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少先隊(duì)科研課題報(bào)告侯文采少先隊(duì)科研課題報(bào)告根據(jù)習(xí)近平主席,在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)發(fā)表的重要講話,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽的具體要求,我們文化小學(xué)除了深化少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作之外,還利用雙休日深入到社區(qū)、文化站、文化室等活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)研,通過(guò)實(shí)地走訪、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等方式,圍繞正確引領(lǐng)少年兒童思想道德建設(shè),從學(xué)校少先隊(duì)工作和少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)、實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課新模式新舉措、新形式下少年兒童成長(zhǎng)發(fā)展的新變化新特點(diǎn)、新形式下推進(jìn)少先隊(duì)根本任務(wù)的新路徑新理念、深入開(kāi)展紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)主題活動(dòng)的新思路新方法等幾方面,形成了以下幾點(diǎn)新思考和新理念:一.少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)的新情況新發(fā)展隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的職業(yè)化和專業(yè)化日漸成為人才培養(yǎng)的必然要求。在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中,如何使輔導(dǎo)員“職業(yè)化、專業(yè)化”,并在工作實(shí)踐中找出制約輔導(dǎo)員“職業(yè)化、專業(yè)化”的瓶頸,發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)的新情況、新進(jìn)展,這是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn),而現(xiàn)在新形式下的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè),就表現(xiàn)在少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍逐漸由兼職動(dòng)課,在開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)課的過(guò)程中,我注重運(yùn)用包括圖書(shū)、報(bào)刊、電視少兒頻道、廣播等傳統(tǒng)大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)等新媒體,家長(zhǎng)和少先隊(duì)員同伴之間的人際傳播等渠道,運(yùn)用時(shí)代感強(qiáng)的優(yōu)秀文化藝術(shù)產(chǎn)品,傳播教育內(nèi)容。而且還注意關(guān)心少先隊(duì)員的個(gè)體特點(diǎn),根據(jù)需要進(jìn)行了有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。使我班學(xué)生的思想道德水平飛速提升.現(xiàn)將我在學(xué)校開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)介紹如下:1、在以前開(kāi)展的“紅領(lǐng)巾心向黨”、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)的基礎(chǔ)上,用隊(duì)會(huì)、板報(bào)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、演講等形式,全面提高了我班學(xué)生的思想道德品質(zhì)。我班同學(xué)在我的引領(lǐng)和激勵(lì)下,在以上活動(dòng)中都獲得了好成績(jī),其中我班的王雅平,還在“少年向上,真善美伴我行”主題的演講中,獲得了全年級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行了“手拉手”活動(dòng),我讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生與差生互相幫扶,在各方面互相幫助,讓他們共同進(jìn)步,共同提高。我還在班內(nèi)開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的活動(dòng),通過(guò)觀看多媒體事例、班級(jí)研討等形式,讓學(xué)生養(yǎng)成了道德好習(xí)慣。3、團(tuán)體游戲活動(dòng)。為了滿足少先隊(duì)員娛樂(lè)和開(kāi)發(fā)智力等需求,豐富課余生活、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)、提升審美情趣,我在班內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展了生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的特色游戲活動(dòng)。學(xué)生參與后反響熱烈,有部分家長(zhǎng)也在孩子的帶動(dòng)下,主動(dòng)參與了特色游戲活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng),既加強(qiáng)了親子和家校合作關(guān)系,又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到了家校雙贏的局面。4、我還在班內(nèi)開(kāi)展了“勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)。在我的帶領(lǐng)下,學(xué)生利用六、日和其它節(jié)假日,深入到社區(qū)或人流量大的場(chǎng)所,進(jìn)行了愛(ài)心義務(wù)勞動(dòng)。另外,我還組織學(xué)生到附近社區(qū)做好事,義務(wù)幫社區(qū)擦玻璃、整理文檔,幫助小區(qū)內(nèi)的孤寡老人做小義工,學(xué)生的愛(ài)心行為受到了社區(qū)服務(wù)人員及社會(huì)人士的一致好評(píng)。(二)、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”等主題活動(dòng)。正如習(xí)主席所說(shuō):“我相信,今天這一代少年兒童一定能立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),從小自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在星星火炬的照耀下,在黨的陽(yáng)光的沐浴下,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。最終勝利完成中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng).而我作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,內(nèi)心一直時(shí)刻銘記習(xí)主席倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,一直時(shí)刻銘記著習(xí)主席,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽的總目標(biāo),所以在平時(shí)的德育和隊(duì)會(huì)教育中,我總會(huì)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念,滲透到教學(xué)、教育和活動(dòng)中,讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,力爭(zhēng)做到:心有榜樣、從小做起、接受幫助。為了早日讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念成為學(xué)生心中的深層信念系統(tǒng),我在教學(xué)、教育和中隊(duì)活動(dòng)中,制定了以下規(guī)范:1、每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)校的衛(wèi)生和文明工作,加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。2、加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),做好中隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍,大力推行小干部輪換制,并成立紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì),幫助輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。3、開(kāi)展“牢記核心價(jià)值觀,共筑中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)主題活動(dòng)?;顒?dòng)中,少先隊(duì)員用歌聲唱響“核心價(jià)值觀”,用嘹亮的聲音訴說(shuō)著他們的瞻望和心中的夢(mèng)想。課堂上,我還充分利用多媒體,組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻,教育和引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和16字要求??傊?要想在學(xué)生心中牢固樹(shù)立正確的祖國(guó)觀、民族觀,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,絕非一日之功,所以作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn),努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念。不要順利的時(shí)候,看山是山、看水是水,一遇挫折,就懷疑動(dòng)搖,看山不是山、看水不是水了。無(wú)論在什么時(shí)候,我們都要在習(xí)主席“核心價(jià)值觀,共筑中國(guó)夢(mèng)”的引領(lǐng)下,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念和少年兒

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