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頁共5頁中小學教師業(yè)務能力小學數(shù)學新課標考試試題學段學科:小學數(shù)學注意:本份試卷共4頁,四道大題;總分80分。題號一二三四總分得分一、判斷題(本大題共10個小題,每小題1分,共10分.請在題前括號內(nèi)作答,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”)()1.數(shù)學不僅是運算和推理的工具,還是表達和交流的語言。()2.在義務教育階段,數(shù)學語言主要表現(xiàn)為:數(shù)據(jù)意識或數(shù)據(jù)觀念、模型意識或模型觀念、應用意識。()3.圖形的認識主要是對圖形的抽象,圖形的測量重點是確定圖形的大小。()4.核心素養(yǎng)具有整體性、發(fā)展性和階段性,在不同階段具有不同表現(xiàn)。()5.()6.要改變過于注重以課時為單位的教學設計,推進單元整體教學設計,體現(xiàn)數(shù)學知識之間的內(nèi)在邏輯關系,以及學習內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)的關聯(lián)。()7.學生的學習應是一個主動的過程,認真聽講、獨立思考、動手實踐、自主探索、合作交流等是學習數(shù)學的重要方式。()8.評價維度多元是指評價過程中,在關注“四基”“四能”達成的同時,特別關注核心素養(yǎng)的相應表現(xiàn)。()9.教學活動應注重啟發(fā)式,激發(fā)學生學習興趣,引發(fā)學生積極思考。()10.小學階段的綜合與實踐活動教學實施主要采用項目學習方式。二、填空題(本大題共6小題,每空2分,共30分.把答案寫在題中橫線上)11.數(shù)學是研究和的科學。12.是現(xiàn)代社會每一個公民應當具備的基本素養(yǎng)。數(shù)學教育承載著落實根本任務,實施素質教育的功能。13.小學數(shù)學課程內(nèi)容是由、、、綜合與實踐四個學習領域組成。綜合與實踐領域的教學活動,重在解決,以學習為主,主要包括主題活動和項目學習。15.課程目標以學生發(fā)展為本,以核心素養(yǎng)為導向,進一步強調(diào)學生獲得數(shù)學基礎知識、、和。16.《義務教育數(shù)學課程標準(2022版)》強調(diào):應發(fā)揮評價的作用,堅持、。三、簡答題(本大題共3小題,每小題7分,共21分.)17.義務教育數(shù)學課程的總目標是什么?18.小學階段,核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)有哪些?19.綜合與實踐的主題活動,分為幾類?具體涉及哪些知識的學習?四、論述題(本大題共2小題,第20小題9分,第21小題10分,共19分.)20.請詳細闡述2022版數(shù)學課程標準倡導的能引發(fā)學生思考的教學方式有哪些?請結合右圖資源,就《筆算乘法》(人教版教材三年級下冊)一課進行教學設計。教學設計體現(xiàn)符合《義務教育數(shù)學課程標準(2022版)》理念的教學目標和教學活動,并簡要說明教學活動中各環(huán)節(jié)設計意圖。中小學教師業(yè)務能力
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