人教部編版八年級歷史下冊第四單元教學(xué)課件：第十三課香港和澳門的回歸-省公開課一等獎新名師比賽一_第1頁
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文檔簡介

第13課香港和澳門回歸第1頁教學(xué)目標(biāo)1.了解和掌握“一國兩制”提出和含義，香港、澳門回歸祖國時間及意義，了解主權(quán)含義。2.經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)生分析“一國兩制”偉大構(gòu)想及其歷史意義和香港、澳門回歸歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。3.經(jīng)過港澳回歸，認(rèn)識到只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國才能真正走上獨立自主發(fā)展道路，才能真正實現(xiàn)港澳回歸，最終實現(xiàn)臺灣回歸。第2頁重點難點重點：香港和澳門回歸歷史意義難點：“一國兩制”構(gòu)想基本含義第3頁一、“一國兩制”構(gòu)想

1.香港和澳門問題由來？2．“一國兩制”偉大構(gòu)想提出（處理方案）3、“一國兩制”內(nèi)涵與意義？第4頁香港問題由來1898年租借新界1860年《北京條約》割占九龍司地方一區(qū)1842年《南京條約》割占香港島第5頁澳門問題由來第6頁議一議

2、要想和平處理港澳臺問題，我們就必須照料港澳臺地域歷史和實際情況。怎樣才能照料到港澳臺歷史和實際情況呢？1、處理香港和澳門問題路徑和方式有哪些？不一樣方式會有什么樣結(jié)果？第7頁在祖國統(tǒng)一為前提下，國家主體堅持社會主義制度國家主體堅持社會主義制度，同時在臺灣、香港、澳門保持原有資本主義制度和生活方式不變一個國家兩種制度一國兩制有利于實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。有利于港澳臺地域穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展。“一國兩制”構(gòu)想第8頁二、香港和澳門回歸祖國

1.中英、中葡聯(lián)合申明簽署

2.香港和澳門回歸祖國

3.香港澳門回歸原因及歷史意義第9頁鄧小平指出：主權(quán)問題不是一個能夠討論問題……1997年中國將收回香港。就是說，中國要收回不但是新界，而且包含香港島、九龍。第10頁1984年12月19日，中英兩國政府《關(guān)于香港問題聯(lián)合申明》在北京簽署

。宣告：中國政府將于1997年7月1日對香港恢復(fù)行使主權(quán)。第11頁

香港回歸了（1997、7、1）第12頁第13頁

落寞英國人彭定康黯然神傷彭定康接過降落了國旗英國軍人卷旗走人第14頁1987年4月，中國政府和葡萄牙政府在北京簽署了關(guān)于澳門問題聯(lián)合申明。宣告：中國政府將于1999年12月20日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。第15頁澳門回歸了（1999、12、20）第16頁落寞葡萄牙人葡萄牙國旗在澳門上空降下澳門總督韋奇立抱著國旗黯然神傷第17頁第18頁為處理臺灣問題提供了成功范例。香港和澳門回歸歷史意義？香港回歸，標(biāo)志著中國人

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