn)黨保持高度一樣,進(jìn)一步增加“四個意識”、堅決“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
②人民政協(xié)要切實履行好政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能,提高履職實力、保證履職成效、提高履職本事。
③人民政協(xié)運用社會主義協(xié)商民主優(yōu)勢,有效組織各黨派團(tuán)體和各族各界人士共商國是,建言資政、凝合共識,有利于把堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與多黨派合作有機統(tǒng)一起來,有利于把充分發(fā)揚民主與正的確行集中、有序政治參與有機統(tǒng)一起來,有利于把切實增進(jìn)團(tuán)結(jié)與推動工作落實有機統(tǒng)一起來。
【解析】本題要求結(jié)合材料,運用人民政協(xié)的相關(guān)學(xué)問,分析政協(xié)如何才能交出服務(wù)黨和國家中心工作的合格答卷。屬于措施類試題,學(xué)問范圍是人民政協(xié)的相關(guān)學(xué)問,從材料信息人手,對接人民政協(xié)的性質(zhì)和職能的學(xué)問進(jìn)行分析?!叭嗣裾f(xié)要胸懷中華民族宏大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這'兩個大局',以實際行動和履職成效,交出服務(wù)黨和國家中心工作的合格答卷?!闭f明人民政協(xié)要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),與中國共產(chǎn)黨保持高度一樣,進(jìn)一步增加“四個意識”、堅決“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”;“要緊扣目標(biāo)任務(wù)提高履職實力、增加工作實效,更好地把作風(fēng)之實和履職之能結(jié)合起來,努力做到建言資政有用、凝合共識有效,以良好作風(fēng)保證履職成效。要提高履職本事,把握政協(xié)工作規(guī)律和協(xié)商方法要義,增加資政建言的前瞻性、精準(zhǔn)性,提升凝合意識的針對性、有效性,廣泛匯聚人心和力氣”說明人民政協(xié)要切實履行好政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能,提高履職實力、保證履職成效、提高履職本事;充分發(fā)揮社會主義協(xié)商民主優(yōu)勢,有效組織各黨派團(tuán)體和各族各界人士共商國是,建言資政、凝合共識。
該題屬于措施類試題,通過審題,該題涉及的核心學(xué)問是“人民政協(xié)的相關(guān)學(xué)問”,解題時應(yīng)當(dāng)由材料中的詳細(xì)信息入手,對接人民政協(xié)的相關(guān)學(xué)問進(jìn)行分析,從中概括出政協(xié)如何才能交出服務(wù)黨和國家中心工作的合格答卷的措施??疾閷W(xué)生整合學(xué)問、調(diào)動學(xué)問、分析問題、提出解決問題舉措的實力。
18.【答案】①“右玉精神”蘊含著正確的生態(tài)文明觀、政績觀,屬于社會主義先進(jìn)文化,發(fā)揚“右玉精神”有利于建設(shè)文化強國。
②“右玉精神”是加強思想道德建設(shè)的重要資源。發(fā)揚“右玉精神”有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀,有利于增加民族認(rèn)同感和凝合力,提高公民思想道德修養(yǎng)。
③發(fā)揚“右玉精神”有利于增加中華民族的文化自信,為中華民族的宏大復(fù)興供應(yīng)精神力氣。
④發(fā)揚“右玉精神”有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
【解析】本題屬于意義類主觀試題,要求結(jié)合材料,運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的學(xué)問,說明新時代發(fā)揚“右玉精神”的重大意義。解答本題可詳細(xì)結(jié)合材料中“右玉精神”是“迎難而上、艱苦奮斗”的生動實踐,是“科學(xué)決策,鍥而不舍”的鮮活闡釋,是“功成不必在我”的奮斗傳奇。從促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展、增加中華民族的文化自信等方面,說明新時代發(fā)揚“右玉精神”,有利于為中華民族的宏大復(fù)興供應(yīng)精神力氣;可結(jié)合材料中要堅固樹立綠水青山就是金山銀山的理念,統(tǒng)籌推動山水林田湖草系統(tǒng)治理,扎實實施黃河流域生態(tài)愛護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略。要踐行黨的宗旨,堅持以人民為中心,不斷為民利民,讓生態(tài)文明建設(shè)成果更多更好地惠及人民群眾。要樹立正確政績觀,確保生態(tài)文明建設(shè)的穩(wěn)定性和連續(xù)性,推動形成綠色生活方式,在全社會堅固樹立生態(tài)文明理念,增加全面節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,培育生態(tài)道德和行為習(xí)慣。從加強社會主義先進(jìn)文化建設(shè)、加強思想道德建設(shè)、培育和弘揚社會主義核心價值觀等方面,說明新時代弘揚“右玉精神”有利于樹立正確的生態(tài)文明觀、政績觀,有利于增加民族認(rèn)同感和凝合力,提高公民思想道德修養(yǎng)。
解答意義類主觀題有以下對策:對策一:依據(jù)主體分析意義。即分析設(shè)問中的事務(wù)或措施對“誰”有意義,從不同主體進(jìn)行分析。比如,分析經(jīng)濟(jì)意義時,常見主體有消費者、經(jīng)營者、企業(yè)、國家、勞動者等。
對策二:找尋角度分析意義。即從不同的角度來分析意義。比如,分析科技創(chuàng)新對發(fā)呈現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的意義,我們可以從科技本身的角度、農(nóng)夫的角度、農(nóng)業(yè)的角度、農(nóng)村的角度等來分析。
對策三:回來教材分析意義。即把試題與課本學(xué)問聯(lián)系起來找尋答題思路,對題中的材料和設(shè)問作出分析,把材料觀點與課本學(xué)問一一比照,選取相關(guān)學(xué)問作答。
對策四:結(jié)合材料分析意義。即要留意結(jié)合材料,依據(jù)教材中的觀點談解決問題的必要性、重要性。
對策五:要遵循由微觀到宏觀、由小到大、由近及遠(yuǎn)的原則。體現(xiàn)由小到大原則。
19.【答案】①人們的價值推斷和價值選擇是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的。英雄人物的逆行是立足現(xiàn)實,依據(jù)我國抗擊疫情的形勢須要做出的,是在正確價值推斷的基礎(chǔ)上做出的正確價值選擇。
②正確價值推斷和價值選擇遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣闊人民的立場上。逆行的選擇體現(xiàn)了他們把人民群眾的利益作為最高價值標(biāo)準(zhǔn),堅固樹立為人民服務(wù)的思想,把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為最高的價值追求,是抗疫前線最美的風(fēng)景。
【解析】本題屬于緣由類主觀試題,要求結(jié)合材料,運用價值推斷和價值選擇的學(xué)問,分析為什么說逆行的背影成了抗疫前線最美的風(fēng)景。材料中,“一個個白衣天使、科技人員、解放軍將士、黨員干部迎難而上,他們同時間賽跑,與病魔較量”,可從價值推斷和價值選擇是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的這一角度進(jìn)行分析。材料中,逆行者們“以救死扶傷、醫(yī)者仁心的職業(yè)操守,沖鋒陷陣、義無反顧,鑄就了具有顯明時代特征的宏大抗疫精神”,可從價值推斷和價值選擇要自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,站在最廣闊人民的立場上這一角度進(jìn)行分析。
“緣由”類設(shè)問一般都以“緣由”、“為什么”、“為何”、“依據(jù)”等關(guān)鍵詞為題眼,要求學(xué)生運用相關(guān)學(xué)問分析說明造成某個問題的緣由、出現(xiàn)某種現(xiàn)象的緣由,或?qū)嵭心撤N措施、提出某種對策的依據(jù)。由于問題或現(xiàn)
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