高中語(yǔ)文 綜合檢測(cè)題 新人教版選修《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》

【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】-高中語(yǔ)文綜合檢測(cè)題新人教版選修《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》(時(shí)間：150分鐘滿分：150分)第Ⅰ卷(選擇題共36分)一、(18分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是()A．看護(hù)/看風(fēng)使舵間或/間不容發(fā)風(fēng)靡/靡靡之音B．重圍/情深義重配角/嶄露頭角咀嚼/味同嚼蠟C．忖度/置之度外勁敵/疾風(fēng)勁草命脈/含情脈脈D．標(biāo)識(shí)/博聞強(qiáng)識(shí)脊椎/椎心泣血湖泊/淡泊明志解析A．kān/kàn，jiàn/jiān，mǐ；B.chóng/zhòng，jué/jiǎo，jué/jiáo；C.duó/dù，jìng，mài/mò；D.zhì，zhuī/chuí，pō/bó。答案B2．下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是()A．精典下馬威屈指可數(shù)尾大不吊B．喝彩壓軸戲出類(lèi)拔萃再接再厲C．曼延綠蔭場(chǎng)爾虞我詐拌手拌腳D．發(fā)崛度假村浮想聯(lián)篇仗義執(zhí)言解析A．經(jīng)典，尾大不掉。C.綠茵場(chǎng)，絆手絆腳。D.發(fā)掘，浮想聯(lián)翩。答案B3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()(1)雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽(tīng)去似乎瑟瑟有聲，使人更加感到________。(2)外來(lái)有害物種造成生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致生態(tài)________和生物多樣性喪失。(3)每年賽季開(kāi)始之前，足球隊(duì)有關(guān)人員都要________歐洲各國(guó)，耗費(fèi)大量的精力和財(cái)力去請(qǐng)外援。A．寂靜退化漫游 B．沉寂退化周游C．寂靜蛻化周游 D．沉寂蛻化漫游解析“沉寂”比“寂靜”靜的程度更深，表示沒(méi)有一點(diǎn)消息或聲響?！巴嘶保?1)在進(jìn)化過(guò)程中，生物體的某一或某些器官全部消失，或部分殘留成為痕跡器官的現(xiàn)象。(2)泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞，由強(qiáng)變?nèi)??！巴懟保合s、蛇類(lèi)脫皮。比喻變質(zhì)、變壞，腐化墮落?！爸苡巍笔怯心康牡?，而“漫游”是無(wú)目的的。答案B4．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．《蝸居》這部連續(xù)劇就像一首城市的悲歌，著實(shí)冷酷，讓我們看見(jiàn)了人生鮮血淋漓的真面目。我們的人性中的灰色遠(yuǎn)比書(shū)本和道德標(biāo)準(zhǔn)上那些黑白來(lái)得多。無(wú)論是指責(zé)哪一種生活方式，其實(shí)都是沒(méi)有真正經(jīng)歷者的隔岸觀火，說(shuō)得輕巧而已。B．原教育部新聞發(fā)言人王旭明，昨天作客浙江人文大講堂。這位被媒體稱(chēng)為最具個(gè)性的新聞發(fā)言人在杭的行程被排得很滿，記者的采訪只能見(jiàn)縫插針地安排在從賓館前往這次大講堂的舉辦地杭州師范大學(xué)的路上。C．他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便，而且有損職能部門(mén)在公眾心目中的形象。D．《秦腔》人物眾多，世相繽紛。各色人物活動(dòng)于同一空間，大小事件縱橫捭闔，許多看似無(wú)關(guān)的小事，又彼此與主要事件相連，環(huán)環(huán)相扣，互相滲透。解析A．隔岸觀火：比喻見(jiàn)人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度，不合語(yǔ)境。B.見(jiàn)縫插針：比喻盡量利用一切可以利用的空間、時(shí)間或機(jī)會(huì)，符合語(yǔ)境。C.差強(qiáng)人意：大體上還能使人滿意。此處屬望文生義。D.縱橫捭闔：指在政治、外交上運(yùn)用手段進(jìn)行聯(lián)合或分化?？捎谩翱v橫交錯(cuò)”。答案B5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．透過(guò)每年一度的CCTV中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物評(píng)選活動(dòng)以及被評(píng)選出的風(fēng)云人物，我們不僅可以預(yù)見(jiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展脈絡(luò)和走向，而且能解讀出本年度中國(guó)經(jīng)濟(jì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。B．上海“釣魚(yú)執(zhí)法”事件再起波瀾，當(dāng)事人孫中界已于19日用特快專(zhuān)遞向上海市浦東新區(qū)城市管理行政執(zhí)法局遞交了賠償申請(qǐng)，要求執(zhí)法局限期賠償他的損失，并通過(guò)央視等媒體向他公開(kāi)賠禮道歉。C．這一協(xié)議的最終簽署意味著美國(guó)軍事力量將借哥倫比亞“扎根”拉美，對(duì)整個(gè)拉美地區(qū)構(gòu)成潛在的軍事威脅和干預(yù)。D．錢(qián)學(xué)森生前住所的三層樓門(mén)前，兩邊全都擺放著花圈。解析A．遞進(jìn)失當(dāng)，“不僅”與“而且”之后的分句內(nèi)容互換。C.“構(gòu)成”與“干預(yù)”搭配不當(dāng)。D.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“三層樓的住所”。答案B6．依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在傍晚，________，河面上的水氣冉冉而上，________，這時(shí)候的遼河真是具有無(wú)法比擬的絕妙色調(diào)。我站在輪船上，無(wú)意中舉目瞭望著那________的河面，________，在黑糊糊的房子上空，看到________，我禁不住流下淚水。①夜幕徐徐降臨②夜幕漸合③晚霞余暉未盡④一輪明月徐生⑤在那深暗的綠波遠(yuǎn)處A．③①⑤②④ B．①③④②⑤C．①③②⑤④ D．③①②④⑤解析注意時(shí)間以及前后文的照應(yīng)。答案C二、(9分，每小題3分)閱讀下面幾段文字，完成7～9題。邊塞與邊塞詩(shī)①邊塞詩(shī)的興盛在唐代，那時(shí)候，邊塞的概念是具體的——基本上是隴右。隴右自古為羌戎之地、華夏邊陲，是歷史上民族大遷徙、大融合的舞臺(tái)，歷經(jīng)漢唐王朝的大力開(kāi)發(fā)和“絲綢之路”的暢通，這里便成了農(nóng)耕文明與游牧文明乃至西方文明交流、融合最活躍的地區(qū)。廣義的隴右，東起陜西甘肅的界山隴山，西達(dá)沙州(今甘肅敦煌)；狹義的隴右則具體為甘肅黃河以東、青海青海湖以東至隴山。在古代，軍事家們有一個(gè)共識(shí)：欲保關(guān)中，先固隴右；欲保隴右，先固河西；欲固河西，必斥西域。隴右，一直是歷代中原王朝軍事防御的核心區(qū)域，在唐初，突厥軍隊(duì)曾經(jīng)逼近大唐帝國(guó)的首都長(zhǎng)安城，甚至差點(diǎn)迫使大唐帝國(guó)遷都。此時(shí)的突厥汗國(guó)，已控制了東至遼河上游、西至里海沿岸、南至大漠以北、北至貝加爾湖的廣大地區(qū)。中原內(nèi)地自然早成了他們覬覦的對(duì)象。因而那時(shí)邊塞逐步收縮于隴右的狹義概念上。邊塞的戰(zhàn)事，使眾多的詩(shī)人們豪情滿懷或者悲苦結(jié)腸，尤其是河西走廊，在石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域，留下了不朽的邊塞詩(shī)篇章。②追溯歷史，西漢與匈奴南北對(duì)峙，互相抗衡，漢朝為防御匈奴南犯，不惜傾盡國(guó)力，修筑了扼守邊防的長(zhǎng)城，當(dāng)時(shí)稱(chēng)為邊塞，簡(jiǎn)稱(chēng)塞，或稱(chēng)障塞。沿邊塞修筑的障、城、亭、燧，是駐軍防戍的軍事建筑。一段時(shí)期，這樣的地區(qū)成為典型的邊塞。隨著時(shí)間的推移，唐朝的國(guó)力逐漸殷實(shí)。突厥的騷擾逐漸平息，就在高昌設(shè)立了駐守西域的最高統(tǒng)治機(jī)構(gòu)——安西都護(hù)府，管轄天山直至碎葉河以南地區(qū)。在那個(gè)鼎盛的時(shí)期，邊塞又指向了敦煌郡的陽(yáng)關(guān)和玉門(mén)關(guān)以西的地方，不少的優(yōu)秀詩(shī)作已經(jīng)涉及到了新疆的廣大地區(qū)?！稘h書(shū)》、《后漢書(shū)》、《魏書(shū)》、《北史》、《隋書(shū)》直到《明史》都為邊塞立傳。唐代邊戰(zhàn)頻繁的地區(qū)，主要在三邊——西北、朔方、東北。一部《全唐詩(shī)》中，邊塞詩(shī)約2000首，而其中1500首與西北邊塞有關(guān)。③到唐代，由于中國(guó)歷史舞臺(tái)上活躍著唐、吐蕃、突厥以及后起的回鶻、南詔等幾大政權(quán)，他們相互角逐、相互兼并，相互擴(kuò)充各自的勢(shì)力范圍，這就促使唐朝政府大力在邊地修筑城堡，以增強(qiáng)邊地的防御能力。因?yàn)檫叿赖膽?zhàn)事，一座座城堡拔地而起，這是軍事防衛(wèi)的需要。另一方面。地方的行政核心區(qū)逐漸發(fā)展為城市，城市的經(jīng)濟(jì)文化輻射力又影響和促進(jìn)了整個(gè)邊防線上的生產(chǎn)發(fā)展和商貿(mào)往來(lái)。這些，在邊塞詩(shī)的歌吟中，是不可回避的。然而，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，城堡遭遇了強(qiáng)大的破壞力，民不聊生，生靈涂炭。格調(diào)高挑的邊塞詩(shī)也開(kāi)始黯然神傷。④邊塞畢竟是邊塞，其地理上的偏遠(yuǎn)，文化上的邊緣，物質(zhì)上的單調(diào)，環(huán)境上的嚴(yán)酷，也是錘煉邊塞詩(shī)不可或缺的元素。如果沒(méi)有邊塞的艱苦和遙遠(yuǎn)，就沒(méi)有邊塞詩(shī)的磅礴氣勢(shì)和苦難鋒刃。在邊塞詩(shī)中旅行，邊塞的風(fēng)，邊塞的沙塵，邊塞的壯麗與遼闊，邊塞的風(fēng)俗與美味，會(huì)磨礪我們的風(fēng)骨，會(huì)滋生我們的豪情。放達(dá)的人生，盡在邊塞詩(shī)中。(節(jié)選自《中國(guó)國(guó)家地理》)7．下列選項(xiàng)不屬于唐代邊塞詩(shī)內(nèi)容涉及范圍的一項(xiàng)是()A．為了增強(qiáng)邊地的防御能力，政府大力在邊地修筑城堡，一座座城堡拔地而起。B．地方的行政核心區(qū)逐漸發(fā)展為城市，城市的經(jīng)濟(jì)文化輻射力又影響和促進(jìn)了整個(gè)邊防線上的生產(chǎn)發(fā)展和商貿(mào)往來(lái)。C．戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，使城堡遭遇了強(qiáng)大的破壞力，民不聊生，生靈涂炭。D．為防御外敵南犯而不惜傾盡全力修筑扼守邊防的長(zhǎng)城和沿之修筑的障、城、亭、燧等駐軍防戍的軍事建筑。解析D項(xiàng)是漢朝(西漢)采取的措施，“邊塞詩(shī)內(nèi)容涉及范圍”的主要信息搜索空間應(yīng)該在第③段，A、B、C項(xiàng)可以找到對(duì)應(yīng)原文。答案D8．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是()A．邊塞就是隴右。廣義的隴右，東起陜西甘肅的界山隴山，西達(dá)沙州。B．盛唐時(shí)期不少的優(yōu)秀邊塞詩(shī)作涉及到了新疆的廣大地區(qū)，是由于這一時(shí)期唐朝國(guó)力逐漸殷實(shí)，邊塞的范圍指向陽(yáng)關(guān)和玉門(mén)關(guān)以西。C．唐朝政府大力在邊地修筑城堡，增強(qiáng)邊地的防御能力的原因是吐蕃、突厥、回鶻、南詔等幾大政權(quán)加大了對(duì)唐朝的侵?jǐn)_力度。D．唐初，突厥汗國(guó)覬覦中原內(nèi)地，那時(shí)的邊塞一直是指甘肅黃河以東、青海青海湖以東至隴山一帶地區(qū)。解析A項(xiàng)概念范圍擴(kuò)大，原文①段中“邊塞的概念是具體的——基本上是隴右”。C根據(jù)原文，“唐、吐蕃、突厥以及后起的回鶻、南詔等幾大政權(quán)，他們相互角逐、相互兼并，相互擴(kuò)充各自的勢(shì)力范圍”“促使唐朝政府大力在邊地修筑城堡”。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原文是“在唐初……中原內(nèi)地自然早成了他們覬覦的對(duì)象。因而那時(shí)邊塞逐步收縮于隴右的狹義概念上”，強(qiáng)調(diào)是“逐步收縮”，而不是“一直”。答案B9．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是()A．原文中引用古代軍事家們的共識(shí)，意在強(qiáng)調(diào)只要排斥、打擊甚至消滅西域的各少數(shù)民族就可以保全關(guān)中地區(qū)。B．一部《全唐詩(shī)》中，邊塞詩(shī)約2000首，而其中1500首與西北邊塞有關(guān)，這說(shuō)明唐代邊戰(zhàn)主要發(fā)生在包括西北在內(nèi)的三邊地區(qū)。C．邊塞詩(shī)形成的原因之一是邊塞特有的地理、文化、物質(zhì)、環(huán)境特點(diǎn)。文化上的邊緣，物質(zhì)上的單調(diào)，環(huán)境上的嚴(yán)酷，造就了邊塞詩(shī)，錘煉了邊塞詩(shī)。D．邊塞詩(shī)記錄著邊塞，表現(xiàn)著邊塞。閱讀邊塞詩(shī)，可以讓我們的風(fēng)骨、豪情得到磨礪、滋生，邊塞詩(shī)包含了人生的放達(dá)。解析只要……就，判斷絕對(duì)，且引用的目的在于強(qiáng)調(diào)隴右的軍事戰(zhàn)略意義。答案A三、(9分，每小題3分)閱讀下面文言文，完成10～12題。楊公則，字君翼，天水西縣人也。氐賊李烏奴作亂，攻白馬，公則固守經(jīng)時(shí)，矢盡糧竭，陷于寇，抗聲罵賊。烏奴壯之，更厚待焉，要與同事。公則偽許而圖之，謀泄，單馬逃歸。梁州刺史王玄邈以事表聞，齊高帝下詔褒美。遷扶風(fēng)太守，母憂去官。頃之，荊州刺史巴東王子響構(gòu)亂，公則率師進(jìn)討。事平，遷武寧太守。在郡七年，資無(wú)擔(dān)石，百姓便之。高祖勒眾軍次于沔口，公則率湘府之眾會(huì)于夏口。郢城平，高祖命眾軍即日俱下，公則受命先驅(qū)，徑掩柴桑。江州既定，連旌東下，直造京邑。公則號(hào)令嚴(yán)明，秋毫不犯，所在莫不賴焉。大軍至新林，公則自越城移屯領(lǐng)軍府壘北樓，與南掖門(mén)相對(duì)，嘗登樓望戰(zhàn)。城中遙見(jiàn)麾蓋，縱神鋒弩射之，矢貫胡床，左右皆失色。公則曰：“幾中吾腳?！闭勑θ绯酢|昏夜選勇士攻公則柵，軍中驚擾，公則堅(jiān)臥不起，徐命擊之，東昏軍乃退。湘州寇亂累年，民多流散，公則輕刑薄斂，頃之，戶口充復(fù)。為政雖無(wú)威嚴(yán)，然保己廉慎，為吏民所說(shuō)。湘俗單家以賂求州職，公則至，悉斷之，所辟引皆州郡著姓，高祖班下諸州以為法。時(shí)朝廷始議北伐，以公則威名素著，至京師，詔假節(jié)先屯洛口。公則受命遘疾，謂親人曰：“昔廉頗、馬援以年老見(jiàn)遺，猶自力請(qǐng)用。今國(guó)家不以吾朽懦，任以前驅(qū)，方于古人，見(jiàn)知重矣。雖臨途疾苦，豈可僶俛辭事。馬革還葬，此吾志也?！彼鞆?qiáng)起登舟。至洛口，壽春士女歸降者數(shù)千戶。魏、豫州刺史薛恭度遣長(zhǎng)史石榮前鋒接戰(zhàn)，即斬石榮，逐北至壽春，去城數(shù)十里乃反。疾卒于師，時(shí)年六十一。高祖深痛惜之，即日舉哀，贈(zèng)車(chē)騎將軍，給鼓吹一部。謚曰烈。公則為人敦厚慈愛(ài)，居家篤睦，視兄子過(guò)于其子，家財(cái)悉委焉。性好學(xué)，雖居軍旅，手不輟卷，士大夫以此稱(chēng)之。[選自《南史》(卷55，列傳45)，有刪節(jié)]10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A．母憂去官 憂：憂慮，擔(dān)心。B．高祖勒眾軍次于沔口 勒：統(tǒng)率。C．士大夫以此稱(chēng)之 稱(chēng)：贊揚(yáng)。D．昔廉頗、馬援以年老見(jiàn)遺 見(jiàn)：被。解析A項(xiàng)，憂：(父母的)喪事。答案A11．下列句子中，表現(xiàn)楊公則“忠烈”的一組是()①陷于寇，抗聲罵賊②資無(wú)擔(dān)石，百姓便之③公則號(hào)令嚴(yán)明，秋毫不犯④馬革還葬，此吾志也⑤遂強(qiáng)起登舟⑥雖居軍旅，手不輟卷A．①②③B．①④⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥解析②突出他的廉潔；③紀(jì)律嚴(yán)明；⑥熱愛(ài)讀書(shū)。答案B12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．李烏奴叛亂時(shí)，楊公則彈盡糧絕被抓，但仍不屈服，假裝答應(yīng)與其共事，最終騎馬逃回。B．楊公則所率部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明、秋毫無(wú)犯，得到了百姓的擁護(hù)和幫助。在新林面對(duì)敵人的突襲，能夠沉著應(yīng)戰(zhàn)，從而取得了勝利。C．楊公則對(duì)百姓輕刑薄賦，人口發(fā)展很快。在選用人才上，他不允許用錢(qián)買(mǎi)官，而是征用州郡的大姓做官，得到了高祖的肯定。D．在北伐時(shí)，楊公則接受命令帶病出征，立志要馬革裹尸還。在戰(zhàn)爭(zhēng)中打敗了敵人，最后在軍中病逝，齊高祖當(dāng)天就為他的去世而哀悼。解析“得到了百姓的擁護(hù)和幫助”無(wú)中生有。答案B第Ⅱ卷(非選擇題共114分)四、(24分)13．把第Ⅰ卷(選擇題)文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)烏奴壯之，更厚待焉，要與同事。(3分)譯文：___________________________________________________(2)為政雖無(wú)威嚴(yán)，然保己廉慎，為吏民所說(shuō)。(3分)譯文：____________________________________________________(3)今國(guó)家不以吾朽懦，任以前驅(qū)，方于古人，見(jiàn)知重矣。(4分)譯文：______________________________________________________答案(1)李烏奴認(rèn)為他的行為壯烈，更加好好地對(duì)待他，邀請(qǐng)他與自己共事。(2)楊公則做官雖然缺少威嚴(yán)，但是自己保持廉潔謹(jǐn)慎，官吏和百姓都很高興。(或：深受官吏和百姓的歡迎)(3)現(xiàn)在國(guó)家不因?yàn)槲宜バ嗯橙?，任命我為前鋒，與古人相比，可見(jiàn)朝廷對(duì)我還是看重的啊?！緟⒖甲g文】楊公則，字君翼，是天水縣人。當(dāng)時(shí)氐人李烏奴叛亂，攻打白馬，公則頑強(qiáng)地守衛(wèi)經(jīng)時(shí)，彈盡糧絕，被敵人俘虜，大聲罵敵人。李烏奴認(rèn)為他的行為壯烈，更加好好地對(duì)待他，邀請(qǐng)他與自己共事。楊公則假裝答應(yīng)他而圖謀(襲擊)他，計(jì)謀泄露，一人騎馬逃回。梁州刺史王玄邈把這件事上表給皇上，讓皇上知道這件事，齊高帝下詔褒揚(yáng)了他。調(diào)任為扶風(fēng)太守，母親去世而辭去官職。不久，荊州刺史巴東王子響作亂，楊公則率領(lǐng)軍隊(duì)前去討伐。事件平定后，調(diào)為武寧太守。在武寧郡擔(dān)任太守七年，財(cái)產(chǎn)很少，百姓安定。齊高祖率領(lǐng)軍隊(duì)駐扎在沔口，楊公則率湘州的軍隊(duì)在夏口與齊高祖的軍隊(duì)會(huì)師。郢城平定后，高祖命令所有軍隊(duì)當(dāng)天全部繼續(xù)東下，楊公則受命為先頭部隊(duì)，直接攻向柴桑。江州平定以后，合軍東下，直抵建鄴。楊公則號(hào)令嚴(yán)明，秋毫不犯，所過(guò)之處無(wú)不仰賴他而平安無(wú)事。大軍到新林，楊公則把領(lǐng)軍府從越城轉(zhuǎn)移北樓到駐防，和南掖門(mén)相對(duì)，楊公則曾經(jīng)登上北樓觀戰(zhàn)。城內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)將帥用的旌旗傘蓋，讓神弩手射箭，箭穿入楊公則坐的胡床，左右的人都大驚失色。楊公則說(shuō)：“幾乎射中我的腳?！闭勑θ绯?。東昏侯選勇士在夜晚攻打楊公則的柵營(yíng)，柵營(yíng)中的軍隊(duì)驚恐?jǐn)_亂，楊公則安睡著不起，只是慢慢地命人回?fù)魯橙耍瑬|昏侯的軍隊(duì)就退回了。湘州多年遭受匪亂，人民大多流離失散，楊公則減輕刑罰，減少賦稅，不久，戶口就增加了。楊公則做官雖然缺少威嚴(yán)，但是自己保持廉潔謹(jǐn)慎，官吏和百姓都很高興。湘州的習(xí)俗單姓人家用賂賄求得州中的職務(wù)，楊公則到后，全部斷絕這種做法，所征用的都是州郡的大姓，高祖頒詔，要求中州都要效法。當(dāng)時(shí)朝廷開(kāi)始討論北伐的事，因?yàn)闂罟珓t一向享有很高的威名，到京師后，下詔賜假節(jié)給他，命令他先在洛口屯兵。楊公則接受命令正要出發(fā)，得病，對(duì)親人說(shuō)：“過(guò)去廉頗、馬援因?yàn)槟昀媳贿z，但他們還勉力請(qǐng)求任用?，F(xiàn)在國(guó)家不因?yàn)槲宜バ嗯橙酰蚊覟榍颁h，與古人相比，可見(jiàn)朝廷對(duì)我還是看重的啊。雖然臨出發(fā)得了病，怎么可以一下就推諉任務(wù)??？馬革裹尸，還葬家鄉(xiāng)，這是我的志向啊。”就勉強(qiáng)起來(lái)登上船。到了洛口，壽春投降的男女有幾千戶。魏、豫州刺史薛恭度派遣長(zhǎng)史石榮為前鋒來(lái)迎戰(zhàn)，楊公則就斬殺了石榮，追殺敗兵一直到壽春，離城幾十里才返回。在軍中病逝，享年六十一歲。高祖非常悲痛為他惋惜，當(dāng)天就舉哀(喪禮用語(yǔ)，指高聲號(hào)哭)，贈(zèng)車(chē)騎將軍，給鼓吹一部。謚號(hào)是烈。楊公則為人寬厚慈愛(ài)，在家日常生活淳厚和睦，對(duì)待自己的侄子比自己的孩子還好，家財(cái)都委托給他。生性好學(xué)，即使在軍中，他仍然手不釋卷，士大夫因此稱(chēng)贊他。14．閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)白梅[元]王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。(1)試分析這首詩(shī)的主旨及其表現(xiàn)出的詩(shī)人的情感。(4分)答：__________________________________________________________(2)王冕另有《墨梅》詩(shī)：“我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不爭(zhēng)人夸顏色好，要留清氣滿乾坤。”這兩首詩(shī)中流露出的詩(shī)人的心情完全相同嗎？(4分)答：__________________________________________________答案(1)這首詩(shī)通過(guò)對(duì)白梅的贊頌，表現(xiàn)了詩(shī)人高潔自身又渴望用世的積極的人生態(tài)度。(2)不完全相同?！赌吩?shī)側(cè)重表現(xiàn)孤芳自賞的隱士性格。《白》詩(shī)側(cè)重表現(xiàn)詩(shī)人渴望建功立業(yè)的熱情。15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)______________，________，__________。這次第，怎一個(gè)愁字了得？(2)落霞與孤鶩齊飛，________________。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；__________，________________。答案(1)梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴(2)秋水共長(zhǎng)天一色雁陣驚寒聲斷衡陽(yáng)之浦五、(12分)16．仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà)，結(jié)合漫畫(huà)所描述的社會(huì)現(xiàn)象，寫(xiě)一段有勸說(shuō)作用的話。要求：運(yùn)用對(duì)比手法，語(yǔ)言生動(dòng)、得體，80字左右。(4分)老板對(duì)咱比爹媽還好！答：________________________________________________________解析(1)準(zhǔn)確揭示漫畫(huà)所反映的社會(huì)現(xiàn)象。(2)語(yǔ)言生動(dòng)、得體，有勸說(shuō)意味和勸告的語(yǔ)氣，80字左右。(3)對(duì)比手法：沉溺網(wǎng)吧與代寫(xiě)作業(yè)，父母關(guān)愛(ài)與老板的唯利是圖。答案你們太天真了！老板用心良苦只為錢(qián)，免費(fèi)代寫(xiě)作業(yè)，那是老板賺錢(qián)的花招；老板之愛(ài)，愛(ài)的是錢(qián)，父母之愛(ài)，那才是真愛(ài)。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧黑牢籠吧，別讓它貽誤了你的學(xué)業(yè)和前程。17．在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使其與前后文組成一段協(xié)調(diào)完整的話。(4分)面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信，然后重振旗鼓，這是一種勇氣；___________；__________________________________________________________________；面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。答案(示例)面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量18．下面是一段采訪，如果你是那位科學(xué)家，你該如何回答？不超過(guò)50個(gè)字。(4分)11月26日，“嫦娥一號(hào)”發(fā)回首張?jiān)旅鎴D像，標(biāo)志著我國(guó)首次探月工程圓滿成功。發(fā)布會(huì)上，一位外國(guó)記者采訪一位科學(xué)家：“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，月亮不僅是離地球最近的一個(gè)星球，更與你們的感情有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。今天，中國(guó)探月工程圓滿成功，請(qǐng)問(wèn)，您有怎樣的感想？”答：_______________________________________________________解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體。答題時(shí)可參考兩點(diǎn)：一是要表露出中國(guó)人與月亮的歷史情感，二是要表現(xiàn)出中國(guó)人的科技成就感。答案中國(guó)的月文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“嫦娥奔月、萬(wàn)戶飛天”是中國(guó)人執(zhí)著的夢(mèng)想。今天，中國(guó)人用自己的智慧把千年夢(mèng)想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。六、(18分)閱讀下面文字，完成19～22題。黃河意識(shí)流①青海的花兒，內(nèi)蒙古的長(zhǎng)調(diào)，陜北的信天游，山西的《走西口》一類(lèi)謠曲……越是接近黃河的分源頭和上游，歌聲越是蒼涼渾樸。莫非民歌也跟黃河一樣，越流越渾濁了，逐漸由純粹的自然進(jìn)入世俗煙火之中？②若把黃河流域不同省份的民歌逐一收集起來(lái)(西部歌王王洛賓就做過(guò)類(lèi)似的事)，本身就是一部編年史般厚重而又有層次感的書(shū)！記載黃河的風(fēng)聲、雨聲、濤聲、槳聲，也記載黃河之子情不自禁的感嘆與傾訴。民歌，是音樂(lè)中最有人情味的。③雖然《詩(shī)經(jīng)》與漢樂(lè)府的時(shí)代已過(guò)去了，黃河，仍需要新的采詩(shī)官，手持木鐸，在縱橫阡陌間且走且歌……④一條河流，或大或小，可以為一座村莊命名，可以為一個(gè)縣、一個(gè)市、一個(gè)省命名。還可以為一個(gè)國(guó)家命名。從甘肅到陜西，從河南到河北，從山西到山東，諸如此類(lèi)的一些地方，河流的影子無(wú)所不在。飲水思源，它使沿岸的居民多多少少擁有某種虛擬而固執(zhí)的血緣關(guān)系。黃河流域的古老文明，是有代表性的。一條河流，甚至可以為一個(gè)民族的性格命名。⑤當(dāng)然，它也可以為一個(gè)人命名。提起那位叫冼星海的作曲家，我首先想到黃河，想到風(fēng)吼馬嘶的《黃河大合唱》。他譜寫(xiě)這首曲子，無(wú)形中成為黃河的代言人。山河破碎的危急時(shí)刻，他于現(xiàn)實(shí)的黃河之外，創(chuàng)造出一條聽(tīng)覺(jué)中的黃河，鐵流滾滾；正如他那個(gè)時(shí)代的兄弟姐妹，在秦磚漢瓦的萬(wàn)里長(zhǎng)城之外，又?jǐn)y手打造一道“血肉筑成的新的長(zhǎng)城”(《義勇軍進(jìn)行曲》)。聽(tīng)覺(jué)中的黃河，算得上是這個(gè)民族最偉大的“護(hù)城河”——護(hù)衛(wèi)長(zhǎng)城的河。一條史詩(shī)般的河喲。流血、流汗、流淚、流火，同時(shí)也流著融化的鐵水般的旋律，流著鋼花四濺的音符。哦，每一個(gè)音符都燙手?、拶呛５狞S河，可比斯特勞斯的藍(lán)色多瑙河之流凝重得多、悲壯得多。河流的心情通過(guò)音樂(lè)得以表現(xiàn)，得以宣泄。聽(tīng)覺(jué)中的黃河，永遠(yuǎn)是憤怒的。⑦李白說(shuō)“黃河之水天上來(lái)”，此言不算徹底的夸張。黃河上游海拔高達(dá)2000～4000米，下游海拔卻不足100米，回頭仰望，確實(shí)是滔滔洪流從天而降。黃河入海，會(huì)回頭望一望嗎？這是一次隆重的告別，為之付出了無(wú)數(shù)的日日夜夜。黃河的起源，大抵是冰山上融化的雪水；李白說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。甘肅有個(gè)地方叫天水，每聽(tīng)見(jiàn)這地名，我下意識(shí)地聯(lián)想到黃河。⑧冬天的黃河，有時(shí)會(huì)被層冰覆蓋，即所謂“欲渡黃河冰塞川”；一把透明的鎖，把黃河鎖住了。等著吧，春風(fēng)會(huì)來(lái)的，那是另一把透明的鑰匙。⑨黃河解凍，一個(gè)病人在蘇醒，岸邊新滋長(zhǎng)出的柳條或其他樹(shù)葉，是它惺松的睡眼所眨動(dòng)的睫毛。黃河蘇醒，對(duì)于守望在岸邊的我來(lái)說(shuō)，仍像是夢(mèng)境，夢(mèng)境里的夢(mèng)境……冰塊坼裂并且相互碰撞的聲音，如同忙亂的手指滑過(guò)琴弦，無(wú)秩序地發(fā)出夢(mèng)的畫(huà)外音。冰，是水的骨頭。黃河水，也會(huì)長(zhǎng)出硬骨頭。⑩一群剛出生不久的鴨子，搖搖擺擺沖下堤壩，去黃河里試水。腳蹼的劃動(dòng)中，故鄉(xiāng)一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)了。但它們還是體會(huì)到某種阻力。這是它們第一次看見(jiàn)黃河。黃河，甚至記得這一群家禽的祖先。同樣的畫(huà)面，每年都會(huì)上演無(wú)數(shù)遍。鴨子當(dāng)然不了解黃河意味著什么，只知道河里的水，有點(diǎn)兒冷。趕鴨子下河的詩(shī)人，才會(huì)尾隨著，發(fā)一些多余的感慨……?山東的黃河和山西的黃河，有什么區(qū)別？白天的黃河和夜晚的黃河，有什么區(qū)別？?早春二月的黃河，和寒冬臘月的黃河，有什么區(qū)別？?即使同樣作為守望者，我眼中的黃河，和你眼中的，有什么區(qū)別？黃河在變，變得太快了——每當(dāng)眨一下眼……?蜜蜂分辨出兩朵花的區(qū)別，我發(fā)現(xiàn)了黃河的每一點(diǎn)細(xì)微的變化。它的永恒，來(lái)自于無(wú)數(shù)的瞬間。我的凝視，不過(guò)使某個(gè)瞬間變得具體了。19．作者在第③段說(shuō)“黃河，仍需要新的采詩(shī)官”，這樣說(shuō)的原因是什么？(4分)答：___________________________________________________________答案(1)黃河流域的民歌記載著黃河兒女的生存狀態(tài)；(2)黃河流域的民歌記載著黃河兒女的感嘆與傾訴。20．解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)(1)聽(tīng)覺(jué)中的黃河，算得上是這個(gè)民族最偉大的“護(hù)城河”——護(hù)衛(wèi)長(zhǎng)城的河。(2分)答：______________________________________________________(2)冰，是水的骨頭。黃河水，也會(huì)長(zhǎng)出硬骨頭。(2分)答：______________________________________________________答案(1)“長(zhǎng)城”喻指中華民族，“護(hù)城河”喻指關(guān)于黃河的歌。這句話的意思是，關(guān)于黃河的歌，特別是冼星海的《黃河大合唱》振奮了中華民族同侵略者進(jìn)行殊殺的精神。(2)苦難，是中華民族的磨礪，在苦難中鍛煉了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。21．文章第⑩段刻畫(huà)的“鴨子”形象具有怎樣的特點(diǎn)？作者刻畫(huà)這一形象的用意是什么？(4分)答：__________________________________________________________答案(1)“鴨子”的形象特點(diǎn)：新生，勇于探求，不畏困難。(2)作者刻畫(huà)這一形象，是為了藝術(shù)地表達(dá)寫(xiě)作意圖：贊美新時(shí)代的中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力追求新生活的精神。22．下列對(duì)文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是()(6分)A．文章以談民歌為開(kāi)頭，強(qiáng)調(diào)了黃河與民歌的相關(guān)性，自然地引出下文，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．作者描繪冼星海的《黃河大合唱》的藝術(shù)效果，運(yùn)用了比喻、引用、對(duì)偶、夸張等修辭手法。C．文章將現(xiàn)代詩(shī)歌《義勇軍進(jìn)行曲》同古代的《詩(shī)經(jīng)》、漢樂(lè)府進(jìn)行對(duì)比，突出現(xiàn)代詩(shī)歌更具有鼓動(dòng)人心的作用。D．本文多處語(yǔ)言富有詩(shī)意，耐人尋味，如“一把透明的鎖，把黃河鎖住了”，“一把透明的鎖”喻黃河之冰，一個(gè)“鎖”字突出冰封程度之重，全句讓人聯(lián)想到我們的民族面臨巨大的困難的時(shí)候。E．本文注重?cái)⑹率闱?，通過(guò)記敘黃河岸邊的所見(jiàn)所聞，表現(xiàn)了黃河千姿百態(tài)的景象，抒發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。解析B項(xiàng)，無(wú)對(duì)偶手法；C項(xiàng)，二者沒(méi)進(jìn)行對(duì)比；E項(xiàng)“記敘黃河……景象”錯(cuò)。答案AD七、(60分)23．閱讀下面文字，按要求作文。成熟，一般指人或事物發(fā)展到完善的程序。萬(wàn)物均按照各自的順序走向成熟。演員說(shuō)：表演若想成熟，先做人，再做藝。設(shè)計(jì)師說(shuō)：制造若想成熟，一“仿(造)”，二“改(造)”，三“創(chuàng)(造)”。任何一種走向成熟的順序都有道理。比如成為一名成熟的軍事家，有人認(rèn)為首先要身經(jīng)百戰(zhàn)，然后再閱兵書(shū)百部；有人則認(rèn)為要先閱兵書(shū)百部，才能借此百戰(zhàn)百勝、百煉成鋼?！〉揭豢貌?、一個(gè)人，大到一片山林、一個(gè)民族，都在走向成熟。你認(rèn)為，經(jīng)過(guò)怎樣的順序才能漸趨成熟？請(qǐng)以“成熟的順序”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。立意探索：這是一道“材料＋命題”式作文題。材料引出了成熟的話題，同時(shí)也給考生的寫(xiě)作劃定了一個(gè)大致的范圍。從題目來(lái)看，這是個(gè)偏正式結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。這就要求考生在寫(xiě)作的時(shí)候，不但要寫(xiě)到成熟，更要表現(xiàn)出其順序。如果只寫(xiě)成熟，或只寫(xiě)順序，都會(huì)被認(rèn)定為離題或跑題。在此基礎(chǔ)上，考生可以從以下角度考慮：花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)成熟的順序是怎樣的？一個(gè)人成熟的順序是怎樣的？一個(gè)國(guó)家成熟的順序是怎樣的？可聯(lián)系自然界的風(fēng)雨，人生中的挫折，國(guó)家發(fā)展中的磨難等方面來(lái)思考。也許正是經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮、困難的磨礪，自然界萬(wàn)事萬(wàn)物才走向了成熟，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，個(gè)人、國(guó)家才一天天走向成熟，生活才會(huì)越來(lái)越美好。佳作展臺(tái)：成熟的順序在飛速發(fā)展的時(shí)代，我們渴望成熟，獨(dú)當(dāng)一面。但你是否遵循了成熟的