部編版六年級上冊語文試題-第七單元練習(xí)題(含答案)(部編版)

部編版六年級上冊語文試題-第七單元練

習(xí)題(含答案)(部編版)

第七單元提升練習(xí)

得分：

一、基礎(chǔ)知識。

(一)讀拼音，寫詞語。

1.他說話風(fēng)趣ydum6(),但總給人留下一種不k宜opii()的印

象。他常

常xuany&o()自己豐富的經(jīng)歷，但給人一種chuncul()賣弄

的感覺。

2.shunjian()—lulu()煙霧飄散了。

(二)1.用“口”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

(1).最精彩的節(jié)目終于亮相

(xiangxiang)了。

(2).爺爺?shù)南埠?/p>

(haohao)是種花養(yǎng)草。

(3).做事情要堅持不懈，不能一曝

(pOb&o)十寒。

(4).湯

(tangshang)湯乎若流水。

2.在正確的讀音下面畫

樂(13yu6)曲入場券(qu&mu&n)微弱(r6

純熟(shilsh6u)恬(ti&nqi&)靜飛奔(bEn

(三)下面詞語中,沒有錯別字的一組是()。

A.輕歌慢舞行云流水巧奪天公

B.惟妙惟肖無窮無盡嘎然而止

C.字正腔圓曲終人散天籟之音

(四)選詞填空。

幽靜恬靜安靜

1.月光照在盲姑娘()的臉上。

2.一天夜晚，貝多芬在()的小路上散步。

3.教室里()極了，只能聽見孩子們呼吸的聲音。

美麗美好美妙

mo)

ben)

4.兄妹倆被()的琴聲陶醉了。

5.媽媽在我心中是全世界最（）的女人。

6.（）的未來靠我們自己去創(chuàng)造。

（五）根據(jù)句子的意思，寫出相應(yīng)的詞語。

1.指功夫深，技能熟練。（）

2.很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。（）

3.水和天連接在一起。（）

4.微小的波浪閃閃發(fā)光，形容水清澈的樣子。（

5.全面的，充分的。（）

6.唯獨(dú)害怕；只怕。（）

7.沒有止境，沒有限度。（）

（六）給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

1.以為世無足復(fù)為鼓琴者。（）

A.能達(dá)到一定的重量或長度標(biāo)準(zhǔn)B.腳C.值得

2.伯牙破琴絕弦。（）

A.斷B.盡，窮盡C.極，極端的D.一定的，肯定的

3.今乃掉尾而斗。（）

A.減損，消失B.搖擺C.遺失，遺漏D.落下

鼓：A.打擊樂器B.膨脹C.發(fā)動D.彈

1.鑼鼓隊(duì)的隊(duì)員們給大家?guī)砹司实谋硌?。?/p>

2.好政策讓村民們的腰包鼓起來了。（）

3.伯牙鼓琴，錘子期聽之。O

4.老師鼓勵我們堅持練字。()

)

)

熟：①成熟，植物的果實(shí)或種子長成；②食物燒煮到可以

食用的程度；③因常接

觸而知道得清楚；④熟練，對某種工作精通而又經(jīng)驗(yàn)；⑤

程度深。

1.我和小明一起長大，彼此之間很熟。()

2.這是我深思熟慮之后的決定。()

3.“熟能生巧”，所以你一定要反復(fù)練習(xí)。()

4.稻子熟了，田野里一片金黃。()

5.飯熟了，媽媽叫我起來吃早飯。()

(七)根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。

1.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。

改“把”字

句:____________________________________________________

2.用自己的話說說下面句子的意思。

(1)伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

(2)蜀中有杜處士，好書畫,所寶以百數(shù)。

3.小孩子和外賓忍不住要問:“如果他們當(dāng)中哪個先，醒，了,

拿起兵器朝著對方一刺，對方不就，完，了嗎?”

改陳述

句:____________________________________________________

4.姑娘說:“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?/p>

改轉(zhuǎn)述

句:____________________________________________________

5.把下面的句子補(bǔ)充完整。

皎潔的月光灑滿大地，好像。

6.修改病句。

(1).京劇是我國五大戲曲劇種。

（2）.《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生寫的。

（3）.因?yàn)榈谰呤翘摂M的，所以演員的表演比真實(shí)的更好看。

7.這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。（縮句）

8.這哪里還像戲?。浚ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

（八）判斷正誤。正確的畫“口”，錯誤的畫“X”。

1.”其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜

成的”說明《月光曲》的來

歷是有確切依據(jù)的。（）

2.書法中的“顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳宗元。（）

3.“壓軸、跑龍?zhí)?、科班出身”這些詞語都跟戲曲有關(guān)。（）

4.《書戴嵩畫?！犯嬖V了人們不要迷信權(quán)威、不懂裝懂的

道理。（）

（九）補(bǔ)充詞語

高O流ooo繞梁黃鐘oo

()()不透文質(zhì)()o畫oo晴

筆走()()妙()生()()()如生二、積累運(yùn)用。

1.方鼓琴而志在太山，錘子期曰:“,?！鄙龠x之間而志在流水，

錘子期又曰:”

2.古語有云：?！辈豢筛囊?。

3.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象,。三、

閱讀感悟。

(一)課內(nèi)閱讀。

貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。一個

姑娘說:“這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍，總是記不住

該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇廠’

一個男的說:“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！?/p>

姑娘說:“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?/p>

1.寫出下列詞語的近義詞。

幽靜一()難過一()

2.用“”在文中畫出與“這首曲子多難彈哪”前后照應(yīng)的句子。

3.文中有兩處描寫姑娘的談話，第一處表現(xiàn)了她(),第二處表

現(xiàn)了她()。

A.善解人意

B.渴望聽到貝多芬的親自彈奏

4.“哥哥”在文中指的是0。

A.貝多芬B.皮鞋匠

（二）課外閱讀。

傳說戰(zhàn)國時期，一位叫韓娥的女子來到齊國，因?yàn)橐宦佛囸I,

斷糧已經(jīng)好幾天了,于是在齊國臨淄②）城西南門賣唱求食。她

美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動了聽眾的心，給人們留下了深刻

的印象。三天以后，人們還聽到她的歌聲的余音在房梁間繚繞,

人們都說韓娥之歌“余音繞梁，三日不絕

韓娥投宿一家旅店，因?yàn)樨毨?，韓娥遭到了旅店主人的侮辱,

韓娥傷心透了，“曼聲哀哭”而去。聲音是那么悲涼，凡是聽到她

歌聲的人都覺得好像沉浸在哀怨里。一時間，“老幼悲愁，垂淚相

對，三日不食”，旅店主人只好又把她請回來唱一首歡樂愉快的歌

曲。韓娥”復(fù)為曼聲長歌''，眾人聞之“喜躍界（bi&n,拍手鼓掌）舞,

弗能自禁”，氣氛頓時歡悅起來，把此前的悲愁全忘了。其歌聲之

動人，乃至于此。

因此后世就有了“余音繞梁”“繞梁三日''的成語典故，以形

容美妙的歌聲和音樂的魅力。

1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。

余音繞梁:___________________________________________

2.從哪里可以看出韓娥之歌“余音繞梁,三日不絕”?

3.旅店主人為什么只好又把韓娥請回來?

4.結(jié)合掌握的文言知識,嘗試用自己的話說說下面句子的意

思。

(1)老幼悲愁，垂淚相對，三日不食。

⑵喜躍撲舞，弗能自禁。

5.你還知道哪些描寫或形容歌聲美妙的四字詞語？至少寫

四個。

四、習(xí)作平臺。

想一想，你有什么特別拿手的本領(lǐng)？比如唱歌、跳舞、繪畫、

書法、手工……請用文字把你的拿手好戲?qū)懗鰜恚⒁獍褍?nèi)容

寫具體，做到語句通順，重點(diǎn)突出。

參考答案

第七單元提升練習(xí)

——、（Si）1.xianghaopushang2.yuequanrudshutianben

（三）C

（四）1.恬靜2.幽靜3.安靜4.美妙5.美麗6.美好

（五）1.純熟2.陶醉3.水天相接4.微波粼粼5.徹底6.唯恐7.

無窮無盡

（六）1.C2.A3.B1.A2.B3.D4.C1.③2.⑤3.④4.①5.②

（七）1.美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。

2.⑴伯牙摔破了木琴,剪斷了琴弦,一輩子再也不彈琴了，在

伯牙的心里，他認(rèn)為錘子

期死后，這個世界上再也沒有值得他為之彈琴的人了。

（2）四川有個杜處士，喜愛書畫,他所珍藏的書畫有幾百種之

多。

3.小孩子和外賓忍不住要問:“如果他們當(dāng)中哪個先，醒，了，

拿起兵器朝著對方一刺，對方

就，完，了。

4.姑娘讓哥哥別難過，她不過隨便說說罷了。

5.給大地披上了一件“銀紗”

6.(1).京劇是我國五大戲曲劇種之一。

(2)《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生。

(3).雖然道具是虛擬的，但是演員的表演比真實(shí)的更好

看。

7.方式符合美學(xué)。

8.這哪里都不像戲劇。

(A)l.X2.X3j4j

二、1.善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴湯湯乎若流水

2.耕當(dāng)問奴織當(dāng)問婢

3.月光照耀下的波濤洶涌的大海

三、(一)1.寂靜傷心2.我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該

怎樣彈3.BA4.B

(二)1.形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音回旋不絕。

2.她美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動了